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建筑類的實習報告合集7篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的建筑類的實習報告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
建筑類的實習報告 篇1
我的建筑結(jié)構(gòu)實習大致分為兩部分:一是參觀各種已投入使用的建筑,以此了解各種結(jié)構(gòu)的分類和其不同的特點,二是參觀建筑建設(shè)工地,了解如何將設(shè)計圖通過施工做成實體的建筑。通過參觀學習使我們對建筑施結(jié)構(gòu)和施工有了初步的認識,這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我將為實習的兩個部分分別做總結(jié)。
一、參觀認識各種建筑的結(jié)構(gòu)
建工實驗室是一座外表比較老式的工業(yè)廠房建筑,采用的是排架結(jié)構(gòu),通過老師的講解我們知道,建筑的結(jié)構(gòu)可用不同的分類標準進行分類,例如按照材料可分為:混泥土結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu),木結(jié)構(gòu),竹結(jié)構(gòu)等,按照受力的不同又可分為:排架,框架,網(wǎng)架,拱,桁架等結(jié)構(gòu)。實驗室所采用的排架結(jié)構(gòu)有施工方便的優(yōu)點,一般用預(yù)制的構(gòu)件,多用于建設(shè)一層的廠房。
實驗室的頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度,現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的鋼桁架和鋼板所取代,我們可以看到,為了減輕混凝土預(yù)制結(jié)構(gòu)的自重,實驗室內(nèi)的梁都在中部做成了工字型,挖去了多余的混泥土,減輕了自重。
其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,上部有牛腿,用于安裝吊車的軌道,同樣,在中部做成工字型,并且為了增加穩(wěn)定性,在兩柱之間間隔設(shè)立了柱間支撐;另外在吊車軌的側(cè)面,還增加了其與立柱的橫向連接,因為在吊車的使用過程中,吊車的水平移動會產(chǎn)生水平荷載。
實驗室的寬面也各設(shè)計了兩根抗風柱,這些抗風柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。
然后是建筑節(jié)能實驗室,這是一棟框架結(jié)構(gòu)的磚混建筑。
框架結(jié)構(gòu)是由基礎(chǔ)、柱、梁、板組成的單層、多層建筑以及框架和剪力墻或框架與筒體組合的高層建筑,它們之間的連接是固接或稱剛接,和建工實驗室的排架結(jié)構(gòu)不同,框架結(jié)構(gòu)建筑的'最優(yōu)樓層在15—16層左右,而且框架結(jié)構(gòu)在施工在多為現(xiàn)澆施工,而不是預(yù)制吊裝。另外查找資料我知道:框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成,構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,起圍護和分隔作用,框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震性能差。
房屋的框架按跨數(shù)分有單跨、多跨;按層數(shù)分有單層、多層;按立面構(gòu)成分有對稱、不對稱;按所用材料分有鋼框架、鋼筋混凝土框架、預(yù)應(yīng)力混凝土框架、膠合木結(jié)構(gòu)框架或鋼與鋼筋混凝土混合框架等。
建筑節(jié)能實驗室的樓板是預(yù)制的鋼筋混泥土板,這是一種單向板,通過老師講解,我們了解到,各種板材可以根據(jù)其長寬比分為單向板和兩向板,而長寬比的值在彈性理論和塑性理論是不同的,彈性理論為,塑性理論為,單向板在使用上只能在一個方向加以支撐,兩向板則相反。
接下來我們參觀汽車實驗室,這是一棟鋼結(jié)構(gòu)的建筑。鋼材的特點是強度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;材料勻質(zhì)性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學的基本假定;材料塑性、韌性好,可有較大變形,能很好地承受動力荷載;建筑工期短;其工業(yè)化程度高,可進行機械化程度高的專業(yè)化生產(chǎn);加工精度高、效率高、密閉性好。其缺點是耐火性和耐腐性較差。
在設(shè)計鋼結(jié)構(gòu)時,特別要考慮材料的失穩(wěn)問題,因此在汽車實驗室內(nèi)的鋼材上我們看到,每隔一段小距離,工型鋼的腹板上就會加一道肋,以此解決穩(wěn)定性問題。鋼結(jié)構(gòu)的施工一般是工廠預(yù)制各種構(gòu)件,然后在施工現(xiàn)場拼裝,拼裝的連接方式有焊接,螺栓和鉚接三種,其中焊接容易銹蝕,螺栓連接是強度上最高的,所以在對剪力荷載有較高要求的連接處,都使用了螺栓來加強,例如橫梁和立柱的連接處。
最后我們參觀了體育館,了解桁架結(jié)構(gòu)的特點,桁架是由許多桿件兩端用銷釘聯(lián)結(jié)起來而組成的幾何形狀不變的結(jié)構(gòu)。桁架中所有的桿件都在同一平面內(nèi)的稱為平面桁架,否則稱為空間桁架。由于桁架結(jié)構(gòu)使用材料比較經(jīng)濟,桁架本身重量輕,而且桁架的每根桿件只受拉伸或者壓縮,所以能充分發(fā)揮材料的作用。像體育館這種大型建筑,采用桁架結(jié)構(gòu)可以節(jié)省花費并滿足荷載要求。
二、參觀建筑建設(shè)工地
我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時,我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語:安全責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
我們的現(xiàn)場參觀時間很有限,只看到了工人在布置板筋,沒有看到他們澆筑柱梁板,砌筑磚墻以及其它的施工情景,所以認識也是很片面的,這個只能作為我們對施工的感性認識吧!
