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感人精神科護士演講稿范文（精選6篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感人精神科護士演講稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人精神科護士演講稿1
大家下午好！
我是xxx醫(yī)院病區(qū)護士長xxx，是20xx年被自治區(qū)黨委、政府授予先進工作者的。非常感謝區(qū)直機關(guān)工委組織的這次座談會，使我們在歡樂祥和的氣氛中慶祝我們自己的節(jié)日——護士節(jié)，心里感到非常溫暖。這充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府、區(qū)直機關(guān)工委對來自各條工作戰(zhàn)線上先進女職工的關(guān)心和愛護，黨的關(guān)懷滋潤著我們在座女同胞的心田，努力工作、勇攀高峰、服務(wù)群眾、發(fā)揮作用，更是我們這些先進女職工應(yīng)盡的職責(zé)和今后的工作追求。
我們xxx醫(yī)院是隸屬于公安廳監(jiān)管總隊管理，專門收治肇事肇禍精神病人的醫(yī)療機構(gòu)。收治對象主要是擾亂社會治安的重癥精神病人。對病人來講，他們是社會的弱勢群體，但從社會治安的角度來看，因精神病人發(fā)病導(dǎo)致的惡性案件，所造成的社會影響是巨大的。從維護人性、人權(quán)的角度來講，醫(yī)療、護理、管理這部分病人群體是我們的職責(zé)所在。
作為一名精神科護士，我已在臨床一線從事肇事肇禍精神病人護理二十多年，在這個特殊的崗位上，我與我的同事們共同經(jīng)歷了工作中許許多多的酸甜苦辣，也一起克服和化解了許許多多工作中的困難，在維護社會和諧，創(chuàng)建平安xxx，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。提起精神病人許多人感到恐懼害怕，避而遠(yuǎn)之。的確，當(dāng)精神病人犯病時常常是暴力的、殘忍的，他們紊亂的行為讓人們無法接受，他們臟亂的外表讓人厭惡，護理管理這類病人就是一項繁瑣而具有高風(fēng)險的工作，當(dāng)肇事肇禍的精神病人被公安人員送到我們病區(qū)后，他們的一切生活全由護士負(fù)責(zé)，生活不能自理的重癥精神病人還得喂水喂飯，幫助洗漱、洗澡、理發(fā)、更衣。護理任務(wù)重勞動強度大不說，當(dāng)病人精神癥狀發(fā)做時，護士常常會遭受到病人的攻擊和侮罵，工作在這樣一種環(huán)境中，作為一個有良知護理工作者，需要有忍心、耐心、熱心和奉獻精神，我和我的護士姐妹們做到了，堅持了下來。
護士占我院職工的一半左右，她們身為女性，在社會生活中扮演著多種角色，而且經(jīng)常倒夜班，生活的辛苦和工作的壓力是非常大的。打針、服藥，這些看似簡單的工作，在我們這里卻需要付出很大的精力和汗水，有時甚至是流血的代價。由于許多精神病患者在犯病期間不承認(rèn)自己有病，拒絕治療，敵視醫(yī)護人員，在采取強制治療措施時，受傷害的常常是護士。做為護士長，每當(dāng)我聽到又有護士被病人打了、咬了、踢了、罵了……，我好心疼啊！看著護士們身上一道道傷疤和一塊塊瘀斑，我常常無言以對。雖然病人神志清醒后，也會向護士道歉，但是護士們常對病人說“沒關(guān)系，你的病好了我們都很高興”。“我們都很高興”！這簡單的一句話，蘊藏著一份真情，一份豁達(dá)，一份責(zé)任，一片愛心！我們許多護士就是這樣十幾年如一日地奮戰(zhàn)在這特殊的崗位上，為精神衛(wèi)生事業(yè)無私奉獻著，讓弱勢群體在我們這里得到了關(guān)愛，得到了人性的尊嚴(yán)！
記得有一位青年男性患者，他在得病期間殺死了自己兩位親人，被公安人員用手銬腳鐐送到了我們xxx醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)護人員為其取掉手銬腳鐐時，病人沖著手拿注射器為他打針的我就是一腳，我被重重地摔倒在地，好一會才在同事的攙扶下站起來，當(dāng)時我的左側(cè)肘關(guān)節(jié)處就紅腫起來。過了幾天，我上夜班，這位病人又高燒不退，我二話沒說為其進行物理降溫整整忙了一夜。還有一次我的左手無名指被病人咬在嘴里不放，在其他工作人員的幫助下才將病人的嘴巴弄開，一個小小的'手指縫了六針，縫針二天后換藥時又被告知傷口已感染化膿需拆線，十指連心呀，我默默地流著眼淚忍著疼痛每天為化膿的手指換藥一月余才痊愈。類似的危險情況在我們工作的病房防不勝防，醫(yī)護人員被病人打兩拳踢幾腳更是常見。
