主題研修活動個人總結范文（精選23篇）

　　在一個有趣的活動結束后，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的主題研修活動個人總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主題研修活動個人總結 篇1

　　為增進行政系統人員的互動交流，提高團隊凝聚力及協作精神，20xx年x月x日，xx在董事長和蔣總的親切關心下，組織了一次戶外拓展活動。

　　活動籌備期，行政人事總監xx就傳達了活動精神與原則。xx指出，這次戶外拓展培訓是x集團行政系統難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實際行動來展示“x家人”的'風采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。

　　中午時分，各子公司行政經理依約陸續到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車，興高采烈地向目的地x出發。一路上，車隊保持隊形，控制速度，積極規避行車風險，尤其在進入陡峭的盤山公路后，車隊更是井然有序，配合默契。經過一個半小時的車程，我們來到了x。x，位于x市x鎮，是一個海拔680多米高的山鄉，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱之為“xx”。在欣賞過山水美景之后，我們就進入了戶外拓展主題活動。

　　拓展活動主要包括三項內容：無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯盟等形式進行比賽。活動規則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍。活動之初，有些人還因為初次認識而矜持靦腆；活動之后，大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協作擁有了快樂。

　　活動結束后，大家歡聚一堂，分享著本次活動的收獲和經驗。通過這次活動，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢，整個團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度；明白了活動主題“營勢贏心、贏得發展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致，只有行動一致才能結果一致。團結拼搏、勇攀高峰直達“幸福x”。

　　主題研修活動個人總結 篇2

　　在10月24日晚，我班在A#301成功開展了第一次關于“莘莘學子四方來，同在人文創新輝”主題團課活動。本次活動的“家鄉介紹”節目在表演形式上出現些問題，但在接下去的節目激情有趣，且達到了活動目的。

　　活動過程記錄如下：

　　一、 全班同學到場，主持人上場宣布團課開始（由團支書和黃湘茹同學擔任主持人）

　　二、 主持人簡述活動流程

　　三、 奏團歌（目的：讓同學明白自己是團員的一份子）

　　四、 介紹家鄉（目的：加強同學們之間的了解）

　　五、 合唱班歌（目的：增強大家的凝聚力）

　　六、 手語唱歌《愛》（目的：使大家明白，在這個集體中你們你們的身旁一樣充滿愛）

　　七、 游戲《共解千千結》（目的：鍛煉同學們的協調能力）

　　八、 朗誦《團結就是力量》（目的：增強我們團隊意識，加強集體團結）

　　九、 寫紙條送祝福（目的：讓我們學會對集體對同學的關愛）

　　十、 班級簡介（目的：回憶在這50天里，我們的汗水，努力與喜悅）

　　十一、 由主持人述說寄語，致結束祠

　　活動小結 ：

　　1. 班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的`班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團結的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。

　　2. 建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力。

　　主題研修活動個人總結 篇3

　　誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是單位開展其它德育活動的基礎。為了強化員工的誠信意識，進一步提升員工的誠信行為，使員工在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好社風、員工習性的形成，聯社黨委在本單位開展了誠信教育。現將本年工作情況總結如下：

　　一、加強領導，認真組織。

　　xxxx單位都有很高的認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。各社主任采用加強員工道德考評，建立人員道德檔案，引導廣大職工提高從業德水平，規范職業行為，優質服務、文明從業、廉潔任職。

　　二、認真實施，注重結合。

　　xxxx單位都認真落實誠信教育活動實施計劃，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、員工素質拓展等活動有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。官地信用社通過領導講授、職工學習、集體討論的學習方法，定期召開職工會議，通過領導監督，職工實踐的開式來認真實施本次活動。五十家子信用社采用“誠信學習大家談”的主題會和簽訂“誠信公約”的形式開辦此次活動。使得職工在學習和生活中的點點滴滴都注重誠信的形像，相信誠信是一種力量，能將人生裝點的更完美，能把信合事業不斷做好。

　　三、聯社主導，科學指導。

　　加強對員工的誠信教育，是聯社不可推卸的責任，希望全聯社領導以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。聯社機會強化宣傳，形成氛圍，為各信用社、各科室的'宣傳活動建立強大陣地，為加大宣傳力度，營造了良好的輿論氛圍。

　　總之，通過開展誠信活動，林西信合的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的服務成績，讓每一個職工從明理誠信的環境中成就各自的業績，為他們人格完善作出巨大的貢獻，為林西信合的形像增光添彩。

　　主題研修活動個人總結 篇4

　　按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮共組織各種形式的群眾文化活動10余次，產生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節日氛圍。

