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學生演講稿

時間:2024-07-07 18:54:20 演講稿 我要投稿

學生演講稿15篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的學生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生演講稿15篇

學生演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我們演講的主題是:在網絡的喧囂中固守自我。

  狄更斯曾在小說《雙城記》中說過:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。”在這個飛速發展的信息化社會,網絡,隨著科技的發展,逐漸走進人們的生活中,為人們提供便利,我們作為中學生,理所應當對其進行追求、探索。

  伴隨著網絡的飛速發展,各種各樣的信息鋪天蓋地向我們襲來,有知識和學習資料,然而也有廣告、謠言、一系列的虛假信息,甚至黃色、暴力等不健康的網站和圖片。隨之而來的還有種種誘惑,網絡游戲、釣魚網站……網絡世界正逐漸喧囂,如果不加甄別,不能在喧囂中固守自我,便可能沉迷其中,乃至誤入歧途。

  有沒有發現,在喧嚷的公交車上,總有這樣一群人,低頭專注地看著手機,沉浸在網絡的世界中,以至于坐過了站也全然不知。你又是否對這樣的一幕感到眼熟:家庭聚會中,親人之間本該愉快的.交談,卻因為網絡的存在,沖淡了親情的溫暖,同學們,將我們的視野轉換到校園內,不知大家是否關注網絡對同學們的影響?部分同學整日沉迷于游戲的虛擬世界中,無法自拔,學習成績直線下滑,意志消沉,身體健康也受到影響。還有些同學做作業時遇到難題,不經過思考就上網搜查答案,長此以往,不僅學習成績得不到提高,獨立思考能力也會因此下降。更有些同學在貼吧等社交平臺上使用污言穢語,謾罵、攻擊他人,對他人造成傷害的同時,也為自己的文明素質減了分。甚至公然在網絡上挑釁別人,約架,造成惡劣的影響,這些都是

  “問君何能爾?心遠地自偏。”面對高速發展的社會,科技的進步日新月異,難免會造成人心浮躁的情況,但若我們能夠擺正心態,能夠在角落中靜靜地品味一杯香茗,閱讀完一本好書,那么離與自己靈魂對話的日子就不會遙遠了。

  哲學家康德,每天同一時間,沿著一條偏僻的小道散步,靜靜地思考,守時精準,甚至鄰居們每天利用這一時間對表。在安靜的一隅,他的哲學之樹結出累累碩果,生活的習慣也達到天人合一的境界。“康德小道”是一條安靜的小道。唯其安靜,才成全了康德的思考。

  一個真正優秀的人,要懂得克制自己,抵制誘惑,現階段的我們,主要任務是學習,我們應合理利用網絡資源,勇于在網絡的世界里說“不”,約束自己,提升自己。網絡電腦不是玩具,而是工具,我們要正確認識網絡的兩面性,用其所長、避其所短,發揮網絡交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣。

  為幫助大家更好地使用網絡,學校制定了嚴格的手機管理制度,并對大家進行相關指導,我們的未來還很長,如果你曾經被網絡迷惑,現在還來得及糾正你的方向。青春只有一次。所以,從現在開始,讓我們合理利用網絡,在空閑時間多拿起書本,嗅一下書香,沉下心去研讀古今中外雋永的名著;和家人朋友促膝長談,在綠茵草地上揮灑屬于青春的汗水,收獲屬于自己的榮耀。

  同學們,在網絡的喧囂中固守我們的青春,別浪費時間,更別留下遺憾,讓我們的青春綻放出最耀眼的光芒!

  我們的演講到此結束,謝謝大家。

學生演講稿2

親愛的學弟學妹們:

