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生產實習報告

時間:2021-02-16 16:47:40 實習報告 我要投稿

【實用】生產實習報告匯編5篇

  在生活中,報告不再是罕見的東西,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的生產實習報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】生產實習報告匯編5篇

生產實習報告 篇1

  實習單位:順德盛偉辦公鋼具廠

  地址:順德區陳村鎮潭村工業區

  生產范圍:文件柜 員工柜 保險柜 更衣柜 五金什件等

  今天,在同學的媽媽的聯絡和照顧下,我們舍友幾人來到盛偉辦公鋼具廠參觀實習。還沒有到達廠房時,看到卡片上的介紹感覺上好象很專業,生產的產品很先進,是我以前不怎么接觸的,只有在電視上看過而已,保險柜之類的實物真的沒有碰過呢!但是,來到工廠時,真的有點吃驚了,怎么會怎樣子呢? 樣子看上去一點都不像工廠,好象一個很落后的工作坊而已,沒有什么象樣的大門。外面是磚蓋的房子,辦公室在旁邊,面對路邊,面積很少,很簡陋。

  下面介紹一下實習的具體情況:

  首先我們在辦公室聽老板娘的介紹,對工廠基本運作有個初步的了解。有什么問題可以直接問她,雖然她說的內容聽起來不是很專業,但是很實用。在我們提問的整個過程中,我確實學到了不少東西,涉及的很多內容書上都有提及過,這樣印象就更深刻了。之后,我們就來到廠房了解,參觀生產的整個流程。下面分為幾部分:

  原料:主要是鋼板,來源是樂從鋼鐵市場,沒有固定的原料供應商。在很多的情況下,都是貨比三家,誰家的貨便宜就買誰的。通常小企業對于控制成本都是這一套,沒有形成那些互惠互利的合作伙伴,他們對于什么是供應鏈的概念很模糊或者是不知道有這么一回事。

  存貨:他們主要是按照訂單來生產的,可以按照客戶的要求生產的。而且大多數都是熟客的生意。如果接到大批的定單時,通常都會先簽合同。有時都會做好一些產品放在倉庫里,以備不時之需,但不會很多,因為廠房本來就不大,而且這些產品很占位置。但在我參觀時看到有很多的存貨積壓著,可能是一些做好了但有一些還沒有完成,所以產品還沒有出廠。

  工藝流程圖如下:

  輾床:將原材料即鋼板在沖床機上輾成所需的規格,同時需要兩個工人各持一端,放到機床里,速度很快,一分鐘不用就輾好了。然后分類擺放。看上去那些輾好的鋼板像鐵一樣,薄薄的,很軟。

  軋:將輾好的鋼板在沖床機上壓成可以鑲嵌另一塊鋼板,然后折彎成一個蓋,是構成鋼板柜的外表的重要部分。

  電焊:將軋好的鋼板焊接上底部的鋼板,然后安裝上開柜時的兩面鋼板。這樣就構成了柜的表面積。

  涂裝前處理:主要指抹油,將鋼板上的一些油分抹去,和電焊的接口用油漆補上,為噴漆做好準備。

  噴漆:我見到有兩個工人在噴漆庫將產品噴上綠色和灰白色。他們都帶著口罩工作。這里面積比較大。

  局漆:將噴好漆的柜放進局漆庫,調好溫度,出品的鋼板柜就等待安鎖和質檢了。

  安鎖:將買回來的成品鎖安裝在沖好的孔上。聽老板娘說,這是最困難的步驟,最麻煩是要調教好鎖。

  質檢:檢查產成品的每一個部分,最重要是確保鎖能夠調順。

  包裝:將質檢好的產成品進行簡單的包裝。以免在運輸過程中出現不必要的磨損。

  在整個參觀過程中,我對生產流程越來越感興趣,在每遇到一個看不懂的地方時,我就急切需要知道這是用來干什么的。老板娘她會拿著實物給我們講解,這顯得有趣很多。這讓我想起了學專業課上學到的知識。