　　一、志愿活動關愛孤寡老人

　　鳳凰鎮從臘八節開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節傳統美食DIY”的活動，志愿者們一早就來到敬老院，為該鎮敬老院的孤寡老人免費發放臘八粥，并一起做起了臘八團。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節的快樂。鎮文體志愿者在節前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進行了春節慰問，為他們送去了形式多樣的優秀節目和春聯。

　　二、文化活動營造快樂氣氛

　　在春節前夕，該鎮舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯大派送活動，書法家們為群眾寫下了近百幅春聯。春聯既有揮別羊年、喜迎辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的`優秀傳統文化，營造了文明、祥和、溫馨的春節氛圍。該鎮還舉辦了“與你相約感受幸福”文化三下鄉活動，豐富多彩的節目讓拆遷安置小區的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節期間，河陽山歌館天天進行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經典傳統錫劇、越劇等，營造了濃郁的節日氛圍。2月14日晚，該鎮還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯誼會，既為情人節營造氣氛，又給企業單身青年找到了相聚的平臺。

　　三、慰問活動關愛身邊好人

　　2月2日，該鎮開展了走訪慰問身邊好人活動，給好人們送上節日禮包，并詳細了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關愛活動中，鎮文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無限真情傳播文明風尚，以無私奉獻譜寫人間大愛，同時，希望他們在新的一年里齊心協力，同心同德，為鳳凰鎮精神文明建設貢獻新的力量。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開心不已。

　　主題研修活動個人總結 篇5

　　社區圍繞“我們的春節”積極開展各項活動。為喜迎新春，在社區營造安全、祥和、喜慶、文明的氛圍，林調社區組織廣大社區居民、青少年兒童清潔社區環境衛生，2月1日，社區青少年，四中、22中的中小學生對社區草坪內的垃圾等進行全面清揀，通過實踐活動提高孩子們參與社區環境建設的意識，讓孩子懂得美好環境需要大家共同維護。

　　1、此外社區為確保社區居民干干凈凈迎春節，歡歡喜喜過大年，社區聯合和平里環衛所，社區管片民警，街道公共安全辦，安外房管段物業等部門對社區內存在的安全隱患進行全面徹底清除，做到防患于未燃，隨著節日的臨近，讓居民們也真正能夠安心過大年。

　　2、春節來臨之際，為營造社區喜慶的節日氛圍，社區工作者親手制作迎新春慶節日特色展板，通過社區工作者雙手，讓生活在社區的廣大居民感受到節日的歡愉，感受到社區的溫暖。同時組織社區青少年與社區工作者一同對社區進行全面裝典布置，烘托節日氣氛，培養社區青少年參與社區建設的意識。

　　3、結合迎新春，社區積極開展“七彩假日“活動，在活動中組織社區廣大青少年展示個人才藝，孩子們紛紛現場展示了自己的.拿手才藝：音樂、魔術、朗誦、小提琴演奏、繪畫等。社區兒童何禹錫小朋友還為社區流動兒童付娟娟小朋友送上他的節日禮物，鉛筆盒、橡皮、書本等，為社區流動兒童送上他們的節日祝福與愛心。

　　4、同時居委會向青少年進行廣泛宣傳春節期間燃放煙花炮竹時的安全知識，以及“關愛生命，文明出行”，借助做文明有禮的北京人活動，充分發揮社區教育平臺，在社區大力弘揚尊老愛幼、文明有禮、鄰里和睦、勤儉節約等中華傳統美德，向社區青少年大力宣傳低碳生活，號召同學們從自我做起，擔當低碳小使者，爭做文明小使者。從活動中孩子們得到鍛煉與自我能力發揮，使孩子們過一個愉快、充實的假期。

　　主題研修活動個人總結 篇6

　　為大力弘揚中華文化，根據有關要求，總工會結合自身實際在春節期間認真開展了"我們的節日·春節"主題活動，引導工作人員進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

　　一、高度重視，加強組織

　　1、總工會高度重視主題活動的開展，專門印發通知，對活動開展作出部署、提出要求，并將具體活動進行任務分解，落實到人，保證活動實效。

　　2、總工會把開展好主題活動作為貫徹落實XX的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式和精神文明建設的'一件大事，進一步加強活動組織落實，促進XX總工會委會凝聚力，推動工作開展。

