知識改變命運演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的知識改變命運演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
知識改變命運演講稿 篇1
佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”。再后來的日子里,才漸漸明白其中的禪意,只有付出才會有收獲,只有真正自己擁有的才是完全屬于自己本身的東西,好比知識,知識的積累才能獲得命運的轉換,作為學子的我們,只有此時專心的學習,才會有從量的改變到質的飛躍。
我們都是21世紀的新新人才,但我們都是無比平凡的人,融入大千世界中很快就會被人群洶涌的潮流所掩埋。我們并不是世界的主宰,但我們卻可以主宰自己的命運,難道不是嗎?
著名導演張藝謀就說:“無論是名揚全球的科學家,藝術家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運。”三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領導全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章。是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!但我們是否想過,高爾基有著苦難的童年,是知識的力量使他比誰都堅強,他牢牢的扼住命運的咽喉,奏響一曲生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了,他說,我聽到我的心在演奏;霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科學,沒準會在哪個療養院終此一生呢!
無論是哪個社會,哪個年代,注重的永遠是人才,因為人才是促進社會發展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。
魯迅先生曾寫過這樣一句話:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡“,中國的五四運動,新文化運動,均是一次次文化的”爆發“,帶來了中華民族的崛起。身為華夏兒女,身為一位醫學生,我們更應該明白,當今和平的年代什么才是最重要,最需求的!
知識的力量是無窮的,無休止的,從精神升華到靈魂,只是可以提升我們的個人魅力,詩中云:“滿腹詩書氣自華“。古時的'呂蒙不是有“士別三日當刮目相待”的典故嗎?在知識不斷積累的過程中,我們也許在不知不覺中已經改變了自己的人生,改變了自己的命運。
如今正值年華的我們,應該明白《今日歌》,《明日歌》,應該懂得什么是“少年不努力,老大徒傷悲“,什么是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。記得高中學校的校訓是“無愧無悔”,走進知識的殿堂,無愧無悔,只有超越,只有奮進。
我始終堅信上帝是公平的,不會同情弱者,只會欣賞強者,只會欣賞不斷拼搏奮斗的人。倘若知識是燈,那就用它照亮我們命運之路,引我們走向美好的未來吧!
知識改變命運演講稿 篇2
今年是“十三五”的開局之年,經過十二個五年計劃得發展,中國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化,高新科技的產業革命突飛猛進,新材料,新技術日新月異。超純硅,砷化鎵的研制成功,衛星遙感技術和定位技術的高速發展,互聯網云端技術的日趨成熟。這新變化都使我們深深的感覺到知識改變命運,技術改變生活。
愛因斯坦說過“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,從我們跨入指教中心校門的那一天起,我們就已經開始了由學生到技術工人的轉變。要成為一名懂理論,會操作,專業知識精的煤礦工人,我們需要做的'事情還有很多。但首先應明確自己的學習目的,制定出合理的學習計劃,并嚴格按計劃執行。
其次,會使用科學的學習方法,合理的利用時間,科學的記憶。遵循生物鐘的運行規律,按時作息,保證自己充足的睡眠時間,要加強鍛煉,做到勞逸結合,張弛有度,充沛的體力是高效學習的前提。
再次,要養成做筆記的好習慣,“好腦瓜不如爛筆頭”養成良好的筆記習慣,可以提高我們的學習效率,有利于對所學知識的理解和記憶。
第四,要告別上課不認真聽講,睡覺,玩兒手機,開小差的壞習慣。要上課期間始終保持良好的精神狀態。
最后,要學會學以致用,將理論知識變為自己的東西,通過實踐將理論深化,不斷提升自己的專業技能水平。
同學們,一千個零比不上一個一,一千句話比不上一個行動,腳踏實地,勤學苦練才是根本。有位哲人說過:“要想成為常青樹,第一要素就是鍛煉自己的根。”這個根,就是知識,這個根就是技能。我們在技校的三年時光,就是要鍛煉自己的根。只有掌握知識,學會技能才能到達成功的彼岸。同學們,讓我們行動起來,用只是武裝自己的頭腦,用技術開拓我們美好的未來!