  我還發現了一些存在的問題以及我提出的解決方法:

  一. 廠房的布局嚴重不合理。總體積比較狹長,兩邊比較狹,它的成品庫放在里面,然后兩邊是不同的加工流程。如果這樣布局的話,一方面出貨時會比較麻煩。另一方面,會妨礙在兩邊工作的工人,降低了工作效率。我覺得應該將成品庫設在工廠的入口不遠的地方,這樣做兩全其美。

  二. 成品擺放混亂。不是規范,我們都要繞著路走。我覺得應該安分類擺放,體積比較大的就不要放在路邊。出貨的時候就方便許多了。

  三 .質量問題。我覺得是該企業最嚴重的問題。但老板娘根本就沒有提到過在這個方面上遇到問難,可能根本就沒有想過。

  存在問題:其生產的產品檔次低,質量也相對較差。可能是本身規模決定。在我看宣傳圖片的時候,我覺得看起來都比較大方實用。但手工一點都不精細。實物我就覺得質量比較差勁,表面很粗糙,里面又不怎么高檔,把手那里還沾有綠色的油漆,我看的幾臺都是,一看就覺得是粗劣的產品。技術含量低。它的鎖都是不是什么高科技的保險瑣,只是一些一般的十字形瑣而已。還有柜門都不是特別的材料做成的,柜門的安裝都是普通的門鉸而已。這怎樣來保護使用者的財產安全呀?兩一下子就將它擊匱。這樣的產品質量根本就很難有更好的銷售。應該可能是中底擋的消費服務群都滿足不了。這樣企業只會隨著激烈的競爭逐漸淘汰,因為人們對保險柜的需求已經在逐漸增強。

  分析原因:該企業生產規模較小,經營者的管理水平不高,是家庭作坊式管理;技術力量 薄弱,沒有高級且有經驗的工程師,這樣外觀設計和質量的研究會遇到很大的問題;特別是創新問題;生產人員少且缺乏專門的培訓和學習,不了解國家標準的技術指標等等。

生產實習報告 篇2

  實習目的:

  生產實習是高校實踐教學中的重要環節,是學校教學向制造業生產拓展的橋梁,是學生在具備一定理論知識的基礎上,了解、分析、解決生產實際問題的嘗試,是提高學生的動手能力和創造能力的必要途徑,將書本知識運用到生產實際中去,是學生經風雨、見世面、長才干,適應企業管理,學習生產各部門的協調,了解企業、適應社會的機會,既有利于鍛煉、提升學生的綜合能力和全面素質,也可增強認識企業,樹立良好的職業理想,選擇面向就業的給予,提升自己的就業競爭力。

  1、印證、鞏固、提高學生在大學里所學的理論知識和其他相關知識,加深對知識的理解;

  2、全面了解企業的生產管理、技術設計、生產加工、產品檢驗于市場銷售的基本工作程序和特點;

  3、提高獨立分析與動手能力和解決實際問題的能力;

  4、為畢業論文撰寫搜集素材,奠定基礎;

  5、學習企業管理及工作人員兢兢業業、無私奉獻的優秀品德,提高自身素質。

  實習時間及內容:

  時間:20xx年7月10號——7月27號內容:

  1:詳細了解實習單位主要生產產品的功能、結構、重點掌握關鍵部件的用材、設計要求、生產制備的工藝過程及相應的工藝設計、使用設備、車間布置與工藝的實施及質量控制方法。

  2:全面了解實習單位的生產管理、自動化流水線、ISO國際認證、生產調度與物流控制系統以及運行狀況,注重涉及材料工程領域的工程技術的了解、認知與學習。

  3:結合實習現場的產品與部件,對二、三種產品及工模具以及裝配技術進行工藝理論分析。具體要求是:根據產品的生產情況,指出其基本性能要和質量檢驗標準,選擇材料,編制簡單的材料制備、機械加工或處理工藝,并對工藝進行理論分析。了解與開發設計所使用的軟件和技術要求,參與產品外型設計和模型塑造以及人機功學的分析。

