地質實習報告

時間：2024-09-04 23:16:28 實習報告我要投稿

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精選地質實習報告匯編8篇

　　在現在社會，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的地質實習報告8篇，希望對大家有所幫助。

精選地質實習報告匯編8篇

地質實習報告篇1

　　1 實習概要

　　1.1 實習時間與地點

　　實習時間：第十九周

　　實習地點：番禺蓮花山、省博物館、華立校園內

　　1.2 實習目的及任務

　　工程地質實習是土木工程專業重要的實踐性教學環節，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要的作用，工程地質實習的目的在于通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題的能力。

　　實習的任務：在實習實踐的過程中，通過實際操作和直接感觀的體會和認識，如通過對實物標本、模型、圖件等的觀察與分析，使學生進一步理解和鞏固理論課上所學的知識，并在基本技能方面得到初步訓練，提高學生分析問題和解決問題的能力。在搜集了解區域地質、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，學生通過野外的實習踏勘，進一步了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水作用以及不良地質現象等。

　　1.3 實習安排

　　1、常見造巖礦物、巖石的認識（2學時，實驗室）

　　2、地形圖、地質圖的閱讀與分析（4學時，校園內）

　　3、地質地貌構造認識（4學時，省博物館地質地貌館）

　　4、野外地質考察（8學時，番禺蓮花山）

　　5、工程地質勘察（6學時，教室、宿舍）

　�。�1）工程地質勘察理論；

　�。�2）教學錄像：工程地質基礎知識，不良地質現象（滑坡、崩塌），巖溶與工程、同的關系；

　　（3）工程地質勘察報告閱讀與應用

　　2 實習內容

　　2.1校內實習部分

　　通過一學期的基礎課程的學習，在實習的開始階段，為了保證實習安全，提高實習效率并激發學生們對實習的熱情，學院在實習一開始就召開了動員大會，動員大會由梁仕華老師主講。首先，梁老師向同學們介紹了實習地點：包括大學城、蓮花山、省博物館，并具體介紹了本次實習的課程安排，另外她還介紹了實習報告的要求并強調我們要認真完成。隨后，梁老師還闡述了實習中的細節問題，并重點強調了實習過程中紀律和要求。

　　隨后老師給我們詳細講了地質圖閱讀與工程勘察的內容，地質圖的一般知識及讀圖方法步驟；在地質圖上分析巖層產狀、接觸關系、褶皺、斷裂構造、地質勘察報告的閱讀、工程地質勘察方法等。基本學會了閱讀地質圖的一般步驟和方法，首先要看圖名、圖幅代號、比例尺，然后才分析圖例并閱讀分析地質內容。掌握各種巖層產狀，包括走向、傾向、傾角要素，及其要素在地質圖上的表示方法。掌握了巖層的接觸關系，包括整合接觸，不整合接觸，假整合接觸，以及這些接觸在地質圖上的表現；掌握褶皺構造、斷裂構造、巖漿巖體在地質圖上的表現。此外還了解了工程勘察的一些內容。

　　接著在老師的要求下，我們在宿舍觀看了不良地質現象錄像。當今，人類工程經濟活動對地質的影響起到了越來越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、巖溶、等各類的不良地質現象。通過影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質現象的成因、過程和結果，聆聽專家是如何勘察地質現象和如果制定防治措施，比課本知識更加形象易懂。這些不良地質現象的形成條件都是地質條件、水文條件、氣候條件、地形條件和人類活動影響而造成的。通過觀看錄像，我更加地懂得了這些不良地質現象的危害，與此同時也學會了一些防治它們的措施，如采取植樹種草、滯流與攔截等防治泥石流等。

　　2.2校外實習部分

　　2.2.1省博物館參觀

　　通過書本對的學習，我掌握了礦物和巖石的基本知識，但書本上的知識與實際情況往往有很大差距，為了加深認識，我和幾位同學在星期六結伴來到了廣東省博物館。博物館首先看到廣東省各地質公園的介紹：其中最為出名的是丹霞山國家地質公園和湖光巖地質公園。著名的景區還有肇慶七星巖和前幾天踏勘過的番禺蓮花山。然后可以看到巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關礦物和巖石的介紹也掛滿了墻。這里的巖石和礦物基本是在學校實驗室從未見過的，有些只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識，甚至未曾聽聞。如油頁巖、孔雀石、黃銻華、方鉛礦、車輪礦，異極礦等，薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的……，給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊看標本下面關于這些礦物和巖石的結構和構造的說明，以及他們的工程地質評價。另外還糾正了以前對巖石的誤區：以前認為大理石就是大理巖，花崗石就是花崗巖，其實不然，大理石包括大理巖、石灰巖、白云巖、泥質巖蛇紋巖等多種具有一定裝飾效果的巖石，花崗巖也是如此同樣收獲不小。