記得20xx年夏季的一天，一位精神病人因犯病毆打家人并將家人趕出家門，把自己反鎖在屋，手提菜刀渾身澆上食用油，聲稱要自焚，嘴里不停地又喊又罵，將家里的東西扔向窗外砸向行人，嚴(yán)重影響了周圍居民的生活。此事不吸引了許多圍觀群眾也驚動了轄區(qū)派出所、110、和防暴隊員，當(dāng)我們接到家屬的求助電話時，我院的醫(yī)護人員以最快的速度到達(dá)事發(fā)地點，與防暴隊員一起沖進屋內(nèi)將病人控制住送到我院醫(yī)治。這種協(xié)助是無償?shù)摹⑽ｋU的！我們許多工作人員都經(jīng)歷過病人揮刀舞棒的場景，有的醫(yī)護人員因此受了傷挨了打。已退休的白院長胳膊被病人咬傷后留下的牙印至今還在；已退休的劉院長腰部曾被病人用木棒重重打擊過，孫大夫的手背也烙下了傷疤，剛剛懷孕的小韓護士胳膊上又留下了新鮮的傷口。還有其他同事身上留下的傷痕都成了我們永恒的記憶。我院的醫(yī)護人員就這樣常常身處險境，奮不顧身，為創(chuàng)建和諧社會環(huán)境做出了自己的貢獻。
即便是這樣，我們醫(yī)護人員始終做到“打不還手，罵不還口”。的工作要求。在工作中我經(jīng)常教育鼓勵護理人員要以一顆寬容的心，對待每一個病人，維護病人的利益，尊重病人人格，把不是親人勝似親人般的愛奉獻給病人，給他們呵護與溫暖，鼓勵幫助他們重新找回自尊和自信，每當(dāng)我看著自己護理過的病人一個個痊愈，走出病區(qū)，心里面的那份成就感就油然而生。
我們病區(qū)現(xiàn)在住著一位病人，他下半身癱瘓，每天坐在輪椅上，生活不能自理，在我院住院近十年。他以前是一名國家公務(wù)人員，因車禍腦部受傷造成人格改變，由于種種原因一直滯留在我院，住院以來對我們護理人員經(jīng)常是污言穢語的漫罵、吐口水，有時還用喝水杯的水潑向護士，精神科藥物對他的這種狀況不起作用，但我們的護士每天仍然對他進行常規(guī)的基礎(chǔ)護理，在護理的過程中常常還受到他的一些非禮言行的騷擾，我們十年如一日地照顧他，工作中受到的委屈可想而知！有的年輕護士也常常找我抱怨，做為護士長我可以幫護士化解因工作造成的不良情緒，但不能降低對護理質(zhì)量的要求。
20xx年起，我們病區(qū)又承擔(dān)了銀川地區(qū)流浪乞討疑似精神病人的收治任務(wù)，這些“病人”被送到我們病區(qū)時常常是衣衫襤縷、蓬頭垢面、渾身散發(fā)著惡臭味，護理不合作。我?guī)ьI(lǐng)上班護士為“病人”洗澡更衣，料理衛(wèi)生，等把病人洗干弄凈后我們也往往是累出一身汗、淋上一身水，有時還被異味熏得惡心嘔吐。這些“病人”在治療過程中，我們護士經(jīng)常與其交流，詳細(xì)詢問其家庭住址，協(xié)助救助站幫他們尋找親人。四年來我們治療護理了來自全國各地的流浪乞討精神病人近二百人，最后均使他們順利回到親人的身邊！
我是20xx年擔(dān)任我院病區(qū)護士長的，在工作中，我結(jié)合醫(yī)院工作特點，探索護理工作新方法，從規(guī)范制度入手，提倡人性化服務(wù)，嚴(yán)格護理操作和工作流程，從自身做起、注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。同時教育護理人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、苦樂觀，在工作崗位上建功奉獻、實現(xiàn)人生的價值和追求，最大限度地發(fā)揮我們婦女同志的作用。多年來，醫(yī)院護理工作堅持以病人為中心，積極組織開展工療康復(fù)活動，豐富病人住院生活，為病人提供了良好的生活環(huán)境。
我們是身著白大褂的人民警察，又是身著警服的白衣天使，這雙重的身份需要我們在工作中付出雙倍的努力，因為我們不但履行著醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的神圣職責(zé)，而且履行著人民警察服務(wù)治安的光榮使命！在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們守衛(wèi)在重塑心靈的前線，我們給了許多人戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心；我們把祥和帶給了千家萬戶；把安定奉獻給社會，把所有的辛苦、眼淚、委屈留給了我們自己！這繁忙瑣碎的工作恰恰折射出我們對生命的尊重！對人性的善待！工作中的酸甜苦辣或許可以使我們更好地理解生活，認(rèn)識生活。正是由于內(nèi)心中永遠(yuǎn)對生活充滿著信心和對病人的關(guān)愛，所以我們不灰心、不停止、不放棄！