  4:了解車間的組織管理、生產綱領、工夾具設計、造型標準、輔助材料消耗等情況。

  5:專業實習不僅僅是將我們的專業知識加以鞏固,同時也培養了我們與他人的溝通的能力,向他人表達我們設計思想的能力,此外還端正了我們做事的認真態度和看待問題的方式。

  實習單位及簡介:

  安吉中源工藝品有限公司成立于20xx年11月,占地面積十萬余平方米,職工1300多人,位于浙江省安吉縣城。主要經營項目涉及竹制品,沙發,轉椅等三大領域,共1000多種產品,產品遠銷日,韓,美歐等國家,是一家集生產、研發、銷售為一體的綜合型企業。

  公司自創辦以來,年銷售額增長在百分之四十五左右,20xx年通過ISO9001:20xx標準管理質量體系認證,ISO14001:20xx管理環境體系認證;20xx年斥巨資收購占地八十畝的安吉澤川竹木制品有限公司,年產值超過3個億,同年旗下品牌安吉利沃家居用品有限公司成立,專門從事國內外的沙發生產、研發和銷售運作。

  作為省級林業重點龍頭企業,企業先后榮獲浙江省家具行業“綠色環保誠信示范企業”、胡周市“十佳農產品出口企業”、“勞動關系優勝和諧企業文明單位”、“浙江大學湖州新農村青年人才培養示范點”等榮譽稱號

  企業的長遠愿景是成為多元化投資公司,全面進入家具行業、竹文化產業,商業地產,新能源、高科技等領域,最終成為滿足廣大消費者需求,提高人民生活質量,改善人們生活方式,創造人類夢想生活做出貢獻。

  實習心得

  實習三周就這樣結束了,在工作之前不會有機會接觸實踐了,而經過這段時間的實習體驗,我們也真真的感受到了企業實踐和學校學習的不同。通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,通過此次實習,讓我學到了很多課堂上本學不到的東西,,時間的寶貴,人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,明白了人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個挫折坎坷,此次我看到了工人仔細認真的工作態度,和他們勞動的艱辛與付出,這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。

  1、按時

  在企業中上班下班都是有固定的時間,不能遲到,不能早退。企業有企業的規定,每個人都要遵守,企業的規定是保證企業良好運轉,正常運轉的基礎。雖然學校也是一樣的要求但是很多學生在學校都不會很好的履行,自己隨意遲到,早退,或者干脆曠課。但是企業生產中不同,不按時就要受到處罰,沒有商量的余地,一次警告,再多就扣工資,最后直接開除。所以要在企業中生存工作,我們首先要克服的就是以前懶散的行為習慣。將來工作之后,才能更好的再職場生存,因為每個公司守時是基礎。

  2、任務按時完成

  企業的最終目的就是創造價值,每人都必須要創造足夠的價值,企業才能生存才能盈利,因此企業里每個人每天都有任務要完成,每個人都任務都個不相同,但是卻又有著相互的聯系,每個人只有做好自己的工作,才能使企業合理的運轉,因為每個人都完成自己的任務,是企業的必須要求,如果誰不能按時完成,誰就要加班,如果在公司加班不能完成,就要回家繼續加班,沒有商量的余地,如果不能完成,視造成的影響而進行處罰。但是在學校,我們很習慣的就是拖作業,習慣性的托,不到最后時間久絕對不寫,這些都是陋習。