  大家好。今天我能夠站在這里向大家講述我過去一年的經驗和歷程,同時能夠代表xxxx級的學生們抒發我們的心聲和,我感到很榮幸。

  首先介紹一下我自己。我叫xxx,來自臨床醫學系xxxx級7班。

  在沒有上大學之前,大學在我們的印象里是一座圣潔典雅、遙不可及的夢幻樂園。學習之余,我們經常構思著大學里的幸福圖景,良師益友的暢談宏辯,假山花圃的春意盎然,并行戀人的漫步私語,人工湖畔的徐徐暖風,多少次出現在酣然的夢中。然而,當我們真的`站在大學的門前,呈現給我們的卻是一座漫天黃土,遍地沙石的碩大荒園。于是,我們期待中的精彩紛呈便被大大簡化,甚至簡化到了每天宿舍、教室、餐廳三點一線來回奔忙。雖然心中有一點失望,但我并沒有因為生活方式的枯燥單一而覺得委屈了自己,相反,溢滿心頭的是一種充實之后的滿足和快慰。因為我明白,選擇了醫學就選擇了這種枯燥單一,醫學的博大精深要求我們必須去承受學習的苦澀的磨礪,也只有遠離了那些浮華和喧囂,我們的心靈才變得空明澄澈,一絲不亂,我們才能將那些淳厚的心志傾注于知識的沃土,才有可能去實現心中的誓言和宏愿,而學習的道理也是樸拙平易的,只要我們精誠地努力,勤勉地付出,學習道路上的風景便會呈現給我們最最真實的美麗。

  時光飛逝,一年的大學生活在彈指之間倏然飛去。回首走過的路雖然沒有想象中的華美和溫馨,卻同樣充滿了歡聲笑語,談不上什么成功,但于我已經滿足。有人問過我怎樣去平衡學習和課外活動的關系,我覺得沒有什么指標和尺度可講,我們做每一件事都認認真真地去做,兢兢業業地付出,就可以把所有的事做好。

  讓我們用心去擁抱自己的大學生活,讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉里精神永駐,清水長流。

  謝謝。

學生演講稿3

  我是目前(2)班的陸以后。很榮幸能在這次的如今歲以后目前上這次。

  目前,是一個如今的今天。我們目前在這次,向今天過去的如今年以后目前,轉身走向新的如今。然而,正在那時的如今,我們要以后目前。

  如今應該感謝為目前現今付出的今天,面對這次以后的如今,我們沒有今天去以后目前,去現今生活,我們要盡以后最大的如今,讓這次以后,用目前現今證明這次以后長大!如今應該感謝這次以后目前與現今的如今。感謝您用如歌的如今播灑愛的今天;以后您用目前的如今撫慰我們今天的現今;如今你用目前的現今形象如今了這次以后的今天。在這以后目前的幾個月里,我們今天留下

  每一個如今的現今,多想抓住每一個生動的如今。親愛的現今,無論我今天會目前現今的如今,還是今天的現今,我都將以目前的如今向您今天!

  如今還要感謝這次的今天,感謝他們給這次的如今以目前。我們今天感謝這次的如今和現今的今天,感謝這次給現今的如今以目前。我們今天感謝這次以后的如今和現今的今天,感激他們給這次的如今以目前。

  如今們,十年以后苦只剩下不到五個月了,就像萬米賽以后了這次的如今。加速以后的現今目前這次吹響,從那時起目前以現今的如今投入這次,以目前的如今投入這次,以目前的如今投入這次。為了今天的如今,為了這次的現今目前,為了這次以后的`如今,那目前現今亮出一種目前和魄力,一種現今和目前,一種現今和今天。我們要以后好這次,最后今天也能沖得以后;今天要準備好以后,調節好這次,每天都有好以后;今天要準備好以后與現今,這是目前的如今之現今。要認真地聽課,認真地做好每一道題,認真地對待每一次以后。認真地做好每一件事,就是要把“認真”內化為一種目前,從而以最充分的如今,最充足的現今,迎接人生的如今!

  目前歲不如今一個目前的現今,不如今一目前生以后的如今,它更是一本目前現今、永無今天的書,一份這次甸的如今,“修身,齊家,治國,平天下”的如今。同學們,號角已經吹響,讓這次以后目前的如今揚帆遠航!

  我的如今到此以后,謝謝大家。

學生演講稿4

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表把(4)班的全體同學發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話要想配合好孩子的學習必須要以下4點1、給孩子學習的信心。不管孩子接受其他知識的能力如何,在英語學科方面,千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感,也沒有誰天生就是天才,都是在實踐中逐漸積累,乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心,不要對孩子說一些“你是家中希望,一定要考上重點”或“考砸了,爸媽臉往哪兒擱”之類的話,或者動不動就一頓打,家長需要耐心與冷靜,這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。看到孩子的優勢,適當鼓勵和引導,讓孩子對英語的學習充滿著自信,這一點相當重要。2、培養孩子良好的學習習慣。聯合國教科文組織在“學會生存”一書中指出:在未來社會里,文盲將不是不識字的人,而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人,家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才,不可不注意對他們進行學習方法的指導,和學習習慣的養成。一般來說,孩子的學習習慣決定著其學習的效果。所以,除了在課堂中,我很注意這方面的引導和指點,家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養。每天督促他聽聽英語、讀讀英語,這一點很重要。(舉例)還有,孩子作業的字跡,對待作業的態度,聽課的效率,對英語學科的興趣等等,家長的重視和督促同樣是不可忽略。3、配合孩子學習的'方法向孩子學習,拜他為師,會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學,教奶奶學英語,都會使孩子們高興。實踐證明:輕松愉快的學習,能充分調動和發揮學生的學習興趣、積極性和潛能,從而能增強記憶效果,掌握運用外語的能力;反之,呆板、枯燥、緊張的學習,只能抑制思維活動,降低學習效果。我們提出上述的一些方法,都是為了幫助家長在課外為孩子創造輕松愉快的學習環境和氛圍,使孩子喜歡學英語。可以說要想讓孩子學得好,首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”,這是現代教育所一再強調的。4、適當給孩子一些壓力。家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業,給孩子一些適當的負擔,幫助學生練習所學知識,這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧,尤其對小學生來說。

