有關認識與實習報告匯編六篇
在我們平凡的日常里,報告不再是罕見的東西,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的認識與實習報告6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
認識與實習報告 篇1
大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識,鑒于此,學校根據教學計劃于 9月11日——9月17日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。
在實習期間,我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時,通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提升分析和解決企業問題的能力,并為畢業以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。
現對實習報告整理如下:
9月11日上午:實習動員
負責老師著重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。
專業實習目的
專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節,其目的是使學生了解和掌握生產知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程,對工業生產有一個感性認識,并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練,掌握一定的生產技能。在實踐中提升分析問題和解決問題的能力,為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際,熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。
專業實習內容
為了達到上述實習目的',實習主要內容應包括:
1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。
4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。
專業實習方式
1.組織參觀
組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀,以了解電信業的現代業務和未來的發展方向,重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。
2.聽取報告
在生產實習開始時,由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提升實習質量,在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告,介紹:
①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;
②各設備間的相互聯系以及一些主意事項;
③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;
④目前電信技術的發展,以及未來的方向;
⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。
3.車間實習
實習體會:
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。
短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提升自身綜合素質的選擇。
認識與實習報告 篇2
由于學校領導的高度重視以及實習企業單位的大力支持,在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說,這次的實習是非常有意義的!
一、實習基本情況
1、實習時間
2、實習地點
(1)江西省xxx有限公司
(2)江西省xxx公司
3、實習內容
(1)了解企業的基本情況(企業的創建和發展史,企業的主要生產經商活動,企業的目前的管理狀態以及企業的發展目標和前景。)
(2)了解企業的管理方法和方法,企業的財務管理理念和財務管理方針
(3)了解企業的主要生產過程和供應流程
(4)了解企業的主要產品和市場
4、實習人數
(1)實習學生20xx屆財務管理專業四個班的133名學生
(2)實習指導老師兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領
5、實習形式
根據學院教務處的要求,為了便于管理,財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業相關人員的`帶領和指導下參觀企業的生產車間,由企業的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。
6、實習成果數據統計
收到學生實習報告133份
受到學生實習日記1064篇
二、實習表現與效果
1、實習表現
總體來看,同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求,保質保量地完成各項任務,較好地做到了理論與實踐的有機結合,受到實習單位的較好評價。在實習過程中,絕大多數同學主動參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記,撰寫實習報告。通過參觀生產車間,間接地了解企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。
在實習過程中,指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重大作用。
(1)實習開始時,老師們深入學生和實習單位,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。
(2)實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,
(3)實習結束后,老師們檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,督促學生認真完成實習報告,并認真做好學生的實習成績考核及評定工作。
2、實習效果
較好地實現了理論與實踐的有機結合,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學校教學的實踐任務。也為以后就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三、實習改進建議
1、加大教學改革力度
通過實習,我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節現象。為此,必須改變傳統的教學方式和觀念,緊緊以社會需要為導向,及時更新教學內容,力求實現理論與實踐最大程度的銜接。
2、增加實踐環節
一個普遍反映的問題是,同學們認為此次實習根本沒有深入專業知識并且沒有真正參與社會實踐,所以增加社會實踐環節,是實現財務管理業人才培養目標的重要路徑,建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。
四、實習體會
在這次的實習中要引起重視的,就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業還是中核銅業都不同程度的受到美國金融危機的影響,兩者中,銅業受到的沖擊更為嚴重。銅價連續狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理!
1、機遇與挑戰并存
任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰,不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰,把挑戰化成機遇,使企業在市場立于不敗之地。
2、重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習,但在這實習中學到了很多在教室上根本就學不到的知識,受益非淺。做財務管理工作,如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應用能力,把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的,也是不利于財務管理工作的。所以同學要重視實踐。
3、樹立目標
在實習之前,還沒有特別地認識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中,我們親眼目睹了金融危機給企業帶來的影響。這不得不引發我們深思。目前的我們在大學里可以說是無憂無慮的,因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業失業的壓力。通過這次實習,我們明確了自己的目標,為了這個目標我們充滿熱度,鼓足干勁,不懈的奮斗!