  3、對待工作認真熱情

  我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。很多人步入實習廣為后很難適應工作,不能發現工作中的問題,解決工作中的問題,認為很閑很無聊,無事可做,但是實際上,我們必須要自己給自己找工作,多做一些雜活,雖然剛開始不覺的,但是大家都看在心里,慢慢的就會融入公司的事務和圈子里,進而也可以請教別人工作上的事,所以對待所有工作,不管大小,好壞,都要好好努力,熱情、認真對待。“大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。”在學校時,老師總強調我們要培養自己的自學能力,參加實習后我們才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外,課本上學的理論知識用的很少,工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。作為實習生,我們總是積極主動,整理廠房、積極配合其他員工的工作,并主動與辦公室的同事交流學習。我們也常常翻閱文件,了解時事動態和最新政策,了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會,給人民帶來了便利。辦公室的前輩們說:“辦公室工作會經常加班加到很晚,特別是在召開重大會議之前,需要做很多準備工作,加班很正常。領導們更是經常辦公到深夜,白天他們有很多牽頭工作,年底慰問也多,但只要有顆奉獻的心和熱忱的態度,工作就一定會做好。”聽后更能體會到政府工作的辛苦和意義所在。

  4、學會吃苦

  記得有一天打擊都比較的閑,于是公司經理就安排我們去搬沙發,公司的沙發展廳大概有四百多個沙發,而且我們的任務就是把銷售比較好的沙發,從里面挪到外面,而銷售不是很好的沙發挪到里面,工作其實很簡單,但是我們很多同學可能在家就沒干過體力活,突然干這么重的活,熱的受不了,在南方天氣比較的熱,大家還要干體力活,很快就汗流浹背,衣服都濕透了,但是任務還沒有完成,我們一直干到中午。

  而另我印象深刻的莫過于但是帶領我們的女員工了,她剛開始就告訴我們說在中源有一句話“女人當男人用,男人當機器用。”但是不覺得,后來才發現,她所言非虛啊,她說剛進公司的女員工都要搬沙發的,而且一般要搬兩三年。當時我們抬得很辛苦,這個時候出現了驚人的一幕,我們男生抬一個沙發的覺得吃力,但是她跟我們一塊抬,卻覺得很輕松,這個畫面讓我覺得震撼,沒有做不好的工作主要是狠得下心,下真功夫,有句話叫吃得苦中苦,方為人上人。我們之后現在這個女員工已經在辦公室工作了,而且經理很器重她,所以我們要學會吃苦。

  實習結束之時心里有一種悵然若失的感覺,實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂,當然麻煩時時都有,可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目,而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。孟德斯鳩說:“我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育,更要接受社會的考驗。今年暑假,我們參加了重慶市委市政府組織的大學生帶薪頂崗實習作為重慶市的在校大學生,我們是幸運的,帶薪頂崗實習是重慶市針對重慶各所高校在校大學生實行的一項切實有效的政策,通過這種實習方式,讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會,為我們大學生未來就業提供了一個良好的平臺和鍛煉的機會。通過此次實習,讓我學到了很多課堂上本學不到的東西,,時間的寶貴,人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,明白了人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個挫折坎坷,此次我看到了工人仔細認真的工作態度,和他們勞動的艱辛與付出,這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。時間如梭,轉眼間又將回到學校,迎接新的挑戰。回首看,雖沒有大張旗鼓的戰果,但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷進步,在進步中思考,在思考中總結,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,學校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

  我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

生產實習報告 篇3

  一 基本情況

  1.公司簡介

  廣州佰佳依服裝有限公司20xx年1月成立于廣東白云學院,以生產女性服裝為主的大型服裝生產商,負責與渠道商進行合同交易買賣,銷往國外各渠道商市場。產品的消費者位于世界各大洲,公司業務涉及到國內、美洲、澳洲、歐洲等各大市場。公司分設CEO、財務部、生產部、采購部、營銷部和人力資源部,各部門根據工作業務量,配置相關專業人員,部門間各盡其職彼此協作,共同完成高度仿真的企業運作過程。在市場競爭日益激烈的情況下,公司在科學設定的宏觀經濟情況參數下,制定和選擇發展戰略,樹立核心競爭優勢,相互競爭,最終對其經營能力進行綜合評價。公司作為品牌生產商在于最大程度地挖掘各種產品的區域市場,與歌弗克斯、盛世貿易等大型品牌渠道商進行長期合作,擴大市場占有率,增強與渠道商的議價能力,并從中謀取最大利潤。在20xx年時,公司的資產規模達到了生產線6條、公司員工460名。