小結(jié):
在實習中我們的確接觸了不少實際應(yīng)用的東西,但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經(jīng)開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。
從建筑發(fā)展的趨勢來看,鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和增強鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個亟待深入的課題。
當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學習,通過學習和實踐使我們對建筑的構(gòu)造有更深入的了解,并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。
建筑類的實習報告 篇2
實習的目的
1. 通過認識實習增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學知識與實踐相結(jié)合。
2. 理論聯(lián)系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識。
3. 通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。
4. 通過觀察和親自操作,更好的印證所學知識,并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。
5. 了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學習和工作打下基礎(chǔ) 。
6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
實習的要求
熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短,僅參與了施工過程的具體操作。
實習期間要求做到:
1、認真按時完成老師所布置的'任務(wù),仔細聽老師的講解;
2、仔細觀察體會,虛心向施工監(jiān)理人員請教,認真記錄實習報告、心得、體會等;
3、在實習結(jié)束后認真整理所得,提煉出對今后學習工作有益的精華;
4、實習結(jié)束前寫好實習報告。
建筑類的實習報告 篇3
近年來,隨著改革開放的進一步深入,全國的建筑市場有了長足的發(fā)展,無論是數(shù)量還是質(zhì)量都有明顯的提高。同時,施工安全事故的發(fā)生率也明顯下降。現(xiàn)在,施工現(xiàn)場的文明程度較之以往也有了較大的提高。爭創(chuàng)安全標準化管理工地、文明工地的數(shù)量每年在逐步增加,施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保證體系貫標的工地也越來越多。這些可喜的變化與國家經(jīng)濟的發(fā)展、建筑業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的提高以及行業(yè)主管部門管理有效加強是分不開的。但是應(yīng)該看到,現(xiàn)還有不少的'施工現(xiàn)場不同程度地存在著安全隱患,有許多危險源沒有真正受控。
有人將建筑行業(yè)稱為日不落的行業(yè),因為有人在的地方就有建筑行業(yè)生存的地方,但是建筑施工中經(jīng)常出現(xiàn)的問題又不得不向我們敲響警鐘。我們究竟應(yīng)當怎樣去規(guī)范建筑施工行業(yè)?這不是我們不得不思考的一個問題。發(fā)現(xiàn)如提就要解決問題,那么我們究竟應(yīng)當如何去處理這些問題呢?
一、建筑施工存在的問題
1.1建筑施工引起的環(huán)境污染
對我在工地的這兩周而言,我深切體會到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴重影響著周圍居民的日常生活,給人們帶來了很大的不便。
建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應(yīng)最強烈和常見的問題。據(jù)統(tǒng)計,在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%,施工時打樁機的噪聲瞬間值超過90dB(A),混凝土澆搗時的噪聲達到80dB(A),可見施工噪音是一個非常值得關(guān)注的問題;而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染;而光污染是近年來才提出的問題,城市建設(shè)中的光污染主要來源于建筑物表面釉面磚、磨光大理石、涂料,特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時發(fā)出的弧光也是重要的污染。強烈的反光和電弧會刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故。同時這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。
1.2建筑施工中的事故問題
建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失,制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近幾年來,建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。建設(shè)部最新統(tǒng)計顯示,20xx年,發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人,與上年相比,事故起數(shù)下降了11.28%,死亡人數(shù)下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故),與上年相比,事故起數(shù)上升了2.38%,死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論,事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計分析,90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成,80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時工身上。
建筑類的實習報告 篇4
前言
常言道:“讀萬卷書,行萬里路”,唯有理論結(jié)合實際,方能學以致用,而非紙上談兵、空中樓閣。經(jīng)過這三天的建筑工地實習,感觸頗深,竊以為勝往日讀書十倍有余。
實習前幾日已領(lǐng)到紅色安全帽,每戴之常覺欣喜,誤以為自己便是建筑工人,能為房屋建設(shè)添磚加瓦。實習第一日隨老師前往國脈綜合樓,臨行前謹記老師之諄諄教導(dǎo),務(wù)必將安全牢記在心。一路老師認真檢查安全帽佩戴情況,并嚴格整隊,確保此行安全。
以往設(shè)計繪圖只在紙上,現(xiàn)如今能夠親臨施工現(xiàn)場,豈不快哉!
