關于五四青年節主題演講稿范文（精選20篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于五四青年節主題演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節主題演講稿 1
各位朋友：
大家好！如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的.過程無比精彩！
為了活得精彩，我們務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論是什么時候，我們都是務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永久究竟有多遠？沒有人明白。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！我們都將會老去，但是我們不是為了永久的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從此刻開始，讓我們活得精彩！
五四青年節主題演講稿 2
各位同學們：
關于青春，每個人都有自己的故事，自己的或心酸或竊喜的心事。
就像現在，我站在這里，站在我的大學里，站在曾經無數次想要學習和生活的地方，卻發現自己愈發懷念高中的時光......
那年，我還站在高考面前低頭啃書，如今，為即將到來的考試與惰性戰斗；
那年，我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強記馬上就要聽寫的單詞，如今，卻總坐在在層層蚊帳里敲著鍵盤碼字；
那年，我還幻想著上了大學會多自由，如今，卻在自由中為我自己的未來拼搏；
那年，我的面前只有一條路——大學，我能心無旁騖、專心致志，如今，眼前出現了好多條路，卻茫然不知如何邁出下一步；
那年，我可以在清晨的上學路上自言自語的回憶前天晚上復習的文綜內容，如今，我卻在完成了晨跑后不愿那么早起床了；
那年，我可以肆意叫喊著自己還未成年去刺激一幫自稱“老了”的20歲青年，如今，我卻也成為了他們。
兩年了，沒有了老爸清晨“起床了”的喚醒，沒有了媽媽深夜給我煮的牛奶和關切的'眼神，沒有了半夜躲在被子里看小說的刺激，沒有了熬夜到凌晨的成就感，沒有了趁老媽去買菜偷看電視的緊張，沒有了瘋狂寫卷子的沖勁和，沒有了每天晚飯后和爸媽一起聊天的閑情逸致，沒有了每天早讀課對答案抄作業的健筆如飛，沒有了頻繁的考試，更沒有與時俱進從未消失的小紙條，沒有了自習課覺得時間很充實的舒心，沒有了各種輔導書，考前檢測，更沒有了每每成績單發下后暗下決心考江南十校的怨念，沒有了，這一切全都沒有了......
其實，只是一兩年的時間而已，為什么我好像已經走出原來的生活，來到了一個不一樣的世界。每天都可以玩到以前夢寐以求的電腦，甚至有屬于我自己的筆記本電腦，每天繞著學校走圈子權當散步，可以在12點之前吃上午飯，也不用像以前一樣等7點才能到家吃上晚飯，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不會冷著熱著，需要自己時不時去采購水果、生活用品，體會到錢真是個不經花的東西，需要自己提醒自己為gpa努力……我應該是長大了的吧，雖然還是經常任性的發發小脾氣，還是會不自制的看書看到一半去看視頻，但是，我也是時候應該長大了。
兩年的時間，不足以改變什么，卻又似乎什么都變了。年華不堪摘，我只能在流年的平行線上鐫刻自己的人生。也許，在未來的某一天，我會翻閱這些曾經的回憶，回味這些青春的故事。到那時，又會有怎樣天翻地覆的變化呢？
有時想到自己以后的人生，不免為現在的情況發愁。是考研，出國，找工作還是考公務員？是去四大，銀行，外企還是法院......？面對如此多的選擇我會突然感覺手足無措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的歸宿？以自己現在的能力閱歷又是否能夠找到理想的工作？這一個接著一個的問題時常會令曾經沒心沒肺的我許久無法入睡......
