精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

土壤的實習報告

時間:2024-10-05 04:07:55 實習報告 我要投稿

【精華】土壤的實習報告3篇

  在當下社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的土壤的實習報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】土壤的實習報告3篇

土壤的實習報告 篇1

  通過幾次實習,我們主要分析了其土壤類型及其重要品質(zhì),主要包括土壤的pH,結(jié)構(gòu),顏色,含水狀況,空隙度,質(zhì)地,以及土壤中的新生體、侵入體、根系的狀況。

  最后探討了其土壤形成因素,并了解到了各個地點土壤的特征和屬性。 通過幾次的實習,讓我得到了巨大的收獲。第一,在戶外能夠鍛煉自己的生存技巧。雖然很苦很累,但是,的確讓我學到了許多。第二,懂得和同學老師交流,和小組同學合作的重要性。第三,這三天的`戶外實習的同時,也游覽了美好的景色,讓人流連忘返。第四,它可以把課堂教學與戶外實際緊密的結(jié)合在一來,這樣一來可以鞏固和提高了我們在課堂所學的理論知識,進而使我們初步掌握戶外土壤調(diào)查的基本技能和方法。最后,也是從我個人覺得這是最重要的一點是,使我認識到土壤學的重要性并激起了我對土壤學的熱愛。

  在自己動手實踐了一番之后,我們對挖剖面有了深刻的體會,找好挖剖面的適合位置,大致的范圍,挖的深度,是否垂直這些關系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結(jié)技巧,靈活運用,是實踐方法,也鍛煉學習的能力。在觀察圖層剖面的過程中,我了解到真實的土層,了解不同土壤的土層,因為各種成土因素而形成各種土層的特征,讓我真實的認識我在課堂上老師所介紹的抽象理論知識。在此,我深深的感謝老師的認真耐心的帶領和教導。

土壤的實習報告 篇2

  一、目的意義

  土壤地理野外實習,是土壤地理教學環(huán)節(jié)的有機組成部分。通過野外實習,一方面結(jié)合實際,應用和驗證課堂教學所學的理論與知識,加深和鞏固對教材內(nèi)容的理解;另一方面更重要的是學習常規(guī)土壤調(diào)查與制圖的基本技能和方法。

  土壤地理野外實習的重點是學習與掌握土壤路線調(diào)查(或概查)的方法。它的主要內(nèi)容包括:調(diào)查前的有關資料和圖件的收集與分析工作;土壤地理調(diào)查路線的選擇;土壤剖面的選點、觀察、描述與記載;土壤標本與樣品的采集;土壤圖的調(diào)查與繪制;編寫土壤調(diào)查報告或土壤圖說明書。有條件時,可與土壤遙感調(diào)查與制圖實習同步進行,會收到事半功倍的效果。

  二、實習的準備工作

  為使實習取得預期的效果,做好實習的一切準備是異常重要的。

  指導教師的準備工作,主要是確定野外實習的地點,預查、制訂實習計劃(包括目的要求、日程安排、人員組織等)。師生共同要做的準備工作是地形底圖、收集與分析有關實習地區(qū)的資料和圖件等。

  (一)地形圖的準備

  地形圖是用以作為野外實習底圖的必備的基礎圖件。地形圖比例尺大小的選擇,視野外實習地區(qū)范圍的大小、自然地理環(huán)境和土壤的復雜程度而定。實習范圍小、環(huán)境條件復雜和土壤種類多樣性的,比例尺宜大,反之宜小。一般多采用1:5000~1:10000比例尺的地形圖作底圖。范圍大者可采用1:100000地形圖。

  在確定無地形圖的情況下,可以用比例尺平面圖代替。結(jié)合生產(chǎn)任務的野外實習,還需匹配相當或比例尺略小的行政圖。

  (二)資料與圖件的搜集和分析

  1、自然成土因素的資料與圖件

  1)氣象氣候資料與氣候圖:著重搜集的數(shù)據(jù)有氣溫、年均溫、》10度積溫;年降水量、蒸發(fā)量、風、無霜期等資料,以及氣候圖。

  2)植被:植被類型、組成結(jié)構(gòu)、被覆情況、指示植物等。主要搜集自然植被、植被圖等。

  3)地貌:地貌類型、海拔高度、侵蝕切割程度,以及地貌類型圖等。

  4)母質(zhì)和母巖:地質(zhì)圖、巖性分布圖、區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造、巖石種類、巖性及其分布規(guī)律。成土母質(zhì)類型,一般以第四紀成因類型為基礎,如花崗巖殘積母質(zhì)、河流沖積母質(zhì)或洪積物,海(湖)相淤積物、冰磧母質(zhì)……等。在干旱和半干旱地區(qū),應注意黃土和風沙物質(zhì),濕熱的亞熱帶的熱帶,應注意紅色風化殼。

  5)水文:包括實習區(qū)的地表水和地下水,如河流水系分布、各河流的水文特征、流域發(fā)生發(fā)展情況;地面潛水埋藏深度、水化學成分及礦化度;水文地質(zhì)圖等。

  2、社會經(jīng)濟情況資料:

  搜集社會經(jīng)濟資料的目的在于了解人類活動對土壤發(fā)生與演變的影響。包括歷史上的人類活動;現(xiàn)在的社會情況,特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟資料,如人口、農(nóng)業(yè)勞動力、總土地面積、耕地面積、林地、牧地;農(nóng)作物種植情況,如作物種類、作物配置、耕人選制度、產(chǎn)量水平;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的主要問題;水利、施肥狀況;旱、澇、鹽、堿、次生潛育化、水土流失情況等。

  此外,對于城市、工礦業(yè)發(fā)展對土壤污染或退化帶來的影響也不能忽視。

  3、土壤資料與土壤圖:

  搜集、閱讀與分析實習地區(qū)的有關土壤圖、土壤調(diào)查報告,論文或?qū)V菍嵙暅蕚涔ぷ鞯闹攸c。一般說經(jīng)過全國二次土壤普查,各地都有大比例尺土壤圖及比較豐富的土壤普查資料可以利用,對現(xiàn)有的資料,要著重研究各類土壤的發(fā)生學特性、理化性質(zhì);土壤形成與分布的地帶性規(guī)律與區(qū)域特性;土壤與農(nóng)、林、牧生產(chǎn)的關系;土壤改良利用中的問題(土壤侵蝕、次生鹽漬化、潛育化、退化、沙化等);當?shù)厝罕娎酶牧纪寥赖慕?jīng)驗等。

