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幼兒教師勞動創造幸福的演講稿范文(通用11篇)
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幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 1
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!
今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創造幸福生活》。
一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的.汗水,拼搏回來的。
也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。
雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發揚中國民族的優秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。
最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優良傳統傳承下去!
謝謝大家,我的演講完畢。
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 2
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《勞動創造幸福》。勞動創造財富,勞動創造幸福,勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。
可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰,在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。
勞動會使我們的雙手更靈活,勞動會使我們的心靈更純潔,勞動會使我們的生活更幸福,勞動會使我們的未來更美好。同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。當然,絕大多數同學對那些不勞而獲,不珍惜他人勞動成果的現象還是深惡痛絕的:我們有很多同學在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務活;有些同學平時舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學們專心聽講,刻苦攻讀,憑借自己的勞動爭得自己應得的`榮譽……
同學們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創未來。熱愛勞動的美德我們要繼續傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內;認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生……我們是勞動者,更是未來世界的`主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優秀學生,讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧!
我的發言到此結束,謝謝大家!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 3
親愛的老師和同學們:
大家好!
春風送爽,萬象更新。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。
從人類社會來說,不管什么制度,基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界,勞動創造了人類,勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,強調尊重勞動應克服片面性,既重視創造性的復雜的'智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動,使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 4
親愛的老師和同學們:
大家好!
說起勞動,其含義我們每個人都知道。勞動創造幸福生活,勞動可以帶給我們想要的果實。春華秋實,少不了勞動,幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想,不鶩于虛聲,一步一個腳印,踏踏實實做好工作。
我們每一個人都是千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。
我當過廠安全員,有著一次刻骨銘心的,卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多,在現場安全巡查時吃驚的發現正在帶晚發貨吊裝的行車扁擔上有裂紋,最大裂紋的橫切面竟已深達2/3!一場勢必發生的事故消除了,“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中,時刻在警示著我的工作和生活,伴隨著我及我的責任區平安至今,也讓我的家庭平安至今!勞動帶來了平安、平安就是幸福,我笑了。
我剛到辦公室時,已年近半百,初見電腦,更不會使用,而現代辦公離不開電腦。我背字根,練打字,硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網絡拓展了我的知識和視野,讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時;每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時;每當在局域網或其他網頁上又看到了我寫的報道或文章時;每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時;每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為范本傳閱,并得到:“到底是供電局的,拿出的材料就是像樣”的評價時,愉悅之情便油然而生。勞動創造了效率、便利和樂趣,樂在其中,其樂無窮,我笑了。
我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對一大堆陌生的文字,我們學標準,編文件,做記錄。為了搶時間,我所負責起草的11份體系文件,大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過,我也拓寬了知識面。耕耘辛勤,收獲頗豐,我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧,我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理“貫標”,這不僅在xx地區尚無先例,在省乃至全國也是罕有,且距體系認證審核時間僅有兩個月,同時我還得兼顧好本職工作,因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任,更知信任和期望。我沒有退縮,積極參與策劃組織實施工作,并主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心文件的`起草工作。二個多月中,我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力,更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯專家的認證審核,而且在揚州地區五個供電公司中,是唯一無不合格項的單位。勞動創造成果,成果彰顯才能,這豐厚的回報讓我驚喜,讓我興奮,更讓我自豪,我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣,一直在默默無聞地工作著,可正是如此,我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛,他們先后給了我優秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的,而收獲竟是如此豐厚、甜蜜,我笑了。
我勞動,我幸福,我快樂!這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!快樂的!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 5
親愛的老師和同學們:
大家好!
五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動,使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動,創造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動也不可能有人類的未來。試想,如果沒有清潔工的勞動,怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動,又怎能有我們這一代代祖國的`花朵?可見,勞動是極為重要的,是與我們的生活息息相關的。
勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下,勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生,我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。同時,我們也可以從做簡單家務開始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。在學習生活中,我們應培養自己的學習興趣,發散自己的思維,做到腦力勞動與體力勞動相結合,從而更加完善和發展自己,使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。
古語有云:一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。勞動,不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯,它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,發揚勤勞勇敢的高尚品德,使我們的人生更加燦爛輝煌!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 6
親愛的老師和同學們:
大家好!