于是有人選擇了墮落，自暴自棄，也同樣有很多人毅然順著選定的路堅持走下去，努力著成長，心懷希望！
沒錯，我們會感到迷茫，可是，又有誰的青春不曾迷茫？誰的青春不是充滿著未知？
青春是我們最大的賭注，擁有它，我們可以熱血的去追求一切自己向往的東西，但請記得：我們可以迷茫，但永遠不要迷失！
謝謝大家！
五四青年節主題演講稿 3
各位同志：
正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才能夠幸運地站在郵政崗位上，發揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統，繼續無私的奉獻。
青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建設事業上呢？
我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，那些成就偉業的英雄們，無一不是從敬業開始。玄奘歷經十年磨難西行求法，最終取得真經；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業”二字的含義。
在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有通過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代郵政活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的榜樣。
奉獻，不能停留在口頭上，我們是郵政將來的主人，優秀的郵政青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口服務人員，我們當努力鉆研業務知識，提高業務素養，不斷學習新知識，更好地為郵政做出貢獻。此外，我們更要樹立服務意識，為郵政貢獻就是為人民服務，為人民服務就得為人民著想。如果我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經常設身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構建起與用戶和諧、融洽的關系。
職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否則就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務水平、服務質量與服務能力；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內在素質和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個郵政青年員工來說，這就是危機意識。與企業同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業的'危機來臨時，為了使企業渡過難關，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業和我們個人的負責，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業上，讓祖國的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團結協作，我們將與全局的郵政員工并肩戰斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來。
五四青年節主題演講稿 4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是一八八班的xx，這天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的.青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的職責和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
這天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的職責，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。但是要弘揚“五四”精神，就務必思考一個問題。我們就應擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步在校園里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在校園的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到校園的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為校園的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應校園生活的表現。我們在校園里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在那里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作轉成果實，實現我們的追求；如果說校園是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說校園是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的期望去實現我們的理想。我們要學做一個禮貌的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們此刻作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
五四青年節主題演講稿 5
各位同事：
大家早上好!
這幾天想得最多的就是希望在此工作期間的每個人，如何在工作中尋找到自己開心的地方，如何讓每個人都開開心心地工作，如何去創造一種和睦、互相關心的和諧的家的氛圍，這是我一直以來堅持做下去的，一直努力做下去的目標!
我希望看到的是一幅相互關心，相互幫助，相互尊重的氛圍，我希望看到的是義氣沖天，我們都像親兄一樣有難同當，有福同享!我希望看到的是同事之間懂得尊重對方彼此，學會去用博大的心胸去承載和容納對方彼此的過錯，而不是計較，和勾心斗角，我希望我每天看到你們的笑臉!
我們相聚在一起很不容易，就像中彩票一樣，該有多大機率才能走到一塊聚在一起呢，相遇本身就是一種緣分，何必去虐待自己的緣分呢?夜色很深，今天做這些不為別的，只為讓更多的人獲得幸福，快樂!我希望大家和我一樣去享受大自然所賦予我們享受的極其豐富的幸福，這是我終身抱定，至死不移的愿望!
世上的幸福太多，但是災難也太多，當我們在享受幸福的時候，是否想到過在汶川地震中當別人還在熟睡時瞬間失去生命的人們，比起這個我想你是幸運兒，是幸福的人，當遇到與別人爭吵的時候是否想到過，災難來臨時一個個鮮活的生命消失，雖然不是你，何為一件雞毛蒜皮的事鬧得臉紅脖子粗呢?當你抱怨你沒有鞋穿的時候，去想想那些沒有腳的人吧!
活在今天，感恩當代，要好好珍惜今天來之不易的`新生活，好好珍惜和你能在一起的員工、朋友、兄弟。別人的過錯可以去理解，只要懂得理解別人的人，才能得到真正的快樂!
在這里我想請問各位先生們女士們，快樂跟財富哪個重要?你工作的目的是為了什么?你想要過怎么樣的生活?想過沒有你目前的工作氛圍是否需要改進，想過自身中有沒有為這個氛圍我們的氛圍，一個和諧家的氛圍去奉獻一點自己的力量呢?如果能使你們得到一種家的開心與快樂，我很高興很欣慰，我會竭盡全力去服務，如果能消除你們之間的誤會，能消除你們之間的抱怨、忿怒、與不平衡，我想這個環境將會成為你們的第二個家，一個依依不舍的家。
假如我們多些理解，我想我們得到的是默契，假如我們多些寬容，我們將會得到更加真摯的友誼，假如我們多些尊重，我們你會得到更多的知心人，假如我們精誠合作在一起，并使任何人都沒有一點不信任的感情，不抱怨的情緒，處處為別人著想的心理，我想我們能舍得離開我們可愛的家嗎?