  2.所從事崗位的職責

  在仿真模擬實習的四個星期的時間里,我是我們公司的采購主管。我作為采購主管一個非常具有挑戰性的職務通過一個月的采購工作,工作進入了正軌。使我更加明白和靈活運用各種采購技巧的重要性,要眼觀六路、耳聽八方,多向各位同仁請教學習,使自己成為一名合格的采購。一個優秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗,知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距,因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發,達到熟練程度后才能掌握的一種技術,要做到這一點是非常困難的不過,會更加努力的學習,不斷地積累豐富采購經驗,跟上公司發展的腳步!

  在第四年度時,公司因為輪崗制度,因而進行了一次人事變動,我換崗到生產主管這個職位,生產主管的工作主要是根據訂單生產需要,協調各部門的工作和信息,根據計劃進行生產人員安排及生產線安排,并在每季度末初進行生產成本預算,主生產計劃、生產排成計劃等等。

  二 實習內容

  1.實習項目與內容

  來公司已經一個月了采購工作也在忙忙碌碌中度過了對于公司的基本規章制度及采購的工作內容及工作流程都有了基本的解。覺得做好采購工作就像買一件稱心得體的衣服一樣。爭取用最低的價格買到最優的品質。雖然工作中有一些不當之處,但我都積極改正,并做好記錄,避免再犯,爭取盡快融入這個團隊。以十分的熱情投入到工作中,我主要采購衣服的原材料。上一批同學都很熱情,只要我有需要,都會給予熱情的指導,讓我感覺很溫暖,從而會給自己制造壓力,一定要把工作做好。

  有人認為采購工作很簡單,有人說這個職業這是個肥差,在企業里它是保證生產的命脈,對外采購員手中真的富有一定的選擇權利……不可否認,花錢買東西確實應比推銷產品在多數情況下更富有主動性。但是,做為采購員,你如何規劃好自己的人生,如何做好采購工作,這都是我們自己要好好考慮的事。相信真正干過采購的人員都知道,采購工作的重要性,需在合理的時間內,爭取用最優惠的價格買到最適合使用部門使用的物資,也就是說采購時,首先你要采購及時,第二你要采購準確,第三你要盡量為公司節約成本,這就需要采購員對具有運籌帷幄、不急不躁、頭腦清晰的能力。采購決不是一份很輕松、簡單的工作,手里握著錢的使用方向,外人眼中的“肥差”,采購員很容易被推倒風頭浪尖,所以想做這行,

  一、你得對你的專業知識比較熟悉,

  二、你需要認真、負責,尊重自己、尊重公司、更應尊重每一位參與競標的客戶,

  三、你要具有很強的抗壓能力,在壓力下能夠冷靜、清晰的處理手里的一堆堆工作,能抽絲剝繭,更不要在意風言風語,認為對的就不要在意別人的想法和看法。

  這段時間來,我更加明白了總成本優先原則,和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺,并且能夠及時的做好預警及防范措施,切忌“從一而終”。一個優秀的采購比須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗,我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距,因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發,達到熟練程度后才能掌握的一種技術,要做到這一點是非常困難的,不過,我會更加努力的學習,不斷地積累豐富采購經驗,跟上公司的發展的腳步!這是今后改善的方向,工作還有很多不足。努力的目標。感謝公司給我這次工作機會,將盡職盡責做好本職工作,全心配合大家的工作,喜歡這里,并且很愿意把這里當作發展自己的平臺,和公司共同發展,做出自己最大的努力。