早上好!今天,我國旗下的演講題目是熱愛勞動是一種美德。
同學們,今年的五一假期剛剛過去。說到五一,我不知道你首先想到的是五一假期還是五一勞動節。在這里,我想說的是,勞動教育是生活的必修課,良好的勞動習慣對我們孩子的成長具有重要意義。
首先,如果一個孩子,如果他不喜歡勞動,他自然會缺乏勞動經驗。說實話,誰能真正理解和感受到汗流浹背和努力工作的意義?你能意識到父母賺錢并不容易嗎?你知道,我們每天吃、穿、用父母換勞動啊!
其次,勞動的過程也是一個實踐的過程。學習的主要目的是應用和創造。如果我們沒有良好的勞動習慣,我們學到的知識就很難應用到生活中。更不用說應用和創造了。
首先,勞動對培養每個人的健康人格也起著非常重要的作用。
二是兒童工作時間越長,獨立性越強。
第三,孩子從事勞動的時間越長,就越有利于形成勤勞節儉的良好道德品質。我們從小就做家務,可以培養我們努力工作,珍惜勞動成果,珍惜家庭感情,尊重他人等品質。當我們長大后,我們自然比那些伸手吃飯的孩子更有前途。
如果我們想熱愛勞動,我們需要把勞動變成一種習慣。如果我們養成了這個好習慣,勞動就會成為一個快樂而自然的`過程。馮鞏,中國著名的相聲演員,小時候家里很窮,但他很懂事,經常幫媽媽做家務。冬天,他在寒風中出去撿煤核。逆境的訓練創造了他不懈的自我完善和毅力。
勞動能造就一個人,不愛勞動就難成人。經過老師們的理解和調查,許多學生經常幫助父母在家做家務,做一些事情,比如洗衣服、洗碗、摘蔬菜、買東西、打掃、整理房間等等。然而,也不排除一些學生吃飯叫,吃飯后放下筷子擦嘴走現象,不排除讓父母晚上床,讓父母早上折疊現象,不排除父母偶爾做一些工作,立即撅嘴現象。同學們,上帝為我們創造了大腦,就是要靠自己的能力生存;上帝給了我們雙手,就是要靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動快樂。我們要時刻牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;要堅持不懈,真正把勞動當成生活中必須做的事情。
最后,我希望孩子們能尊重每一個工作的人。勞動是最光榮的,勞動是最美麗的。白領、農民工、科學家和清潔工都是光榮的工人,應該得到我們的尊重。
我相信,只要我們愿意這樣做,我們就能從勞動中獲得很多快樂和生活的真理。請記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都熱愛勞動和生活吧!
我的演講到此結束,謝謝!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 7
親愛的老師們,同學們:
大家好!
五月,在這個春天,是雷鳴過后的大雨,南飛的大雁跋山涉水回家的日子;是杏花遍山野她在叢中笑的燦爛季節;這是冬麥揚穗農民汗流浹背、努力工作的好時光。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,早春的荒野已經嘈雜起來。搖曳的風箏擁抱在藍天的懷抱中,地上的人們伸展著肌肉和骨骼來節省足夠的力量。不知不覺中,春天正在輕輕地向我們走來——在春天的五月。
五月是孩子們的天堂。扔掉厚重的棉衣和棉帽,跑到田野里享受快樂,用柳笛唱一首春歌;五月是年輕人的日子。春潮洶涌。握著你的手,和你的孩子們一起走,摘下春天的玫瑰,點綴著愛的天空;五月是老年人的節日。一路走來,春天和一串鳥兒在一起,在剛剛解凍的湖面上釣魚……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水像日子一樣流淌,記憶隨著時間的流逝變得越來越斑駁,但人們并沒有忘記這一幕。五一國際勞動節成了他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民。他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。正是勞動建造了今天的高層建筑;正是勞動建造了現代信息高速公路;正是勞動使巨大的地球變成了一個小村莊;正是勞動使浩瀚的荒地成為每畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的`。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩繽紛的世界,創造了人類文明。讓我們在這個特殊的日子向世界各地的工人致敬!