　　二、走訪慰問送溫暖

　　1、慰問困難群眾

　　春節前夕，總工會代表來到八縣一市看望當地的勞模對口幫扶困難群眾。黨員干部代表來到群眾家中，詳細詢問了他們的生產生活狀況，了解日常生活中所遇到的問題，鼓勵他們振奮精神，克服困難，管委會將盡可能的給予照顧幫扶，使他們早日脫貧致富。并給困難群眾送上慰問品和慰問金，祝他們度過一個歡樂祥和的春節。此次慰問共發放慰問金10000余元。

　　2、走訪慰問企業單位二十一家

　　春節前夕總工會深入到企業單位對在一線職工進行走訪慰問，詳細詢問他們的工作，生產生活狀況，了解在干著生活中遇到的問題，鼓勵他們可克服困難，在工作中的優異的成績，此次發放慰問品及慰問金30萬余元。

　　3、為困難女職工發放救助金

　　新春佳節來臨之際XX總工會對州域內100名患有大病的困難女職工進行走訪慰問，在走訪中，慰問組對女職工工作中付出的辛勞，做出的成績給予充分肯定，同時鼓勵他們她們立足本職工作，成為加快推進經濟建設的重要力量。此次慰問發放救助金20萬余元。

　　主題研修活動個人總結 篇7

　　為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學于9月24日-28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

　　活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式，看哪個組對中秋節的知識了解的最多，獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物，品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

　　與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目：我們的節日——中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的.習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

　　主題研修活動個人總結 篇8

　　“六一”國際兒童節前夕，xx地稅局將稅收宣傳與校園普法相結合，組織稅收“故事大王”走進璜涇鎮王秀小學，開設“稅收小講堂”，以講故事、做游戲等互動形式，向學校師生生動闡述稅收的`來源、作用和征收環節等知識，傳播稅收服務發展的理念，幫助學生從小樹立誠信納稅意識。

　　一是創新宣傳理念，聯合共建稅宣教育基地。xx地稅局深入挖掘校園平臺宣傳優勢，聯合xx市璜涇鎮王秀小學建立特色法治學校，與校方共同制定稅法宣傳實施方案，做到稅法宣傳與學校教育同計劃、同實施。同時，建立稅法宣傳的教育制度，從地稅系統抽調優秀青年骨干，組建一支稅法宣傳講師隊伍，利用課堂定期為學校師生開設稅法宣傳課，舉辦稅法主題班會、國旗下講話等，進一步普及稅法知識，擴大稅法宣傳覆蓋面。

　　二是創新宣傳形式，聯合開展稅宣主題活動。以稅收宣傳月為契機，與學校合作開展稅法宣傳進校園主題活動，借助校園網絡平臺發布宣傳資料，編寫發放稅法宣傳告家長書，并計劃組織學生觀看稅法教育片、撰寫心得，利用數學課學習計算稅收，舉辦稅法宣傳書畫競賽、知識競賽等一系列符合學生特點、適合學生參與的活動，確保本次活動精準覆蓋全校師生，幫助師生培養依法納稅意識，全面推進稅收普法教育。

　　三是創新宣傳載體，聯合打造稅宣文化陣地。將稅收宣傳元素融入校園文化之中，共同打造稅法宣傳專欄、走廊等稅收文化陣地。在校園設立3個開放式稅法宣傳書架，擺放中國稅收歷史圖書、稅收政策宣傳冊、中外稅收趣味小故事等材料，供師生在課余時間閱覽討論。并將稅法宣傳“三個一”活動貫穿全年，即地稅部門每學期制作一次稅法展板，學校每季度布置一期稅法櫥窗，班級每月開設一期稅收板報知識角，讓師生在潛移默化中感受稅法魅力。

　　主題研修活動個人總結 篇9

　　本學期小學英語教研組全體老師在學校各級領導的指導下，在郭主任的直接領導下，按照上級的要求于開學初制定了有效可行的英語教研組工作計劃，在本學期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務實的完成了本學期的教學英語工作，主要總結如下：

　　1、在陳校長組織全體英語教師參加了全省的教研活動，在活動中，老師們能認真聽記，并能根據自己的.實際情況談收獲和困惑，有比較強的實效性，另外我們的英語教師能在每周三都準時參加英語教研，希望其他有條件的英語老師也常來學習，只要堅持，相信會有很大的收獲的。

　　2、我們組的吳春明老師代表鎮里參加了分片教研活動，他是一名新英語老師，沒有教學經驗但勇于承擔本次教研活動課，爭取葛老師親自指導的機會，這種精神是值得我們其他的英語老師學習的。通過這次活動吳老師展示了自我，同時我們看到了兄弟學校老師的精彩的課堂教學，又有葛老師的典評和指導，使我們對小學的英語教學思路有了明確的認識，全組的老師會繼續努力完善自己的課堂教學。