  (三)土壤地理野外實習常用儀器、用具的準備

  1、土壤資料與土壤圖:搜集、閱讀與分析實習地區(qū)的有關土壤圖,土壤調(diào)查報告

  2、采土工具和用品:取土鏟、剖面刀、鋼卷尺、土壤標本紙盒、土壤標本木盒、土壤樣品袋、采土標簽、pH混合指示劑、比色階(卡)、白瓷比色盤、10%鹽酸

  3、土壤野外速測儀器:土壤水分速測儀、土壤養(yǎng)分速測儀等

  (四)實習內(nèi)容與要求

  1、實習區(qū)土壤植被概述

  2、主要成土作用與成土過程

  3、主要土壤類型與成土環(huán)境的關系

  4、褐土與棕壤的特點及形成過程

  5、土壤的發(fā)生、發(fā)展演化

  6、土壤標本的采集方法

  7、土壤分析樣品的采集

  8、編寫實習報告

  三、河北省土壤概況

  (一)主要土壤類型

  河北土壤類型多樣,分布較廣、面積較大的主要有7個土類,即:褐土、潮土、棕壤、栗鈣土、灰色森林土、粗骨土、栗褐土、石質(zhì)土。褐土主要分布在太行山麓的京廣鐵路兩側(cè),燕山南麓的通縣至唐山一線以北,海拔700——1000米以下的低山、丘陵及山麓平原、沖積扇上中部地帶,是河北省分布面積最大的一個土類,約占全省總面積的34、64%;潮土主要分布在京廣鐵路以東、津浦鐵路以西,通縣至唐山一線以南的平原地區(qū);棕壤主要分布在太行山、燕山的中山和部分低山及冀東濱海丘陵上;粗骨土主要分布于石質(zhì)山丘,土層淺薄,顆粒粗糙,礫石含量大于30%;栗鈣土主要分布在張家口地區(qū)的壩上高原和壩下張宣、懷來、陽原、蔚縣盆地的部分地區(qū),栗褐土在冀西北壩下地區(qū)廣泛分布,處于褐土區(qū)和栗鈣土區(qū)的過度區(qū);灰色森林土主要分布在壩上高原東北部的低山丘至圍場一帶;石質(zhì)土主要分布于石質(zhì)山丘,在極薄的A層土下直接與基巖接觸,常與粗骨土鑲嵌分布。其他土壤如鹽土、黑土、水稻土、沼澤土、亞高山草甸土等也有分布。(另外:風沙土主要分布在各大河流的下游沿岸、古河道附近及沙化嚴重的農(nóng)田附近;草甸土主要分布在壩上高原湖濱下濕灘地以及山區(qū)地勢平坦、地下水位1—3米的河谷地帶。)分部如圖:

  (二)土壤分布規(guī)律

  1、水平分布規(guī)律

  本區(qū)域土壤廣泛發(fā)育在省內(nèi)排水良好的丘陵、階地、山麓平原和高原緩崗坡地、土壤帶大致呈東北西南走向,自東南向西北,由棕壤一褐土一栗褐上一栗鈣土依次更替。棕壤作為水平地帶性土壤分布范圍不大,主要見于冀東一帶。褐土,為省內(nèi)主要地帶性土壤、分布廣泛。栗褐土、栗鈣土,分布在西北部的壩下山間盆地和壩上高原。褐土帶內(nèi)淋溶褐土、典型褐土、碳酸鹽褐土,亦大致呈東北一西南向分布、東南一西北向更替(圖5—1)。

  2、垂直地帶性規(guī)律(以霧靈山為例)

  隨著地勢起伏與生物、氣候條件的變化,山地土壤的分布服從于垂直地帶性規(guī)律,而垂直帶語的結(jié)構(gòu)又與水平地帶性有密切的聯(lián)系。興隆縣境內(nèi)的霧靈山,基帶土壤是淋溶褐土,垂直帶譜依次由山地淋溶褐土——山地棕壤——山地生草棕壤——亞高山草甸土組成。(圖5—10)。

  (三)秦皇島主要土壤類型及特點

  1、淋溶土——棕壤土類

  淋溶土綱的主要特征是,土體碳酸鈣淋失殆盡,呈酸性至中性反應、粘粒移、淀明顯。省內(nèi)淋溶土綱只有一個亞綱:濕暖溫淋溶土亞綱;一個土類:棕壤土類。

  棕壤,又稱“棕色森林土”、是河北省最主要的山地土壤,占全省土壤面積的14、02%。在降水較多的冀東,棕壤出現(xiàn)在瀕臨渤海的幾十米到幾百米高的低山、丘陵上;棕壤發(fā)育地區(qū)氣候溫濕。燕山、太行山山地棕壤區(qū)中溫、半濕潤;冀東濱海棕壤區(qū)暖溫較濕潤。年均溫7一11℃,年均降水量670一790毫米,干燥度0、8一1、15。夏季溫熱多雨,冬季寒冷干僳。這樣的水熱條件、使土體淋溶較強,亦利于有機質(zhì)累積。

  原生植被以夏綠闊葉林為主、間有針闊葉混交林。因受人類活動影響,原生植被巳不復存在。現(xiàn)在所見多為天然次生林和人工林。喬木以櫟屬和松屬為主。良好的植被給土壤帶來較多的有機質(zhì)積累,而在低山丘陵發(fā)育的棕壤,其腐殖質(zhì)狀況深受耕作條件的'影響。

  成土母質(zhì)多為中酸性火山巖殘坡積風化物,如花崗巖、片麻巖、花崗片麻巖、混合巖、正長巖風化物等廣布于丘陵山地。此外,尚有洪積沖積物和黃土狀物質(zhì)等。棕壤多呈微酸性、無石灰反應、鹽基飽和度較低等特征、其原因除淋溶作用較強外,無不與酸性硅鋁酸鹽母質(zhì)有關。