知識改變命運演講稿 篇3
小時候聽爺爺說:“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有好的命運。同學們,我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學家,藝術家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運。”三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領導全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經有人統計過,平均每個猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認,猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙,哪有今天的中國?沒有新文化運動,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學醫的科學救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!“華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時候,我們沒有強盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進,在思想的升華中走向文明。
改革開放,經濟建設,我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的.智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月!曾經歷經千劫萬難的中國,在知識的滋養下重煥生機。同學們,你們知道嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性,是人民用知識建設了中國,塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養的同時,知識已經化為了一股力量,讓你無往不勝。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學習,我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習,我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無愧的人生。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時間學習,用知識創造全新的自己,用知識創造美好的未來,續寫中華的輝煌吧
知識改變命運演講稿 篇4
尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:《知識改變命運,習慣成就人生》!
經過全體師生的共同努力,我們初中部的各項工作呈現了蒸蒸日上的良好勢頭,教育教學秩序井然、校園環境整潔美觀、老師們敬業愛崗無私奉獻、同學們學習勤奮努力,成績斐然。但是我們仔細觀察會發現,校園中也有許多不和諧的音符依然存在,亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、起床后不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛生、等等諸多違紀現象還在少數同學身上存在,這與我們學校健康向上的大環境格格不入,尤其在我們現在正處在積極迎接創建國家衛生城市的大背景下,更需要我們養成良好的生活學習習慣。
在這里要跟大家分享一個關于習慣的典故。美國福特公司的創始人福特剛從大學畢業,到一家汽車公司應聘,當他敲門走進董事長辦公室時,發現門口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來,這是一張廢紙,他順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話,董事長就發出了邀請:“福特先生,你已經被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的`決定,實際上源于他那個不經意的“撿廢紙”動作。福特應聘的成功,看上去很偶然,但實際上卻是必然,他那下意識的動作是他具有良好習慣的體現。
孔子在《論語》中提到“性相近,習相遠”意思是說,人的本性是很相近的,但由于習慣不同便相去甚遠,可見習慣在人們日常生活中起著舉足輕重的作用。人們的行動多半取決于習慣,一切天性和諾言,都不如習慣有力。任何人之間排除膚色、身高等因素,其實差距很小。許多人在同樣的環境下,接受同樣的教育,后來的差距卻越來越大,這往往就是由于不同的習慣造成的。魯迅說:“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是,他成為了大作家。實際上,正是這種微小的習慣決定了一個人的命運。
習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種重要力量。所以,我們希望同學們從現在開始,重視良好習慣的培養,著眼于良好行為習慣、學習習慣、思維習慣和生活習慣的養成,培養自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學們認真思考一下,想一想自己有哪些不良的習慣,給自己制定下好習慣養成的目標。從我做起、從現在做起、從一點一滴做起,看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛生,課前預習、課上認真思考、課下及時復習等等。如果我們大家都能行動起來,形成良好的行為習慣,那么我們的校園將會變得更加美麗、我們的學校會變的更加和諧,我們學校的教育就成功了。
有些同學可能說,我的好習慣什么時候才能養成啊?我真能養成這些良好的習慣嗎?怎樣才能養成這些良好的習慣?在此,我要告訴同學們的是:據研究,21天可以成就一個好習慣。在這21天當中,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心實踐你自己制定的習慣養成的目標,經過21天的重復,就會成為習慣,經過更長的時間,新習慣就成為你的一部分。總之,希望同學們在日常生活中,注意你的思想,因為它會變成你的行動;注意你的行動,因為它會變成你的習慣;注意你的習慣,因為它會決定你的命運。
最后再給大家分享一句話:
播下一種行為,收獲一種習慣;
播下一種習慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運。
我的發言完畢,謝謝大家!