　　2.2.2 蓮花山踏勘

　　梁老師在講座時就已經布置好實習內容，要求我們仔細觀察巖石結構，巖石構造，并了解其形成原因，觀察當地的'地質構造、地貌，以及可能存在的工程地質問題。為了不至于外業實習時手忙腳亂，我在空余的時間里積極到網上、圖書館查找相關資料，更好的了解蓮花山以及相關的工程地制裁知識，以求能夠更好地完成此次蓮花山實習，掌握實習任務所要求的。

　　星期三早上，在到蓮花山之前就下起了大雨，但絲毫不減我們實習的熱情,秉承著考古學家一絲不茍的科研態度。蓮花山屬于丹霞地貌，首先來到古采石廠遺址，右以看到很多密度高砂質細的巖石，經老師介紹得知是紅砂巖，屬于三大巖類中的沉積巖，沉積巖是由各種地制裁作用形成的沉積物（碎屑物、化學和有機化學沉淀物、粘土等，通常還包括火山噴發物的墜落堆積物），在地表或近地表條件下經過固結、脫水，膠結及重結晶作用形成堅硬巖石。這里到處風化嚴重，給人一種古老的感覺。沿著石沿著石階往下走，就到了獅子巖了，其酷似雄獅,盤踞山崖, 石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化，是典型的海蝕地貌，曾經被海水沖刷，后來滄海桑田，海水退去，陸地抬升。在獅子巖旁邊的那道山坡

地質實習報告篇2

　　一、實習概況：

　　20xx年5月13日上午，我們建工學部來到了大連濱海金石灘國家地質公園開展工程地質野外實習活動，實習內容包括金石灘地段地理位臵、山川與海岸形勢、地層巖性、構造特征（地層產狀、構造類型、節理、斷層、褶皺與褶曲等）、海岸侵蝕地貌、濱海地質災害等。實習這一教學環節對于理論知識的學習是至關重要的，不僅能夠加深課堂知識內容的理解，更從直觀上對于各種巖石的結構、產狀、構造、顏色的明顯的巖石特征有了更細致的認識，本次實習地點為大連濱海國家地質公園，地處遼東半島最南端，我們經過一個多小時的車程來到了金石灘，進行一天的實地參觀，我們首先參觀了地質博物館，然后又驅車來到地質公園進行了實地考察。本次實習使我們對各種巖石獨特的形態和絢麗的顏色所折服，更多的了解到了巖石在地質作用下，巖漿作用和沉積作用形成的各種形態迥異的形狀，對今后工程實地考察勘測，及施工前的選址都是有極大的意義的，通過實習把課堂上學到的關于斷層、褶皺、背斜、向斜、穹窿和盆地等對于施工影響極大的特殊地質構造可以盡量避免，認識到工程地質課對建筑施工的基礎性作用。

　　二、實習目的：工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地

　　質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為以后的理論學習打下一定的基礎，也增加學習的積極性。通過實習理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業的聯系。

　　三、實習地點

　　（1）地質博物館：

　　大連金石灘國家地質博物館坐落在美麗的金石半島之上、金石灘核心景區入口處，于20xx年11月12日正式開館納客，建筑面積1500平方米，共分八大展廳，是一座集地質科研、科普教育、旅游觀光于一體的綜合性參觀景點，是了解地球演變和發展過程的最好場所。第一展廳：地球廳，介紹的是地球的組成部分和礦物元素，以及大連的地質演變史。參觀完地球廳后，讓我們從內心深處產生愛護地球的原動力；第二、三展廳：海洋、海岸、海岸帶廳，詳細介紹海、洋的分別以及海岸帶的.沉積作用、