　　3、認真貫徹上級文件精神，派老師參加了進修校組織的小學英語教師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成績，通過兩次活動兩位老師能認真反思自己，反思自己的不足，決心揚長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮的英語教師技能比武活動中表現的也很突出，我們英語老師還要繼續努力學習，適應新課改的需要。

　　一個學期的工作很快結束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組計劃中涉及的有關工作完成得很不錯，無論從教學還是學科活動，大家都取得了可喜的成績。我們將從以下幾方面繼續努力：

　　1、務實的做好口語操練工作，使之真正的服務于英語教學。

　　2、思考出更好的學科活動，以活動促進英語學習。

　　3、帶領全組老師加強網絡學習意識。

　　主題研修活動個人總結 篇10

　　我行在轄區內選擇了入住率高的社區“富安B區”開展了普及理財知識，宣講金融常識的活動。近距離為社區居民提供金融咨詢服務，把老百姓日常生活中需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能，傳授給社區居民活動現場，我們利用海報、展板、宣傳折頁等方式對本次活動進行全方位的宣傳推廣，營造了良好的宣傳氛圍。活動中，我行工作人員熱情大方地向過往行人及小區居民發放金融知識宣傳單，在發放宣傳資料的同時還與客戶面對面的`進行溝通，及時了解了客戶的需求。同時，我們還對居民近期關注的利率市場化、人民幣反假、詐騙案件防控等專題進行講解，社區居民反響良好，紛紛表示很有收獲。

　　“大家看，這是一張50元面值的假鈔，它與真幣的區別是XX”數十位居民正在聽我行的工作人員講解假幣知識，從十元假幣的特征一直講到百元假幣與真幣的區別。

　　接著，工作人員又向大家講述了銀行現行存款利率與存款技巧。交流中，一位居民提到老人到銀行存款時，一不小心就被存成了保險單一事。我行工作人員告訴這位居民，到銀行存款時，首先要看清單據名稱，若對方給的是一張保險單讓儲戶填寫，則這張保險單上通常會標明保險公司的單位名稱、險種及眾多附加條款。若是一張定期存款單，則會顯示存款年限、存款利率等內容，存款單抬頭往往標明“某某銀行定期存款單”字樣。而保險單上不會顯示銀行機構的名稱。

　　我們還針對性的講解了個人網銀、手機銀行、短信通、電話銀行等電子銀行的使用方法及方便之處，使客戶充分了解我行電子銀行產品的優勢和辦理業務便捷性，得到了較多客戶的認可。

　　此次進社區活動我們共發放宣傳折頁300余份，現場接受咨詢200多人次，通過金融知識現場宣傳、咨詢等形式，將日常的存款取款、刷卡消費、交水電、煤氣、電話費、電子轉賬等與普通百姓生活最密切相關的金融知識普及到了市民當中，程度地滿足了百姓的金融知識與理財需求。

　　主題研修活動個人總結 篇11

　　春風拂過大地，萬物吐露芬芳。此時，我們總會想起一個熟悉的名字——雷鋒。他作為一名普通的解放軍戰士，在他短暫的一生中助人無數，他的故事一代代傳頌，他的歌曲一代代傳唱，雷鋒的精神已經成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代在變化，但雷鋒精神依然熠熠生輝，代代傳承。值此“向雷鋒同志學習”49周年之際，為了更好地弘揚雷鋒精神，加強企業員工主人翁的意識，開展以“垃圾分類，從我做起，從身邊做起”為主題的3月學雷鋒主題活動。

　　3月2日早晨，XXXXXXX辦公樓內出現了一群忙碌的身影。原來是院里的青年團員們正在如火如荼地開展“3月學雷鋒主題活動”活動。他們向同事宣傳環境保護，提倡愛護環境從小事做起，身邊做起，從崗位做起。

　　青年團員們奔波于各個部門辦公室，向大家分發編寫的《垃圾分類宣傳專刊》，宣傳垃圾分類的優勢和本次活動的目的。與此同時，青年團員自行購買了多個新垃圾桶，將舊垃圾桶都清潔一新，還制作了“可回收”與“不可回收”的標簽分別貼于所有的圾桶上，鼓勵辦公室的同事們都積極的參與到垃圾分類活動中來。

　　在活動結束后，大家還開展了一個簡短的“學雷鋒主題活動”總結會，總結歸納本次學雷鋒主題活動中的經驗和感想，學習領會雷鋒在助人為樂愛崗敬業方面的先進事跡，培養自己良好的`工作習慣。雖然天空陰雨綿綿，但是所有青年團員心中卻因為雷鋒精神燃燒著火焰。通過此次活動不僅使青年們體會到了助人為樂愛護環境的快樂，也使雷鋒精神深深扎根于每一個人心中。