朋友們，今天我希望你們都用心來感悟一下自己，感受一下活在當代的幸福，你與別人能在一起的緣分，好好地生活，開開心心地生活就是無窮的財富，就是一種無可比擬的幸福!今天依然是個很特殊的日子，五月四號，1919年五月四號一次大的愛國運動，感恩當代，好好珍惜今天來之不易的幸福生活吧!
人生其實是一個積累經驗的過程，人生的旅途并不只是最終點是重要的，而是你怎么走，怎么去做，這個旅途是你的收獲，在你的旅途中所學到的每一個收獲都有是你的財富，而你每一個失去的，或許就是你走錯的，也都應該是你能夠學習的教訓，所以不要把任何的情緒化當做發泄的途徑，而應該去把它當做一種學習，一種自我的鍛煉!
各們同事，各們朋友，現在對于我們來說就好比是剛出水的芙蓉，沐浴著陽光，猶如一艘白色的帆船已經起錨，迎著風浪前行，旭日如東升，朝氣篷勃，人生的履歷翻開了新的一頁，我期盼我的每一位同事每一位朋友健康快樂、學有所成，將自己鍛煉成為具有高尚情操、健全的理智和全面素質的優秀青年，成為一個大寫的“人”。
清晨的太陽從東方升起，驕傲的雄鷹將飛翔在廣闊的天空。朋友們，如果我們就是即將放飛藍天的那只雄鷹，面對未來，面對挑戰，我們需要做些什么準備呢?面對未來我們應該做到：“反省、自檢、真誠、友善、自立、自強、自信、樂觀及自尊。”學會反省，學習總結，學習不斷超越自己已將成必不可失的一項自修課目。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!”我們要成功，我們要生存得更好一些，就要在生活的跌打中不斷反省、總結，在生活中提練出自己的人生。
我的演講到此結束，謝謝大家!
五四青年節主題演講稿 6
老師們、同學們：
早上好！今天是五四青年節，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節日的祝賀！今天下午學校還要召開表彰會以示慶祝，在這里我想談兩點個人體會，希望能與大家分享。
回顧近九十年來中國的發展，我認為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動，最終都應該是為了振興中華民族。而要達到這一目的，簡單地喊喊口號是不行的，最關鍵的應該是做好自己應該做的事。
上兩周，高一、二年級參加了期中考試，高三年級參加了荊州市第三次調考，那么，我們現在最應該做什么呢？我想應該是反思。我們要抓住這個契機，按照學校要求，認真地對前段時間的學習目標、學習資源、學習內容、學習策略等內容進行反思。要反思自己的階段性學習目標是否已經實現、學習策略是否有效。如果學習目標實現了，我們就可以進行成功經驗的反思，并把成功的經驗內化為自己的學習習慣。否則，就應在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調整并制定下一步的學習目標，改進自己的學習策略。
現代學習方法非常注重學習者之間的合作、探討、交流以及自我實踐能力的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學的學習經驗。
反思“五四”運動以來中國的發展，我們可以發現在有段時期，由于矯枉過正的原因，我們對傳統道德觀是進行的疾風暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因為沒有哪一個國家的現代化是以否定或摧毀本民族的傳統文化為代價的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時代的`變遷，社會風尚的轉化，和對傳統價值觀的回歸。我們相信我們的學校、我們的社會將出現更多的葉青！
我的講評到此結束，謝謝大家!