五月充滿真情,握住你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真摯的祝福,聆聽你勞動的贊歌。亭外,古道邊,青草碧天是一種生活;憑欄,瀟瀟雨歇是一種生活;中流擊水,浪遏飛舟是一種生活;默默無聞,無私奉獻也是一種生活。種。種植生活,勞動就像咖啡里的方糖,讓我們的生活變得美好;勞動就像路邊的一幀風景,讓我們的生活變得豐富多彩。
五月,真情五月。在樓外的高樓里,在亭外的長亭里,讓我們手牽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛地唱著一首歌,把全世界工人的愿望送給遠方,送給明天。讓我們為明天歡呼,為五月歌唱,為工人們鼓掌!
演講結束了。
謝謝大家!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 8
親愛的老師和同學們:
大家好!
在前進的道路上,我們享受著世界發展的成就。想想看,陽光不需要錢,空氣不需要錢,不僅如此,我們還需要很多人的照顧,父母和長輩,老師和學生,政府和國家。我們的穩定和平,舒適的生活是革命烈士的血液,來之不易,加上當地的不穩定因素,如利比亞動蕩,日本福島核擴散事件,世界各地的自然災害,讓我們意識到來之不易的生活,但我們應該保持積極的態度,事物的發展在上升,總是會改變,所以珍惜生活,熱愛生活,我們義不容辭,毫不全力以赴。
熱愛生活不僅是因為生活中有太多美好的事物,還因為有積極的'態度,才能過上更好的生活,讓自己快樂,感染身邊的人。
此外,熱愛生活并不意味著口頭上,我如何熱愛生活,更多的時候這反映在行為上,通常在學習中,積極進取,積極探索,熱愛集體活動,熱愛勞動,享受集體生活的快樂。在生活中,熱愛自然,熱愛社會,為社會做你能做的事情,只是讓一個人坐著,撿起一張紙,參加一些志愿者活動,尊重法律和紀律,這些小事,會讓自己充滿價值感,慢慢實現自己的生活價值。熱愛生活,其中熱愛勞動是一個重要的方面。
熱愛勞動和實踐不僅可以鍛煉自己,還可以為他人服務。只有勞動才能創造價值,在被他人認可時才能感到滿足和幸福。熱愛勞動事件,但也是一件大事,中華民族自古以來就是一個勤奮、智慧的民族,沒有古代勞動,沒有長城,中華民族的象征,沒有勞動,不會有現有社會所有的物質和精神財富,個人熱愛勞動,獨自幫助世界應該是最基本的標準。享受生活給我們的平臺。
生活是豐富多彩的,豐富多彩的,熱愛這個世界,熱愛生活,那些三月的桃子,六月的丁香,十月的銀杏,那些風中的歌曲,歌曲理論的夢想。仍然充滿了陽光和活力,也許我們需要平靜的微笑,嘴角彎一個美麗的新月,張開雙臂,踮起腳尖,擁抱未來。
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 9
親愛的同學們:
大家好!我今天分享的主題是:新時代有新的勞動。記得高爾基說的話:我們世界上最好的東西是由勞動和人們的智慧創造的。那么,勞動的意義是什么呢?