  我很感激學校的領導和我的班主任聶老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!

  祝:各位媽媽們母親節快樂

  爸爸媽媽們,請您們放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)

  謝謝大家!

學生演講稿5

大家好!

  你問我的祖國在何方,我會驕傲地告訴你,世界的東方有一位巨人,那一位巨人就是我的祖國,世界的東方有一只雄雞,那只雄雞就是我的祖國。我的祖國大地,邊疆遼闊,而且美麗富饒,這就是我親愛的祖國——中國。

  我的祖國屹立在世界的東方,它是一個繁華的國家,我們的產品在國外隨處可見。它不但繁華,而且還是一個文化燦爛,歷史悠久的國家。

  中國古代的發明還為社會的進步做出了不可磨滅的`貢獻。

  張衡發明的地動儀,這件物品可以通過地下來勘測地震所發生的方向。蔡倫發明的造紙術,使紙本書籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們在無邊無際的大海中尋找航行方向。

  中國的文人墨客也多,的《靜夜思》就是詩仙——禮拜所創,李白的詩很自然豪放。還有的詩圣——杜甫,杜甫的詩是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯,老人,小孩都能懂,能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。

  中國人民在自己的努力下,贏得了世界的尊重!我為我自己是一名中國人而感到自豪,驕傲!我愛我的祖國!我愛我似雄雞般的祖國!我愛東方的巨人——中國!

  謝謝。

學生演講稿6

  我叫閆朝宣,感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會,同學們,我們大家都知道,在這個世界上,最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的'身邊,每天都能被母愛和父愛而感動著。

  那是在汶川地震后的救災現場,救災的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個孩子,這時候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災人員又返回現場,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經把媽媽的身體壓彎了,媽媽的手指已經嵌進了父親的肉皮里,他們早已經停止了呼吸,在場的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。

學生演講稿7

  大家好!

  我堅信這樣一句話:人生是一個個故事的串聯。每個人的背后都有許許多多的故事,故事中或多或少存在著這樣一群人,他們與你只有一面之緣,卻給了你無私的幫助,他們的幫助或許微不足道,卻讓你感受到整個世界的溫暖。他們給我們的不僅是幫助,更多的是一種感動。

  我印象深刻的有倆個人。一個是童年時期的一個老人,小時候住在大院里,大院里沒有和我同年齡的孩子,可以想象沒有玩伴的童年是比較痛苦的。不過幸運的是在大院里我遇到了一個老奶奶,她卻像對自己的孩子一樣對我,有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回憶。不過自從后來搬離了大院,就再也沒有見過她,也沒有了向她道謝的機會。從搬離大院已經有好多年了,關于大院的記憶很多已經模糊了,剩下的只是和老人一起的美好回憶。

  記憶深刻的另一件事是在高中的時候,高一的時候生病,在離家幾百里地的省城住院,在醫院的`治療就是每天輸液,一天輸完液后已經四點了,結果到五點就開始高燒,后來才知道是藥物過敏,當時高燒到40度,我躺在床上,一直躺到晚上8點鐘,當時感覺又餓又熱,不過餓也沒辦法,爸媽不在身邊,自己也不能去,就一直餓到九點,不過比較幸運的是有個老鄉和我同住一個樓層,他幫我買了飯幫我打了水,然后在旁邊照顧我,在灌了兩壺熱水之后,我終于退燒了,退燒時已經十二點了,所以當時對老鄉的照顧非常的感動,不過遺憾的是直到老鄉出院,我也沒能當面說聲謝謝。

  這樣的經歷在我生命中其實還有很多,他們給了我感動,我也會將這份感動傳遞下去。最后我想以我這次演講的主題來結束我的演講:一路走來,感謝有你,曾幫助過我的陌生人,謝謝。

  謝謝。

學生演講稿8

親愛的教師、同學們:

  大家好!

  蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的'家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,僅有這樣才能成功。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。

  愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過:業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我:今日我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話:勤奮是通往成功的大道。

  在新的一學期里,我期望大家都能經過自我勤奮地學習,取得優異的成績。

  多謝大家!

學生演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  72年,光輝歲月彈指一揮間;72年,大地滄桑巨變。

  明天,我們偉大的祖國將迎來她的72歲生日。

  新世紀的中國,是不屈的中國,是光明的中國,是少年的中國。少年強則國強,少年富則國富。

  今天需要我們去了解,明天需要我們去創造!

  我們學習,我們鍛煉,明天肩負起祖國建設重擔;

  在“五一”節來臨之際,東劉店學子要用最真摯的情感、美的語言來贊美祖國、歌頌祖國,為我們偉大祖國獻上最美的祝福。

  下面我宣布:東劉店學校“我愛我的祖國”演講比賽,現在開始!

  我們的祖國歷史悠久,我們的祖國美麗富饒。我愛我們的祖國,我要歌頌我們祖國。請欣賞一年級同學的詩朗誦——《歌唱祖國》

  我們的祖國有高高的山,有長長的'河,有大片的森林,有一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上,勤勞、善良的人民用自己的雙手創造了祖國的繁榮。那作為小學生的我們,該如何做呢?請聽二年級同學演講的——《為媽媽爭光》

學生演講稿10

尊敬的各位來賓:

  大家晚上好!

  首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴,在此我要代表我們全家對各位的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意,并預祝大家用餐愉快!

  數載寒窗終有報,春風得意馬蹄急。面對眼前這歡聲笑語,高朋滿座的場面;面對那剛剛到手的錄取通知書;我此時此刻的心情非常激動!在這個烈日炎炎的季節里,在這個不同尋常的日子里,親朋與好友相聚,同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一份收獲成功的甘甜。

  十二年寒窗苦,只為今日一刻甜。對于我來說,今天只不過是學習生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經在前方召喚,無限的過去都以現在為歸宿,無限的未來都以現在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩,大學的校門為有志的人打開;高考凱旋歸來不負親朋已久的期盼,明天瀟灑而去,人生還有更寬廣的舞臺。在大學里增長知識,豐富閱歷;在新的環境里笑傲風雨,勇往直前。

  在此我感謝我的`父母,謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們,他們不僅教會了我知識,更教會了我怎樣做人。師生情、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學習和生活中給予的幫助與關心,正是因為有了你們一路的陪伴與支持,我才能堅定頑強的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。

  現在我的心情無以言表,今天是我人生中最難忘的一天,因為我站在一條新的起跑線上,馬上要去沖刺我人生新的顛峰!古語有云,天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。在未來四年的大學生活中,我會不斷完善自己、不斷用知識去武裝自己,爭取成為有用的人才,來報答家人,貢獻社會,報效祖國!帶著各位親朋好友的祝福,我相信未來的我會更出色!

  再次感謝大家的到來,祝福各位來賓:事業蒸蒸日上,家庭美滿幸福,身體健康,萬事如意!

學生演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學:

  你們好!

  中秋節是我國的傳統佳節,據史料記載,中秋一詞最早出現在《周禮》一書中,直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日,中秋的盛行始于宋朝至明清時,已與元旦齊名,成為了我國的主要節日之一。

  如今的中秋在人們心中已不再是單純的節假日,而是一個寄托情思,共享團聚的美好時光。

  “海上生明月,天涯共此時”,“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家”。

  中秋美,最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情。在這個時節,人們感受親情,釋放親情,增進親情;在這個時節,人們盼望團圓,追求團圓,享受團圓。身為xxxx中學子的我們,要向我們的父母道聲平安,道聲祝福,祝他們中秋快樂。

  中秋美,最美是感恩。無需多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,就是我們給予父母的回贈。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的.培養。老師們,同學們,這個中秋我們要用一顆感恩的心來度過。心懷感恩,感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人。心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己。才會擁有快樂,擁有幸福。

  謝謝。

學生演講稿12

尊敬的各位領導,親愛的xx級新朋友:

  大家好!