五四青年節主題演講稿 7
各位朋友：
蒲月的西風情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，與著春潮，伴著夏韻，在花海光輝精明的時令里，我們迎來了“五四”運動xx周年。
彈指一揮間，人類已俯首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向中興，脫節了辱沒，走向抖擻，中國正以斬新的姿勢向世人展示著自己，然則，人們不會遺忘那劃時代民族救之的“五四”喜歡國家運動，更不會忘懷那舉起民族救之旗子，開創民族獨立和民族復興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘掉，為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們。克日，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時代，振興中華的責任，也曾落到我們肩上，“五四”火把也曾光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充斥芳華活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是生長的氣節，芳華就濁出成在生長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片光耀的愁容。
芳華是漂亮的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，無非請記取，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，勇于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強健，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想與高尚的質量，來自于風雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對山岳，去欣賞它的景致，面臨未往來來往爭創人生的輝煌，多么才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，即是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的省勁建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的'迅猛發展，但我們不要遺忘，我們仍然是個進行中的國家，還有許不少多中央有待圓滿和發展，要想國家貧弱，就必須努力，而企望就寄托在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的途程上，中國共青團留下了英勇屠殺的足跡，做出了愧心于歷史的貢獻。二十一世紀是一個漫溢指望與尋釁的世紀，中國共青團，將以新的容顏，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族回復史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們馳念“五四”先驅們的功勞，回憶中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為現代青年團員理應秉承民族物質，高舉“五四”火把，負擔時代責任，讓我們用常識加汗水，以滿腔情緒，去開拓、去發明、去擁抱新盼愿，來歡迎這個機會與搬弄并存的世紀吧。
芳華是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當中；芳華可所以把頭發染成色彩斑斕，在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞；芳華可以是無終止地泡吧，瘋狂地蹦迪，假設還嫌不敷刺激的話，那就去蹦極，開飛機。
豈非，難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可所以惟一于科學研究，十年磨一劍；芳華還可所以扎根于邊陲，一意謀發展；芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時那一聲海不揚波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站，最奧秘的一站，最毫光的一站。
青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對付人生價值的了解、表明，乃至于完成，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。芳華需要完成人生價值。
戰友們，行進的號角已經吹響，未來在向我們呼叫，歷史將會永遠記取我們的身影，前進吧，行進吧，讓我們釋放青春的能量，殺絕創業的空想。
五四青年節主題演講稿 8
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。
當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的'青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
謝謝大家！
五四青年節主題演講稿 9
各位老師，各位同學：
我今天演講的題目是《燃燒青春，奉獻激情》。
我們應該都讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中有這樣一段話：生活賦于我們一種巨大而又無限高貴的禮物，這就是青春。青春充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知，充滿著方向。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風發，青春的我們斗志昂揚。青春的我們甘愿燃燒，青春的我們樂于奉獻。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”10年前，剛走出大學校門的我帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無與輪比的朝氣和敢為人先的激情，毅然決然地報名參加了全國第一批“大學生志愿者服務西部計劃”這個項目，來到了鶴峰這塊紅色的土地。在團縣委和教育部門的安排下，我成為了走馬鎮民族中學的一名支教教師。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉鎮的顛簸，還記得一下過雨之后泥濘的操場，還記得那時曾有過的孤獨寂寞，徬徨和失落……但這一切的一切都沒有改變我的信念——那就是無論我走到哪里我都會把我的青春當作干柴去點燃，把我的激情毫無保留的奉獻出來。我們臨行時許下的諾言：“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去。”時刻銘記在我的心里。當兩年的支教期滿，面臨是去是留的抉擇時，我仍然選擇留下來，因為在這里我找到了人生的坐標和方向。
我不能說我是什么榜樣，但是隨著國家西部大開發戰略的`不斷推進，一批又一批青年志愿者和鶴峰籍大學生來到了鶴峰，回到了鶴峰，走進了學校，走進了各級部門，我知道在這次“年輕干部成長班”的學員中就有不少是來自異地他鄉的。我相信你們的理想和信念應該和我一樣。
如今的鶴峰比十年前繁榮了許多，給我印象最深的就是學校的土操場變成了塑膠操場，我不敢說這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢說我們這些年輕人確確實實為鶴峰的發展乃至祖國的建設貢獻了并正在貢獻著力量。我們的青春確確實實在這里燃燒，我們的激情確確實實在這里奉獻。在座的各位，你們說對嗎?
生命易老，時光飛逝，當我們真正走過了青春，再回首青春時，能夠做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那就證明了你真正掌握了青春，你的青春的燃燒是值得的，你的激情奉獻的是值得的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年干部們趁現在我們還擁有青春的時候，請把我們的青春在鶴峰這塊土地上點燃，讓她充分燃燒，把我們的激情毫無保留的奉獻給養育我們的人民吧!
謝謝大家!