　　風化作用等，領略了海洋奇觀、奇石的風采。第四展廳：海洋生物進化廳，在這個展廳內介紹生命的誕生和演化過程，在整個過程中，水起到了決定性的作用。第五展廳：海岸帶礦產資源廳，展出的是大連市已探明的礦產資源。第六展廳：觀賞石廳，充分領略到了“牡丹石的雍容華貴、菊花石的淡潔高雅、五彩石的色彩艷麗、黃河石的通體圓潤、文石的瘦漏透皺等，在這里，您將看到很多由大自然鬼斧神工創造的實質細膩、色彩繽紛、造型奇特的，具有很高觀賞價值的奇石等。第七展廳：影視廳，可以欣賞到有關大連、金石灘濱海地質公園的實景風光片，通過該片的介紹對金石灘有全面的了解。第八展廳：海蝕地貌廳，隆重介紹“天下第一石”龜背（裂）石的形成以及延綿30多華里長的海岸線獨特的地質地貌。

　　龜裂石（龜背石）

　　金石灘不僅擁有秀美的外表，奇特的地貌景觀，還擁有天下獨絕的龜背石。她是金石灘的“鎮灘之寶”！，龜背石形成于6億年前的震旦紀，雖然1994年8月14日的一場臺風令巖體部分碎裂，但它仍然是世界發現的塊體最大、斷面結構顯露最清晰的沉積巖標本。類似的奇石目前在世界上僅有兩塊，另一塊在加拿大，塊體面積比這塊小。它不但是金石灘一寶，也是世界學界的極品。美國地質學家柯勞德教授來此參觀后，多次在世界地質論壇上宣布：“世界上最大最美的龜背石在中國大連金石灘，它不僅是中國一絕，也是世界一絕！”關于他的成因，目前地質學界有兩種解釋：一是干裂說，指的是在干燥、炎熱的氣候環境下，半塑性巖石暴露、干裂后形成網格狀裂隙，后期沉入水下，被綠色沉積物所充填而形成；另一種觀點是地震液化泄水脈說，是指巖石在半塑性狀態下，由于地震作用產生了垂直層面的裂隙不斷振動，使泥沙在水的帶動下流向裂隙沉積，形成狀如龜背的巖石。

　�。�2）地質公園：

　　金石灘位于遼東半島南部，是黃海海岸向東南方向凸出的一個小半島，屬大連市金州區，距大連市中心50公里；地理坐標為北緯39°01′-39°06′，東經120°57′-122°04′；陸地面積62k㎡，海域面積約58k㎡。由東部半島、西部半島和兩個半島之間的開闊腹地和海水浴場組成。包括金石灘、大黑山、南部海岸和旅順口四大園區。金石灘園區占地面積3萬平方米。

地質實習報告篇3

　　中國地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材為依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

　　報告章節

　　第一章緒言

　　實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的.任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

　　第二章地層

　　首先簡述實習地區出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等(附素描圖)。

　　第三章巖石

　　描述各種巖體的巖石特征、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

　　第四章構造

　　概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特征，分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

　　褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

　　斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層

　　證據(附素描圖、剖面圖)

　　闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。

　　第五章地質發展階段簡述

　　根據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動情況、巖漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

地質實習報告篇4

　　一、實習目的

　�。�1）了解礦山的基本結構、運作流程，管理模式等。

　　（2）對金屬礦山的工作環境有一定的認識。

　　（3）為了更好地學好專業知識打下堅實的基礎，為以后的工作做好心理準備。

　　二、實習時間

　　20xx年9月4日、6日

　　三、實習地點及實習單位

　　實習地點:南芬露天礦、歪頭山露天礦。單位：本鋼集團

　　四、實習內容

　　9月4日，在老師的帶領下，我們乘車來到了亞洲最大的的單體鐵礦—本鋼集團南芬露天礦，到了礦山之后大致的參觀了礦山的基本地形與礦石的只要分布，而后哪里的工作人員為我們講解了南芬露天礦的一些形成與其發展的歷史。首先為我們介紹礦山的基本，南芬礦山的始建，規模，特點等。其次帶領我們參觀了大大小小的排土場。第一感受就是不愧是亞洲最大的礦山。接著讓我們看了爆破的前期工程，填放炸藥等工作。最后帶領我們來到礦山的設備基地，參觀了礦山開采中所要用到的各種機械化設施，讓我們了解礦山的運輸和運輸工具，更讓我們知道了南芬露天礦的科技和實力的發達雄厚。

　　9月6日學校老師帶領我們參觀了歪頭山鐵礦，到達目的地第一感受就是環境很好，不像想象中的那樣惡劣，取而代之的卻是一片綠意，讓我感受到在礦石開采中，不僅僅是為了帶來利益，而且在開采之后進行了一系列的綠化，生機盎然。在那里，畢業于我們專業的校友，為我們進行了全方位，細致的講解，讓我們了解到排土場的作用，和礦山環境治理帶來的成效。