4、做一個合格的財務管理人員
要做一個財務管理人員,不僅需要專業的知識,還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認真作好這份工作,你會發現其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的“做了十年的財務工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,為以后的工作作好準備。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。
認識與實習報告 篇3
時間過得很快,轉眼間我們大三這一學年已經結束,在學期期末,學校為我們安排了會計專業認識實習,在這短暫的兩周實習中,我們過得十分地充實和忙碌,學到了很多的知識和經驗,下面首先介紹一下這次實習的基本情況。
(一)實習基本情況簡述
我們這次實習是以海天機械制造加工有限公司為背景,以新會計制度準則為依據,根據海天公司12月份的經濟業務按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證,登記日記賬和明細賬,并根據記賬憑證編制科目匯總表,并據以登記總賬;同時,按崗位分工編制資產負債表、利潤表、利潤分配表,并編制財務分析報告。
這次實習的很大一個特色便是我們以3個人為一小組實行輪崗制,我們實行每兩天更換一次角色的方式,使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務主管所擁有的權限和具體的分工任務。其次,我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后,我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作,輸入主要是指輸入企業的基本信息和憑證,輸出的則是我們的勞動成果,即資產負債表、利潤表、現金流量表等。這一點充分體現出我們的專業實習并不僅僅是一次簡單的實習,而是與經濟的發展和時代的進步緊緊聯系在一起,運用高級會計軟件充分體現了這次實習對會計電算化的重視,為我們將來工作打了下更堅固的基矗
(二)具體實習流程
根據我們小組組長的安排,在這次實習中,我的崗位分工情況和主要任務如下:
1—2天:財務主管,主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務分析報告、對每筆經濟業務處理工作分工,并作出處理流程記錄;
3—4天:出納,主要填制、傳遞現金和銀行往來單并登記現金和銀行存款日記賬;
5—6天:會計編制記賬憑證、登記明細賬并與日記賬核對,同時完成納稅申報表的填制。
(三)各崗位實習心得
在這次實習的第1—2天,我的角色是財務主管。在這兩天里,相對于出納和會計來說,我的角色看上去較之輕松,但是我的責任卻不校我負責協助出納和會計的日常核算工作,包括憑證的審核、轉賬、結算等,核查1—33經濟業務的有關資料和憑證,并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中,我們小組完成了建賬、登現金和銀行存款日記賬、根據記賬憑證登明細賬和完成第1—33筆業務的科目匯總表。
這一環節,我們注意到,雖然現在已經實行新的會計制度和準則,但是有些科目還是延用了老的會計制度和準則的做法,所以我們對其進行了統一,按照新會計制度和準則處理;其次,在登現金和銀行存款日記賬的時候,一定要做到日結,因為雖然我們在實習,但是我們必須聯想到在企業真實的環境下,出納對于現金和銀行存款的結存數肯定要了如指掌,否則很容易出現“待處理財產損益”的問題,我想這是每一個出納都不希望看到的,因此,清點庫存現金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。
在這次實習的第3—4天,我的角色是出納。在這兩天里,我真是體會到了出納工作的辛苦,除了復核前33筆經濟業務的現金、銀行存款明細賬外及總賬余額外,我必須完成34—66筆經濟業務的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,同時讓我聯想到,如果是在企業真實的`環境里,我還必須經常跑到銀行去核對銀行存款余額表,并對不相符的情況作出銀行余額調節表,這需要出納不僅要掌握好專業知識,同時必須十分的仔細和具有良好的耐心,因為出納是一個直接與錢打交道的工作,工作必須十分的仔細,否則就將會損害到個人的利益。在這次實習的第5—6天,我的角色是會計。在這兩天里,我的主要任務是復核第67—100筆的經濟業務,并協助出納編制記賬憑證,同時根據記賬憑證登記明細賬并完成納稅申報表的填制。
