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審計的實習報告

時間:2024-09-19 09:33:57 實習報告 我要投稿

審計的實習報告模板10篇

  在不斷進步的時代,報告對我們來說并不陌生,報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的審計的實習報告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

審計的實習報告模板10篇

審計的實習報告 篇1

  為期兩個月的結束了,在這兩個月的實習中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自我,在實踐中鍛煉自我,使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!

  隨著市場經濟的高速發展,會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業造就了前所未有的機遇,同時也給我們帶來了新的的挑戰,作為一名剛走出學校大門的大學生,提高自身素質,增強專業技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的潛力,就成為了我目前的迫切任務。會計實習是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素質,避免紙上談兵。因此,我選取在武漢國信達財務咨詢有限公司實習,為走向工作崗位打下堅實基礎。

  我實習的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司,是一家經漢陽區財政局特許審批,取得《代理記賬許可證》資格,以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業內部審計、財務咨詢、公司事務代理等業務為一體的專業性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設,擁有各種必備的辦公設施,使用正版財務軟件為客戶帶給服務,全面實行會計電算化。本公司制定有規范的代理合同、嚴格的管理制度,依據《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規定從事代理記賬和納稅申報服務,不做假。為客戶把握財稅政策,幫忙企業做好合理稅務籌劃,規避財務風險,合理合法的`企業謀求的經濟利益,促進企業的發展。

  我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及帶給每月抄稅、報稅、納稅服務,和會計咨詢以及一些代辦業務。

  對于現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,能夠認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

  透過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:

  以前,我總以為自我的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,就應沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

  其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。

  會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時光順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。

  在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。

  登賬的方法:

  首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

審計的實習報告 篇2

  1、實習目的:

  主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足,審計實習報告總結。通過實訓,使得學生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實務有機結合起來,并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

  2、實習內容:

  以企業的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向審計模式進行系統操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見,并出具審計報告。

  3、實習總結:

  兩個星期緊張的審計實訓,時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

  我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合,提高學生的動手能力,增強對審計知識進一步的理解,培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”!

  在這次實訓中,我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”,因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作,一個小組必須要有一個有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結果,實習報告《審計實習報告總結》。

  我們的實訓總共分為7大模塊,分為:

  1、計劃階段審計實務操作;

  2、銷售與收款循環的審計;

  3、采購與付款循環的審計;

  4、生產與服務循環的審計;

  5、籌資與投資循環的審計;

  6、貨幣資金的審計;

  7、審計報考。

  由于我們小組的人數較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作,針對前面6個模塊,平均2個小組成員負責一個階段,第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。

  我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實訓步驟如下:

  1、開展初步業務活動,與委托單位簽訂業務約定書;

  2、通過資料,了解被審計單位及其環境,識別評估其重大錯報風險;

  3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;

  4、初步確定重要性水平與可接受的'審計風險;

  5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

  根據實訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。

  我的專業是審計實務,但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓,但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時,面對著一堆的委托單位的資料,我竟然有點無從下手的感覺,久久不知如何開始,后來在老師的耐心指導下,開始有了一點頭緒,一個上午4節課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。由于上午已經進行了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點進步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實!

審計的實習報告 篇3

  接觸的第二家大型的企業是一個集團,下面的公司有做海產品生產的,有做出口貿易的,也有做轉口貿易的,規模很大,只海產品生產的公司總資產就兩億。這讓我頭一次接觸到了國際貿易,雖然不知道具體過程是怎樣,但看了他們的憑證,包括報關單、進出口的發票等等,也能知道個大概。由于部門經理對轉口貿易了解不多,所以公司的財務總監給他講解了多次,但部門經理覺得審計風險還是很大,最終沒有在報告上簽字,而是另找了一位同仁簽了字。 到現在為止,接觸的企業中,內控最好的要數威海一家大型的中日合資的企業。去之前,早聽部門經理說這家企業的老總是個留日博士,學歷高不說,長得也很帥,是那種傳說中的成功男士。這家企業在當地是很有名氣的,要想進這家企業,也得有些關系。不過耳聽為虛,眼見為實。我們在威海待了四天,真得讓我見識到了大企業的內控。雖然也找出了一些問題,但比往年要少很多。在威海我們住最好的賓館---抱海大酒店。酒店在海邊,所以取名叫"抱海"。由于公司有日本的股份,所以日本的股東又委托pwc給審計。我們一年審兩次,他們可能是一次。可是價格上真是天壤之別。雖然住的條件是一樣的,但收費是我們所的十倍。可見國際所的威力。威海是一座新興的城市,沒有那么多的高樓大廈,盤旋交錯的立交橋,人口也很少,讓人有一種清新的感覺。 不像青島,走在城市的街道都有一種競爭的火藥味,更不用說高樓、立交橋,讓你內心壓抑。是啊,青島開始有一種大城市的`感覺,于是也漸漸失去了最適宜人居住的城市的美譽。 從威海返回已是周四的下午,略有疲憊。

  也許已習慣了出差,已習慣了加班沒有加班費的日子,已習慣了天天與數字打交道。周六早上5;45又踏上了去臨朐的大巴車。周末又沒的休了。哎~

審計的實習報告 篇4

  一、實習目的

  專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環節,是本專業必修的實踐課程,在實踐教學體系中占有重要地位。通過專業實習使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解,認識的基礎上,將學到的知識與實際相結合,使學生運用已學的專業理論知識,對實習單位的各項業務進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  二、實習任務