　　在實習前老師對我們講解了一些大致的礦山情況，還有一些重要的生產過程和一些常用的開采技術,到了礦山進行時的參觀之后，根據各位校友老師所講述的基本情況，整體上對礦山有了一個初步的認識，因此我對采礦這門專業又有了一個全新的感知，是我對此產生了巨大的興趣與探求知識的欲望。根據老師講解，一輛汽車就可以裝載30多噸礦石。另外近幾年礦山完全實現數字化與自動化，世界上新型機械設備在這座礦山隨處可見，體現了南分礦的強大的技術力量。根據數據顯示：1961年實行汽車、電車綜合生產運輸。1966年至1968年與鞍山設計院進行第一次礦產設計，年采剝量2520萬噸，鐵礦石700萬噸，1969年獲國家批準，標志著南芬露天礦進入機械化開采發展新時期。1970年在前蘇聯進購大批27噸自卸載重汽車。20xx年9月24日，一千五百萬噸三期擴幫工程正式開工，總投資達34個億，服務年限達33年，先后引進了礦用789C、MT3700B大型自卸載重汽車、PV351液壓鉆機、R9350E液壓電鉆。購進衡陽何太重生產的YZ55亞倫鉆機和WK—20電鏟，使南芬露天礦的從機械化開采向數字化、大型化開采發展，走入世界大型現代化礦山行列。20xx年鐵礦石產量1328萬噸，巖石產量8884萬噸，采剝總量10212萬噸。年產總量首次突破一個億。

　　這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況，大概可以看出礦山不僅開采面積巨大，而且管理模式先進，一切顯得有條不紊，而且開采后的礦山處理方式十分環保。

　　這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況，大概可以看出礦山不僅開采面積巨大，而且管理模式先進，一切顯得有條不紊，而且開采后的'礦山處理方式十分環保。

　　接下來這一張圖片就是我們后來參觀的歪頭山露天礦，從圖中可知，他比南芬露天礦小多了，而且他的運輸方式是火車和汽車相結合的，聽工作人員說，這兩種運輸方式各有優點，但是火車運輸較慢。

　　五、實習總結

　　去礦山實地實習這兩天的收貨，就是讓我了解了礦山的工作環境，而且我覺得一個好的企業，不僅是設備先進，而且必須具備好的管理模式和一流的人才，雖然礦山工作環境艱苦，但是這里蘊藏著巨大的潛力，有利于鍛煉我們的吃苦能力和樸素的作風，踏踏實實做事，這么大的一個企業，運作的這么井井有條，得益于先進的管理和良好的安全意識，老師說過，在這里安全第一，通過這次實習，我對我們的專業更熱愛了，我會好好學習專業知識，為以后的工作做好準備，投身于祖國的建設當中。

地質實習報告篇5

　　前言

　　在學校學習地質基礎已經有一年的時間了，對一些地質現象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解，并為了對以后工作的需要我們要進行一次野外的地質實習工作。此次實習，一方面使理論聯系實際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質現象的本領，另一方面，通過學習培養和鍛煉學生體質，培養吃苦耐勞的精神，成為一個德、智、體全面發展的和格人才。通過這一實習，熟悉區域地質調查工作的全過程，培養我們獨立從事地質調查設計和野外調查研究的能力。其次，地質實習也是我們專業最為重要的實踐環節之一，涉及到很多基礎地質知識、技能和方法，是大學階段的一次比較系統的綜合訓練過程，在將來的工作中會受益匪淺。

　　實習紀律要求

　　1.實習期間嚴格聽從實習帶隊老師的要求和安排。在保證安全的前提下，在四天野外實習中結合所學知識，識別簡單的構造現象，能對一般的工程地質問題進行分析和評價，對理論知識和實際相結合得到初步認識。

　　2．對實習中所見到的各種現象要現場做好原始記錄。

　　3．每天結束實習后，要及時總結，做好實習日記。

　　4．實習結束后，按要求認真編寫實習報告。

　　實習內容及要求：

　　學習內容：

　　1、主要以常見的地質現象為主，包括外力地質作用，內力地質作用，巖石及礦物的識別，各種地質構造現象，地層古生物和石油地質方面的知識及野外的基本工作方法。

　　2、本次實習我們進行了地質測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質圖；學會綜合分析和解釋的`能力；通過野外實際材料、圖表，自己完成實測地層剖面圖、測區綜合柱狀圖。實習中要求達到：