  轉眼工作已經一個月了通過這半個月的工作,時間過的真快。使我對采購工作有了更全面更深層次的解,詢價、議價、比價只是采購工作的開始,對于所購物品的質量追蹤、貨期的跟催、供應商的開發與考核、帳款的核對等等都是一名采購所要做好的工作;還有就是要有很強的責任心,認為采購是一項比較神圣的工作,因為公司對你信任,才把這項工作交給你要做的就是為公司節省每一分錢,花出去的每一筆錢都應做到無可挑剔。

  在第五周輪崗起后,對于生產主管的工作內容與項目如下:經過我們團隊的商討,與渠道商的溝通,我們漸漸有了較少的訂單,基本能解決企業的日常支出。經過幾年的努力,我們公司有了盈利,開始由虧損轉為盈利,而且以后的利潤也在逐年增長中,銷售收入也在不斷增長中。

  實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。企業運作仿真綜合實習(又名校內仿真綜合實習),就是通過構建仿真企業運作的虛擬環境,讓實習的同學在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識,進行企業運作的仿真演練,熟悉企業的運作。

  2.存在的問題

  (1)不能只依賴于供貨商的報價。對于自己所分管的業務要通過一切辦法了解其市場行情

  (2)不能草率馬虎,工作一定要認真仔細。對于不明白的事一定要問清楚,不要領導追問時無言以對。因為自己的粗心被領導退回幾次單子,這樣的事今后一定不能再犯

  (3)由于采購事項多,要養成記筆記的習慣。請購部門問題多,不記筆記會很快忙暈忘掉,準備個小本隨時記下問題,這樣就不會遺漏

  (4)多方考量查證,從供應商聽來的消息要辨別真偽。確保信息的正確性

  3.改進措施

  學校應該明確規定每個職位在工作時所負責的領域,避免部分人趁著規則的漏洞,把原本自己要負責的工作推給別人完成。如果可以的話,應該在實習開展之前多抽出點時間來對我們進行培訓和試操作,讓我們在操作的過程中多熟悉自己崗位的工作流程。并且加大對模擬實習的投資力度,給多幾間課室,希望學校給帶領老師更好的待遇。

  三 實習感受

  不知不覺中我們的仿真模擬實習已經經營完6年了,回顧這6年時間,我們3小組雖然沒有十分驕人的成績,但是平穩、順利和開心是我們最大的收獲。仿真模擬實習并不同于我們學習的其他課程,它少了些理論化的知識,多了些實踐的樂趣。讓我們在學習課本知識以外,有了更深的社會實踐,這對日后接觸有關物流采購行業工作有更好的幫助。通過知識與實踐的結合,漸漸提前運用知識的能力,及實踐動手能力。接下來我總結一下我個人的感受:

  第一,要有堅持不懈的精神

  作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產生離開的念頭,在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。

  第二,要勤勞,任勞任怨

  我們到公司去實習,由于我們不是正式職員,所以公司多數是把我們當見習生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。

  第三,要虛心學習,不恥下問

  在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心地接受。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。

  第四,要確立明確的目標,并端正自己的態度

  平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

  通過本次的.實習,我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節,并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。,但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習,我熟練地掌握英語口語,能夠自如地與外國人交流,同時讓我懂得英語真的很重要,我知道只有通過刻苦的學習,加強對業務知識的熟練掌握程度,在現實的工作中才會得心應手,應對自如。

  總體來說,這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能,同時,經過這次實習,我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,還有就是在就業心態上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。總的來說,作為一個快要畢業的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

生產實習報告 篇4

  實習目的

  在即將結束的大三學習中,我終于迎來了本專業第一次實習。實習之中,學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員老師和院領導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一!而實習也是大學生活的第二課堂,是知識發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。