  (1)植被保存好的剖面、具A00—A0一A—B—C土體構(gòu)型。枯枝落葉層、腐殖質(zhì)層及棕色粘化層均明顯。

  (2)表層有機質(zhì)含量多大于。胡敏酸與富里酸比值為0、7一0、9。

  (3)土體呈微酸至中性反應、PH值6、0一7、0。鹽基不飽和、鹽基飽和度40一70%。全剖面無石灰反應。

  (4)粘化層居剖面中部(20一60厘米或更深)。其粘粒含量大于剖面上下層。粘化層大于 2毫米。粘粒含量與表層含量之比值為1、3一1、8。

  (5)剖面中鐵鋁有輕微下移,且于B層累積。活性鐵下移情況較鋁明顯。

  (6)粘粒礦物以伊利石、蒙脫石為主,次為綠泥石。

  主要類型為潮棕壤。河北省潮棕壤面積僅7417畝、主要分布于冀東秦皇島市濱海丘陵周邊洪積沖積物上、地下水埋深L 5—3、5米。此外,圍場縣山間溝谷高階地上亦有零星散布。

  潮棕壤的形成,除粘化作用外,有地下水參與其成土過程、潴育化特征明顯。由于潮棕壤多辟為農(nóng)田,土層有機質(zhì)積累較少、棕色為主;土體微酸性,PH 6、5左右,鹽基飽和度88%;心底土層有銹斑紋或鐵錳結(jié)核。其典型剖面如表5—2所示。

  利用與改良:

  棕壤分布地區(qū)水熱條件比較優(yōu)越,土壤肥力較高,是農(nóng)業(yè)利用的有利因素,但因多位于丘陵山地,一般坡度較大、加上森林植被多被破壞,造成水土流失,土層淺薄、是為農(nóng)業(yè)利用的限制因素。因此,要充分利用棕壤資源、必須做好水土保持工作,嚴禁坡開墾。

  棕壤分布地區(qū)應以林果為主,除保護現(xiàn)有林地外、大片荒地應育林種草。適宜生長在棕壤上的樹種有油松、華北落葉松、山楊、柳樹、蒙古櫟、栓皮櫟、楓樹、餒樹、板栗等。分布在山地丘陵邊緣較平坦地段的棕壤,土層較厚、水分條件優(yōu)越者,適種多種作

  2、半淋溶土

  半淋溶土綱的共同特點是、因氣候較為干旱,或兼受石灰性母質(zhì)影響,土體淋溶作用較弱,碳酸鈣部分淋失。本省半淋溶土綱有兩個亞綱,即半濕暖溫半淋溶土亞綱和半濕溫半淋浴土亞綱‘三個土類,即褐土、灰色森林土和黑土。

  秦皇島市區(qū)地帶性土壤主要為褐土,又稱“褐色森林土、系河北省分布最廣的地帶性土壤,總面積7620、5931萬畝,占全省土壤面積的30、83%。

  褐土地處暖溫帶半干旱半濕潤氣候區(qū)。年平均溫度10一13℃,>10℃積溫3700一4400℃、年降水量500一700毫米,蒸發(fā)大于降水,干操度1、3—2、0。濕熱同期,干濕季明顯、具有海洋性氣候向大陸性氣候過渡的特點。濕熱與干寒交替出現(xiàn),給土壤發(fā)育帶來季節(jié)性特點:炎熱多雨的夏季為成土過程的“活躍期”,冬季為相對“停滯期”,春、秋季為“過渡期”。

  褐土區(qū)原始櫟屬森林植被已不復存在。次生植被為半旱生森林灌叢草原;山麓平原與丘陵坡地已大部墾為農(nóng)田、埂隙田邊多有半旱生雜草散布。

  成土母質(zhì)以黃土狀物質(zhì)為主,有馬蘭黃土、紅黃土、次生黃土及黃土狀洪積沖積物等,低山丘陵區(qū)的褐土母質(zhì)以各種巖石的殘坡積風化物為主,但多有黃土物質(zhì)影響。有的黃土覆于其上,有的黃土夾雜其中。黃土顆粒均一、富垂直節(jié)理,故發(fā)育于黃土母質(zhì)上的褐土、群眾常謂之“立黃土”。

  褐土的形態(tài)待征主要表現(xiàn)為;土體以褐棕一褐色為主。腐殖質(zhì)層不厚,色淺、呈灰褐或灰棕色。粘化層位于剖面中部,其粘粒含量較上下土層高20%左右,因粘粒聚凝、脹縮交替,結(jié)構(gòu)呈核狀、棱塊狀,結(jié)構(gòu)體表面有膠膜被覆。有的有鈣積層。

  褐土的理化性狀主要表現(xiàn)為:質(zhì)地以壤質(zhì)為主,枯化層可達壤枯質(zhì);土體呈中性至微堿性。鹽基飽和度高,代換性鹽基主要是鈣、鎂;一般有石灰反應;粘粒部分硅鋁鐵率在3、0左右;粘土礦物以伊利石、蒙脫石、綠泥石為主。

  主要類型為林溶褐土

  淋溶褐土、位于褐土向棕壤過渡地帶。主要分布于冀東低山丘陵、灤河沖積扇下部。在山地垂直帶小,其上為棕壤,其下為褐土(亞類)。年雨量650毫米以上,淋浴作用是褐土亞類中最強者。

  土壤性態(tài)特征:①土壤剖面呈褐色或鮮棕帶褐色;②腐殖質(zhì)含量較低;②土體粘化以剖面中部最為顯著;④全剖面無石灰反應,或于剖面底部石塊下有少量假菌絲體;⑤PH6、5—7、5;⑥鐵、鋁、錳等元素有沿剖面下移現(xiàn)象。其典型剖面如表5—4所示。

  褐土土層—般較深厚,質(zhì)地多輕嚷至中壤,通氣透水,耕性良好、礦質(zhì)養(yǎng)分較豐富地表排水條件較好、無洪澇、鹽堿危害、是為生產(chǎn)條件較優(yōu)越的土壤。由于褐土分布范圍廣,土地類型復雜,利用請況亦多種多樣,山麓平原與溝谷階地、水利條件較優(yōu)越、宜發(fā)展耕作農(nóng)業(yè)。山地丘陵宜發(fā)展林果,如淋溶褐土、所處地勢較高,土壤水分較充足、宜栽種華山落葉松、五角楓、白撣和云杉等。典型褐土,所處地勢較低,土壤水分條件較差,宜栽種油松、刺槐、白楊、臭椿、黃榆、山楊、側(cè)柏等、還可發(fā)展核桃、山棗等。石灰性褐土土壤水分、養(yǎng)分均較缺乏,呈微堿性至堿性反應,適宜種黃榆、臭椿、山楊、蒙古櫟和山杏等抗寒耐旱樹種。