五四青年節主題演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的'3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出 “誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強權和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
五四青年節主題演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
四月的春風情深意暖，五月的鮮花即將開滿校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們即將迎來“五四”運動紀念日。今天我講話的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的`青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，那么我們應該怎樣學習先烈們的精神？怎樣追求更高尚的人生呢？ 首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學習。這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里，尊老愛幼，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，能為家庭分擔力所能及的事情；在學校里，尊敬師長，不頂撞老師，與同學們互相關心，團結友愛，“獨坐靜思己過，閑談莫論他非”， 凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學校做一名守紀律講道德的中學生；我們走向社會，更應該遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的有良好素質的好公民。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，讓我們從自己做起，從現在做起，不斷地充實和提高自己，弘揚“五四“精神，從身邊點滴小事做起，為他人和社會盡一份力、發一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質的好公民！
五四青年節主題演講稿 12
老師們，同學們：
早上好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四” 精神。這種精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感，要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學都具有這樣良好的思想品質，可是，很多而非全部。還是有一些同學，上課時喧鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學出言不遜，言行舉止，穿著打扮不符合中學生身份，隨意揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網絡游戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現象存在呢?我想，很大一個原因是這些同學不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復興作為自己偉大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學習，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激昂的意氣，活出了有價值的人生。我們也應該繼承“五四”精神，思考我們的`人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務人民，實現自身價值。有了這個定位，我們才能積極地追求我們的人生。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創造，同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!同學們，努力吧，祝你們成功!
五四青年節主題演講稿 13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是《五四長存 精神不滅》
歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第96個五四青年節。我們必須先認識什么是五四。在經歷96年的風雨后，為何這種精神仍然流傳著。
在96年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是跨越96年時光仍響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的`一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年，他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上，貢獻著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存，精神不滅
我的演講到此結束，謝謝大家！
五四青年節主題演講稿 14
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《一校興衰，我的責任》，聽到這個題目，我們一定會想到：責任，主人。是的，從我們在新一一校工作的第一天起，我們就成了他的主人，我們是學校的主人，是我們許許多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發展，為了這個家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這里閃光，一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白發，這里讓我們付出了太多的情，太多的愛，因為這里有我們熱愛的事業，有我們人生的追求，身為一校人，我們自豪，因為我有一個充滿活力，銳意創新，不斷進取的領導班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻，特別聰明，可親可敬的教師隊伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的家長給我們的那份厚重的信任。