　　1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質現象，并能初步進行成因上的分析

　　2、能利用礦物的物理性質鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物。

　　3、對實習及出露的巖石能夠正確的描述和命名。

　　4、了解實習區侵入巖和噴出巖的產狀及時代。

　　5、了解實習區變質作用類型及引起變質作用的因素。

　　6、熟悉實習區出露地層的時代、巖性及化石。

　　7、初步分析實習區中的構造現象及掌握野外識別方法。

　　8、較正確的學會地形圖、地質圖的使用和閱讀，能利用地形、地質圖尋找地質點，識別地質構造。

　　9、學會繪制信手地質剖面圖。

　　10、掌握地質羅盤的使用方法（包括方位測量及測量巖層產狀要素）

　　一、實習地點所屬范圍及地質特征

　　1、實習地點所屬范圍為鄂爾多斯盆地

　　鄂爾多斯盆地的廣義地理界線：北起陰山，南到秦嶺，東自呂梁

　　山，西至賀蘭山，六盤山一線。盆地含油氣地層主要為侏羅系的延安組合三疊系富含延長植物群的一套地層。盆地內出露的地層包括：太古界至奧陶系，石炭系至白堊系，第三系和第四系，以陸相中生代地層和第四系黃土最為發育且廣泛分布，缺失志留系和泥盆系.

　　2、鄂爾多斯盆地的地質特征:

　　鄂爾多斯盆地地表主要出露沉積地層系統,包括下古生界寒武—奧陶系以碳酸鹽巖和碎屑巖組合而成的廣闊陸表淺海沉積;上古生界中石炭統—二疊系和中生界的三疊—侏羅系的碎屑巖夾含煤巖系及白堊系的碎屑巖沉積。上古生界記錄了由陸緣濱海海陸交互相沉積向陸內沉積盆地轉化的地層組合,中生界則為陸內沉積盆地的特征河流—湖泊相沉積組合其中陜北地區的中生界河流—湖泊相沉積和陜西富平趙老峪的上奧陶統海相深水碳酸鹽重力流沉積秦嶺造山帶因普遍遭受變形變質改,以發育變質沉積地層系統、變質火山—沉積地層系統和變質雜巖異地地質體的復雜構造組合。秦嶺造山帶中的華北陸塊南緣構造帶是造山帶與穩定陸塊間的過渡帶,除出露新太古界—古元古界結晶基底變質雜巖和中元古界淺變質火山—沉積巖外,主要發育中新元古界—下古生界的海相和二疊—三疊系的陸相沉積巖系。北秦嶺構造帶則突出發育古元古界的變質雜巖,中新元古界—下古生界的中、深變質的海相火山—沉積巖系,后者中殘留洋殼的殘余片段。在上述基礎上,上疊了石炭—二疊—三疊系的陸相沉積。

地質實習報告篇6

　　金秋十月，我們08級地理班踏上了實習的路程。此次實習對我們來說算是第一次真正的野外考察活動，一路上同學們都是十分的激動，似乎有著使不完的勁兒，在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景，個個喜不自勝。而一些從山區走出來的同學也是一個個想回到了家鄉一樣高興，為一些同學訴說著各種美景，而同時，我們的老師也在讓我們認識各種巖石、礦物等。

　　林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界線上，林州地區各種地質、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現象典型多樣，并且出露良好，區內交通便利具有較好的實習條件，因此，從10月31日——11月4日進行了為期5天的實習，主要的實習對象是林州野外地質地貌以及本區的土壤、植被、氣候等。

　　本次實習的主要目的在于：一、通過實習來印證、豐富和鞏固課堂所學的理論知識，以達到理論聯系實際。

　　二、通過實習，初步學會觀測和分析實習地區的地質、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現象，并掌握地質野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養學生獨立工作能力，為將來教學和進行鄉土地理調查打下基礎。

　　三、通過實習，了解實習地自然地理環境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯系和制約的關系，以培養學生的辨證唯物主義世界觀。

　　林州簡介

　　我們這次實習的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區處于林州盆地之內，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態很完整，構成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內為第四系黃土覆蓋，土層深厚，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。

　　對于此次實習地林州，根據一路所見及一些書本知識，我把林州的概況分為以下幾大方面。

　　1. 地質基礎

　　林州地區出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發育較為完善的是太古界、遠古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區缺失或為新生界地層所覆蓋。本區地質現象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質巖都有分布，其中變質巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀地層分布有竹葉狀灰巖和鮞狀灰巖，奧陶紀地層主要為灰巖，新生界未膠結的沉積物，各種規模的褶皺、斷層等地質構造典型。