  褐土的主要問題是;干旱,有機質(zhì)缺乏,氮、磷不足,水土流失嚴重等。因此、植樹造林、保持水土,是褐土利用改良的重要環(huán)節(jié);深拼施肥、用養(yǎng)結(jié)合,是培肥地力的重要措施。

  3、鹽堿土

  鹽堿七綱的共同特點是,土壤鹽分累積和堿化程度達到引起土壤理化性質(zhì)和剖面形的改變、作物不能生長。該土綱包括兩個亞綱,即鹽土亞綱和堿土亞綱;三個土類,即:、濱海鹽上、堿土。

  鹽堿土的形成條件:年均氣溫1一13℃,年降雨量350一700毫米、干燥度1、5—2、5。氣候干旱、年蒸發(fā)量幾倍于年降水量、干濕季明顯、地下水季節(jié)性升降。地形多為沖積平原的扇緣低地,河旁洼地,河流放道的淺平箔狀洼地、碟型洼地、洼淀周圍、湖泊周邊等。地下水埋深1—2米,礦化度7—10克/升。

  母質(zhì)多為沙壤質(zhì)、壤質(zhì)河流沖積淤積物。

  植被稀疏,僅有檉柳、堿蓬、鹽篙、茶子棵等鹽生植物和強耐鹽性植物生長其上:

  鹽土土層比較深厚。地表常有厚0、5—2、0厘米的鹽結(jié)皮;表層 1一20厘米的鹽分主要為氯化物和硫酸鹽,全鹽含量>1%;向底層逐漸減少。心底上層有銹色斑紋。

  主要類型:秦皇島屬濱海鹽土,是在海水影響下發(fā)育的鹽土,在河北省共有304、9521萬畝、占全省土壤面積的23%。

  河北省濱海鹽土沿渤海灣呈帶狀分布。此分布帶,秦皇島、呂黎、里;唐海、豐南、黃驊等地較寬,約20一40公里。

  濱海鹽土形成條件:濱海平原和潮間帶,地勢低平,海拔多在o、5—3、5米之間。渤海灣是中生代和新生代沉降形成的盆地、基底為寒武紀變質(zhì)巖、由于長期緩慢下沉堆積成陸。第四系厚300一500米,下為河相堆積,上為河、海交互作用的三角洲堆積和海相堆積。由于河流頻繁泛濫和改道,土層質(zhì)地變化較大,有粘壤質(zhì)、壤粘質(zhì)及壤質(zhì)等。

  春季干旱,夏季炎熱多雨。年平均氣溫10、2—12、1C,年平均降水量550—650毫米、干燥度1、5—2、5。濱海平原、徑流不暢。

  植被覆蓋度小、植物種類簡單,主要為耐鹽耐濕的草本植物。

  潮水淹沒頻率和持續(xù)時司、對濱海鹽土發(fā)育和性態(tài)影響顯著。

  (1)每日受海水淹沒地帶,地下水埋深約60厘米、礦化度與海水幾無區(qū)別態(tài)極不明顯、整個剖面有強烈的潛育化現(xiàn)象。

  (2)每年受海水淹沒地帶距海較遠,‘般地勢平坦、但也有封閉洼地。平坦地帶首先擺脫海水淹沒、蒸發(fā)時間長、土壤高度鹽化、洼地積水時間長、土壤沼澤化過程明顯、積水落干又有鹽化過程進行。

  (3)特大海潮掩沒地帶距海員遠、通常不被海水淹沒。這里,平坦地段土壤鹽化較互;洼地闌常有降水聚積、雨水成了土壤脫鹽的主要因素。

  (四)土地資源特點:

  從總體上看,全省土地資源存在以下特點:

  一是耕地總體質(zhì)量差。全省現(xiàn)有耕地中,三分之一分布在山區(qū)和壩上地區(qū),糧食產(chǎn)量很低,東部黑龍港低的滄州、衡水多屬鹽堿地,土壤多鹽土、濱海鹽土,大量生長鹽生植物,墾種困難;距海較近地帶,土壤含鹽量較高,難以發(fā)展農(nóng)業(yè)種植。南部邢臺、邯鄲地區(qū)沙荒地、山坡地較多,糧食產(chǎn)量較低。西部太行山區(qū)多屬旱地、山坡地。灌溉條件差,又稱“望田天”,難以糧食自給。北部張、承地區(qū)的壩上高原,種植條件差,不適于發(fā)展種植業(yè),由于歷史上“以糧為綱”開荒墾種,大力發(fā)展糧食生產(chǎn),違背自然規(guī)律,造成大面積土壤沙化,全省現(xiàn)有耕地中,高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)田僅占四分之一。

  二是沙地后備資源數(shù)量很少,全省3347、5萬畝可開發(fā)利用的土地資源中,多數(shù)存在坡度大、土層薄、水資源匱乏等多種障礙因素,土地質(zhì)量和環(huán)境條件差,開發(fā)難度大。

  三是土地資源緊缺,人地矛盾突出問題將長期存在,對經(jīng)濟發(fā)展和土地資源的可持續(xù)利用有重大影響。河北省是一個農(nóng)業(yè)大省,但也是人口大省,全省人均耕地僅1、525畝。同時,河北省經(jīng)濟尚不夠發(fā)達,又處在京津周圍,今后經(jīng)濟發(fā)展將不可避免要占用大量耕地,即使通過土地開發(fā)整理,實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡,由于人口的增加,人均耕地仍將呈減少趨勢。同時,全省耕地質(zhì)量總體不高,中低產(chǎn)田占75%,干旱缺水嚴重,大于6度的坡耕地面積占9、5%左右,要想保持全省長期的糧食安全所需的耕地資源,任務相當艱巨。

  四、野外實習主要方法

  土壤剖面是從地面垂直向下的土壤縱斷面,它是有土壤發(fā)生層(含土壤層次)組成。發(fā)生層的顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體、Ph值等理化特性,反映著土壤中物質(zhì)與能量的積累、遷移、轉(zhuǎn)化情況,是確定土壤類型的依據(jù)。因此進行土壤剖面觀察是識別土壤、研究土壤的基礎工作。