知識改變命運演講稿 篇5
領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《學習改變命運知識成就未來》。
高中對我們每個同學來說,都是人生的關鍵時期,是我們準備升入高等學校,向社會邁出堅實步伐的重要準備階段。實現這個目標要求我們認真學習、刻苦鉆研,做到有信心、恒心、耐心、專心和細心。
學習是一種責任,也是一種需要。二十一世紀是知識經濟的時代,知識正成為真正的資本與首要的財富,有知者自有千方百計,無知者只感千難萬難;依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會的尊重,才能感受到自豪和幸福。而要想在學習上獲得成功,就要有成功所具備的各種素質。
一、要有明確的學習目標。
沒有理想,人就會失去動力,就無法戰勝自己的惰性;而無法戰勝自己的惰性,便很難把握時間,把握生活,很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(如一周學習目標,近期考試目標)、中期目標(如考上哪所大學,學習什么專業)和遠期目標(如大學畢業后再怎么干,一生奮斗達到什么高度)等。目標能指引方向,讓你知道自己該做什么,不該做什么,當感到困惑的時候,你就想一想,我的目標是什么,做哪些事情有利于我的目標的實現,我就努力地去做。目標能提供動力,當定下自己的奮斗目標之后,你就會覺得學習是件很有意思的事情,為了這個目標受一些苦是完全值得的,即使遇到挫折,也不會半途而廢。目標能給你提供一種衡量自己的標準,當定下自己的目標后,就會關注自己的學習成績,關注自己的優勢和劣勢,有針對性地制定學習計劃,安排學習時間。
二、對學習充滿熱情并在學習中發現快樂。
熱情可以激發潛能,當一個人對學習充滿熱情,用旺盛的.精力、高昂的斗志、愉悅的心情積極主動地去學習,就會學得快,學得好,學得牢。以積極樂觀的心態面對每一項學習任務,會提高學習興趣和學習效率。把老師布置的作業當作一頓美味佳肴,把參加考試當作是會老朋友,對學習充滿熱情,盡情的奮斗,從中體會到學習成功的樂趣,就不會再感到學習辛苦,學習無味,就不會再發出“可憐天下學生心”的悲嘆
三、立即行動,有行動就有收獲。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數,原因很簡單,他們沒有立即行動,他們一直都等條件成熟的那一天,或等自己“有空”的那一天,而那一天從來沒有出現過。沒有條件,要創造條件;沒有時間,要擠時間,一旦目標確定,要立即行動,一刻也不要耽誤;行動雖然不一定會成功,但不行動絕對不可能成功。
四、堅持不懈,成功在于堅持。
學習沒有捷徑。不要把學習成績的提高寄希望于奇跡的發生,唯有踏實學習、循序漸進才是更有效率、見效更快的學習方法。而學習習慣往往是決定學習成敗的關鍵。17世紀法國的數學家、哲學家笛卡兒說:“最有價值的知識是關于方法的知識”。學習有法,但無定法,貴在得法。但是無論什么好方法,都必須能夠發揮持之以恒的精神,堅持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅持每天勵志。斗志就好像一把刀,磨得鋒利之后,砍了幾次柴就會變鈍,只有不停的反復的磨礪,才能永葆昂揚。每天朗讀成功誓言來鼓勵自己,并按照成功誓言去做,使自己永葆榜樣的斗志,就會創造奇跡。
通過學習,獲得知識,開拓視野,這是一個愉快的過程。希望同學們都能享受學習的過程,享受學習中帶來的各種滋味,掌握學習的技能,使自己成為有豐富知識儲備和內涵的人。總理曾說:“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔,就是你們的理想、信念。”高中學習任重而道遠,我們獲得的是父母的無微不至的關懷、各位老師辛勤的付出,我們身上肩負的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。分秒必爭,不斷挑戰。只有登上山頂,才能看到最美的風光。最后,祝同學們能夠在接下來的考試中取得優異成績,獲得成功!