第一站:國脈綜合樓
彼時乘車已抵達目的地,便往綜合樓旁一施工現(xiàn)場行去。一路磚石橫亙、沙土揚塵,故十分小心。腳手架上另有若干工人施工操作,機器聲不絕于耳。實難想象,如此之荒地日后竟成氣派宏偉的之大樓?途中傾聽老師講解闡釋,更加理解梁柱框架之構(gòu)造,另知各種材料之性能。后又往已建成之國脈綜合樓行去,觀其外貌,疑惑其窗洞為何竟那般的深?幸有老師答疑釋惑,言此為花池,一來可作養(yǎng)花弄草之用,二來可藏空調(diào)外機、不為人知。因喏喏點頭,暗嘆設(shè)計師之匠心獨運。
后進入樓內(nèi),感大廳之氣派。大廳貫穿兩層樓高,與其長寬相宜。彼時開門進入各室,撲面的暖氣襲人,倍感舒適,不愿出走。各室大小不一,憑功能以及人員之級別劃分。門洞多為兩米一,窗洞則大小高低各異。窗間有假柱隔開,一則采光良好,二則美觀協(xié)調(diào)。房間布局十分合理,充分考慮使用者所想所慮。
此樓共六層,設(shè)有樓梯與電梯,上下十分通便。乘電梯上至天臺,疑惑女兒墻僅三四百毫米,遂問老師。老師答曰此屋頂并不上人,故四百毫米足矣。屋頂上蓋一防水層,呈銀白之色,揣度其為鋁箔。屋頂有類似微型煙囪凸出,老師稱其為排氣裝置。否則暖氣凝為水汽,使房間陰濕。
彼時又一番欣賞學習,終于念念不舍離去。回望此大樓南北寬長東西窄小,充分利用光線地形,感嘆設(shè)計師之功力。
返校后記下當日實習筆記,此處不提。
第二站:同科 匯豐國際
次日又結(jié)隊往同科建筑實習考察。總共兩地,一為“同科 匯豐國際”售樓處,二為高級住宅工地。售樓處中放置大量建筑模型,皆細致生動、制作精良,比吾輩所做勝過有百倍。觀摩良久,恐影響貴地銷售營業(yè),只得忍痛離去。
彼時又往那工地行去,可謂大開眼界。塔吊林立,挖土機如入無人之境。人未抵達,已聞隆隆機器之聲,走近原來是打樁機在打樁基。只能感嘆現(xiàn)代工業(yè)機器之強大,非人力所能抗衡。
基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的`部分,故也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。
蓋因連云港地基較差,地下為淤泥層,須有人工樁基才可支撐建筑物。但聞隆隆巨響,伴有大地震顫,以為可怖。念及地下滿布鋼筋水泥,草木及此都不得生長;有如顆顆鋼釘植入人腦,根根樁基立于地中,不禁膽寒。
打樁容易,取樁難!
彼時隨同科工作人員前往在建豪華公寓,高墻林立,并未漆刷涂料。所用砌體乃粉煤灰磚,既節(jié)省資源、保護環(huán)境,又輕質(zhì)保溫。當中住宅雙層一棟,面積寬敞。雖如此,又如何能與其高房價相稱?購此一間公寓房,足可買美國之鄉(xiāng)間別墅一幢。何況產(chǎn)權(quán)僅70年,更有拆遷等變故,竟不如日日住三星級酒店劃算便宜,如何不發(fā)人深省!