曾有人說過：一個的生存價值體現(xiàn)在：不是你得到了什么，而是你付出了什么。在二十多年的臨床工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞、知難而上，認(rèn)真履行我的工作職責(zé)。黨和政府給予了我如次高的榮譽，這更加激勵我努力去工作，繼續(xù)發(fā)揚服務(wù)人民、愛崗敬業(yè)的精神，在建設(shè)和諧富裕新xxx、維護社會和諧穩(wěn)定的事業(yè)中作出應(yīng)有的貢獻。
各位姐妹們，昨天已成為歷史，我們的一切今天才剛剛開始，讓我們攜起手來，在各自的工作崗位上再立新功、創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
感人精神科護士演講稿2
一年一度的護士節(jié)終于到來了，這是我們自己的節(jié)日！團聚在這里，因為我們都有共同的工作性質(zhì)，一樣的喜怒哀樂。春秋輪回，光陰如梭，回首我們在精神科護理崗位上度過的日日夜夜，所經(jīng)歷的點點滴滴真是讓人感慨萬千？
精神科護士的服務(wù)對象是那些雖深受疾病折磨，卻又人人避之不及的精神病患者，而我們要做的卻是走近他們，從細(xì)致的生活護理到復(fù)雜的心理護理，觀察病人病情變化及時反饋給醫(yī)生，以及每天要做的大量的非護理性質(zhì)的工作。精神病人思維情感行為的異常，會讓護理工作中經(jīng)常遇到不合作，不禮貌的態(tài)度，同時護士接觸病人時間最長，距離最近，發(fā)生受到病人攻擊的機會最高。其實在精神科，每個護士都不同程度的受到過病人的.傷害，雖然有一定的福利補貼，但這也說明了這個職業(yè)所具備的風(fēng)險。我想很多護士初進這個行業(yè)都會產(chǎn)生轉(zhuǎn)行的念頭，不愿長期呆在精神科，但是很快就會被老護士們的敬業(yè)精神所感化。精神科病房的護士們?nèi)诵缘纳屏迹o予患者的家庭般的溫暖和親情，是在任何科室都無法體會到的。隨著患者的好轉(zhuǎn)，看到患者重新恢復(fù)健康的精神狀態(tài)，重燃生活的熱情，工作中的成就感和自豪感油然而生。
精神科護士屬于職業(yè)壓力較大的人群。綜合科的護士一般呆在護士站等家屬來叫就可以了，可精神科護士需要的是主動發(fā)現(xiàn)問題，保持敏銳的聽覺和視覺，保持警惕的頭腦，維持自己良好的情緒。患者的特殊性質(zhì)，工作環(huán)境的封閉，以及社會對精神專業(yè)的價值和貢獻認(rèn)識不足，意外事件發(fā)生率較高等原因，是精神科護士職業(yè)壓力的來源。精神科護士值夜班整夜都在查房，表面上安靜的夜晚，是對護士精力和體力的最大考驗，其實是職業(yè)風(fēng)險最大的時刻，必須保持高度的責(zé)任心和警惕性。有的雜志曾經(jīng)評論過，精神科護士是白衣天使中最辛苦的，不但付出了辛勤的努力，還要承受著較大的心理壓力。中央電視臺《走進科學(xué)》欄目播出的《一個精神病院男護士的特殊生活》，是我們精神科護士工作的真實寫照，顯示了媒體對我們這個行業(yè)的關(guān)注和肯定。
我們的職業(yè)真的是一個很平凡的職業(yè)，可是我覺得我們這個群體具有特別可貴的奉獻精神和服務(wù)理念。剛剛選擇這個行業(yè)的年輕人，我覺得他們就開始具備了果敢的素質(zhì)；工作了很多年的前輩，從他們身上可以看到堅毅的品質(zhì)。大家都在互相感動，互相激勵中前行。值此？？年護士節(jié)之際，向精神科的護士兄弟姐妹們表示深深的敬意！我們是一個默默無聞的群體，可是，人生的可貴就在于普通，平凡的人生更有價值？
感人精神科護士演講稿3
參加了這次教研員啟動培訓(xùn)，我倍感榮幸，因為對一個教師來說，這是最好的鍛煉成長的機會。幾天的培訓(xùn)，雖然短暫，但聆聽了專家們的報告，我受益匪淺，感觸頗深。
一、肩負(fù)重任，不斷學(xué)習(xí)