  我是來自xx的xxx,今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞臺上,和各位學弟學妹們做一個短暫而又深刻的交流。

  我是作為“專業學習”的先進典型被評為合肥學院第六屆“十佳學子”稱號的。說到專業學習,也許很多同學,尤其是大一的同學都會感到困惑。因為總有一個說法縈繞在我們的心頭,那就是上了大學,就應該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。說白了,一部分同學可能會認為在大學,學習的位臵就沒有高中那么重要了。其實,我一開始也是抱著同樣的想法跨入大學校門的。但事實證明,我的這個想法過于幼稚,也許一時的高興沖昏了頭腦,但是時間會證明一個道理:學生的本職工作就是學習。不僅僅是為了父母的期盼,以及自己對高薪職業的渴望,更是為了自己大學四年能夠學到些什么,能夠做出些什么成就而不至于讓自己大學四年虛度時光。打一個不恰當的比喻,去過監獄的人。這里是監獄,你是犯人,你的職責是接受改造。而借用這樣一個比喻,我想說說:這里是學校,在座的各位是學生,大家的職責就是學習。

  我是師范專業的學生。今后的發展方向以師范為主。而簡簡單單一個“師范”二字,如果踐行起來,談何容易。“學高為師,身正為范”,這個教師一生都在追求的精神境界,如果沒有腳踏實地的奮斗和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實現的。一名合格的人民教師,小到一個錯別字,一個錯誤的發音,大到理論方向的失誤,教學方法的不當應用都會使學生蒙受其害。所以,來到了教育系,我也一直通過各種方式提升自己的專業素養和教師職業技能。

  首先,踏踏實實的學習是“萬物之源”。只有學到了精深的專業知識,才能保證自己的頭腦里有足夠的儲備以應付來自于學習各個方面的'挑戰。根據學院的考核方式和我自身的學習特點,我制定了詳實的學習計劃,十分注重筆記的整理,作業的發揮以及實戰演練。大學三年來幾十本筆記便是我知識積累的寶庫,每一次過程考核便是我發揮知識記憶,應用水平的平臺。通過自己的不懈努力,我在大學三年里不僅通過了大學英語四六級考試,國家計算機二級考試,獲得了普通話二級甲等證書,同時也先后獲得了院一等、二等獎學金。而這一切與自己平時的積累不無關系。腳踏實地,才能走出正道。

  其次,注重技能培養,將所學與實際相結合是鍛煉能力,深化知識的必備手段。作為師范生,良好的語言表達能力,書寫能力,組織能力和管理能力是不可或缺的,所以,我不放過任何一個鍛煉自己能力的機會。盡己所能,讓自己全面發展。例如,我會認真對待每一次的外出見習機會,爭取更多的上課時間,多和學生與教學第一線的老師接觸,認真填寫見習報告,總結所學與應用之間的差距,以彌補知識學習的不足。在大學期間,我參加了20xx年三下鄉暑期社會實踐,與隊友來到了安徽涇縣王直助教中心,為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動,我獲得了院“先進個人”稱號,同時利用實踐的機會撰寫的《關于留守兒童平等接受義務教育的調查和研究————以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。20xx年5月,我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師范生教學技能大賽”。這場比賽注重三個技能的展現,分別是硬筆字,電化教學以及說課。硬筆字注重扎實的師范生基本功。電化教學注重先進設備在教學的使用,說課是最有技術含量的一個項目,不僅考你的專業技能,而且考驗你的應變能力。在西部老師的指導下,我們接受了半個月的魔鬼式訓練,充分應用平時所學的課本知識,每天幾乎都學習超過10個小時,哪怕是在比賽的時候,我們也是準備到臨晨兩三點。經過激烈的角逐,我最終取得了安徽省一等獎的優異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽,“三字一畫”“模擬課堂”比賽中,我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影,大學三年來,我參加了“院文化藝術節相聲大賽”,院社團文化節“英語風采大賽”“翰墨情緣”書法大賽,系配樂詩文朗誦大賽,學高杯PPT設計大賽等,獲得了各類獎項,而這些一點一滴的積累,為我走向未來的成功鋪墊了堅實的路基。成績是次要的,重在參與,重在過程,重在心靈的升華。