(四)實習收獲與感想
雖然這次會計專業實習只有短短的兩個星期,但是我卻獲益匪淺。首先,通過輪崗操作,讓我認識到了在專業知識的學習上還有待進一步加強,畢竟學習是一件永無止境的事情,知識永遠都在更新,要成為一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐;其次,在會計工作的各個循環,我們都必須十分的小心,要保持高度負責任的態度,以免在后面的工作中出錯而浪費了寶貴的時間;第三,在整個的實習中,我們必須明確各自的分工和職責,這一點在實際的工作中十分的重要,否則可能就會出現重復勞動和推脫責任的可能性;第四,會計電算化已經越來越普及,無論是大型企業還是中小型企業,所以作為會計專業的學生,我們必須也要掌握好向用友erp等會計軟件的熟練運用,同時也要加強ecxel及數據庫的熟練操作;第五,會計的工作其實涉及的知識面相當廣,會計人員必須掌握好相關的稅法知識及法律,相信如果自己能熟練掌握,并有效合理的幫助企業合理避稅,必會受到企業的青睞;第六,這次的實習是以3人小組為一個單位,因此,有效的分工合作就顯得十分的重要,而且學校一直提倡學生要加強團隊合作,這對于我們來說就是一個十分好的機會,在這次實習中,我們小組分工明確,大家既相互分離又相互幫助,使我們體會到了合作的好處,希望以后能有更多團隊合作的機會。第七,在碰到不明白的地方時,我們應該虛心向他人請教,在以后的工作中,我個人認為這一點十分的重要,因為我們是新手,單位的同事各方面都比我們具有優勢,所以虛心討教十分的重要。而這次,我們十分感謝各位老師們給我們的幫助,讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。
認識與實習報告 篇4
大三上學期已過去一半,下學期我們將學習更多的和更系統的專業課,我們即將面臨的是走出校園,走向社會,用我們的所學回報國家,回報社會。但是一直以來我們只是學習理論知識,再多的理論知識也只是紙上談兵,為了讓我們對我們的專業有更深層次的了解,對本專業的各個方面的知識有一個感性的認識,使同學們明確自己的專業范圍,了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識,老師組織了我們為期一周的認識實習。
認識實習是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和學習方法之一。在這一周的實習中,我們在專業技術人員和指導教師的幫助下,對本專業的.學習和未學習的基本知識有了一個認識,并對一些實際問題加以分析和討論,了解了專業概況,為后續專業理論知識得學習奠定了一個良好的基礎,同時,使我們對本行業的工作性質有了一個初步的了解,培養了我們對本專業的熱愛,強化了我們的事業心和責任感,鞏固了專業思想,并通過撰寫實習報告,使我們學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。這次實習,我們主要通過參觀天津節水科技館和污水處理廠,了解污水處理廠對各種污染物的濃度要求,對其工藝流程有個大致了解,對各個處理單元的連接、作用、出水的質量、達到的標準有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程,為今后的專業課的學習打下堅實的基礎。認識實習對我們來說是一個對課本知識認識的加深和提高自己思考能力的有效途徑。
實習動員
時間: 20xx年10月24日 地點: 西配201
認識實習是針對學生專業進行的實踐活動,旨在讓學生對自己所學專業有個初步認識,為以后學習專業知識打下良好的基礎。同時對自己以后的就業方向和工作性質有所認識, 培養學生對本專業的熱愛,強化學生的事業心和責任感,鞏固專業思想。
實習時間安排為:20xx年10月25日天津節水科技館
20xx年10月26日錄像觀摩實習
20xx年10月27日紀莊子污水處理廠
實習過程中,學生要積極參加實踐活動,服從統一安排, 端正態度, 同時要保障個人人身安全,以高漲的熱情投身于實習當中去, 以優良的成績完成實習任務。
認識與實習報告 篇5
暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢,更重要的是讓我對人生有了新的認識,有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見,又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。先前我想從此挫學到社會上漂泊闖蕩,至于社會的辛苦我早有耳聞了,但我想的是:“每年從各高校中走出一批又一批的學生但對于他們其中又有多少學習到東西呢?又有多少可以在社會上立足呢?帶著夢想來到大學中最終自己的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬,那與不來大學有何區別呢?社會不好生存,更別說是發展了,但我不會象那些自命為什么大學生的人而歧視職業的高低來過分的挑剔工作,我會從基層來做,從基層學習,辛苦對于我來說并不害怕。
面對每年高校生失業情況,讓我不得不疑惑”知識改變命運“是否對于每個人來講都是一條公平的起跑線,疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過;疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路;疑惑為什么大學生失業率依舊那么高……知識也許只是改變我們人生條件之一,但對于每日在象牙塔里面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經驗、技術的需求嗎?有多少人從大學走出來可以從事自己所學的專業工作呢?一腦的書本知識;一身的書生氣質;一串的書本邏輯而未吸收社會實踐的過濾;而未經歷顛簸命運的沖洗,讓別人看起來十分的幼稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來選擇自己奮斗的目標,最終有所成就,此刻我更加感覺到我們大學生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。
對于我們大學生來講不應該過分的相信”知識改變命運“知識僅是其中的條件之一,沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西,也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的`命運,才能羽翼豐滿,讓我們飛出藩籬飛向成功。學校讓人學習了那生硬的書本知識,讓熱血男兒變的更加弱小;社會讓人學會了如何來生存與發展,讓書生氣的學者變的更加的瘋狂。但無論是在學校還是在社會,我們依舊在學習,在學習中奮斗,至于奮斗的結局有誰預先知道呢?但我們要堅持”努力不一定成功,放棄一定失敗“的心態來奮斗。”努力不一定成功,放棄一定失敗“是籃球運動員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創業之路節目中對那創業者來講的。對于創業方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬云、牛根生……相比,但對于籃球也許是他堅持了”努力不一定成功,放棄一定失敗“的座右銘來奮斗,不計結局的奮斗,成就了今天的姚明。
認識與實習報告 篇6
一、 認識實習時間
二、 實習地點
重慶郵電大學逸夫科技樓三樓(通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心)
YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多個實驗室。
三、 實習目的與內容
實習目的:
通過參觀線路、電源、傳輸、數據、交換、接入網、電路、電子、數字媒體等專業實驗室;了解各種實驗設備的工作原理、功能、用途以及在通信網絡中的地位和作用等。
通過本次認知實習,使學生能夠開闊視野,增長對通信行業的了解,;拓寬學生的知識面。增強通信各專業相關方面的知識和技能,通過實習,讓學生對未來的學習和工作有一個新的認識和規劃,更好的投入未來的學習。
實習內容:
20xx年10月18日至20xx年10月20日,我們0150901班在逸夫科技樓三樓進行了認識實習。在這兩天多的時間里,我們分別參觀了傳輸工程技術實驗室/網絡測試實驗室(YF312);第三代移動通信TD機房(YF306);程控交換ZXJ10實驗室(YF313);PTN匯聚傳輸實驗室/SDH傳輸實驗室(YF311);軟交換實驗室(YF309)和跟我們專業息息相關的數字媒體傳輸工程實驗室(YF303)在內的十多個實驗室。