知識改變命運演講稿 篇6
兒時愛讀書,讀美人魚的奮不顧身,讀灰姑娘的堅強善良,讀丑小鴨的隱忍追求,也讀十萬個為什么,讀日月星辰東升西落,讀春夏秋冬循環往復。年少時愛讀書,讀李白的狂放不羈,讀海子的浪漫憂傷,讀王小波的幽默睿智,也讀地理,讀歷史,讀天下大事,讀世間風云。于是在別人的故事里旅行,在前人的經歷中成長,更在知識的海洋里遨游,在巨人的肩上眺望未來。
走進大學,讀了更多的書,認識了更多的人,有喜歡原創音樂的朋友拜托我寫歌詞,一次聊天時他驚訝地問我:“你竟然是農村的?這么有才,一點也不像!”當時我只能對他報以微笑,心里卻五味雜陳。一方面因為自己受到肯定而高興,一方面也為別人對農村的偏見和誤解而無奈。 的確,我生在農村,長在農村,從小的生活便局限于那一方水土,但幸好,我熱愛讀書,“腹有詩書氣自華”,是知識滋養了我幼年時單調的時光,是知識讓我自信,讓我覺得人生熠熠生輝!“書中日月長”,是知識為我敞開了通往世界的大門,讓我看到更高更遠的天空,想去更深更廣的海洋!“讀書破萬卷,下筆如有神”,是知識增長了我的才能,啟迪了我的智慧,讓我追求的腳步更加沉穩有力!可以說,正是讀書改變了我“鋤禾日當午、汗滴禾下土”的務農命運,是讀書鑄就了我“業精于勤,荒于嬉”的人生追求,也是讀書讓我今天有幸站在這里,與大家一起暢談閱讀的力量。 人,與書籍為伴,才懂求知之樂。人,與墨香為伍,才能玉成人生。生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀。學生時代愛讀書,陶醉于詩意的情懷,沉浸在知識的世界。悠悠的歲月,濃濃的墨香,白駒過隙,不經意間我已經走出了校園,成為一名大學生村官,對于閱讀我有著更加開闊的需求,這種開闊不僅是閱讀范圍的開闊,更是一種感受各種思想觀念的'包容。我雖然工作在基層,但感知的觸角從未局限于社會一隅。我希望通過書本,去了解來自不同世界、不同時代背景下的人們關于歷史關于現實的解讀和看法,讓自己的視角和思想放寬。也希望通過書本,提高自己的能力和素質,讓自己不斷進步,做更多的事,做更好的人。
以前我雖然熟悉農村,卻不熟悉農村的工作,剛剛成為村官的時候,每當書記和村主任討論工作,我在旁邊聽的一知半解,心里只能干著急,又不能事無巨細都向別人請教,于是書本成了我最好的老師,黑龍江省圖書館的龍江學習平臺、數字圖書館數字資源檢索平臺也為我架起了一個不受空間、時間限制的海量知識信息的平臺,讓我拓寬了視野,學會了村官工作的一些方法,讓我很快適應了“大學生村官”的身份。
村委會有間農家書屋,可是平時來看書的人卻寥寥無幾。我工作不忙的時候總喜歡泡在那里,除了讀我喜歡的文學和科普類書籍,也有意地讀一些種植養殖技術,從而對農業生產有了一定的了解,跟村民們聊天時也更容易找到共同的話題。村民們都說我雖然看起來一身書卷氣,說起咱們農村的事情卻頭頭是道、明明白白。我也因此打下了很好的群眾基礎。
在我的帶動下,有越來越多的村民農閑時放下撲克牌,離開麻將桌,來到農家書屋,看新聞、讀經典、學技術,在書里學到致富新項目,在書里學到病蟲害防治方法,有位大哥說他照著菜譜學了很多好吃的菜,經常做給家人吃,有位阿姨看書學習手工編織,還送了我一個她做的小包讀書已經滲透在我們生活中大大小小各個方面,村里的氣氛也越來越和諧、向上、富足、融洽,這些都是讀書帶來的改變。
回顧過往二十年,我生命中幾乎所有的亮點都是因讀書而起,可以說,我的人生是因為知識才更加豐富,因為閱讀才更加精彩。或許正因為我見過城市的時尚繁華,也體驗過鄉村的質樸恬靜,所以對于生活、對于世界才有更多的感悟和思索。有人問我,上了大學卻還回到農村,那讀書還有意義嗎?可是我知道,我雖然兜兜轉轉回到了原地,但我的心卻早已高飛。奉獻是青春的熱血,理想是人生的路標,讓知識綻放出人生的芳華,用閱讀灌溉生命的土壤。是書籍在我的世界里點亮光芒萬丈,筑起高樓林立,鋪開繁花似錦。
很多人說我們大學生村官這個群體是來自城市,扎根農村。但我卻是一直在這里,從未離開。這里有我熱愛的大山,有我眷戀的河流,有我魂牽夢縈的土地。在很多人的意識中,“農村”二字可能就意味著貧窮落后,愚昧無知,意味著面朝黃土背朝天。但我深知,這里的人們一樣勤勞、奮進、智慧、聰敏,一樣熱愛學習,一樣渴望求知。我希望可以用自己的經歷感染他人,用自己的能力幫助他人,以知識改變命運,用閱讀助力人生,編織更加美好的未來,實現我們明天的夢想!