聽了專家們的報告，我明確了教研員的目標(biāo)和職責(zé)，深感一個教研員肩負(fù)的可是重任啊！自己雖然在教學(xué)一線工作了17個年頭，在教學(xué)中也取得了一點微薄的成績，可幾天的培訓(xùn)，我卻茫然了，感覺到心頭的壓力很大，也清楚地看到了自己的差距，一個老師到一個教研員的差距！教研員是教師中的教師，是教學(xué)中的評價者、監(jiān)督者、管理者、研究者，是教學(xué)改革的排頭兵，肩負(fù)著教育的重任。我想：自己要成長為一名教研員，還要不斷地學(xué)習(xí)，向文本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的一線教師學(xué)習(xí)，并注意與自身的工作聯(lián)系，活學(xué)活用，逐漸豐富自身的實踐經(jīng)驗。
二、勇于創(chuàng)新，促進專業(yè)成長。
陸云老師說過："讓教師為教學(xué)質(zhì)量插上翅膀。"是啊，教研是服務(wù)，服務(wù)于教師的成長，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。一個教研員只有深入教研，不斷深化課堂教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，才能促進專業(yè)的發(fā)展。
三、自我反思，促進成長
莫彬老師的一句話我最難忘：我的課堂我反思。教學(xué)是在反思中促進的'，課前反思教學(xué)目標(biāo)；課中反思教學(xué)行為、策略、過程；課后反思成功或失敗，多問幾個為什么。這樣經(jīng)常進行教研反思，總結(jié)教研經(jīng)驗，摸索教研規(guī)律，在反思中促進成長。
四、團結(jié)協(xié)作，相互促進
教師的成長離不開一個合作的團隊，離不開一個有效的組織，而校本教研是最好的載體，作為教研員，在這個團體、組織中起著研究、指導(dǎo)、服務(wù)作用，只有扎根教學(xué)實踐，尊重教師，團結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā)，充分調(diào)動每一位教師的積極性，才能與教師共成長。
在以后的教研工作中，我會以專家的理論指導(dǎo)自己，不斷深入學(xué)習(xí)與實踐，為教研捧出我的真情，做校本教研的榜樣。
感人精神科護士演講稿4
精神心理衛(wèi)生科，一提起這個題目，大家就會想到那些令人恐懼的精神病人。
各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。我院精神心理衛(wèi)生科成立于94年，而我在這里工作只有短短的五個月。問我有什么感受，工作了這段時間，真是個中辛苦，一言難荊但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家，我愛我的工作，我愛這個特殊的科室，更愛每一個精神病人！因為就是這些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng)，有的發(fā)作起來對我們連踢帶打，有的對我們這樣的小姑娘簡直就是一種流氓性的騷擾，給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯，挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過我們的醫(yī)治和護理，病情一天天好起來的時候，盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對我們做過什么。
可人性的善良，家庭般的溫暖，病人與醫(yī)護人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無法體會。絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r，對醫(yī)護人員是相當(dāng)排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關(guān)系的和諧健康。
這種和諧的護患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān)，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來入黨充滿希望，更快地恢復(fù)健康。說實話，剛把我分到精神心理衛(wèi)生科，我也有過想法，并不是愿意在這個科室長期干下去。下面我給大家講述一個發(fā)生在我身邊的故事：下面我給大家講一個實例，相信大家聽后就會理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個不滿20歲的病人，來的時候簡直就是一座火山，隨時隨刻對任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強壯的'身體襲擊周圍的每一個人，在傷害別人的同時也在傷害自己，為了其他的病人和他自己，我們有時不得不用束縛帶把他保護起來。可就是這位患者竟然咬開了束縛帶，背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰不感恐懼，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護士，我們并沒有比別人更大的膽量，更強壯的身體。