  實習時間

  XXXX年8月29日——XXXX年9月2日

  實習單位

  黑龍江昊華化工有限公司

  實習過程

  一、動員大會

  時間:8月29日

  老師:楊秀英

  內容:

  1、公布明天實習,實習地點,公司概況,主要生產技術(PVC);

  2、安全:佩戴安全帽,穿校服(統一工作服);

  3、服裝:校服,運動鞋;

  4、任務:聽講,記錄,寫報告,談感受;

  5、行程;早6::55坐火車出發,自備早餐;

  6、紀律:服從組織安排,不獨行,不掉隊。

  7、報告格式

  二、仿真實驗室學習

  時間:8月30下午

  指導教師:楊老師、輕紡學院老師

  目的:初步了解化工廠生產工藝流程

  內容:

  1、在楊老師處取安全帽;

  2、輕紡學院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識;

  3、離心泵的原理和運行過程:系統內進料和出料的量需達到50%時才能是系統溫度恒定。原始離心泵根據液位高低調節進料量,人工操作,眼看、腦想、手動、調閥門。現代離心泵,儀表檢測,通過數模轉換的原理實現操作,即:

  4、主要操作:

  (1)打開“LIC101”調節閥向罐“V101”充夜,在“DCS”圖上調節方框內的“LIC101MAN”,在“MAN”狀態下降“OP”值定為“80%”或“100%”,此時在現場圖上可看到反應器內綠色部分(液體)的上升,以及方框內百分數的變化;

  (2)待罐“V101”液位大于5%后,打開“PV101A”,對罐“V101”充壓。此時,需在“DCS”圖上的“PIC101MAN”框內將“OP”值調到50%以下的任一值,在現場圖上可看到紅色閥門“PV101A”變為綠色,顯示充壓;

  (3)罐“V101”液位控制在50%左右時“LIC101”投自動。此時需回到“DCS”圖將“LIC101”的“MAN”改為“AUTO”;

  (4)罐“V101”液位控制“LIC101”設定值50%,回到“DCS”圖,將“LIC101”框內的“SP”值改為50%;

  (5)罐“V101”壓力控制在“5ATM”左右時,“FIC101”投自動,在“DCS”圖上將“FIC101MAN”

  內的“MAN”改為“AUTO”;

  (6)罐“V101”壓力控制“PIC101”設定值5atm。在“PIC101”框內將“SP”值改為5。

  (7)啟動A泵,待罐“V101”液體達到正常后,打開“P101A”泵前的閥門“VD01”,此步驟在現場圖內操作;

  (8)在現場圖內打開排氣閥“VD03”排放不凝氣;

  (9)待泵內不凝氣排盡后,關閉“VD03”;

  (10)啟動“P101A”泵,在現場圖內點擊A泵,選“ON”檔;

  (11)待“PI102”指示壓力大于2、0倍后,打開泵出口閥“VD04”。在現場圖內首先觀察“PI102”和“PI101”的示數,估計商值為2、0倍時,單擊“VD04”閥門,選擇“打開”;

  (12)查看扣分項目。

生產實習報告 篇5

  一、生產實習(專業實習)報告包括內容

  (一)封面;

  (二)正文:

  實習報告正文內容必須包含下面五個方面

  (1)實習目的:言簡意賅,點明主題。

  (2)實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點突出,重點應放在實習崗位的介紹。

  (3)實習安排:簡單介紹整個實習過程的總體安排。

  (4)實習內容及過程:這是重點,篇幅不少于xx字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

  (5)實習總結及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受,特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

  二、生產實習(專業實習)報告版面及編寫標準

  (一)生產實習(專業實習)報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求,文字部分不少于3500字,單位標注統一正確,用 a4紙單面打印或手寫,與封面在左側裝訂成冊。

  (二)生產實習(專業實習)報告的版面要求

  1、在頁面設置中設置如下:

  (1)頁邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米、右:2.2厘米;紙張縱向。

  (2)紙張:a4;