　　2.· 褶皺和斷層構造

　　林州盆地地處太行山南段山前過渡帶（指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶），大地構造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的.構造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為nne。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰巖。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內許多強度不等的褶皺構造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現。在盆地西側山體，斷層的接觸關系是太古界片麻巖與中奧陶紀灰巖相接觸。

　　3.· 地表形態

　　林州地區大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。

　　4.· 氣候狀況

　　林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶，東部距海不遠屬于北溫帶東亞季風氣候區的范疇。按行星風講，一年中受盛行西風的影響很重。氣團方面則是基地氣團和熱帶海洋氣團的交替又嚴重地支配了這里的氣候規律。

　　5.· 水文概況

　　本區河流皆發源于太行山東坡，與太行山構造方向近于垂直，盆地北部為漳河，中部為洹河，南部是淅河，各和均由西向流經盆地，在盆地東部的平原地區先后與衛河上源各河交匯。各河谷水文均具有干燥氣候區域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時，比降大，下蝕力強，到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。

　　6.· 土壤概況

　　本區土壤磷、鉀肥充足，透水、蓄水性適中，肥力較高，但植被稀疏，坡陡土薄，沖蝕作用嚴重。若能按坡度的急緩，劃分宜農、宜林、易牧的范圍，開展水土保持，增施氮肥，則土壤的肥沃程度必能更高。

　　7.· 植被概況

　　林州地區的天然樹木，早被砍伐破壞，現有樹木基本上是近幾十年植樹造林的結果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等，草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優勢種。

地質實習報告篇7

　　引言

　　地理位置；所屬行政區劃；實習時間；學習了哪些地質工作方法。

　　一、地理與經濟概況

　　1．地勢：敘述本區的地形大勢，地形、地勢分布規律。屬何地理區，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區的一部分。指出區域的高差，有哪些最高點等。

　　2．水系：描述區內主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。

　　3．氣候：應根據文獻資料或親身經歷，簡單介紹區內的氣溫、降水的最高、最低和平均值。

　　4．交通：主要交通線及交通工具等。

　　5．經濟概況：工農業的一般概況；城鎮、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。

　　在撰寫時，除野外調查外，主要是根據地形圖及其有關資料進行編寫，文字力求簡練。

　　二、區域地層與巖性

　　地層與巖性是地質報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習區域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結構、構造、主要組成礦物和巖石在區域內的厚度、出露地點及分布等）；區域的地層層序；地層的接觸關系等方面的內容。

　　本部分的寫法是：

　　先寫一個引子，概要說明本區由哪些巖石構成，使讀者對本區有一個一般性的概念。

　　引子之后，按地層自老而新的順序分段進行描述。分段描述時，每段都要有一個小標題。如：

　　太古界

　　元古界

　　古生界

　　中生界

　　新生界

　　在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質、厚度及其地層的接觸關系。

　　三、構造

　　本部分主要是根據巖層的產狀情況，寫巖層受到何種地質作用的破壞，形成何種地質構造等。

　　本部分的寫法是：

　　開始先寫區域內地質構造的一般情況，如：本區構造復雜與否；本區所屬的構造部位；區域內有哪些較大的構造；構造線的方向如何等�？偟臉嬙燧喞枋鲋�，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進行描述。

　　即：

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　　1．主要的斷層

　　2．節理

　　總之，在編寫這部分報告時，應根據野外觀察到的`實際內容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產狀。然后，再說明其它特征等。

　　四、地貌形態

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　　在野外實習期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態、分布規律等。

　�。ǘ⿴r性與地貌的關系

　　各種巖性對地貌的影響等。

　�。ㄈ嬙炫c地貌的關系

　　各種地質構造對地貌類型、地幔分布規律的影響等。

　　五、土壤、植被和水文狀況

　　六、區域地質和自然地理環境發展歷史

　　根據在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質構造來分析本區域在各個地質歷史時期地理環境狀況、所發生的主要構造變動等。例如：

　　1．太古代

　　2．元古代

　　根據元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構造分析在太古代震旦紀時，本區濱海、淺海環境，海水時進時褪。又根據在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區曾發生了一次大規模的構造運動。

　　3．古生代

　　結束語

　　在結束語部分，可以寫實習收獲，以及實習中存在的問題和建議等。

地質實習報告篇8

　　地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材為依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的.邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

　　報告章節如下：