我們是幸福的，因為我們是一校人，我們在享受著一校帶給我們的榮耀，同時我們也是自豪的，因為我們在這里更分擔著一校的責任。“天下興亡，匹夫有責”,‘一校興衰，我們每位一校人的責任’。說起責任，有人會覺得嚴肅，會覺得沉重。翻開典我得到了責任最準確的.描述：責任是分內應該做的事情，也就是承擔應該承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
這里出現了幾個“應當”，我們教師的“應當”是什么？我們都知道教師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學校無小事，處處皆教育”, “教師無小節，事事皆楷模”我們的責任充盈在學校的每一個角落，反應在學校的每一個學生的身上：學生行為規范，學生的思想品質，學生的學習習慣，校園的環境衛生，學校的文化建設等等，哪一樣不與責任相連，哪一樣與責任無關？慶幸的是：我們勇于把這些責任承擔。你看，我校領導率先垂范，團結進取，具向心力，有凝聚力。
我校的教師愛崗敬業，嚴于律已，受學生愛戴，得到家長的信任，我校學生畢業成績突出，在市區等大型活動中表現卓越，為學校爭得許多榮譽……一切的一切，都證明著我們在承擔著自己的責任，盡著自己應盡的義務。
親愛的同事們，隨著教育的改革，面對著我們學校客觀條件不可改變的事實，我們學校現在面臨著許多發展的危機，但我們一定要堅信，只要大家同心協力，發揚團結拼搏的精神，積極主動承擔起屬于自己的責任，我們一校的明天會更加美好。
謝謝大家！
五四青年節主題演講稿 15
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
舒爽宜人的五月，我們迎來一個年輕富有活力的節日-五四青年節！青春，花一樣的年紀，青春，人生最美好的階段，今天我們相聚一堂，歌唱青春，我演講的題目是：青春伴理想、崗位寫華章
青春，奉獻是我們一個永恒的話題，那就象是孕育大樹的陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報；又象是匯聚成海的溪流，持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業，便要在這個行業上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對于我們來說，作為一個石油行業的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節，都是至關重要的。我們工作在高溫高熱的環境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們仍然堅持了下來，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么？原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個良好的心態，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業，這四個字的關鍵就在于這個“愛”字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發光發熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的`家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就象在自己的家里一樣。領導們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業集體就是為我們遮風擋雨的地方！我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎？我們的工作環境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發揮了應有的作用而感到驕傲和自豪！
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
讓我們一起青春伴理想飛翔，崗位譜寫美麗華章！
五四青年節主題演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的`校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！
我的演講到此結束，謝謝大家！
五四青年節主題演講稿 17
親愛的朋友們：
大家好！
我喜歡“五四”這個詞。在我心里，這不是一個平凡的日子，而是一個代表中國青年的節日。它總是自然而然地讓我想起偉大的五四運動，想起中國青年為祖國和人民的命運而進行的斗爭。現在的人愛用“復雜”這個詞，聽起來像是一種迷戀和留戀。其實總有一些不老不滅的東西，比如五四精神。我理解五四精神是自由、民主、愛國、奮進，任何時代都應該繼承和發揚。當代大學生雖然生活在與80年前截然不同的時代，但這些根深蒂固的傳統是無法改變的，因此不存在“情結”。時光飛逝，年年如此。從上個世紀的1919年到現在，五四運動已經走過了近一個世紀。
在這近百年的里程中，五四運動被唱了很多遍。那么，她是什么？
是反帝反封建的愛國運動嗎？是新民主主義革命的'開始嗎？是舊民主主義革命的分水嶺嗎？
是的，她是。
但她不應該只是那樣。
已經84年了，都化為烏有了。歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與荒涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個風雨飄搖的社會，似乎都隨著那個車輪而去了。無論是“開始”、“分水嶺”、“革命”還是“斗爭”，過去都是值得銘記的，但更重要的是五四帶來的一種活下來的精神，一種勇敢堅強、勇往直前、熱情理想、不屈奮斗的精神。這種精神不應該隨風飄蕩，不應該只凝固在那個時代，不應該只用來紀念。我經常思考這樣一個問題：我們如何維護“五年計劃”？“四”的精神是“五”的體現？“四”的回憶繼續“五？“四”的精神，還是我們現實生活的創造，發展出了“五？“四”精神給它增加了新的定義。精神永遠不會凝固，就像歷史永遠不會再現一樣。我記得有人說過：“一個精神之所以永恒，不僅僅是因為它的本質和內涵超越了時空。"。
五四青年節主題演講稿 18
親愛的領導、老師、同學們：
晚上好！