  本次實習我到的實習單位是河南省XX縣審計局,實習的主要任務如下:

  1.調查XX縣審計局目前的審計事務的操作流程。

  2.研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

  3.分析新野審計局信息化的經驗及出現的問題。

  三、實習內容

  1.實習背景

  21世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化,貿易中的電子商務的普及,網絡財務軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經驗和教訓呢帶著這個問題,我聯系了河南省XX縣省審計局,并在那進行了我的專業實習。

  本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進行財務工作和經營時,審計人員為了實現其審計目的,收集必要的審計證據,采取必要的審計程序,對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作。

  2.實習單位介紹

  XX縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。XX縣屬于河南省的經濟不太發達的農業縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量并不太多,同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

  四,實習體會

  引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見效快。

  首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的,到xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位,象XX縣這種經濟欠發XX縣審計信息化的應用范圍就更小了。

  第二是基礎弱。因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專業人員和it人員,這方面XX縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網絡,計算機設備在起步的`時候基礎也比較弱。網絡環境較差。

  三是資金少。今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒有批準而流產,這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

  四是應用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的,無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度,要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術上的難度。而且從技術上看,審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應用就更加困難了。

  第五是見效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著。

  總之,XX縣審計局的審計信息化任重而道遠。

審計的實習報告 篇5

  一、實習目的

  通過實習過程中對審計的相關軟件的使用,了解審計業務的主要流程,以及每個步驟需要的程序,以達到熟悉審計業務流程,并能進行簡單的審計問題的處理。理論聯系實踐,對所學內容融會貫通,為日后的工作打下一些基礎。

  二、實習要求

  要求能通過實習,對于軟件能較為熟練地運用,能系統地認識到審計業務的嚴謹的工作程序。具體的實習要求如下列示:

  熟悉軟件使用流程;

  做好查賬前的準備工作;

  生成未審報表;

  項目負責人進行審計風險評估;

  項目負責人結合實質性程序做人員分工;

  審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作;

  生成正式的工作底稿。

  三、實習內容

  實習的內容便是依據實習要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關流程,然后聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現的問題有了了解。這些準備工作完畢后,我們才開始實用軟件進行簡單的業務處理。具體的操作內容列示如下:

  1、熟悉軟件使用流程

  熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,必先利其器。流程中包括十個步驟左右,我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下:

  做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結合實質性程序做人員分工→審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

  2、做好查賬前的準備工作

  首先點擊按鈕,選擇需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示,逐步進行如下操作:

  (1)設置查賬期間

  在“查前準備”主界面中點擊“設置查賬期間”按鈕

  (2) 行業科目對照

  在“查前準備”主界面中點擊“行業科目對照”按鈕。具體操作如下:

  選擇對照年度20xx→選擇對應的行業→點擊“第1步、1級對照”→點擊“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20xx→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

  (3)數據準備及測試

  在“查前準備”主界面中點擊“數據準備及測試”按鈕。具體操作如下:

  賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結轉校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設置連續性校驗

  至此,查賬前的準備工作結束,開始進行下一步——生成未審報表。

  3、生成未審報表

  在審計工作記錄的主界面中,單擊上的,在報表生成及分析生成窗口中,生成未審報表。

  4、項目負責人進行審計風險評估

  在本階段主要包括兩個方面:風險評估調查和編輯風險評估底稿。具體操作如下所示:

  (1) 風險評估調查

  在審計風險評估階段,我們可以根據每個調查階段生成不同階段的審計風險評估的調查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內容填寫,或者選擇就可以了。

  (2)編輯風險評估底稿

  首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目。點擊第二步來選擇每個科目我們執行那些工作。在對每一個科目進行完實質性測試程序的選擇后只要執行第三步,初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中。

  5、項目負責人結合實質性程序做人員分工

  系統內置的幾套工作底稿可以任意選擇,在生成工作底稿之前,最好先進行抽憑,賬齡分析等。因為:底稿模板中是有取數公式的,如果不做好之前的準備工作會取不到數。

  (1)選擇人員及負責底稿

  審計工作記錄主界面中,單擊上的按鈕,彈出操作界面。首先、點擊“選擇人員及底稿”進入。在這里首先在左上角選擇人員,然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

  點擊確認以后,繼續點擊“選擇人員及底稿”按鈕,進行其他人員分工。

  (2)選擇實質性執行程序

  選擇某個科目底稿點擊“第二步,選擇執行程序”,來進行實質性測試程序的選擇。

  (3)批量生成各人員初始底稿

  設置完實質性測試程序后,點擊“第三步,生成初始化底稿”,這樣就批量生成了各人員的初始底稿,初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

  6、審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作

  (1)基本查賬

  明細賬查詢:直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。<

  銀行詢證函的生成:點擊財務審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,點擊“函證”;單擊后,出現操作界面。

  查賬中進行抽憑:在打開的明細賬界面中,點擊界面上的`抽憑按鈕,即可對該筆憑證進行抽憑。

  自由抽憑和批量抽憑

  自由抽查:在上圖中點擊功能,彈出操作界面

  批量抽查:在上圖中點擊功能,可以對憑證進行批量抽查。

  查賬中生成截止測試:生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成。點擊界面中的“截止測試”按鈕,選擇生成方式進行生成。