一、傳輸工程技術實驗室/網絡測試實驗室(YF312)
在這個實驗室里,在這里我了解到光纖不僅可用來傳輸模擬信號和數字信號,而且可以滿足視頻傳輸的需求。其數據傳輸率甚至能達幾千Mbps的令人咂舌的速度。光纖的發展階段可分為以下幾個階段:1、雙絞線階段。在這個階段語音同大規模數據通信不能混用也適應這樣的數據通信。2、同軸電纜 +雙絞線階段。它能滿足用戶的大量數據傳輸和視頻的需求,但需要更多的接入設備,造價相對提高許多,且不易今后的擴展需求。3、光纖階段。即我們所說的最終階段,在此時,各相應附屬設備更完善,數據處理能力更強,擴展性更好,上述這些讓我們這些技術的研發和功能的實現,無一不是一代代技術人員艱難攻關的產物。我還了解到,重郵有一個長飛獎學金里面的長飛就是一個生產光纖的公司。
二、第三代移動通信TD機房(YF306)
在這個實驗室,老師主要講述了關于移動通信與交換機方面的知識。我首先很幸運的見到了重郵緊隨于奧運的全國第九個開通TD-SCDMA的通訊終端。TD-SCDMA技術的提出,對于中國能夠在第三代移動通信標準制定方面占有一席之地起到了關鍵作用。它是在第二代移動
通信技術基礎上進一步演進的以寬帶CDMA技術為主,并能同時提供話音和數據業務的移動通信系統。第三代移動通信系統將會以寬帶CDMA系統為主,所謂CDMA,即碼分多址技術,具有運行帶寬要寬得多,抗干擾能力也很強,傳遞信號功能更趨完善,能實現無線系統大容量和高密度地覆蓋漫游,也更容易管理系統的特點。由于電磁波的頻率不同,所以必須確定全球統一的頻譜段。移動通信的特點要求采用多址技術,多址技術實際上就是指基站周圍的移動臺以何種方式搶占信道進入基站和從基站接收信號的技術,移動臺只有占領了某一信道,才有可能完成移動通信。目前已經實用的多址技術有應用于第一代和第二代移動通信中的頻分多址(FDMA)、時分多址(TDMA)和窄帶碼分多址(CDMA)三種。FDMA是不同的移動臺占用不同的頻率。TDMA是不同的移動臺占用同一頻率,但占用的時間不同。CDMA是不同的移動臺占用同一頻率,但各帶有不同的隨機碼序,以示區分布進行擴頻,因此同一頻率所能服務的移動臺數量是由隨機碼的數量來決定的,TD-SCDMA是每一個重郵人的驕傲。
三、程控交換ZXJ10實驗室(YF313)
在這個實驗室,老師主要講述了關于數字程控交換機(ZXJ10)及電話通信方面的知識。我了解到ZXJ10數字程控交換機是中興通信股份有限公司專門為跨世紀電信網建設而設計的大型綜合性業務平臺,此系統適用于大、中、小城市及農村電話通信網以及各種專用電話網,并且為今后通信發展各種新業務、新功能留有可擴充的接口。ZXJ10數字程控交換系統為模塊間全分散,模塊內分級控制,集中管理的開放式體系結構,以通用計算機平臺為基礎,局域網技術為支撐,客戶機/服務器方式為控制結構的基本形態,使系統具備靈活的組網能力、強大的呼叫處理能力、高可靠性、良好的兼容性和擴展性。傳統的通信網絡(即電話交換的網絡)是由傳輸、交換和終端三大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體,交換機是各種終端交換信息的中介體,終端是指用戶使用的話機、手機、傳真機和計算機等。通信網是一種使用交換設備,傳輸設備,將地理上分散用戶終端設備互連起來實現通信和信息交換的系統。
四、PTN匯聚傳輸實驗室/SDH傳輸實驗室(YF311)
在這個實驗室,老師首先概要的介紹了一下PTN匯聚傳輸的原理和應用前景,再結合實驗室的相關設備主要的講述了關于光傳輸設備SDH方面的知識。我了解到SDH光傳輸設備,是一種將復接、線路傳輸及交換功能融為一體、并由統一網管系統操作的綜合信息傳送網絡,是把各種各樣的信號轉換成光信號在光纖上傳輸的設備,因此現代光傳輸設備都要用到光纖。SDH光傳輸設備可實現網絡有效管理、實時業務監控、動態網絡維護、不同廠商設備間的互通等多項功能,能大大提高網絡資源利用率、降低管理及維護費用、實現靈活可靠和高效的網絡運行與維護。一般而言,光傳輸設備都有傳輸距離較遠,信號不容易丟失,波形不容易失真等特點,可用于各種場所。所以現在越來越多場所都使用光傳輸設備代替傳統設備。一般傳輸設備傳輸大概10G左右,光纖傳輸最高可達到40G,這都是一代代通信人用智慧和汗水所誕生的結果。
五、軟交換實驗室(YF309)