知識改變命運演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,知識就是力量,可見知識不僅對工作、生活有幫助,更重要的是能提高個人內涵及修養。有了足夠的知識,改變命運的機會就掌握在了自己手中,《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思,書中那些自強不息,追求知識,有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊,他是個英國留學生并且是個碩士,但是在2006年,他放棄了自己美好的前程,到一個偏僻,貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他,不信任他,因為他畢竟他有著高學歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設的`更加美好,他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢,投入建設中。小坑村發生了巨大的變化,村民也對他刮目相看。章文瓊的事跡引起了社會關注,他被評為“浙江省十大杰出青年”。還成為了溫州市北京奧運會圣火的火炬手。
在現實生活中,還有許許多多知識改變命運的例子。如莫言通過自己不懈努力,不斷寫作,最終獲得了諾貝爾文學獎;屠呦呦通過不斷研究,改進青蒿素,自己一次次嘗試,一直堅持,最終獲得諾貝爾生物學獎;馬云曾經只是杭州的一名普通教師,但是他一直尋找各種機會提高自己,最終創立阿里巴巴,書寫了人生輝煌。
李嘉誠曾也說過:“知識并不決定你一生財富增加,但知識多了,機遇也就多了,用知識創造機遇,才是獲得財富的途徑”。這也就是說,知識改變命運。
知識改變命運,學習成就未來,我希望每個學生都能為了將來有更多,更大的機遇,從現在起好好學習,為自己創造一片天地。
知識改變命運演講稿 篇8
各位考官好,我今天演講的題目是:知識改變命運。
古人云,學不可以已。毛澤東同志也講:“我們要活到老,學到老。”我們應該認識到,學習知識非常重要,知識改變命運!
知識就是力量,它能夠改變我們個人的人生命運。作為從農村走出來的孩子,我深知,農村孩子想要走出大山,走向城市,走向成功,不斷學習,不斷提高學歷,是最簡單也是最艱辛的道路。是知識,改變了農村孩子面朝黃土背朝天的命運;是知識,給農村孩子貧瘠的思想以精神的財富。知識,是巨大的財富,給我們啟迪,給我們收獲,給我們成功。是知識,改變了人生,讓霍金成為了世界的驕傲,讓高爾基扼住了命運的咽喉,讓海倫超越了命運的荊棘,讓錢學森成就了報國的夢想。
大家還記得當年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎?她那一雙明澈的大眼睛充滿了對知識的渴望,充滿了對美好生活的渴望,充滿了對困境的不屈服。于是,我們看到,越來越多的.有志青年投入到了支邊支教的行動中,他們受得了貧苦,難得住寂寞,舍下了家人,貢獻了青春,用知識點亮了孩子們人生的希望,用知識傳播了智慧的種子,用知識為鄉村帶來了致富的信息。依然記得當年孤身支教,用大學生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨,用知識點亮孩子們希望的徐本禹。去年,堅守藏區20xx年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動了我們。我們有理由相信,知識的光芒必將普照中華大地,點亮孩子們人生的希望,也必將改變貧困地區的面貌。
知識就是力量,它能夠改變國家的前途命運。進入21世紀以來,世界各國都高度重視人才。人才是第一資源,而人才的培養靠的便是知識教育。德國十分重視教育,全民免費教育走在世界前列,在全社會也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經濟的騰飛奠定了堅實的基礎近年來我國十分重視并著力發展教育事業,免除義務教育費用,大力發展學前教育,重點支持西部教育事業,這必將為中華民族的偉大復興提供廣闊的、強大的、不竭的動力!
知識是力量,是財富,是動力!它對個人,對民族,對國家,都有著深遠的意義,讓我們用知識武裝自己,用知識豐富頭腦,用知識指引人生,改變自我,幫助朋友,為中華民族的偉大復興不懈地奮斗吧!
知識改變命運演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我給大家演講的題目是:知識改變命運。
我看到大伙聽到這里就笑了,甚至有人不屑的說:“不就是勸我們學習嘛!父母還有老師都說了八百遍不止了,我聽得耳朵都起了一層厚厚的繭子了。”
對!我今天講的就是學習,也就讓你們聽的頭疼的詞語——學習。
現在是段子十分流行的時代,那么我先給大家伙講個段子吧!段子中的“我”高中還沒畢業就已經出去打工奮斗了,而隔壁張姨家的兒子是名牌大學的畢業生。有一天老媽對我說:“你看看你張姨家的兒子,名校畢業,現在在名企工作,月薪上萬呢!”我卻云淡風輕的回答道:“可我還在考慮是否錄用他。”這個段子向人們傳達了讀書無用的觀點。
今天,同學們,我明確的告訴你們:讀書無用論是最大的.謊言!