  (2)賬齡綜合分析

  此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細、重分類調整分錄的自動生成、查詢。

  進行賬齡分析

  往來詢證函的生成

  在賬齡分析結果界面中,首先選中要生成函證的往來單位,可多選,然后點擊上面的“函證”按鈕,在審計工作記錄——函證管理中查看。

  生成重分類調整分錄

  單擊中的。

  設置關聯方單位

  單擊中的。

  生成替代測試

  單擊按鈕,來生成替代測試表。

  (3)調整分錄錄入

  單擊上的,彈出操作界面。

  調整分錄清單窗口,點擊按鈕,進入審計調整分錄輸入窗口。

  選擇分類標志:、、、、。

  輸入調整分錄明細內容、科目代碼,選擇對應資產負債報表項目或對應損益表項目。

  點擊按鈕,設置好的分錄清單將顯示審計調整分錄窗口中。

  7、 生成正式的工作底稿

  (1)批量生成底稿

  在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

  (2)二次編輯底稿

  首先,在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,找到已生成的相應的底稿,直接雙擊打開底稿,比如我們在下圖Excel底稿中有一個查賬按鈕,我們可以通過查賬來找到我們所需要的內容加到底稿中。

  (3) 底稿表頭批量變更

  在任何Excel界面中,點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復核人簽名及變量變更”,可以對表頭的信息進行批量的變更,如單位、日期、編制人復核人等。

  四、 實習心得

  在實習中,我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業務的完成要經過很復雜的程序。我們是會計專業,專業所涉及到的軟件很多,而且技術性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時,我覺得特別難,那么多復雜的操作,似乎很難記得清楚。可是我漸漸發現,只要對理論知識比較清楚,理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計學,其他的專業課程也是一樣,只要明白了本質的東西,便容易觸類旁通了。

  記得我在剛接觸會計相關的知識時,總是一頭霧水。我總是覺得困惑,似乎找不到什么規律可循。但學習,又豈能是完全無規律可尋呢?而如今,兩年過去了,專業帶來的壓力和不便也已經逐漸減弱,我也漸漸明白了財經類的課程,其實也是和那些文學類、理工類的課程一樣,是有一定的潛在規律的。那便是,找出它的本質,找出線索以及核心。在學習審計學課程時,我在想只要是循著這門課的框架來把握要點,便是容易理解了。而事實上,我正是這樣做的。而實習,實習過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質,不在于僅僅學會一門知識,會使用一門軟件,而更重要的是,我們從中學到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學習能力,我想,即使科學技術更新的速度如何迅捷,我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應社會日新月異的改變。

  另外,審計的內容也在不斷地完善中,要想不斷地理解掌握變化的知識,也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。

審計的實習報告 篇6

  一個很偶然的機會,我到北京某會計師事務所實習。在這近兩個月的實習里,我先后隨同四位項目經理到武漢、十堰、孝感、北京、大連、沈陽參與了歐盟——中國××××教育項目(PMU)、十堰××××輪胎有限責任公司(中外合資)、孝感××金屬制品有限責任公司(上市公司××科技的子公司)、武漢××電子信息技術有限責任公司、北京××××超市股份有限公司(上市公司)等項目的年度審計。這段時間的經歷,讓我親身經歷了CPA的生活,不僅熟悉了審計業務,更看到了公司會計實務的許多內容,理論上實踐上都有了較大的飛躍。為行文的方便,基本上按照項目的參與時間順序敘述我的所見所感,客戶的資料依照職業道德保密為宜,文中所述均為一個CPA新兵管窺,并不代表正式意見。

  歐盟——中國××××教育項目(PMU)

  這是我參與的第一個審計項目,PMU為歐盟在中國的援助項目,資金雄厚,類似事業單位。我們遵照的審計準則是獨立審計準則和歐盟提供的`Term of Reference。既然是報告給歐盟委員會,那自然就要求使用中英雙語,這Term of Reference首先就給我來了個下馬威,項目經理隨手將9頁紙的材料交給我,要求“今天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計沒有好好學,但是有書和文曲星在,還是比較好對付的。這時才記起那本大厚書的好處來,應該還不算晚。

  星期一就出外勤了。歐盟的內控要求嚴格,我們的測試率必須達到95%以上。因為不涉及業務收入和利潤,我的任務就是對大量頻繁發生的各項費用支出進行測試,著重于控制性測試。經過幾天的測試,我發現了許多問題,PMU的員工只有8個人,出納由數據工程師兼任,部分支出沒有出納簽字,PMU的中方人員的解釋是出納經常出差,所以就由會計一人負責財務方面的事宜,只要中歐兩方主任批準就可通過。這樣的架構對于內部人犯罪實在是太具鼓勵性了。在現場我們也的確看到有在小副食店開具的大額辦公用品發票。

  另外,在審計過程中我們發現PMU在組織各項培訓時的咖啡茶飲開支大得驚人(雖然他們各項開支都非常巨大,一個翻譯的周薪就折合人民幣3750元),通過在網上查詢受訓人員名單我們得知,每個人(包括員工、教師、學員、助理服務人員)平均一天的咖啡茶飲就達30元。呵呵,難道每天都去星巴克?會計最后不得不說實話,由于預算額度的限制,支付給培訓場地提供方的部分支出開列到咖啡的發票中,而這部分的內容中方主任是清楚的,歐方則毫不知情。雖然我已經做了充分的思想準備,很清楚理論和實踐有著巨大的差異,但當這差異暴露在我面前時,自己仍然顯得手足無措……