  (一)土壤路線調(diào)查

  1、路線調(diào)查選線的原則和方法

  路線調(diào)查屬于概查。由于土壤與成土因素之間的關系是統(tǒng)一的,因而選線通過各種成土因素的典型地段,就可以見到各種典型土壤類型。

  (1)山區(qū)土壤路線調(diào)查選線:

  首先要遵循垂直于等高線的原則,使選定路線從山下到山上,能經(jīng)過不同海拔高度的各種植被、母質(zhì)類型,以及通過不同的土壤垂直帶;還應考慮山體的大小,注意丘陵、淺山、中山和深山之別,以及不同坡向、不同坡度及局部地形對土壤形成發(fā)育造成的差別。此外,山區(qū)選線最好從河谷起,這樣還可看到河流水文、母質(zhì)與地形等土壤形成的分布的影響。

  (2)平原區(qū)選線:

  平原區(qū)較山區(qū)土壤的變化要簡單些,但平原區(qū)各種地貌類型、中、小地形的起伏變化、沉積母質(zhì)類型的變異程度等對土壤發(fā)生與分布的影響都很重要。因此,平原區(qū)選線同樣要遵循垂直于等高線的原則。選線要通過主要的地貌單元、地形部位、母質(zhì)類型,以便能觀察到更多的土壤類型,并掌握土壤有分布規(guī)律。如從濱海(濱湖)平原—沖積平原—山麓平原;從河漫灘—高階地;從洼地—二坡地—崗地。能夠觀察到各種類型的土壤。

  平原區(qū)選線還應注意其典型性,即選定的路線要通過實習地區(qū)最具有代表性的地貌類型、地形部位、母質(zhì)類型的地段。如河流沖積平原要盡量選定在各階地比較齊全而完整的地段,不應選擇某幾級階地缺失,或被侵蝕切割成支離破碎的殘存階地地段。

  農(nóng)耕區(qū)選線要選定能代表當?shù)刂饕兀煌r(nóng)業(yè)利用類型的土壤調(diào)查路線。如通過路線應照顧到水稻田、旱田、特殊經(jīng)濟作物區(qū)、各種草場類型等。

  2、路線調(diào)查選線的間距

  假使通過路線調(diào)查要完成一定面積范圍的土壤圖,則選線的間距要根據(jù)不同比例尺的精度要求、成土條件和土壤類型的變化復雜性面定。如地勢平坦開闊,土壤類型較單一,分布范圍較廣,則調(diào)查路線的間距可大些;相反,如果成土條件、土壤類型復雜多樣,面積較小,圖斑比較零碎,則調(diào)查路線的間距應適當小些。總之,要使調(diào)查路線能控制土壤類型分布規(guī)律,有利于調(diào)查后繪制完成土壤圖為原則。

  (二)剖面的設置與挖掘

  (1)土壤剖面的種類

  土壤剖面按分為自然剖面、人工剖面兩類;按剖面的用途和特性,又可分為主要剖面、檢查(或?qū)φ眨⒍ń缙拭嫒N。

  ①自然剖面:由于人為活動而造成的土壤自然剖面,例如,興修公路、鐵路,工程或房屋建設,礦產(chǎn)開采,興修水利,平整土地和取土燒磚瓦,以及河流沖刷、塌方等,均可形成土壤自然剖面。

  自然剖面的優(yōu)點是垂直比較深厚,可觀察到各個發(fā)生土層和母質(zhì)層,同時暴露范圍比較寬廣,可見到土層薄厚不等的各種土體構(gòu)型的剖面,這就有利于選擇典型剖面,比較不同類型土體構(gòu)型的剖面,對分析研究土壤分類、土壤特性、土壤分布規(guī)律都比較有利。自然剖面的另一大優(yōu)點是挖掘省工,只需挖去表面舊土就可進行觀測。自然剖面的缺點是暴露在空氣中較久,因受風吹日曬雨淋的影響,其剖面性態(tài)已發(fā)生了變化,不能代表當?shù)赝寥赖恼鎸嵡闆r,因而它只能起參考作用,不宜作主要剖面。但一些最新挖掘的自然剖面,則進行觀測時,應加整修,以挖除表面的舊土,使其暴露出新鮮裂面。

  ②人工剖面:這是根據(jù)土壤調(diào)查繪圖的需要,人工挖掘而成的新鮮剖面,有的也叫土坑。

  主要剖面:是為了全面研究土壤的發(fā)生學特征,從而確定土壤類型及其特性,而專門設置挖掘的土壤剖面。它應該是人工挖掘的新鮮剖面,從地表向下直接挖掘到母質(zhì)層(或潛水面)出露為止。

  檢查剖面:這種剖面也叫對照剖面,是為了對照檢查主要剖面所觀察到的土壤性態(tài)特征是否有變異而設置的。它一方面可以豐富和補充修正主要剖面的不足,另一方面又可以幫助調(diào)查繪制者分土壤類型。檢查剖面應比主要剖面數(shù)目多而挖掘深度淺,其深度只需要挖掘到主要剖面的診斷性土層為止,所挖土坑也應較主要剖面為小,目的在于檢查是否與主要剖面相同。如果發(fā)現(xiàn)土壤剖面性狀與主要剖面不同時,就應考慮另設主要剖面。

  定界剖面:顧名思義是為了確定土壤分布界線而設置的,要求能確定土壤類型即可。一般可用土鉆打孔,不必挖坑,但數(shù)量比檢查剖面還要多。定界剖面只適用于大比例尺土壤圖調(diào)查繪制中采用,中小比例尺土壤圖調(diào)查繪制中使用很少。

  (2)主要剖面的選點

  正確地設置主要剖面點,不僅能提高土壤調(diào)查速度,而且有利于對土壤分類、土壤特性做出正確的判斷,從而提高土壤調(diào)查的質(zhì)量;如果主要剖面地點設置不當,則所觀測到的資料沒有代表性,對土壤分類、土壤特性就會做出片面甚至錯誤的判斷,從而影響到土壤調(diào)查質(zhì)量,貽誤調(diào)查工作。