再往東行,已有幾處貼上墻面磚。眼前幾幢坡屋頂別墅,并不十分欣賞。竊以為坡屋頂若處理不當、角度不佳,至丑至陋也。
返校后記下當日實習筆記,此處不提。
第三站:在建淮工第四食堂
最后一日不必舍近求遠,就在校內(nèi)施工食堂實習考察。此在建食堂共三層,預(yù)定功能有洗浴、飲食、住宿,可大大改善校內(nèi)學生生活條件。臨近超市、女生宿舍、男生宿舍、體育活動區(qū),地理位置極佳,商業(yè)前景可以想象。只能同情其余三大食堂日漸冷清,生意清淡。
部分樓板材質(zhì)為玻璃,可以上下觀望,頗有趣味。除樓梯外,另設(shè)有兩間電梯,一為人流,二為貨流,十分通便。因為功能需要,食堂設(shè)計為大跨度,十分寬敞。配菜間、廚房十分臨近,地理位置也極合理。舉目望去,窗洞開敞,可以想象日后建成使用,采光自然甚好。于內(nèi)飲食喝茶,豈不宜人?
二層正在施工,建筑工人正在拆模板,故不得進內(nèi)考察,只得作罷,往第三層行去。三層只有樓板,墻體并未豎起。有柱高出樓板,待日后動工時與新柱鉚合澆筑。在此餐飲,可以遠眺綠茵場上運動員身姿,自然心情暢好。
看到施工場地懸掛一條大條幅,標語大概是“安全是最大的保障,生命是最慘的投資”,恕我記憶不清。然而話語間安全為首的意思已能體會,并銘記于心。
返校后記下當日實習筆記,此處不提。
實習感受及總結(jié):
實習雖苦,然寓教于樂,全當旅游。幾日來深得老師教誨,又一路親身感受,頗有所得。
以往繪圖隨性而為,竟不知施工之難。幾日實習過后,體會施工之實際,非我紙上談兵來得容易輕巧。畢竟圖紙表現(xiàn)過于抽離,須得有工地實習進行感官認知。于是乎堅定信念,決心今后認真對待筆下的每一道線、每一張圖紙,蓋因日后施工者皆憑此裁斷定奪,如何能不用心?此為書本所不能習得。
人常形容賢女子“上得廳堂,下得廚房”,我們建筑學學生何嘗不是如此?一來懷白領(lǐng)氣質(zhì),二來具藍領(lǐng)精神。既可室內(nèi)繪圖,亦能工地操作。
三日雖短,收獲匪淺。決心以后常來工地觀摩并親自動手,深入了解施工過程及各種材料性能特點。做到理論聯(lián)系實際,讀萬卷書、行萬里路,不做紙上談兵的趙括。
建筑類的實習報告 篇5
實習內(nèi)容:
在張組長的指導(dǎo)下,學習國家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容:
1、根據(jù)所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
(二)房屋構(gòu)造
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;
5、了解該建筑的`樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內(nèi)容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內(nèi)容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的頭綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
(五)基礎(chǔ)
1、基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ),基底標高為-5、10m
2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40、
(六)地基
1、地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa
2、基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設(shè)計人員機參加。
3、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4、基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。
建筑類的實習報告 篇6
實習時要帶著問題去,學的東西才多,才有用,同時你問的問題水品的高低,會給你的師傅不同的看法,直接影響到師傅帶你的質(zhì)量了。
實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過四周的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
基礎(chǔ)部分
1、建筑物的地基如果是天然地基,它的地基承載力是多少?
2、建筑物的地基如果是人工地基,采用人工地基的原因?
3、此建筑物采用哪種地基處理方法?為什么采用這種方法?
4、此建筑物采用的是哪種基礎(chǔ)形式?為什么采用這種形式?
5、如果是開挖基槽的,基槽寬度是如何確定的?與基礎(chǔ)底寬是否相同?
6、基槽的開挖深度是如何確定的?是怎樣控制的?
7、怎樣計算基礎(chǔ)的埋深?
8、基槽(坑)是否放坡?放坡值多大?是否做土壁支撐?
9、基槽開挖對周圍建筑物是否有影響?如有,是如何處理的?
10、基礎(chǔ)混凝土的標號是多少?基礎(chǔ)鋼筋直徑是多少?用量多少?各鋼筋有什么作用?
11、建筑物是否設(shè)地下室?地下室的用途是什么?地下室通向首層的樓梯形式是什么?設(shè)幾個樓梯?
12、地下室的采光是如何處理的?是否有自然采光?