  周五下午接到所里領導的電話,第二天就動身去十堰。

  十堰××××輪胎有限責任公司

  五個小時火車的顛簸,我們一行三人來到了車城十堰。這家公司是所里的老客戶了,是一家典型的國有工業企業,幾年前和馬來西亞一家著名的公司合資,但看的出來,外資的引入并沒有給它帶來實質性的改變。

  踏著廠區廣播雄壯的進行曲聲,我們來到了辦公區。我的任務是長短期投資、三項費用、營業外利潤等科目的審計,同時還要配合其他同事的工作。常經理要求非常嚴格,工作底稿必須嚴格按照標準書寫,審計目標、審計程序、審計結論一樣都不能少。不可否認,這樣的要求的確能使我們在繁雜的數據面前保持清醒的頭腦,而清醒的審計思路幾乎決定了我們所有工作的質量。

  審計過程中,我發現企業的會計實務和我們所學有著較大的差別,但是細一分析,很多處理從理論上來說又是行得通的,只不過出于某些具體的考慮,甚至是不正當的目的。例如應付工資的貸方有6000多萬的余額一直掛在帳上,換句話說就是公司一直欠著職工這么多錢不還。還有許多業務往來公司都記到其他應收應付款中,明細是業務員的名字,這樣可能增加了業務員的壓力,但卻放松了對公司應收應付款項的管理,極有可能出問題。另外,公司的現金和銀行存款的直接劃撥并不是很多,大量的是各種商業票據。我曾見一張背書了十幾次的銀行承兌匯票,幾乎跑遍了大半個中國。同時公司還有大量的三方貨物抵債協議。這說明國內企業還存在著現金周轉不暢的嚴重問題,只好以實物或票據抵現。這些比現金的流動性差,當然會影響企業正常的生產經營。

審計的實習報告 篇7

  一.實習單位情況介紹

  北京中威華浩會計師事務所,經×××財政局批準設立,在×××工商行政管理局登記注冊,具有獨立法人資格.全所現有員工20xxxx人.其中:注冊會計師8xxxx,注冊資產評估師3xxxx,注冊稅務師3xxxx,具有高,中級專業技術職稱者占46,大專以上學歷者占95,45歲以下中青年占80.是一家由會計,金融,法律,工程,經濟管理等方面專業人才組成的,具有綜合服務功能的會計中介機構,能為社會各界客戶提供全面優質的專業服務.

  北京中威華浩會計師事務所具有財政部批準的對中央所屬國有特大型企業進行年度會計決算審計的資質,中國注冊會計師協會,中國人民銀行批準的金融企業審計資質,×××財政局批準的對×××國有大中型企業審計資質,建設部批準的工程概(預)算,工程決算審計資質.×××國有資產管理局批準的資產評估資格.

  作為國內大型會計師事務所,牢固樹立信譽為根本,質量為生命,客戶為上帝的執業理念,恪守獨立,客觀,公正的執業原則,建立有完善的內部經營管理機制和內部業務質量控制制度.行之有效的業務培訓制度更為培養專業人才,不斷提高整體素質,提高事務所執業水平奠定了堅實的基礎. 北京中威華浩會計師事務所擅長的金融業,制造業,商業,房地產業的審計業務.近年來,已為近萬家企,事業單位,機構提供了專業服務,涉及機械,電子,醫藥,化工,建材,紡織,交通運輸,冶金,電力,煤炭等諸多行業.

  北京中威華浩會計師事務所注重同國內同行,國際著名會計事務所及評估機構間合作與交流,努力學習國際先進經驗,不斷提高服務質量與執業水平.

  二.實習內容

  實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務:

  1.了解會計師事物所機構組成,人員職責,基本業務.

  2.分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程,行業規范,協助會計師完成各類業務.

  3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作.

  我被分配在公司審計2部進行實習,現按照時間進度將實習內容報告如下:

  第一天早上8:30正式到公司報道,隨后由負責審計業務的主任會計師給同時去實習的四人開會,詳細介紹了北京中威華浩會計師事務所的具體情況,主要從公司發展歷史,機構人員設置,經營業務范圍以及目前經營狀況等方面做了說明,同時對我們實習人員提出的相關問題做了解釋說明.最后,明確了我們實習期間的主要工作任務,并提出了相關要求和期望,鼓勵大家在新的環境里認真學習,努力工作,爭取在實習期間有所收獲.

  之后,交由公司辦公室主任李老師具體負責我們在公司實習期間的事項安排,我在事務所的實習也便正式開始.

  開始兩天時間,在事務所內跟隨李老師熟悉情況,并幫忙完成各項辦公室日常事物.先將20xx年度出臺的各項會計政策文件整理成冊,并每人配發一份,每天空閑時間自己學習翻閱,了解最近的會計政策,從宏觀經濟,會計制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經常用到的法律法規,給我們提供了很好的學習機會,使我們獲得了行業相關的第一手資料.