　　學雷鋒活動的成功舉辦，體現了廣大青年員工關愛環境，服務集體的熱情和愛心，表現出了青年員工對于雷鋒精神的真正理解。在實踐中，大家切身感受學習雷鋒的榮譽感。也標志著向雷鋒同志學習已成為全社會發揚互助精神的生動實踐，有力的促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。

　　主題研修活動個人總結 篇12

　　我團支部根據校團委和組織部的布置，于xx月xx日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座。現結合活動各方面工作作如下總結：

　　一、活動目的及意義

　　xx廣場是長沙市重點工程，建設好xx廣場是改善我校辦學環境、優化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設，經過一段時間的籌備，我校于xx月xx日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發展做出應有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發言，案例的分享，大家對交通安全知識有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學們的'安全出行起到了很大的幫助。

　　二、活動流程

　　1、開始介紹、引入主題，強調安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。

　　2、根據ppt來說明問題，分為有關交通的法律法規節選、交通安全漫畫欣賞。

　　3、最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。

　　三、各項工作開展情況

　　成功之處：

　　1、搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發了大家的興趣，觀看認真。

　　2、發言踴躍，發言結合現實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。

　　3、沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。

　　4、活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。

　　不足之處：

　　1、由于時間倉促，準備不足，ppt內容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。

　　2、由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。

　　主題研修活動個人總結 篇13

　　根據《關于開展走訪慰問生活困難黨員和老黨員活動的通知》，為確保困難黨員、老黨員和離休干部過上一個歡樂祥和的春節，我局黨委結合實際，認真組織開展走訪慰問生活困難黨員活動，全力投入到困難黨員、老黨員和離退休干部職工的慰問工作中，切實解決了民生問題。現將活動情況匯報：

　　一、加強領導，精心組織。

　　管理局黨委高度重視，召開黨委會會議制定活動方案，由黨政辦公室組織人員進行調查摸底，廣泛了解生活困難黨員的情況，確定了困難黨員、老黨員、離休老干部、老職工等43個慰問對象。其中困難黨員8名，老黨員21名，離休老干部14名。

　　二、積極籌集資金，集中時間慰問。

　　為確保此次慰問活動的順利開展，市委組織部拔給的慰問金10600元，我局黨委籌集8000元對困難黨員、老黨員、離休老干部進行慰問。為在春節前把黨和政府的溫暖送到困難黨員手中，我局黨委組織人員開展為期7天的走訪慰問活動。按照每個慰問對象發放慰問金300元的標準開展慰問活動，做到了專款專用。此次慰問活動發放慰問金13200元，慰問品5400元，合計18600元。

　　三、深入基層，走訪慰問生活困難黨員和老黨員。

　　每走到一戶，都噓寒問暖，向他們傳達黨的關懷，把黨和國家的各種惠民政策深入宣傳到廣大黨員中去，使他們了解政策，支持政策，激發他們在工作中勇于實踐，敢于創新。通過上門走訪慰問，切實把黨中央、自治區黨委和市委的親切關懷送到年老體弱，生活困難的黨員的`心坎上。

　　此次慰問活動在對困難黨員和群眾進行走訪慰問的同時，我們還注意傾聽困難黨員和老黨員的呼聲，摸清了困難黨員和老黨員的具體困難，并在今后工作中予以解決。通過開展慰問活動，充分體現了上級黨委對生活困難黨員的深切關懷，進一步增強了黨組織的感召力和凝聚力。

　　主題研修活動個人總結 篇14

　　根據上級有關通知要求，我校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，強化安全教育工作，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。現將“安全生產月”活動情況總結如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校堅持在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到安全排查及時、隱患處理及時，確保重點部位的安全。

　　二、安全生產月開展的`活動

　　1.加強學校安全隱患的排查

　　在前段工作的基礎上，根據實際情況，結合學校實際情況對學校及周邊環境的整治情況;學校安全教育和防溺水措施落實情況;校園隱患排查治理活動開展情況;學校應急預案的制訂、演練情況等組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實減少和消除各種隱患，進一步提高防范各類安全事故、應急處置突發公共事件和應對自然災害能力。

　　2.有組織進行安全技能訓練

　　通過開展應急逃生演練，培養學生預測危險和緊急逃生能力，強化危險來臨時，師生應急處理辦法及逃生注意事項，防止危險事故發生中出現慌亂和避免擁擠、踩踏事件的發生。

　　3.開展預防溺水教育活動

　　為防止學生溺水情況的發生，學校印發一份《致家長一封信》回收回執，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應承擔的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。班主任每周對班級學生進行防溺水安全教育，同時要求學生每天完成相應的安全作業。