  主要剖面點的選定,原則上每種土壤類型(或制圖單元)在調(diào)查路線上至少要有一個剖面點。具體位置應設于具有代表性的地形部位上。若在地勢、植被、母質(zhì)呈相應變異的地區(qū),還應按中地形不同部位分別設置剖面;在鹽漬化地區(qū),還應按小地形部位設置主要剖面;山區(qū)應按海拔高度、坡向、坡度、坡形、植被類型分別設置主要剖面;在農(nóng)耕區(qū)應按不同的耕作方式分別設置主要剖面;農(nóng)、林、牧交錯地區(qū),應按土地利用的不同方式分別設置剖面。如要研究某種特定條件對土壤的影響,應按具體條件分別設置主要剖面,如為查明土壤墾殖演替規(guī)律,可在林地(或草地)、新墾地、久耕地分別設置主要剖面;研究灌溉等其他農(nóng)業(yè)技術措施對土壤的影響時,可在灌區(qū)、非灌區(qū)或其他采土因素的組合下,均應設置主要剖面,至于設置多少,可根據(jù)調(diào)查繪制詳略和每個主要剖面所代表的面積大小而定。

  主要剖面點的具體位置,還應避開公路、鐵路、墳地、村鎮(zhèn)、水利工程、池塘、取土壕、磚瓦窯等受人為干擾活動影響較大的特殊地段,以使所設主要剖面點,真正成為當?shù)卮硇浴⒌湫托缘耐寥榔拭妗?/p>

  選定好的土壤剖面點,應該預先標注在地形底圖上,標注辦法是只需用鉛筆畫一個圈點即可。

  (3)土壤主要剖面的挖掘:

  挖掘主要剖面時,首先在已選好點的地面上畫個長方形,其規(guī)格大小為長2米、寬1米,挖掘深度要求2米。但是結(jié)合不同地區(qū)的不同土壤,應有不同的規(guī)格。對山地土壤土層較薄者,只需要挖掘到母巖或母質(zhì)層即可;對鹽漬土挖掘到地下潛水位為限;對耕作土壤的主要剖面,規(guī)格可以小些,一般長1、5米、寬0、8米、深度1米即可;對采集整段標本用者,土坑要求應按上述第一種規(guī)格挖掘。

  挖掘土坑時應注意觀察剖面要向陽,山區(qū)留在山坡上方。觀察面要垂直于地平面,土坑的另一端挖掘成階梯狀,以供剖面觀測者上下土坑用。

  挖掘的土應堆放在土坑兩側(cè),而不應堆放在觀察面上方地面上。同時不允許踩踏觀察面上的地面,不得在剖面上部堆土、走動、放置工具,以免擾亂破壞土壤剖面土層的性態(tài)。

  (三)土層劃分

  (1)記錄剖面點的環(huán)境條件

  剖面的地理位置,調(diào)查日期,天氣情況,地貌類型、地形部位,海拔高度,坡度,植被類型,潛水位,侵蝕狀況,人為影響等。

  (2)土層劃分

  1967年國際土壤學會提出,土壤剖面發(fā)生層劃分為O、A、E、P、B、G、C、R等層,經(jīng)年來已被我國采用。主要的土壤發(fā)生層的特征如下:

  O層:凋落物層。

  A層:腐殖質(zhì)層,位于表層,聚積有與礦物質(zhì)充分混合的腐殖質(zhì)化有機質(zhì)。

  E層:淋溶層,硅酸鹽粘粒、鐵鋁等物質(zhì)淋失,適應或其他抗風化礦物的砂粒或分離相對富集的礦質(zhì)層。

  P層:土壤耕作層之下的梨底層。

  B層:淀積層,在上述各層下面,并有下列一個或一個以上特征:①聚積有硅酸鹽粘粒、鐵、鋁、腐殖質(zhì)、碳酸鹽、石膏或二氧化硅;②碳酸鹽的淋失;③三、二氧化物的殘積;④由于存在三、二氧化物角膜,使土壤亮度較上下土層為低,才渡變高或色調(diào)發(fā)紅;⑸ 具粒狀、塊狀或愣柱狀結(jié)構(gòu)。

  G層:潛育層,指在長期被水飽和并有有機質(zhì)存在的條件下,鐵猛還原、分離或聚積而成的強還原狀況的土層。

  C層:母質(zhì)層。

  R層:母巖層

  根據(jù)各土層性狀與成因的差異可進一步細分,并在大寫字母的右側(cè)加一小寫字母的方式來表示區(qū)別,如:A層可細分為:Ah(自然土壤的表層腐殖質(zhì)層);Ap(耕作層),Ag(潛育化A層),Ab埋藏腐殖層。E層可細分為:Es或A2(灰化層)、Ea(白漿層或漂洗層);B層可細分為:Bt(粘化層)、BCa(鈣積層)、Bn(腐殖質(zhì)淀積層)、Bin或Box(富含鐵、鋁氧化物的淀積層)、Bx(緊實的脆盤層)、Bfe(薄鐵盤層)、Bg(潛充化的)。C層可細分為:Ca(松散的)、Cca(富含碳酸鹽的)、Ccs(富含石膏的)、Cg(潛育化的)、Cc(強潛育化)、Cx(緊實、致密的脆盤層)、Cm(膠結(jié)的)。

  (3)土層劃分之后,采用連續(xù)讀數(shù),用鋼卷尺從地表往下量取各層深度,單位為厘米,將量得的深度記入剖面記載表。最后將土體構(gòu)型畫成剖面形態(tài)素描圖。

  (四)土壤PH值的測定

  用混合指示劑比色法或PH廣泛試紙(精度1)、PH精密試紙(精度0、5)速測。

  測量時,取土樣少許(黃豆粒大小即可),放在白瓷比色盤中,加指示劑(或蒸餾水)3—5滴,使土樣浸透并有少量余液,用干凈玻璃棒攪勻,使指示劑(或蒸餾水)充分作用。半分鐘后,傾斜比色盤,使指示劑(或蒸餾水)少許流出,澄清,即可用標準色階(比色卡)比色(或用PH試紙比色)。

  (五)石灰反應

  以泡沫反應指示土壤中碳酸鹽的大體含量。取少量土樣,用手指壓碎,再滴加10%(濃度約1摩爾/升)的鹽酸。反應分四級:

  (1) 幾乎無泡沫,碳酸鹽<1%;

  (2) 少量;:很難見到泡沫,但可聽到發(fā)泡聲,碳酸鹽1—3%;