  會計師事務所有大量的文件檔案,而且多數都是需要長時間保存的,很多也是需要隨時翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求.辦公室主任李老師帶領我們xxxx實習學生進行了一些檔案整理工作.我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說明.在這期間進行了不少的體力勞動,搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業的大學生們體會到了新的鍛煉.另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個人一同練習,從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊.就是這些看似簡單不經意的工作我們這些在校的學生要是不經過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業中最最基本的.在此期間,我們也有機會看到了大量的審計報告,驗資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實的感受到了事務所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證.

  實習第四天的時候,事務所安排了一位有著多年從業經驗的注冊會計師王老師給我們授課,主要講述了審計業務的.操作.與大學課堂上的講授不同,這里更注重工作環節中的實際應用,整個講述過程都對照著完整的審計報告,從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶,讓我們對審計業務有了更直觀的認識和體會.隨后,我們各自學習,翻看一本本審計報告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認識.

  實習期間的時間過的是很快的,一個星期結束了,我在第一周里主要完成了對會計師事務所的基本認識,協助處理了事務所辦公室日常工作,并對審計業務有了初步的了解.

  第二周一開始,開始進進入審計

  業務的實際練習操作階段,主要是在注冊會計師老師的指導下做一些測試工作,協助完成工作底稿.起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產明細表等等.然后開始進入抽查憑證工作,開始由老師寫出需要抽查的內容和項目憑證號,我們實習生只負責查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目.抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序,很多問題都是在抽憑時發現和暴露出來的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見.在此過程中,會遇到一些問題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經過老師確認指導后我們寫下自己的意見建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責任重大,讓我有較深刻的體會.

  由于我們接觸的業務都是相對比較簡單的,沒有特別復雜的審計過程,在完成底稿后,我們又參與資產負債表和收支平衡表的編制核對過程,將各項數據綜合統一后與客戶提供的報表相對照.

  這些都是在事務所里協助老師做的比較零散的工作,但是的確學到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經驗.

  周三,我和另外一個實習同學一起和注冊會計師王老師出外勤,完成年度審計業務,客戶是中華商標協會.中華商標協會(cta)是為了促進社會主義市場經濟建設,創立中華民族品牌,經中華人民共和國民政部正式批準成立,并由中華人民共和國國家工商行政管理總局直接領導的全國性民間社團組織.于1994年9月9日,協會由中國享有盛譽的企業和地方商標協會,商標代理機構,法律及學術界的專家自愿組成.我們在早上九點抵達業務現場后,老師和客戶做了適當溝通后,我們便開始了緊張的工作.主要對中華商標協會20xx年度財務狀況進行審計,同時還要審計其下屬的中華商標協會商標鑒定中心.兩者一個屬于行業協會,符合事業單位會計政策,另一個則屬于贏利性的組織.在老師的指導下,我們很快進入了工作狀態,面對滿桌子的賬本,憑證,我們一項項工作逐次進行,有條不紊.另外,客戶的會計處理比較規范,會計電算化比較完備,所以使得我們的工作進展也比較順利.中午草草吃完午飯后,我們一刻不停的繼續工作,由于此業務要在一天內完成現場工作,所以工作量非常大,在晚上6點半我們順利完成所有工作,返回事務所.這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺,我真真體會到了出外審計的感受,體會到了會計師忙碌的工作狀態.

  周四,我們在事務所協助完成昨天現場工作的后續工作,整理完成工作底稿,完成審計報告的編寫,并裝訂成冊,直到送到客戶手中,心中有一種說不出來的感覺,因為那里面包含著自己的工作,包含著自己的努力,也包含著自己的成就感.

  之后兩天,事務所多數老師都出外勤了,恰好又有兩個業務需要很快完成,主任會計師便領著我們幾個實習學生一同工作,同樣是緊張而又有條不紊,最終按照要求完成了對中國醫藥工程設計協會和全國工商聯中華珠寶業協會的審計工作,并出具審計報告.

  這樣,我在北京中威華浩會計師事務所有限公司為期兩周的實習就結束了,時間雖短,但內容豐富,讓我受益很深.

  三.收獲與感想

  通過這次在會計師事務所的實習,使我在即將畢業前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西.

  明白事務所工作的主要職責范圍,機構構成,學到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規,并逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟.

  體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性,無論從社會發展還是企業生存,完善的財務制度<>是至關重要的,而作為會計師事務所,肩負著外部審計這一重任.而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作.

  同時,作為事務所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業或者單位會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性..每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎.體現了會計的規范性.對于登賬:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會計操作的一般順序和基本流程.

  另外,財務,審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調整好心態,只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.

  對于這次實習,同樣存在著一些不足之處.一是實習時間短,兩周時間不足以對事務所所有業務都有一完整的了解,對于審計業務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業務類型;第二,參與審計的都是業務較為簡單的諸如行業協會等,沒有涉及規模較大,業務繁雜的大中型企業;第三,對于課本學習內容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決.

  對于以上問題,還需要在今后有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決.