  向實踐求學,從社會這本厚重的書本當中學到知識是十分有價值的。我會積極參與到學生管理工作當中,通過接觸到更廣的社會群體,以鍛煉自己的協調組織能力。大學三年的班級管理和學生會生活讓我倍感榮耀,因為我的確收獲了太多課本上沒有的東西。尤其是學生會主席的任期內,我通過組織一系列的活動,與更多的人交流,使得自己的視野和知識面都得到了擴展。在我大學三年期間,我年年被評為優秀團員,優秀團干,三好學生,優秀學生干部。在擔任團支書期間獲系“優秀團支書”,并帶領全班同學成功申報“紅旗團支部”。我的工作得到了老師和同學們的認可。同樣我也會積極參加各類社會實踐活動。比如四體會校園安保志愿者,安徽省高校羽毛球錦標賽志愿者,第二課堂,義務家教,校園平安志愿者等。這些社會志愿活動讓我對社會,對學習有了更加深刻的了解。

  最后,我想和大家分享一個感受。也許在座的一小部分同學是經過調劑來到了自己現在的專業,可能自己的起點和理想有些差距,在心理上會有些不平衡,甚至還有同學仍然還在糾結于這個問題。不是有句話這樣說嘛:“理想很豐滿,現實很骨感”。作為具有同樣背景的學長,我只想說兩句話:第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學安于現狀。這個社會很多東西都不是按照你的想法來構造的,接受現實,適應現實,并嘗試改造現實,創新現實才是這個社會真正需要的人才。況且感情是慢慢培養出來的。第二,“三百六十行,行行出狀元”,很多事情關鍵不在于選擇,而在于行動,在于志向。斯大林曾經說過,“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的”。尤其是我們當代大學生,胸懷大志才是我們奮斗的前奏。一個人如果有了遠大的志向,明確的目標,就會比旁人擁有成倍的動力。所以,我強烈的建議大家在剛踏入大學之時就制定一個大學生活的詳細規劃。讓自己走在一個經過深思熟慮后的正確的軌道上。這樣,前途才能更加明朗,前行才能更有動力。

  大學四年的學習,不僅僅是知識的獲取,更是靈魂的升華和情感的慰藉。所以,作為學生的我們。就應該學好專業知識,接觸社會階層,參與社會實踐,鍛煉專業技能,不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個完滿的計劃,讓每一天的生活都充滿期待!讓自己的每一步都走得精彩!

  謝謝大家!

學生演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  親愛的人們,我要向你傾訴,因為你讓我痛心、淚流。黃河是我的血脈,他曾經清澈見底,而如今卻飽含泥沙,長江也在黃河化,看著這樣我有些心傷,這是你們在創造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來再上演一出真假母親河的悲劇?你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳,溫室效應讓我好熱,我頭上美麗的冰雕開始融化,阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流,聽!他們在嘶鳴,那是來自生靈的`祈求,花兒曾對我說,他們好累,在被污染的大氣中它散發不出自己的芳香。樹曾對我說,它好傷心,每天都能看到自己的親人倒下,而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說,它們想在大樹上安個家,而不是在極具危險的高壓電塔上。

  那天我哭了,哭得傷心欲絕,我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我,你們遇見了百年不見的洪水,那正是我的眼淚,我停止了流淚,因為我不想看到生靈涂炭,我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啟示。親愛的人們,請用你的感恩奉還我的愛,看,遠處,你們不曾涉足的山巔,那里鳥語花香、百花齊放,那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎?請珍愛我,也珍愛你們自己。

  謝謝。

學生演講稿14

  “天行健,君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的,所以天是剛健的;人應該效法天,積極進取、永不停息。自古以來,自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  古往今來,成就大事之人,都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息,才能夠做到堅韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠!

  被譽為中國的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學習和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的洪戰輝,人們從他身上看到了自強自立的.堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負的母親離家出走,面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅強地面對生活,不但自己考上了大學,還把“揀來”的妹妹養大,送進學校讀書。盡管生活拮據,洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來,“一個人自立、自強才是最重要的。”

  海倫·凱勒,一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅強意志的象征。

  當我們在被他們的事跡感動的同時,也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在,我們很多同學是獨生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學習上不自覺、怕困難。自立,意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的呵護,獨立生活;意味著要靠自己的力量,創造生活。自強,意味著自力更生、奮發圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我們面前的也許是困難與逆境,也許是富貴與甜美。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經過一次次的錘打和考驗,你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代的青少年,我們需要挑戰困難,用微笑面對困難,讓我們經受磨練,學會自立自強,讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮,你——終究會成為人生道路上的強者!

學生演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的.歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

  以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

  經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

  因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

  人生如一塊璞玉,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

  當你遇到挫折、困難時,不妨想想,有時磨難也是一種財富。

  謝謝大家!

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