　　其次，通過學校LED屏幕播放滾動標語，時刻提醒學生及家長“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”。

　　通過開展“安全生產月”活動，提高了安全意識和安全素質，為學校的發展創造了一個安全、穩定的環境。

　　主題研修活動個人總結 篇15

　　xx調進我所帶的中一班，我的心懸了起來。聽別人介紹，xx好動，個性強，是個比較難帶的孩子。

　　從xx邁進中一班這個團體，我開始了對他全方位的觀察，因為我明白“沒有調查就沒有發言權”對的細致觀察，是闖入幼兒心扉的第一步。

　　xx喜歡畫畫，在繪畫課上安靜、專心，不會拿筷子的小手，握起水筆姿勢正確，用筆流暢，畫畫的布局、涂色，超出了中班年齡幼兒的水平。我表揚他，并把他的畫貼在范畫的位置上。海碩經過繪畫技能的展示，得到了同伴的掌聲。在其他活動中，也就能和大家步調一致了。

　　一天，我發現xx在拿著一盒水彩筆發呆，我拿過水彩筆勸他去喝點水。喝水后，海碩又重拿起那盒筆，打開后一枝一枝的看，我沒去打攪他。事后，我問他：“那是你的筆嗎”“不是”。“是不是喜歡那盒筆”海碩點點頭，并沮喪的＇說：“我的筆沒水了，畫的畫不好看，”看xx那麼喜歡漂亮的水筆，我及時與聯系，得到家長的.配合，為xx添置了多色的水筆。

　　又一日，小朋友在看動畫片，xx雙手堵耳，嘴中尖叫，當我向他擺手時，他大聲說：“我不愛看電視——”我讓他換個看不見電視的位置，玩些好收的玩具。隔了幾天，當小朋友又看電視時，我提前安排xx玩玩具，可xx不領我的好意，搬了椅子往前擠，不但安靜的看電視，還隨電視節目發出咯咯的笑聲。我明白了：xx看電視是有選擇的，前幾天看的是現代版的有打斗的動畫片，而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”，不一樣的資料，xx有不一樣的反映。

　　經過對xx的觀察和看到海碩一天一天的提高，我想到：要經過觀察，找到孩子的優勢，并把它作為切入點，走近孩子，建立感情，增強孩子的自信，才能進一步培養孩子的職責感、團體觀念和規則意識。

　　同時，根據孩子的需要選擇資料，滿足孩子的不一樣興趣，這也是因人施教的重要方面。經過觀察，我們還能適時的提示家長，配合教育工作，到達家園共育。

　　所以，觀察幼兒是教師必備的本事。

　　主題研修活動個人總結 篇16

　　“五月五，過端午”端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節日端午”為主題的系列活動，收效甚好!

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節日端午”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。

　　二、開展了“端午節、懷古”等中華經典誦讀活動。

　　利用學校例會、國旗下的.演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　三、“我手繪我心”組織學生制作手抄報。

　　同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。

　　四、開展了重安全、講衛生活動。

　　臨近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

　　五、發動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。

　　讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

　　通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

　　主題研修活動個人總結 篇17

　　感謝父母，因為給了我們生命;感謝老師，因為給了我們知識和啟蒙;感謝朋友，因為給了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節”，在此我校學生會社會實踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動。旨在通過此次活動，讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　活動于26日早上8點30分在計算機教學大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經過道路兩旁的樹上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動于當天下午6：00結束。

　　下課期間，感恩的音樂吸引了很多同學，活動也進入了高潮，“同學，今天是感恩節，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠方的親人送去祝福”我部成員積極向同學們介紹此次活動，雖然此次只是一個小型活動，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動中有很多同學感謝我們給他們提供了這樣一個機會，這讓我們很感動，也很欣慰。

　　活動雖然取得了一些成效，但也有很多不足：

　　一、活動宣傳力度不夠，很多同學不知道此次活動

　　二、物品前期準備不足，造成絲帶、水筆等不夠用

　　三、現場秩序有些混亂,有些同學將絲帶私自帶走

　　四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續改進

　　五、對活動現場布置不是很好,有些裝飾中午才到位

　　今后,我部門將吸取活動中的.經驗教訓,不斷自我完善,發揚和擴大活動中的優點,爭取把以后的活動有秩序的完成,將部門的活動開展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號召力.