  總之,這半個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

審計的實習報告 篇8

  在過去幾個周中,我們在成老師的帶領下進行了審計的模擬學習。學習目的主要是彌補審計理論課堂上缺乏實踐的不足。通過這次實訓,我可以將審計基礎知識、審計基本理論有機結合起來,并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解。熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

  這幾個周,我在審計實驗中認真完成老師指定的的實訓題目,以企業的會計報表為實訓資料,包括接受被審計單位的委托,簽訂業務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,對銷售與收款循環的審計; 采購與付款循環的審計; 生產與服務循環的審計; 籌資與投資循環的審計; 貨幣資金的審計并后對審計證據進行整理、分析形成恰當的審計意見,并出具審計報告。 遇到難題時,我就和我的同桌一起討論,當意見產生分歧時,我們就找老師幫忙,尋求幫助,老師很耐心的幫我們分析案例、指導我們怎樣做、怎么樣才能做的更好、更細致。經過這幾個周的實操練習,原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現在我的腦海里。我對審計的過程也有了更加清晰的概念。

  編制審計工作底稿的過程,我學會了一些平時學不清楚的東西。我們在學習中沒有接觸到審計工作底稿,不知道格式怎么樣,怎么樣編排,在編制過程中應該注意什么問題等這些都是我在學習中遇到的難題。不過經過這幾個星期的操作,對編制審計工作底稿有初步的認識。

  通過這次學習。我意識到遇到不懂的問題時,要自己去想辦法解決而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時,尋找到老師幫助,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學會一些新東西。同時我們還必須要有積極的態度。實訓確有點枯燥無味,因為面對的同一門課程,數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態度,把每一個調查、底稿、詢證函做好。同時要把我號理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實踐相結合。

  經過這學期的審計模擬實習,使我的基礎會計知識和審計學知識在審計工作中得到了驗證,進一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的.許多不足:比如自己不夠細心和沒有耐心,經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細節,導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導,但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好,今后還得加強練習。

  總的來說,這個學期的的學習讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計和審計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里,能更多的涉及會計和審計崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎。

審計的實習報告 篇9

  一、實習目的

  通過實習過程中對審計的相關軟件的使用,了解審計業務的主要流程,以及每個步驟需要的程序,以達到熟悉審計業務流程,并能進行簡單的審計問題的處理。理論聯系實踐,對所學內容融會貫通,為日后的工作打下一些基礎。

  二、實習要求

  要求能通過實習,對于軟件能較為熟練地運用,能系統地認識到審計業務的嚴謹的工作程序。具體的實習要求如下列示:

  熟悉軟件使用流程;

  做好查賬前的準備工作;

  生成未審報表;

  項目負責人進行審計風險評估;

  項目負責人結合實質性程序做人員分工;

  審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作;

  生成正式的工作底稿。

  三、實習內容

  實習的內容便是依據實習要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關流程,然后聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現的問題有了了解。這些準備工作完畢后,我們才開始實用軟件進行簡單的業務處理。具體的操作內容列示如下:

  1、熟悉軟件使用流程

  熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,必先利其器。流程中包括十個步驟左右,我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下:

  做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結合實質性程序做人員分工→審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

  2、做好查賬前的準備工作

  首先點擊【建立審計項目】按鈕,選擇需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示,逐步進行如下操作:

  (1)設置查賬期間

  在“查前準備”主界面中點擊“設置查賬期間”按鈕

  (2)行業科目對照

  在“查前準備”主界面中點擊“行業科目對照”按鈕。具體操作如下:

  選擇對照年度20xx→選擇對應的行業→點擊“第1步、1級對照”→點擊“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20xx→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

  (3)數據準備及測試

  在“查前準備”主界面中點擊“數據準備及測試”按鈕。具體操作如下:

  賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結轉校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設置連續性校驗

  至此,查賬前的準備工作結束,開始進行下一步——生成未審報表。

  3、生成未審報表

  在審計工作記錄的主界面中,單擊【工作底稿】上的【行業報表】,在報表生成及分析生成窗口中,生成未審報表。

  4、項目負責人進行審計風險評估

  在本階段主要包括兩個方面:風險評估調查和編輯風險評估底稿。具體操作如下所示:

  (1)風險評估調查

  在審計風險評估階段,我們可以根據每個調查階段生成不同階段的審計風險評估的調查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內容填寫,或者選擇就可以了。

  (2)編輯風險評估底稿

  首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目。點擊第二步來選擇每個科目我們執行那些工作。在對每一個科目進行完實質性測試程序的選擇后只要執行第三步,初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中。

  5、項目負責人結合實質性程序做人員分工

  系統內置的幾套工作底稿可以任意選擇,在生成工作底稿之前,最好先進行抽憑,賬齡分析等。因為:底稿模板中是有取數公式的,如果不做好之前的準備工作會取不到數。

  (1)選擇人員及負責底稿

  審計工作記錄主界面中,單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,彈出操作界面。首先、點擊“選擇人員及底稿”進入。在這里首先在左上角選擇人員,然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

  點擊確認以后,繼續點擊“選擇人員及底稿”按鈕,進行其他人員分工。

  (2)選擇實質性執行程序

  選擇某個科目底稿點擊“第二步,選擇執行程序”,來進行實質性測試程序的選擇。

  (3)批量生成各人員初始底稿

  設置完實質性測試程序后,點擊“第三步,生成初始化底稿”,這樣就批量生成了各人員的初始底稿,初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

  6、審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作

  (1)基本查賬

  明細賬查詢:直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。

  銀行詢證函的生成:點擊財務審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,點擊“函證”;單擊【生成多張函證】后,出現操作界面。

  查賬中進行抽憑:在打開的明細賬界面中,點擊界面上的抽憑按鈕,即可對該筆憑證進行抽憑。

  自由抽憑和批量抽憑

  自由抽查:在上圖中點擊【自由抽查】功能,彈出操作界面

  批量抽查:在上圖中點擊【批量抽查】功能,可以對憑證進行批量抽查。

  查賬中生成截止測試:生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成。點擊界面中的“截止測試”按鈕,選擇生成方式進行生成。