新中國成立之初,全國都在奮斗。與此同時,也涌現出一大批值得我們敬佩的人。例如,1973年,袁隆平正式培育秈稻。1956年,王金喜在大慶打出了第一口油井,為中國石油事業做出了巨大貢獻。包括我的祖父母在內的許多農民和工人總是為我們努力工作。為了讓我們享受更好的生活,老一輩人努力奮斗。因此,勞動當然是有意義和光榮的.。那些認為勞動毫無意義的觀點早已荒謬。
但是今天的時代是一個不同于過去的新時代。當你去服裝店或購物中心時,你會發現很少有人,因為淘寶等網絡平臺正在逐漸取代真正的交易。當你走進垃圾場時,你會發現自動垃圾車正在運行,基本上覆蓋了許多地區。無人駕駛、無人超市甚至無人飛機都可能即將充滿我們的生活。是的,中國日益強大的科技對我們來說是件好事,但你有沒有想過,當人工智能完全覆蓋勞動時,人類會去哪里?也許,我們需要重新認識勞動,定義勞動。
勞動意味著一次又一次的耕耘和收獲。但這并不意味著重復勞動,日復一日地做死板而空洞的事情。要學會創造。在我個人看來,創造是勞動的財富。既然科技領先世界,不如讓人們追趕科技,品味現代中國的實力。環衛工人學會駕駛掃地機器人,快遞兄弟學會控制無人駕駛飛機和其他與先進技術平等的行動也可以為他們在世界上找到一席之地。而不是所謂的被現代人工智能束縛的手腳,沒有地方動彈和放置。我們的目的是讓勞動更貼近我們的生活,更適應人們的生活需求。因此,可以說:新時代有新的勞動。”
創造不僅是更高層次勞動的體現,也是人們對未來美好生活的追求和向往。馬克思曾經說過:勞動是人類的本質。這是一個人真正隱含的物質,每個人都需要做。無論你在哪里,你身邊的一切都離不開勞動這個詞。
現在是21世紀,這是一個值得我們創造和奮斗的時代。作為年輕一代的領導者,我們應該趕上并努力創造。創造一個新的時代。熱愛勞動,熱愛創造,從我開始。
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 10
親愛的同學們老師們:
大家好!
我是四年三班的張xx,我今天演講的題目是:勞動是最光榮的。
今天是陽光明媚、烈日炎炎的日子。
下午看完書,看到媽媽的車臟了,就拿了一塊抹布出去擦車。我先把抹布弄濕,然后把抹布折成方塊,先擦前面,然后擦車的兩盞燈,我也照了照片,感覺很亮,最后擦后面,后面太臟了,有很多泥,抹布是黑色的,不得不洗,洗直到車擦干凈。我站在旁邊,哇!好亮啊!和新的一樣。媽媽夸我擦干凈,說我是她的小幫手,我心里很開心。
擦完車,媽媽教我洗抹布。我把肥皂放在抹布臟的地方,然后用兩只手來回搓。最后,我用清水洗凈,晾在陽光下。
為了獎勵我的'工作,我媽媽來吻我。我太高興了!我沒想到工作會這么好。同時,我也覺得:父母是多么的努力。他們不僅每天都要工作,還要做很多瑣碎的事情。將來,我會花時間幫助他們做力所能及的事情,讓他們休息一會兒。
勞動是如此有趣,勞動是美麗的,它不僅能鍛煉人,還能教人很多知識,勞動是最光榮的!
幼兒教師勞動創造幸福的演講稿 11
同學們:
大家好!
高爾基曾經說過:我們世界上最好的東西是由勞動和聰明的手創造的。事實上,我們生來就是一群工人。正是勞動使我們創造了這個豐富多彩的世界。正是勞動,讓田野里的水果處處芬芳,正是勞動,讓紅領巾快樂地飄進知識的海洋。
許多學生認為勞動是指體力勞動。這是錯誤的。它包括體力勞動和腦力勞動。它給人類帶來了許多驕傲和榮耀,也給中國歷史留下了許多閃亮的印記。例如,司馬遷多年來一直在努力編寫《史記》,李時珍尋找《本草綱目》……另一個例子是,神舟五號和六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力得到的。可見勞動價值。
無限的知識是勞動的結晶,任何成就都是努力工作的結果。我們相信,只要我們愿意努力工作,我們就會得到更寶貴的.財富。對我們小學生來說,現在是學習階段,學習也是一種勞動,在這個過程中,我們可能會遇到很多誘惑,很多困難。請不要害怕,不要退縮,從長遠來看,這樣你就不會輕易被困難打敗。永遠記住:一分耕耘,一分收獲。我們獲得的知識是教師不懈教育和努力學習的結果。
學生們,熱愛勞動是中華民族的傳統美德,我們應該繼承它。在我們的校園里,每天都有一群值班的學生涌動,每天都有人默默地打掃,每天都有人撿起地上的垃圾……他們共同創造了一個干凈的校園環境,讓我們在清新的校園里快樂地學習。
同學們,五一節快到了。讓我們從周圍開始,從現在開始,撿起地上的垃圾,輕輕地放進桶里。認真完成每一項作業,做一個真正的好學生。我們是工人,也是未來世界的主人。讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界。
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