　　主題研修活動個人總結 篇18

　　我校的讀書日活動已經落下帷幕。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

　　一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

　　本學期，結合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。近段時間整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

　　二、開展活動，激發學生的讀書欲望

　　1、共建“班級圖書角”。

　　利用學校的圖書，并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的`圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　2、好書大家分享，共同暢游書海。

　　學生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學習筆記的形式呈現讀書效果。

　　3、各班組織參加“讀書交流”活動

　　今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。

　　主題研修活動個人總結 篇19

　　為引導我院學生多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風尚，圖書館聯合校團委舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經典圖書推薦、學術講座、數字資源培訓、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們熱愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。

　　為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產生積極反響，有近4000學生參與讀書月活動。在第x個世界讀書日當天，《合川日報》記者到我院做了專門的`采訪，并于次日做了報道。

　　為提高同學們的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀品位及文化修養，引導同學們回歸名著、回歸經典，深入了解經典文學的深刻內涵，圖書館向讀者推薦各類經典圖書近200種，并將這些經典書目于圖書館向廣大讀者展出。

　　x月25日，圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺，充分激發了學生對我國古典文學的興趣，學到了許多課堂上學不到的知識。

　　x月17日至x月24日我館邀請數據庫廠商的專業技術人員來我院舉辦數據庫使用方法的系列培訓活動，以幫助讀者充分利用館藏數字資源。培訓活動以互動交流、有獎問答等形式展開，為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數字資源的了解，提高了同學們利用數字資源的能力。

　　通過讀書月活動的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據統計，在讀書月活動中，學生借出圖書達120xx余冊，借書冊次比同期增長52%

　　主題研修活動個人總結 篇20

　　20xx年xx月xx日，現代物流學院各個班級的心理委員在62號樓122教室開展了一個小小的心理團體輔導活動，由宋美齡老師當主持人為我們輔導。

　　這次的團體輔導活動一共分三塊。一開始，宋老師讓心理委員們分成兩組，然后各圍坐成一圈。接著，第一個人開始介紹自己，比如名字班級愛好等等，以此類推，接下去的每一個人都要重復前面的人所說的。這個小游戲結束后，各個心理委員也都彼此認識了對方。這為下一個游戲——石頭剪子布和為對方錘錘肩捏捏背的開展做了很好的鋪墊。而“不倒翁”游戲的開始使得心里團體輔導進入了一個高潮，每一個人的熱情都十分高漲。不過我想最讓人驚心動魄的恐怕是“扶盲人過障礙”吧。充當盲人的心理委員不僅要克服心理障礙，而且還需要有足夠的`勇氣去跨越障礙，并且這些都是要在“盲人”相信“導盲人”的情況才能順利地進行。

　　最后的頒獎儀式則是對上個學年表現優秀的心理委員進行表彰以資鼓勵，并且大二新加入的心理委員的一種激勵，以使得現代物流學院的心理委員會的工總能更好的開展下去。

　　整個活動下來“扶盲人過障礙”的這個游戲讓我印象深刻，當我扶著充當盲人的學妹時，心情也是非常激動的。雖然蒙著眼睛的不是我，但我也非常害怕學妹會摔倒，因此一開始我就對學妹時說：“你要相信我。”我很開心，學妹把她的手緊緊地放在我的手上，我知道她是相信我并且也把自己交給我，讓我幫助她跨越障礙。最后，我們都順利地通過了障礙到達目的地。

　　這一次的心理輔導是十分有意義的，因為很多心理委員都是剛剛加入心理委員會的，因此大家都不認識，不過通過這一次的輔導，每一個心理委員都熟悉了其他的心理委員。本而這次輔導為參加者提供了一個良好的社會活動場所，創造了一種信任、溫暖、支持的團體氛圍，使個體處于一個比較安全與溫暖的情境中，適合培養積極面對生涯的態度，積極地評估自己的價值觀，使自己更為成熟地接受挑戰。

　　主題研修活動個人總結 篇21

　　“我愛我家”的主題活動已經進入尾聲了，在整個活動的進程中，每位老師都產生了許多的想法和體驗，以下是我們班老師對于本次活動的總結：

　　1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動的積極性較高。

　　由于本次活動的切入口是與幼兒的生活息息相關的，所以幼兒在活動中的主體地位有了很好的體現。特別是三級主題“爸爸、媽媽本領大”更是激發了幼兒的學習與參與興趣，幼兒非常樂于討論自己爸爸、媽媽的本領有多大，對爸爸、媽媽的尊敬之情和關愛之情得到了提升。