五月的春風深情溫暖，五月的花海彌漫著芬芳，伴隨著春潮，伴隨著夏云，在花海燦爛耀眼的季節，我們再次迎來了五四青年節。今晚，我們聚在一起，過著不同的節日。我很榮幸能代表年輕的老師在這里發言。首先，請允許我代表吳中的年輕老師，向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致崇高的尊重和深深的感謝！
起飛的吳忠為我們年輕人提供了一個舞臺，擴大了空間，教我們學習，幫助我們成長。這是一個實驗場，一個加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的舉動，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳忠，我們用現實寫作，用熱情激活平凡，用奮斗培養理念！在吳忠，我們用自己的青春和熱血建立了精神家園，我們把成功的喜悅寫滿了笑臉，我們把溫暖的愛校園里。
當然，我們也知道，畢竟，我們還年輕，我們可能很幼稚，我們可能沒有經驗。我們有年輕而充滿活力的不安，品嘗雨的喜悅，屢遭挫折的痛苦，不眠不休的焦慮。但作為年輕的老師，我們有更多的熱情和更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更清楚，今天的聚會是我們年輕教師的榮譽和責任。我們的倍珍榮譽將承擔更多的責任。雖然還有很長的路要走，但我們仍然將教育質量視為教育的生命線，創新視為教育的靈魂。我們將以道德修養，以道德教育人民，用我們一生的'努力為這一事業譜寫一首永恒的奉獻之歌。我們將成為一個勇敢的人，不需要鞭打自己的腳。憑借我們對教育的熱愛和忠誠，我們將譜寫吳忠教育的新篇章！
五月的花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們，讓我們用自信和熱情揚起人生的風帆，用青春和信念寫人生壯麗的詩，用我的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創新和實干鑄就吳中輝煌的未來！
五四青年節主題演講稿 19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是五四青年節。站在平整的操場上，仰望鮮艷的五星紅旗，此時此刻，我們總會想起1919年天安門前那驚天憾地的壯舉。
穿越九十一載的時光隧道，我們依稀看到曹家大院前那義憤填膺的臉龐，聽到那響徹河山的“內懲國賊，外爭主權”的錚錚誓言。趙家樓的大火已然熄滅，但是五四的精神卻永遠放射出熠熠的光輝。五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執著與堅定，那咬破中指血書“還我青島”的'四個大字，筑起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。
走過硝煙，穿過陰霾，掙脫了屈辱，戰勝了衰落，我們的祖國沐浴著朝陽，傲然立于世界的東方！
今天，五四的火炬已傳遞到我們的手上，振興祖國，光耀華夏，我們責無旁貸。
千里之行，始于足下，無論多么偉大的理想，多么高遠的追求，都必須從小事做起，從腳下開始。雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里，猛虎只有回歸山林才可以成為百獸之王，我們只有踐行良好的行為習慣才能揚帆遠航。
走進實驗中學，讓人感覺舒適的不僅僅是美麗的校園風景，更應是實驗人高雅的舉止、不凡的氣質。一聲你好，拉近了心與心的距離；一句沒關系，彰顯的是紳士氣度。讓我們恪守中學生守則，遠離低俗，言行文明。
老子說，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。細節決定成功，習慣決定人生的高度。教育家葉圣陶說：“教育就是養成良好的習慣”。養成良好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，為人生成功打下堅石。
親愛的同學們，我們是企盼參天的大樹，我們是渴望搏天的鴻鵠，讓我們高擎五四的火炬，修養自身，用文明與禮貌畫出一道道優雅與美麗，讓我們這時代的驕子，努力學習，奮發有為，用智慧和汗水，挺起中華的脊梁。
五四青年節主題演講稿 20
親愛的老師、同學們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節為大家作國旗下的講話。
九十七年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應該如何實現人生價值呢？我們是學生，學生的職責與使命就是學習。學習，是我們傳承“五四”精神，創造人生價值的途徑。在此，我想向同學們提出一些建議：
第一，樹立遠大理想。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這應當是我們青年學子的抱負。我相信很多同學都有遠大的理想，但理想不是遙不可及的夢，而應該是激勵我們學習的動力。在每一天的學習中我們應該不斷問自己：今天我為自己的理想努力了嗎？我是不是認真聽講，沒有放過一道錯題？通過我的努力，我是不是離我的理想更近了一步？
第二，擺正學習心態。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯考來說，有的同學辛辛苦苦地復習，成績卻不理想，因而產生了一些負面想法，覺得是不是努力學習也沒用啊？我要說，絕對不是。我們必須腳踏實地、埋頭苦干，一點一滴地積累，長此以往，才能實現質的飛躍，在學習上取得大的進步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應該從每天早上的跑操開始，堅持鍛煉，才能在艱苦的學習生活中攻堅克難，奮勇前行。于此同時，我們更要加強心理建設，良好的'心理素質是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請允許我代表高一、高二的同學們，向即將迎接高考的高三同學們表達最誠摯的關切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩、自信的態度面對，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！
我的演講完畢，謝謝大家！
【五四青年節主題演講稿】相關文章：
五四青年節主題活動方案07-05
五四青年節主題活動總結04-04
五四青年節主題活動方案通用12-23
五四青年節學生勵志主題演講稿02-03
五四青年節征文04-24
五四青年節的說說03-18
五四青年節的短語07-05
五四青年節心得06-18
五四青年節詩詞06-27