一次他病情發(fā)作就踹了我一腳，看到他如此具有危險性，護理他時我真是膽戰(zhàn)心驚，根本不敢靠前。然而主任、護士長卻對待他像親人一樣，不怕臟、不怕苦，那樣耐性細(xì)致，那樣和藹可親，那樣不厭其煩。主任拉著他的手問寒問暖，護士長為他擦臉洗衣。我被他們所感動，所折服。我也學(xué)著他們主動和病人溝通交流，加強生活護理。在我們的精心治療和護理下，他很快達(dá)到了臨床治愈，對我們醫(yī)護人員禮帽有加，感激萬千。當(dāng)這個病人出院時拉著我的手，動情地說“謝謝，謝謝！”那時我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過的自豪！從那時開始，我更加安心本職工作，更加熱愛這個富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個堅定的信念，那就是：用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心，用我們的愛心換取他們的信心，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過一天天的治療與護理，就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧著他。我們心中都有一個堅定的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù)，既便是再苦再累也只化做一個字“值”！精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房。您去過嗎？
那我告訴您，用病人的話說“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因為我們突出的是人性化服務(wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺、cd、vcd機的多功能室，設(shè)施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現(xiàn)了人性化的特點。先進的治療、人性化及個性化的護理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境，病人和醫(yī)護人員其樂融融。最具特色的是我們推出了“森田療法”，這是一項源自日本的精神療法，內(nèi)容涉及相當(dāng)寬泛。在森田班，許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次，他們涉及了以前自己從沒接觸到的領(lǐng)域，象沙畫、毛筆字、拼圖競技比賽、美術(shù)、音樂等等。這些活動充分地挖掘了病人的潛能，讓他們對生活充滿了興趣，覺的生活是多姿多彩的。通過治療，使他們獲得了許多體驗性的認(rèn)識，因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒。
感人精神科護士演講稿5
大家好！
有這么一群人，他們用雙手呵護生命，用微笑溫暖人心；他們的工作辛勞而繁瑣，他們常無法看到朝陽與日落。他們是護士，他們被稱為“白衣天使”，而我正屬于天使中的一個特殊集體——精神科護士。
又到了一年512，這是我們的節(jié)日，“白衣天使”的節(jié)日。平日的工作忙碌而充實，時間呼嘯而過，來不及思索，只有在這樣的日子才會靜下心來，想想自己一年的收獲，想想自己值得驕傲或者反思的事情。我們在工作中不斷積累經(jīng)驗、自我提高，從稚嫩走向成熟。期盼著某一天，連自己也能豎起大拇指，對自己說一句：“我真的是天使。”