　　2、注重教室環境的創設，以環境的變化推動主題的`發展。

　　教師在此次活動中，十分重視活動室中環境的創設。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領大”等相關調查表、“我愛我家”等畫面。總而言之，孩子們在親切寬松的環境中進一步加深了對自己家的愛意、對家人的愛意，情感得到了發展。

　　3、重視學習包的運用，豐富了活動材料。

　　在新教參的實施過程中，對學習包的運用一直是教師不敢涉足的領域。但是，在本次主題活動中，各位教師都根據主題的進程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區角活動中投放，這無疑使整個主題活動的形式更為新穎和豐富。

　　4、家長資源的運用仍停留于表面，家長工作的指導需加強。

　　幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領有多大時，往往會對自己不熟悉的知識存有興趣。但是，孩子們由于對爸爸、媽媽有些工作的實際情況缺乏了解，因而無法把現實的情況告訴給同伴。

　　這時我就在想，如果教師能夠把個別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請到幼兒園來，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動效果會更好。

　　另外，我們一致認為非常有必要讓家長更好地指導幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過程中掌握一些應有的知識和經驗。

　　主題研修活動個人總結 篇22

　　為了深入挖掘民族傳統節日情人節所蘊含的豐富內涵，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統和革命傳統，引導人們了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，按新都文明辦[20XX]37號文件的部署，北管委認真開展了“我們的節日·情人節”主題活動。

　　一、做好宣傳工作，營造節日氛圍

　　為更好的開展此次主題活動，營造濃厚的節日氛圍，管委會制作了情人節日宣傳欄，對節日的來歷和民俗傳統進行宣傳，受到機關全體人員和群眾的好評。管委會還收集整理了一批關于情人的優美故事和傳說，編輯成電子書，上傳至互聯網供人們免費下載和閱讀，收到較好的`效果。通過這些宣傳活動，進一步使人們關注這一傳統節日，為整個社會營造濃厚節日氛圍起到了巨大作用。

　　二、舉辦情人愛情講座，體現真情關愛

　　在情人節前夕，管委會舉辦了“情人愛情講座”，講座從“情人節”的淵源、傳說、習俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“情人節”的文化內涵，讓大家了解情人文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞情人佳節頌揚忠貞愛情，家庭幸福的主題，誦讀愛情詩歌，激發人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。

　　三、傳播傳統文化，共創文明社會

　　北管委借此節日大力弘揚傳統文化，營造和諧之風，廣泛宣傳互助友愛，共建文明社會，讓文明之風進機關、進家庭。活動開展以來，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業文明禮儀，以文明的語言、文明的儀態為來訪企業和群眾服務。同時，以情人體現家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導文明進家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習，樹立文明新風。

　　通過此次主體活動的開展，進一步繼承和弘揚了中華民族傳統文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價值觀和人生觀做出了貢獻。

　　主題研修活動個人總結 篇23

　　為豐富節日期間社區群眾的文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我社區按照上級要求，做實傳承和發揚中華傳統節日―春節的各方面工作。通過系列活動，使社區廣大居民度過了一個安全健康的新春佳節。現將活動開展情況總結如下：

　　一、認真制定工作方案

　　春節是我國傳統的佳節，是人民群眾最為看重的一個節日。如何讓社區居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照節慶活動的工作安排，認真制定《新村社區“春節”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節日—春節”活動有序開展。

　　二、扎實開展“送溫暖”活動

　　1、開展扶貧慰問活動。春節前，社區走訪貧困低保12戶，困難殘疾人五保老人共10人為他們送去了米、油和慰問金數元。

　　2、開展拜望老黨員活動。社區黨委組織社區“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區老黨員，向他們匯報一年來社區的各項工作，同時，認真聽取他們對社區工作的建議意見和對社區工作的要求。

　　三、全面開展“干干凈凈過新年”活動

　　春節年前，社區發動社區“兩委”成員、社區居民、社區志愿者對社區各主要區域進行了衛生清理，保障無堆積垃圾，路面整潔等。同時大力宣傳過環保年，愛好環境不亂扔垃圾。

　　四、開展“春節”烹飪活動

　　社區廣場開展了“春節”烹飪活動。以豐富多彩的節目形式和寓教于樂的.活動方式，深入挖掘和弘揚春節文化內涵，充分調動了社區業余文化骨干的積極性，提高了群眾的參與意識。

　　總之，社區利用這個春節開展了豐富多彩的活動，積極解決群眾遇到的困難，宣傳先進的政策思想。讓社區居民能夠過上平安、快樂、和諧的春節，使我們又向建設和諧社區邁進了一步。