  (2)賬齡綜合分析

  此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細、重分類調整分錄的自動生成、查詢。

  進行賬齡分析

  往來詢證函的生成

  在賬齡分析結果界面中,首先選中要生成函證的往來單位,可多選,然后點擊上面的“函證”按鈕,在審計工作記錄--函證管理中查看。

  生成重分類調整分錄

  單擊【重分類】中的【批量生產所有科目的重分類調整分錄】。

  設置關聯方單位

  單擊【分析流程】中的【關聯方包含單位設置(支持導入Excel關聯單位清單)】。

  生成替代測試

  單擊【替代測試】按鈕,來生成替代測試表。

  (3)調整分錄錄入

  單擊【審計工作記錄】上的【調整分錄】,彈出操作界面。

  調整分錄清單窗口,點擊【新增】按鈕,進入審計調整分錄輸入窗口。

  選擇分類標志:【調整】、【重分類】、【未調整】、【年初調整】、【年初重分類】。

  輸入調整分錄明細內容、科目代碼,選擇對應資產負債報表項目或對應損益表項目。

  點擊【保存】按鈕,設置好的分錄清單將顯示審計調整分錄窗口中。

  7、生成正式的工作底稿

  (1)批量生成底稿

  在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

  (2)二次編輯底稿

  首先,在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,找到已生成的相應的底稿,直接雙擊打開底稿,比如我們在下圖Excel底稿中有一個查賬按鈕,我們可以通過查賬來找到我們所需要的內容加到底稿中。

  (3)底稿表頭批量變更

  在任何Excel界面中,點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復核人簽名及變量變更”,可以對表頭的信息進行批量的變更,如單位、日期、編制人復核人等。

  四、實習心得

  在實習中,我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業務的完成要經過很復雜的程序。我們是會計專業,專業所涉及到的軟件很多,而且技術性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時,我覺得特別難,那么多復雜的操作,似乎很難記得清楚。可是我漸漸發現,只要對理論知識比較清楚,理解起來還是很快的.。也許不僅僅是審計學,其他的專業課程也是一樣,只要明白了本質的東西,便容易觸類旁通了。

  記得我在剛接觸會計相關的知識時,總是一頭霧水。我總是覺得困惑,似乎找不到什么規律可循。但學習,又豈能是完全無規律可尋呢?而如今,兩年過去了,專業帶來的壓力和不便也已經逐漸減弱,我也漸漸明白了財經類的課程,其實也是和那些文學類、理工類的課程一樣,是有一定的潛在規律的。那便是,找出它的本質,找出線索以及核心。在學習審計學課程時,我在想只要是循著這門課的框架來把握要點,便是容易理解了。而事實上,我正是這樣做的。而實習,實習過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質,不在于僅僅學會一門知識,會使用一門軟件,而更重要的是,我們從中學到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學習能力,我想,即使科學技術更新的速度如何迅捷,我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應社會日新月異的改變。

  另外,審計的內容也在不斷地完善中,要想不斷地理解掌握變化的知識,也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。

審計的實習報告 篇10

  一、實習目的

  透過實習過程中對審計的相關軟件的使用,了解審計業務的主要流程,以及每個步驟需要的程序,以到達熟悉審計業務流程,并能進行簡單的審計問題的處理。理論聯系實踐,對所學資料融會貫通,為日后的工作打下一些基礎。

  二、實習要求

  要求能透過實習,對于軟件能較為熟練地運用,能系統地認識到審計業務的嚴謹的工作程序。具體的實習要求如下列示:

  ◇熟悉軟件使用流程;

  ◇做好查賬前的準備工作;

  ◇生成未審報表;

  ◇項目負責人進行審計風險評估;

  ◇項目負責人結合實質性程序做人員分工;

  ◇審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作;

  ◇生成正式的工作底稿。

  三、實習資料

  實習的資料便是依據實習要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關流程,然后聽教學錄音文件對軟件的使用中會出現的問題有了了解。這些準備工作完畢后,我們才開始實用軟件進行簡單的業務處理。具體的操作資料列示如下:

  1、熟悉軟件使用流程

  熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,必先利其器。流程中包括十個步驟左右,我們本次實習主要練習其中的六個步驟。因而實習中實際用到的流程如下:

  做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結合實質性程序做人員分工→審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

  2、做好查賬前的準備工作

  首先點擊【建立審計項目】按鈕,選取需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示,逐步進行如下操作:

  (1)設置查賬期間

  在“查前準備”主界面中點擊“設置查賬期間”按鈕

  (2)行業科目對照

  在“查前準備”主界面中點擊“行業科目對照”按鈕。具體操作如下:

  選取對照年度20xx→選取對應的行業→點擊“第1步、1級對照”→點擊“第二步對照校驗”→選取對照年度20xx→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

  (3)數據準備及測試

  在“查前準備”主界面中點擊“數據準備及測試”按鈕。具體操作如下:

  賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結轉校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設置連續性校驗

  至此,查賬前的準備工作結束,開始進行下一步——生成未審報表。

  3、生成未審報表

  在審計工作記錄的主界面中,單擊【工作底稿】上的【行業報表】,在報表生成及分析生成窗口中,生成未審報表。

  4、項目負責人進行審計風險評估

  在本階段主要包括兩個方面:風險評估調查和修改風險評估底稿。具體操作如下所示:

  (1)風險評估調查

  在審計風險評估階段,我們能夠根據每個調查階段生成不一樣階段的審計風險評估的調查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到資料填寫,或者選取就能夠了。

  (2)修改風險評估底稿

  首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目。點擊第二步來選取每個科目我們執行那些工作。在對每一個科目進行完實質性測試程序的選取后只要執行第三步,初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中。

  5、項目負責人結合實質性程序做人員分工

  系統內置的幾套工作底稿能夠任意選取,在生成工作底稿之前,先進行抽憑,賬齡分析等。因為:底稿模板中是有取數公式的,如果不做好之前的準備工作會取不到數。

  (1)選取人員及負責底稿

  審計工作記錄主界面中,單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,彈出操作界面。首先、點擊“選取人員及底稿”進入。在那里首先在左上角選取人員,然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

  點擊確認以后,繼續點擊“選取人員及底稿”按鈕,進行其他人員分工。

  (2)選取實質性執行程序

  選取某個科目底稿點擊“第二步,選取執行程序”,來進行實質性測試程序的選取。

  (3)批量生成各人員初始底稿

  設置完實質性測試程序后,點擊“第三步,生成初始化底稿”,這樣就批量生成了各人員的初始底稿,初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中。

  6、審計人員根據初始底稿執行程序進行審計工作

  (1)基本查賬

  §明細賬查詢:直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。

  §銀行詢證函的生成:點擊財務審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,點擊“函證”;單擊【生成多張函證】后,出現操作界面。

  §查賬中進行抽憑:在打開的明細賬界面中,點擊界面上的抽憑按鈕,即可對該筆憑證進行抽憑。

  §自由抽憑和批量抽憑

  自由抽查:在上圖中點擊【自由抽查】功能,彈出操作界面

  批量抽查:在上圖中點擊【批量抽查】功能,能夠對憑證進行批量抽查。

  §查賬中生成截止測試:生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成。點擊界面中的“截止測試”按鈕,選取生成方式進行生成。

  (2)賬齡綜合分析

  此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細、重分類調整分錄的自動生成、查詢。

  §進行賬齡分析

  §往來詢證函的生成

  在賬齡分析結果界面中,首先選中要生成函證的往來單位,可多選,然后點擊上方的“函證”按鈕,在審計工作記錄——函證管理中查看。

  §生成重分類調整分錄

  單擊【重分類】中的【批量生產所有科目的重分類調整分錄】。

  §設置關聯方單位

  單擊【分析流程】中的【關聯方包含單位設置(支持導入Excel關聯單位清單)】。

  §生成替代測試

  單擊【替代測試】按鈕,來生成替代測試表。

  (3)調整分錄錄入

  §單擊【審計工作記錄】上的.【調整分錄】,彈出操作界面。

  §調整分錄清單窗口,點擊【新增】按鈕,進入審計調整分錄輸入窗口。

  §選取分類標志:【調整】、【重分類】、【未調整】、【年初調整】、【年初重分類】。

  §輸入調整分錄明細資料、科目代碼,選取對應資產負債報表項目或對應損益表項目。

  §點擊【保存】按鈕,設置好的分錄清單將顯示審計調整分錄窗口中。

  7、生成正式的工作底稿

  (1)批量生成底稿

  在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

  (2)二次修改底稿

  首先,在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,找到已生成的相應的底稿,直接雙擊打開底稿,比如我們在下圖Excel底稿中有一個查賬按鈕,我們能夠透過查賬來找到我們所需要的資料加到底稿中。

  (3)底稿表頭批量變更

  在任何Excel界面中,點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復核人簽名及變量變更”,能夠對表頭的信息進行批量的變更,如單位、日期、編制人復核人等。

  四、實習心得

  在實習中,我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業務的完成要經過很復雜的程序。我們是會計專業,專業所涉及到的軟件很多,而且技術性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時,我覺得個性難,那么多復雜的操作,似乎很難記得清楚。但是我漸漸發現,只要對理論知識比較清楚,理解起來還是很快的。也許不僅僅僅是審計學,其他的專業課程也是一樣,只要明白了本質的東西,便容易觸類旁通了。

  記得我在剛接觸會計相關的知識時,總是一頭霧水。我總是覺得困惑,似乎找不到什么規律可循。但學習,又豈能是完全無規律可尋呢?而如今,兩年過去了,專業帶來的壓力和不便也已經逐漸減弱,我也漸漸明白了財經類的課程,其實也是和那些文學類、理工類的課程一樣,是有必須的潛在規律的。那便是,找出它的本質,找出線索以及核心。在學習審計學課程時,我在想只要是循著這門課的框架來把握要點,便是容易理解了。而事實上,我正是這樣做的。而實習,實習過程也是依靠于對于理論知識的掌握。也許教育的本質,不在于僅僅學會一門知識,會使用一門軟件,而更重要的是,我們從中學到的理解潛力和決定潛力。只要我們能夠擁有這樣的學習潛力,我想,即使科學技術更新的速度如何迅捷,我們也能憑借這樣的觸類旁通的潛力去適應社會日新月異的改變。

  另外,審計的資料也在不斷地完善中,要想不斷地理解掌握變化的知識,也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。

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