李彥宏,百度創始人,是山西陽泉市的高考狀元;馬云,阿里巴巴集團創始人,歷經三次高考,上了本科;劉強東,京東創始人,高考全宿遷第一……這些企業大佬無一不是高學歷、高文憑,由此可見高學歷是成功的重要因素。
一張大學文憑,特別是一張985或211的名校文憑,雖然不能確保你登上頂峰,卻可以避免你跌入谷底,那些說學歷不重要的,很可能是因為人家已經有了學歷,高考以分數論英雄,未來以才華平天下。
大家都知道韓寒吧。他在一次采訪中說到:“退學是一件很失敗的事情,說明我在一項挑戰里不能勝任,只能退出,這不值得學習,值得學習的永遠是學習兩個字本身,“學習”兩個字,不分地點環境,是一件終生要做的事情。我曾聽到有人得意的對我說:‘韓寒,我學你退學了。’我非常想對他說,我做得好的你不學,你為什么偏偏學我做的不好的呢?”
學習,功利點來說是為了你以后的工作生活,對于你自己,你自身來說,學習是在不斷充實自己,正所謂:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
學習是一個不斷吸取、不斷釋放的過程,學習知識、充實自己才可以讓自己更有底氣,更有靜氣,更有真氣,更有正氣。只有當你學到足夠的知識,掌握一定的技能,才可以在國家需要你時,去感恩社會,去回報國家。總有一天,知識會成為你最好的武器。
那么如何去學習呢?首先,我們要堅定信念,千萬別忘記你自己到底想要什么。歷屆學長告訴我們:高中三年,熬得住,出彩;熬不住,出局!你要時刻記住,未來把握在自己手里,你必須努力,努力,再努力!
第二,我們要堅持,學會積累,相信聚沙成塔,集腋成裘。即使每天只背五個單詞,只學會一道數學題,但三年后呢?那個數字是驚人的。這份約束,會讓生活走入一個良性循環,你踏過的是不曾虛度的昨天,你去向的,永遠是比今天更好的遠方。
最后,我們必須耐得住寂寞,抵得住誘惑,學會自律。作家嚴歌苓曾說過:“聰明人,用的都是笨辦法。”那笨辦法指的是什么呢?當你們都困,而你的同學在課堂上呼呼大睡時,你不能睡;當你的同學每天偷看小說,光顧網吧,游戲打得出神入化時,你不能玩;當你的同學在假期放松旅游,正悠閑自在時,你不能停下。學習的確需要勞逸結合,可放松不等于放肆,你不能給別人超過你的機會,但你需要學會“彎道超車”,希望將來二十七八歲的你會感謝現在這個十七歲的正在拼命的你,而不是長嘆一聲,繼續每天沒日沒夜的工作,為的只是養家糊口。同學們,趁大好年華還在,趁風華正茂,趁一切都還來得及的時候去改變自己。立刻,馬上,丟掉手機,扔掉無聊的小說,抖擻精神,行動起來!激勵自己:你不奮斗,要青春干嘛?
別等到為時已晚,再想起亡羊補牢,別欠自己一個努力的模樣。你的青春等不起,你的余生來不及!
所以同學們,當我們的才華還配不上自己夢想的時候,就請靜下心來讀書學習吧!相信知識是可以改變命運的!
我的演講到此結束,謝謝大家!