  (3)版式:頁眉、頁腳均為:1.5厘米;

  (4)文檔

  網格:字符-----每行36;行----每頁32。

  2、生產實習(專業實習)報告設有頁眉及頁碼。頁眉為“陜西科技大學生產實習(專業實習)報告”,頁碼設在頁腳處。頁眉、頁碼均為小5號宋體、居中。

  3、生產實習(專業實習)打印、排版規范

  一級標題為四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級標題為小四號黑體,左起打印,段前段后各 0.5行,三級及以下標題為五號黑體,左起打印。其它文中字體為五號宋體。

  4、標題的層次

  一、……

  (一)……

  1、……

  (1)……

  ①……

  5、正文中其他部分說明:

  (1)圖:圖的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,圖名在圖片下面。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。

  (2)表格:表的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號,表內必須按規定的符號標注單位。

  (3)公式:公式書寫應在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體,加粗,序號靠頁面右側。

  三、文字要求:文字通順,語言流暢,無錯別字,內容真實可靠。

  四、書寫生產實習報告不得占用生產實習計劃內時間。

  五、生產實習報告手寫或打印均可。手寫時版面及編寫標準可不依照上述要求。

  生產實習(專業實習)日記的寫作要求

  實習日記要求把自己一天工作中的主要實習內容、心得體會、建議等幾個部分內容有條有理地記下來。堅持寫實習日記可以將實習中的主要工作內容、心得體會等內容記錄下來,有助于工作經驗的積累和自己的職業成長。

  1.內容要真實具體。

  (1)內容具體包括實習項目、日期、實習內容摘要、心得體會、建議等幾個部分。

  (2)內容必須反映實習工作。實習日記必須反映當天的工作內容,同學可以回顧一天的工作,想想一天中都做了哪些方面工作,有什么心得體會,有何建議。把這些寫在實習日記里,有助于自己的成長和工作經驗的積累。在一天的工作中,凡是看到的、聽來的、想起的,只要與實習內容有關就可以寫下來。

  (3)內容必須真實。胡編亂造,等于自己欺騙自己,那樣就失去了實習日記的意義了,也無助于自己的成長和工作經驗的積累。

  (4)內容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”,要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習時,同學們要虛心向實習單位的指導老師學習,細心體會開展各項工作的方法與

  技巧。寫作實習日記時,同學們要開動腦筋,認真寫好體會與建議部分,這也是實習日記最有價值的部分。

  2.重點突出、條理清晰。

  3、語言簡潔、通俗易懂。

  一.實踐報告撰寫的內容與要求

  一份完整的實踐報告應由以下部分組成:

  1.報告題目

  報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節放在副標題里。

  2.學院及作者名稱

  學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名名稱應用全稱。

  3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

  報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:

  a)“摘要”字樣;

  b)摘要正文;

  c)關鍵詞;

  d)中圖分類號。

  4.正文

  正文是實踐報告的核心內容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

  要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

  字數一般控制在5000字以內。

  5.結束語

  結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發現的問題,并提出相應的解決辦法。

  6.謝辭

  謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

  7.參考文獻

  參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

  8.附錄

  對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

  二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟

  實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:

  1.收集資料

  資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

  2.擬訂報告提綱

  擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。

  3.起草

  報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

  4.修改、定稿

  報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。

  三、實踐報告的寫作細則

  1.書寫

  實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。

  2.標點符號

  實踐報告中的標點符號應準確使用。

  3.名詞、名稱

  科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。

  4.量和單位

  實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100~gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。

  5.數字

  實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。

  6.標題層次

  實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。

  章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。

  7.注釋

  實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。

  8.公式

  公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。

  9.表格

  每個表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫,續寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續表××”。

  10.插圖

  文中的插圖必須精心制作,線條要勻稱,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內,用計算機繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。

  11.參考文獻

  參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,并省略“.”。

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