工作伊始，我們?nèi)缤瑒偝錾碾r鳥，對外界的一切都很好奇，整天睜大了眼睛，盯著周圍的患者，發(fā)現(xiàn)了一點點病態(tài)的表現(xiàn)，都會覺得自己很了不起，很有長進。其實，我們做的不過是用實際觀察印證了書本上描述的癥狀。在護理患者時，我們也顯得很稚嫩，總是躲在老師的背后，有樣學(xué)樣，有時甚至手足無措。老師教會我們安全最重要，防范自殺重中之重，安全檢查仔細(xì)嚴(yán)格，十分巡視才較穩(wěn)妥。對于抑郁患者，我們盡量安慰勸說；對于焦慮患者，我們幫他學(xué)習(xí)放松；對于強迫癥、進食障礙的患者，要進行行為矯正；而精神分裂癥患者，對于那時的我們來說則是能躲就躲。
對待患者，我們總是極盡溫柔，因為不知道如果不這么做會有什么嚴(yán)重的后果。某天，一位年長的女孩，突襲了我的臉蛋……沒錯，我被強吻了，在這一大沖擊之后，緊接著仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊傳來一句話：“阿姨，您真溫柔，我愛你！”我本該為自己的工作出色而欣喜，但此時我怎么想也覺得心情復(fù)雜！
有時，遇到我們自己解決不了的問題，我們只好把老師搬出來。都知道四樓有個王某某，行為矯正很厲害，厭食患者聞之皆喪膽，進食加餐制度絲毫不敢犯。某日一年輕護士值班，進餐前一句話：“好好吃飯，若有違反，王某某立馬請來！”于是厭食的孩子們就乖乖吃飯了。
是的，初來乍到的我們，誠惶誠恐，跟著老師有樣學(xué)樣，甚至仗著老師的威信狐假虎威。外行人總認(rèn)為精神科護士的工作很機械，沒有技術(shù)含量，說：“你們就是看著患者，嘮嘮嗑，不合作的給保護。”那時的我用行為證實了，這確實是工作的重要內(nèi)容。
幾年過去了，我們慢慢成熟了。
不再以探索患者的新癥狀為目標(biāo)，因為這對于現(xiàn)階段的我們已經(jīng)輕車熟路。懂得越多，我們工作的范圍就越廣，不是因為制度要求，只是因為作為一名精神科護士的使命感。我們開始關(guān)注患者癥狀的連續(xù)變化，評估治療效果，觀察副作用，避免藥物給患者帶來額外的傷痛。我們學(xué)會理解患者的痛苦，幫助患者尋找疾病的誘因。我們引導(dǎo)患者自我探索，或許引發(fā)疾病并不是因受挫的事件本身，而是自己對該事件的態(tài)度。對自己絕對化的.要求和對結(jié)果糟糕至極的估計，是許多人焦慮抑郁甚至強迫的誘因，改變了態(tài)度，療效事半功倍。我們也幫助患者建立良好的應(yīng)激反應(yīng)模式，避免疾病復(fù)發(fā)。有時候我們將工作擴展到家屬，讓患者擁有更良好的社會支持系統(tǒng)。當(dāng)什么都不能改變時，我們至少讓患者感到安全。當(dāng)一位有被害妄想的患者緊緊拉著我的手說：“屋里有特務(wù)！”我知道了我在她心里是值得信賴的。就這樣我們逐漸成熟，工作越來越有深度。我們在工作中學(xué)習(xí)、反思、成長，對工作態(tài)度越來越積極向上，即使很累也神采飛揚。至此，誰還能說，我們的工作可以用保護、嘮嗑來簡單概括？
有時候我們也感到委屈。因為患者沖動，而挨打甚至受傷的時候有；因為家屬的不理解，而被辱罵的時候也有……但是看見患者一點點康復(fù)，家屬滿意的笑容時，這些委屈都消失殆盡，取而代之的是欣慰和自豪。
隨著我們在這個崗位上工作日久，慢慢的我們都將老去，甚至面臨退休。就像久經(jīng)沙場的老將即將卸甲歸田，卻忍不住遙望遠(yuǎn)方燃著烽煙的戰(zhàn)場。回想以往心酸歷史，眼淚濕眶，原來還是不舍得這個努力一輩子的地方。患者的每一個笑容，每一點進步，都悸動在心上。
我們不憂傷，因為在屬于我們的戰(zhàn)場上，不僅有血淚，更多的是溫情和力量。在這個普通而不平凡的崗位上，雖然時間有限，但我們珍惜每一年的春夏秋冬，每一天的清晨日暮，我們竭盡全力，為了維護患者的健康，也為了實現(xiàn)——天使的價值。我是精神科護士，我為所有的精神科護士自豪，我為我自己，自豪！
感人精神科護士演講稿6
大家好！
青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出光亮才能體現(xiàn)生命的價值；青春就應(yīng)當(dāng)奉獻，激蕩忠誠才能展現(xiàn)生命的華彩。
自從南丁格爾走進歷史，護士的功績便永載史冊。雄鷹的風(fēng)采是翱翔于天際，駿馬的英姿是馳騁于草原，那護士的風(fēng)采是什么？打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在勞苦中感受呵護生命的快樂；交班、接班、白日、黑夜，在辛勤中把握生命輪回的航舵——白衣天使是護士的風(fēng)采，健康衛(wèi)士是我們的英姿。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。那精神科護士的風(fēng)采又是什么呢？