在309 軟交換實驗室,我們看都有很多的軟交換機,大多應該是ZXSS10軟交換機,可有效實現電路交換網與分組網間信令的轉換和互通業務歸屬網管客戶端,該實驗室還裝有VOIP網絡電話,將模擬的聲音訊號引經過壓縮與封包之后,以數據封包的形式在IP網絡進行語音訊號的傳輸,VOIP網絡電話就是通過互聯網打電話,將網絡電話機直接接上諸如ADSL、有線寬帶、LAN(也就是單位局域網)等任何寬帶接口,簡單設置所申請的地址號碼后,即可象打普通電話一樣隨意撥打想通話的號碼了。在簡單的了解這些原理及工作程序之后,我們向老師提出了一些問題,如“程序和硬件的`實現是如何的”,“程序的維護和硬件的保護的程序是如何的”,“是否有女生參與程序的設置”及其他一些問題。這些看似簡單的問題,指導老師還是一一講解,讓我們更多的了解了通信接入原理。
六、數字媒體傳輸工程實驗室(YF303)
在這個實驗室,老師為我們介紹了我們的專業廣播電視工程的相關知識和就業前景,并介紹了CATV和IPTV,的相關內容。IPTV也叫網絡電視,是指基于IP協議的電視廣播服務。該業務將電視機或個人計算機作為顯示終端,通過寬帶網絡向用戶提供數字廣播電視、視頻服務、信息服務、互動社區、休閑等寬帶業務。IPTV的主要特點是交互性和實時性。它的系統結構主要包括流媒體服務、節目采編、存儲及認證計費等子系統,主要存儲及傳送的內容是流媒體文件,基于IP網絡傳輸,通常要在邊緣設置內容分配服務節點,配置流媒體服務及存儲設備,用戶終端可以是IP機頂盒+電視機,也可以是PC。IPTV,交互式網絡電視,是一種利用寬帶有線電視網,集互聯網、多媒體、通訊等多種技術于一體;向家庭用戶提供包括數字電視在內的多種交互式服務的嶄新技術。
四、 實習收獲與體會
本次認識實習共歷時兩天半的時間,由于時間和我們課程設計的時間有點沖突,所以其中有兩個晚上我們也在進行認知實習,而正是由于晚上實習的班級比較少,我覺得我可以更好的聽老師介紹,而學到了更多有用的知識,三天不到的時間對于十幾個實驗室是很短暫的,但是實驗室里的老師們給我們盡可能多地介紹了各實驗室的概況,耐心的解答我們的疑問。我也從中學到了很多東西,也對我將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。在老師的帶領下,我們分別參觀了與我們的生活、學習和工作都息息相關的各個實驗室,對自己和所學專業都有了更新,更深層次的認識。
通過這次參觀實習和目前通信領域的客觀形勢,我能深刻的理解到目前通信領域的巨大發展優勢與人才競爭的壓力,我也了解了一些終端制造公司,比如華為、中興;了解了一些關于它們發展的歷程和現在運行狀況;了解到了一些關于運營商的相關業務,為我們以后學習和就業打下了堅實的基礎。通過這次認識實習, 我對通信及其設備方面的知識有了新的認識和了解,進一步認識了通信的特點,理論基礎的要求,技術指標和發展前景。讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了,更加深刻的理解了通信方面的專業知識,認識
到理論學習的重要性,當然也發現要結合實際運用的必要性。還對通信產品和系統工藝、組裝和調試有了更新的認識,特別是對實驗器材的熟練使用,掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。由于時間的關系也只是淺淺的了解,但這次認識實習培養了我從實際情況考慮問題的思維方式,不至于紙上談兵,深刻的理解了實踐和理論的關系。我開始越來越關心自己的將來,初步明確了本專業將來要涉及的方面和自己未來的努力方向,使我更加明確了學習目標,增強了我對所學專業的學習熱情,讓我收獲頗多。
認知實習已經結束了,我認為,這樣的實習雖然短暫,但是是很有用的。它讓我的學習有了目標和動力,讓我明白了今后怎樣才能勝任一份工作。讓我們對今后所從事的工作有個感性的認識,從心里上有了一個個良好的準備,并且了解一些我們學習的重點和應用方向,尤其是我們是一個新開的專業,這次認知實習使我明白了我們專業的定位。這次認知實習還能提高我們動手的積極性,讓我們學到的理論知識聯系實際,在實踐中學習,這樣更能提高我們的素質。像現在正在進行的三網融合試點等信息產業的新部署,我覺得只有當我們學習了,認識到了我們新的形勢,我們才能成為一個信息產業真正有用的人。我們也定將成為一個在通信事業上有用的重郵人!
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