  (3) 中量:有明顯泡沫,泡沫聲強烈,碳酸鹽3—5%;

  (4) 多量:反應強烈,肉眼往往可見碳酸鹽顆粒,碳酸鹽>5%。

  (六)土壤標本的采集

  土壤標本主要包括剖面標本和分析樣品兩類。前者又可分分為紙盒標本和整段標本;后者游客氛圍一般分析樣品和農(nóng)化分析樣品。此外,根據(jù)土壤的診斷層次還可采集特殊層次的標本,如土壤結(jié)核及新生體的標本等。

  紙盒標本

  紙盒標本也叫上盒,主要用于拼圖比土的標本,其典型者也可作陳列標本。路線調(diào)查中,紙盒標本只采集主要剖面和對照剖面。具體采集方法是按所劃分的層次,分層采集。次序是從下層向上層選擇各層的典型層采集。采集時沿水平方向用削刀削取,盡量保持土壤結(jié)構(gòu)體的原狀,不要弄碎。對某些特別疏松而散碎的層次,無法削取者可將散碎土安原樣采集、裝入盒中相應的層次,所削取土體以與標本盒的格子大小相等,港能裝入格內(nèi)為宜,注意英降觀察面剝離成土體的自然裂面,不要削成光滑面,或拍打壓實。所有土層采集裝盒萬步后,應按擬定內(nèi)容逐項記載、填寫卡片或標簽。

  (七)土壤分析樣品的采集

  土壤分析樣品是用來進行室內(nèi)理、化分析用的土樣。一般分兩類:一類是土壤剖面分析樣品;另一類是土壤農(nóng)化分析樣品。作為土壤地理學用的分析樣品,主要是土壤剖面分析樣品。

  土壤剖面分析樣品的采集:剖面樣品采集應選具有典型性、代表性者采樣。在野外實習過程中,如當時不易選定,則所設主要剖面都應采樣。

  帶回室內(nèi)后,再根據(jù)拼圖、比土結(jié)果進行取舍,即選留帶典型性、代表性的剖面樣品,舍去不典型、無代表性的剖面樣品。

  剖面分析樣品可按剖面形態(tài)觀察中所劃分的土層分層采樣,也可按典型的發(fā)生層次采樣,即過渡層不采樣。具體采樣部位應該放在層次的中心位置,從下層向上層按次采樣。每層采樣約一公斤,所采土樣分層、分袋裝好。采樣中應除去大的石子和明顯的植物根系等雜物,并將采樣按深度分層記入剖面記錄表中。土樣采裝好后,填寫土標簽(一式三份:一份作存根備查,一份掛在袋外的線繩上,一份折疊裝入袋內(nèi))。然后將同一剖面各層土樣的土袋拴在一起,以免搞亂。所采樣品帶回室內(nèi)后,當天就要倒出風干,以免霉爛變質(zhì)。

  主要參考資料

  1、于耀先、李殿杰主編,自然地理學基礎實驗實習,1997

  2、陳漢武、李發(fā)增主編,植物學實習教程,1993

  3、河北省志第3卷自然地理志,

  4、河北植被

  5、王荷生主編,華北植物區(qū)系地理,1997

  6、山東師范大學地理系,煙臺地區(qū)自然地理綜合實習參考資料,1995

  7、霍亞貞、李天杰等,土壤實驗實習、1986

  8、王建國主編,秦皇島地區(qū)區(qū)域地質(zhì)考察,1999

土壤的實習報告 篇3

  一、實習意義

  土壤在農(nóng)林生產(chǎn)和陸地生態(tài)系統(tǒng)中具有重要地位,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料,同時也是影響人類生存環(huán)境的重要因素。

  首先,土壤是植物生長發(fā)育的基地,是農(nóng)林生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料。土壤可以為植物生長提供水分和養(yǎng)分以及機械支持等,而由于動物生產(chǎn)又是以植物生產(chǎn)為基礎的次一級生產(chǎn),所以,土壤不僅是植物生產(chǎn)的基礎,也是動物生產(chǎn)的基礎,農(nóng)林生產(chǎn)要以土壤為最基本的生產(chǎn)資料。

  其次,土壤是制定農(nóng)林生產(chǎn)技術措施的基礎和依據(jù)。幾千年來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗已經(jīng)證實,整個農(nóng)林生產(chǎn)過程中,在制定和采取各項生產(chǎn)技術措施時,必須首先考慮土壤因素,要始終堅持“因地制宜”的基本生產(chǎn)原則,包括因土施肥、因土灌溉、因土種植、因土管理等。

  其三,土壤是人類社會最寶貴的自然資源,是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分。土地是人類和其他動植物賴以生存的家園,合理開發(fā)和利用土地資源對保護和維持陸地生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,當然,對土壤的科研與保護對人類社會的發(fā)展具有偉大意義。

  其四,土壤是影響人類生存的重要環(huán)境因素。土壤作為影響人類生存的3大環(huán)境因素之首,是人類賴以生存的基礎,她為人類提供食物和棲息之地,她的環(huán)境質(zhì)量直接關系到人類的身體健康。

  綜上所述,對土壤科學的學習與研究迫切而需要。

  二、實習要求

  1、野外以小組為單位進行土壤剖面觀測和記錄以及討論,每人完成一份實習總結(jié)。

  2、要求同學們遵守各項紀律,不怕苦,不怕累,認真進行實習內(nèi)容的學習。

  三、實習過程

  1.實習目的:

  (1)學習掌握土壤剖面的挖掘方法和注意細節(jié),回顧掌握土壤剖面性狀觀察的方法

  (2)了解泰山山腳主要的巖石類型和土壤的類型、分布、成土條件剖面特征及改良利用措施;

  (3)鍛煉獨立進行土壤剖面的觀察,并能鑒別土壤類型的能力,現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象;

  (4)通過實習實驗,掌握土壤和巖層常規(guī)理化分析方法,并能對數(shù)據(jù)進行整理和應用。

  (5)通過實習,回顧學習中國土地資源的類型分布、各種質(zhì)地土壤的形成原因和發(fā)展歷史、了解其利用價值和利用現(xiàn)狀,增強合理利用和保護土壤的環(huán)保意識。

  2.儀器配備和試劑:

  (1)儀器

  1、土鏟:挖掘土壤剖面。

  2、比色卡:比色確定土壤的PH值。

  3、白瓷板(點滴板):測定土壤PH。

  4、剖面刀:整理土壤的剖面、檢驗巖石的硬度。

  5、卷尺:測定土壤發(fā)生層厚度。

  6、鐵錘:敲砸?guī)r石以便于做巖石的石灰性反應和觀察巖石內(nèi)部性狀

  (2)試劑

  1、混合指示劑:測定土壤pH值中顯色。

  2、稀鹽酸(1:3):用于測堿性土壤的石灰性反應。

  3、實習方法步驟:

  (一)、泰山山腳實習地點

  (1)剖面點的選擇:

  根據(jù)實習目的選擇剖面點,選點位置為泰山山腳的一小片棕壤土,具有代表性,避免了溝渠、村莊等人易干擾的地段。選好點后應觀察如下:

  土壤類為棕壤;

  土壤類型分布的地形為山地山腳;

  植被為灌木林多為農(nóng)業(yè)果木山楂、核桃等;

  成土母質(zhì)為殘、坡積母質(zhì);

  農(nóng)業(yè)利用情況為種植少量柏樹和經(jīng)濟樹木等;

  存在的主要障礙因素主要為巖石較多,不便耕作;

  最后開始挖掘剖面。

  (2)剖面挖掘與修整:

  根據(jù)實習目的確定剖面深為0.8m,寬 0.6m ,依靠一個斷坡而挖掘,達到了母質(zhì)層,剖面坑的一端向陽,垂直削平作為觀察面,觀察者隨宋老師站在斷坡地面觀察分析。挖掘時將表土堆于一側(cè),下層土壤堆于另一側(cè),兩端不堆土,觀察完畢后,將底土填回下層,表土填回上層,觀察面上不能踐踏。

  (3) 剖面觀察與土層劃分 :

  先遠距離觀察剖面,看清全剖面的土層組合,再靠近仔細觀察,根據(jù)各個剖面的顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體等的變化,參考環(huán)境因素,推斷土壤的發(fā)育過程,具體劃分出各個發(fā)生層次。用鋼卷尺量出各層深度,記錄母巖的層位,在記錄本上勾畫土體構(gòu)型如圖。

  (4)土壤性狀的'觀察和記載 :

  記錄剖面特征,對各發(fā)生層次逐層詳細觀察并進行一些理化性質(zhì)的速測。記錄顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、土壤堅實度、土壤干濕度、孔隙狀況、侵人體、土壤酸堿度等。

  (5)土壤pH測定:

  取白瓷板(點滴板),將其擦拭干凈,取相應層次土層的土適量于點滴板凹槽中,滴加適當過量的混合指示劑,輕輕晃動點滴板使測定充分,傾斜點滴板使顯色后的部分指示劑從凹槽中流出,觀察流出指示劑的顏色,拿比色卡進行對比,確定土壤的pH。

  (6)實習實驗數(shù)據(jù)內(nèi)容統(tǒng)計與處理:

  (7)總結(jié)回顧:

  1、泰山的氣候環(huán)境為夏季炎熱多雨,冬季寒冷干旱;植被分布為以海拔800m為界,800m以上油松木,500m-800m多為側(cè)柏、松樹,500m-200m多為灌木;

  2、泰山陽面成土母質(zhì)為殘積母質(zhì)和坡積母質(zhì),土壤類型多為棕壤,其母質(zhì)巖主要是花崗巖,發(fā)育于亞熱帶常綠闊葉與落葉闊葉混交林,其主要特征是剖面中有棕色或紅棕色的B層,即含粘粒量較多的粘化層;土體內(nèi)有鐵錳結(jié)核;

  3、泰山山頂和陽面的巖石組成多為花崗巖,陰面巖石組成多為石灰?guī)r,且泰山地勢為東高西低,較多溪流為自動向西流;

  4、實驗實習中,堅定巖石礦物,主要鑒定光澤(包括金屬光澤、半金屬光澤、非金屬光澤)、顏色(巖石有本色、假色、他色,其中其條痕顏色為其本身的顏色)、形態(tài)(晶體、非晶體等)、力學性質(zhì)(解理性質(zhì)、斷口、硬度等)、發(fā)光性、鹽酸反應、磁性、導電性等。

  5、巖石元素組成分中,鉀長石和云母等鉀元素含量較高。泰山上鉀長石和石英分布較多。

  (二)饅頭山實習地點(濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)徐毛村)

  (1)由宋老師帶領觀察饅頭山的各種土質(zhì)類型分布和巖石的性狀和形成分布;

  (2)各組同學帶實習工具爬山觀察記錄各種巖石和土壤的形狀、顏色及周圍環(huán)境等,對個別土壤類型的土壤進行取樣測定其pH、對各種巖石進行取樣測定其風化物pH和是否具有鹽酸反應。

  (3)觀察記錄內(nèi)容如下:

  饅頭組土層及主要巖石層分布由下到上為:黃土——薄層灰?guī)r——黃綠色頁巖——鮮紅色頁巖——淺綠色頁巖

  其中,各土壤和巖石層的分布不是嚴格遵守以上分布層次,由于受時間和自然風化的影響,各土壤和巖石層的分布基本上以上層次周期性分布。

  土壤學作為一門古老而又新發(fā)展起來的科學,主要研究土壤發(fā)生分類分布、理化和生物學性狀,利用和改良,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有特殊而重要的作用。土壤學一般歸屬于農(nóng)業(yè)科學中的農(nóng)業(yè)資源利用一級學科,是農(nóng)學類專業(yè)的基礎學科。教學實習作為土壤學實踐學習的重要內(nèi)容,每個學生都應該積極參與并認真實習,在實習過程中積極思考和鍛煉,掌握各種實習與實踐實驗的方法和技能,為將來的專業(yè)課學習打下堅實的土壤學理論基礎。

【土壤的實習報告】相關文章:

中班科學活動方案植物生長的搖籃—土壤03-16

實習報告格式 -實習報告08-12

實習報告總結(jié) -實習報告07-08

實習報告范文 -實習報告08-28

畢業(yè)實習報告 -實習報告10-13

金工實習報告 -實習報告06-10

測量實習報告 -實習報告08-04

酒店實習報告 -實習報告06-01

實習報告的格式 -實習報告10-03

金工實習報告鉗工 -實習報告07-28