13、地下室的防潮是如何處理的?敘述具體構(gòu)造做法。
14、地下室是否需作防水處理?如何防水?防水的構(gòu)造做法。
15、此建筑物基礎(chǔ)工程部分遇到了哪些特殊問題?是如何處理的?
16、基礎(chǔ)工程部分是否采用新的施工方法和技術(shù)?
墻體部分
1、建筑物的結(jié)構(gòu)型式?
2、辨析哪些是承重墻?采用的哪種承重方案?
3、墻體是采用何種砌筑材料?墻體厚度有幾種?
4、磚墻磚的標號是多少?采用什么砌筑砂漿?標號是多少?
5、磚墻采用哪種組砌方式?砌筑高度是怎樣控制的./
6、是否設(shè)構(gòu)造柱?在何處設(shè)?構(gòu)造柱處墻體是如何砌筑的?是否留馬牙槎?
7、墻長度與磚模數(shù)不符是如何處理的?
8、建筑物勒腳的構(gòu)造做法。
9、墻下防潮層的位置在何處?構(gòu)造做法是怎樣的?
10、建筑是否設(shè)圈梁?設(shè)置的位置在何處?圈梁的尺寸是多少?配筋量是多少?
11、墻體是否設(shè)變形縫?是什么縫?設(shè)置的位置在哪里?縫寬多少?是怎樣蓋縫的?【建筑實習存在不足】
12、如采用砌塊墻,砌塊墻是否是承重墻?采用哪種砌塊?砌塊的尺寸是多少? 采用什么砌筑砂漿?標號是多少?縫寬多少?是否加鋼筋帶?怎樣加設(shè)的?
13、墻的裝修內(nèi)外做法是哪種?敘述具體的構(gòu)造做法。
14、墻的平整度是怎樣檢查的?允許偏差是多少?墻的垂直度是怎樣檢查的?允許偏差是多少?
15、墻體砌筑過程中有哪些留槎的部位?如何留的?
16、墻體工程中應(yīng)用了哪些新材料、新技術(shù)施工?
樓板部分:
1、現(xiàn)場分析肋梁樓板主次梁傳力體系。是否設(shè)了邊梁?為何設(shè)?
2、現(xiàn)場觀察肋梁樓板的主次梁、跨度及梁截面尺寸和板的分格尺寸。
3、現(xiàn)場觀察某梁墊的材料、做法和作用。
4、認識某井式樓板的跨度及分格情況?為何采用雙向板?
5、無梁樓板的柱子如何處理?
6、 預(yù)制標準管溝蓋板的板跨、厚度及配筋?
7、 預(yù)制板板縫如何處理?預(yù)制板與墻、梁的連接如何處理?樓板上遇隔墻時如何處理?
8、 現(xiàn)澆板的配筋如何布置?各鋼筋有什么作用?現(xiàn)澆大面積樓板后澆帶如何留設(shè)和處理?
建筑類的實習報告 篇7
通過本次實習,我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種實際問題。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,更加激發(fā)
了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值。在這次實習中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習給我們將來的.學習和生活提供很大的幫助!思考:展望未來,建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的,而人口增長的速度是不斷加快的,人類為了爭取生存,必然要發(fā)展新的可以居住的空間。因此,建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸,即將建筑向高層發(fā)展,越來越多的高層建筑將拔地而起;向地下發(fā)展,把建筑往地下修,以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑;向海洋拓寬,人類現(xiàn)在對海洋的利用還十分的有限,地球大部分面積都是海洋,充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間;向沙漠進軍;不論在中國,還是在外國,都有廣闊的沙漠,由于水源的缺乏而不太適合居住;向太空邁進,隨著科技的巨大發(fā)展,人類向太空發(fā)展的夢想并非不可實現(xiàn)。
不管我們朝哪個方向發(fā)展,都離不開建筑材料,就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣,建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展,建筑工程材料仍然將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的未來。同時,"綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化"及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續(xù)發(fā)展方面,建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復(fù)利用的材料,諸如纖維聚合物等;在結(jié)構(gòu)的使用功能上,智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發(fā)展空間,這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率;近年來,由于災(zāi)害的頻繁發(fā)生,結(jié)構(gòu)抗災(zāi)性能的提高已成為結(jié)構(gòu)發(fā)展的首要課題,未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風,甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。
總之,未來的建筑必然是走"綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化"和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路線,以及更加科學和合理的建筑工程經(jīng)營,相信建筑工程必然會有輝煌的未來。
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