一提起精神科，許多人想到的也許是鐵鎖、監(jiān)獄、囚籠、牢房，以及令人生畏的歇斯底里的瘋子；還有人想到的可能是這些深受疾病折磨，讓人避之唯恐不及的.精神病患們匪夷所思卻令人不寒而栗的瘋狂行徑——自傷、自殺、傷人、毀物……甚至可能還會有人自作聰明地聯(lián)想到如下畫面：一群臉蒙面具，頭上長角的怪物護理員手執(zhí)木棍、皮鞭追打身穿白色病服，手無寸鐵，眼帶恐懼，楚楚可憐的精神病患……社會對精神科及精神科護士的印象和評價真可謂泥石俱下，毀譽畢集，對精神病患們更視如洪水猛獸，避之唯恐不及，真是三人成虎，杯弓蛇影啊！
可是，有人會想到嗎？干凈的床鋪，雪白的床單，從窗外射入的暖暖的陽光以及沁人心脾的鮮花，還有溫和的話語，是我們精神科護士每天對病患默默地關(guān)懷；面對病人突如其來，如火山爆發(fā)般迅猛的歇斯底里——或狂吼，或辱罵，或猥褻，甚至是粗暴地肢體攻擊……我們只是默默地別過臉去悄悄地把眼淚擦干，當(dāng)轉(zhuǎn)身面對病人時依舊是如茉莉般溫馨，似玉蘭般清幽的淡淡一笑，和那如銀玲般悅耳的溫柔問候與關(guān)切。這就是我們精神科護士對待病患，對待工作的赤誠之意；每當(dāng)萬家燈火，人們享受天倫之樂，夜深人靜之時，卻正是我們護士們主動尋找、發(fā)現(xiàn)問題，保持敏銳聽覺、視覺，保持警惕頭腦之際。夜晚——對我們精神科護士來產(chǎn)并非安逸的代名詞，而是一天中精力與體力最大的考驗之時，因為夜晚是我們職業(yè)風(fēng)險最大的時刻，我們必須全力以赴，應(yīng)對隨時可能出現(xiàn)的病患的瘋狂。
記得有一天晚上，一位女病人發(fā)病，情緒突然失控，砸東西、損壞病房設(shè)施，還高聲大喊：“我要咬舌自盡！”為了防止意外，在沒有任何防護器材的情況下，當(dāng)班男護士沖上前去拉住病人，硬把兩根手指伸入病人口中阻止其咬舌，只見鮮血直流，男護士頓時直冒冷汗，低嗷一聲，卻始終不肯把手指從病人口中抽出——十指連心啊！這份疼就是我們對病患深深的愛，這份痛就是我們扎根精神科的朗朗誓言，這份不顧個人安危的舉動，就是我們對護理事業(yè)的無限忠誠。俗話說：“三分治療，七分護理。”雖然我們沒有驚天動地的事跡，但在整個醫(yī)療活動中卻舉足輕重；我們沒有點石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入勃勃生機；我們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，尊重、關(guān)心、理解、服務(wù)病患，讓他們感受到家的溫暖，使他們減少病痛促進康復(fù)。每當(dāng)看到他們所取得的點滴進步時，哪怕只是一個眼神，一個動作的改變，我們都為之熱淚盈眶、欣喜萬分；每當(dāng)遇到病患們孩子氣地把自己喜愛的零食分享給我們，<蓮~山>邀我們一起游戲時，我們都會驕傲地告訴在場的所有人——他們是我們的親人。精誠所至，金石為開——當(dāng)我們的關(guān)愛終于開花結(jié)果，病人康復(fù)后重返崗位，使家庭和睦，社會穩(wěn)定之時，我們總是默默地為病人收拾行裝，遙望他們與家人離去的背影，心中默禱祝福。“刑期無刑”，我們同樣是“醫(yī)期無醫(yī)”——但愿天下人皆能幸福安康。這就是我們精神科護士們對黨，對人民無言無悔的忠誠——甘愿扎根精神科，樂為病人獻青春。
我們醫(yī)院正處于前進發(fā)展的關(guān)鍵時期，需要全院人員的積極參與，需要我們愛崗敬業(yè)，需要我們團結(jié)拼搏，需要我們眾志成城。值此黨建史中新的里程碑之際，作為精神科護士，作為新時代的青年，我們必將拿出氣勢，秀出風(fēng)采，以良好的精神狀態(tài)，嶄新的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接的勝利召開。我們愿與醫(yī)院同發(fā)展，我們愿與祖國同奮進！
是鴻鵠就應(yīng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹就當(dāng)展翅高翔。讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，讓我們用忠誠的信念去服務(wù)醫(yī)院，讓我們用滿腔的熱忱去奉獻醫(yī)院——甘愿扎根精神科，樂為病人獻青春。
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