知識改變命運演講稿 篇10
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
我們總說畢業遙遙無期,殊不知歲月荏苒,我們走到中學時代的終點。是的,我們畢業了,不帶走片片云彩,不拮取朵朵花瓣,揮揮手即將告別。但在這個告別的日子里,有一樣東西是我們無論如何也不可告別的,那就是知識。
驀然回首,細細數點,汲取知識的你是如此的可愛。
高中三年,我們開懷大笑,流過淚,流過汗,多少往事記憶猶新。走過了輕松的高一,高二,來到了櫛風沐雨的高三征途。渴求知識的我們在路上磕磕碰碰,堅實的印下或深或淺的腳印,那腳印帶著些許可愛,就如打籃球,羽毛球時盡情揮灑汗水的你,靜靜待在書店某個角落遨游書海的你,累了直接趴在書堆里打盹的你,挑燈夜讀的你……我們努力的讀,努力的學習,不禁反思,這么苦,這么累,是換就了何物?是否還記得那個夸下海口高三拼搏的你,拾起隨意放置的試卷,尋找藏在筆記本某個角落的知識點,把書籍齊齊的摞起來,打開黃昏的臺燈,暗暗地為自己加油鼓氣。此時,汲取知識的你為了當初懷有的夢想,而拼搏是多么可愛。當初我們為何努力奮斗,現在就是為了當初而努力,畢業了,書籍可以丟棄,知識不能丟。
知識能改變命運,知識創造人才,人才可筑就中國夢。
苦也罷,樂也罷,我們用所儲存的知識在高考的戰場上披荊斬棘,這個戰爭或許令人感到殘酷,但卻像是一個能改變命運的齒輪,只要你的知識力量夠強大,更有力,命運的齒輪就掌握在你自己的'手里。戰爭的結束,并不意味著我們能告別所有,也不意味著我們就可以高枕無憂了,而意味著我們新的開始,知識是我們永遠都不能丟的。《圍爐夜談》中說:“粗糲能甘,必是有志于士;紛華不染,方稱杰出之人。”學無止境,努力學習,學習推動著社會的發展,時代的跨越。因為知識可創造人才,人才駕著一輛馬車,在祖國蓬勃發展的道路中碾過,轆轤聲中閃現著長城,港珠澳大橋,高鐵等的影子。周恩來先生曾為中華之崛起而讀書,我們是為祖國之強盛而讀書。“明朝即路長,惜取此時心。”心裝中國夢,為夢而讀書,讀書成人才,人才鑄就夢。
因此,在這個畢業的季節里,書籍我們可以盡情的告別,但知識永不告別。畢業了,朝氣蓬勃的我們亦是站在了青春歲月新征途的起點,肩負著實現中國夢的重任,明朝,我們依舊不忘當初,永不棄知識,為中國夢而奮斗!
謝謝大家。
知識改變命運演講稿 篇11
各位評委,朋友們:
大家好!
我是一位來自底層的農民,今天很高興能有機會站在這演講臺上來和大家一起分享我的讀書經以及讀書給我帶來的種種收獲。此時心情無比的激動,我今天演講的題目是《知識改變命運讀書能致富》。
首先,先來談談“知識改變命運”吧。曾經的我因高考的失利而無緣進入高等學府進一步學習,深造,這給我留下了很大的遺憾。但我并沒有因此而停下學習的腳步,因為我知道只有通過不斷的學習,充實自己,才能增長自己的知識,從而才更有可能在今后的人生道路上走得更遠,更穩。所以從那以后只要一有時間我便會去向朋友借書看或是到鎮文化站借書看,因為當時家里條件不是很好所以也沒有錢買書。就這樣,我一直堅持看書,學習,久而久之,我的知識還真增長了不少,后來一次偶然的機會,我參加了競選村官的考試,由于先前看了大量的書籍,涉及的知識范圍還是比較廣的,所以在那次考試中我打敗了其他的選手成功的當選了村官,這讓我很高興,因為這也是對我這幾年一直堅持看書,不斷充實自己使自己知識增長的一種肯定吧。我記得有位名人曾說過這樣一句話“用知識武裝起來的人是不可戰勝的”,是啊,知識是贏的基石,使成功人生的臺階,是取得勝利的保障,知識就是力量,是改變一個人命運的第一推動力。
知識浩瀚如海,那么作為新世紀有理想的農村工作者,我們該拿什么來應對這一切的挑戰呢?我覺得唯一的途徑就是學習,唯有學習可以增長我們的知識;唯有學習才不會在生活工作中迷失方向;唯有學習才能在科技日新月異的今天永遠立于不敗之地;唯有學習才能成就一個美好的未來。
談完了前者,那么再來談談后者吧“讀書能致富”。
記得以前農民朋友種地都采用那種傳統的耕作方式,雖然付出了很多的勞動,但往往最后的收獲都不能如人所愿,還有以前養的那些牲口,比如說豬,羊,雞,鴨等等,由于缺乏一些養殖方面的知識,牲口在養到中途時都會因為這樣那樣的原因而死去,付出了勞動力不談到那時成本都收不回來,這讓人感到很惋惜。而如今,隨著社會的發展,農村改革的深入,農業種植結構的調整;種植業養殖業的蓬勃發展,新技術新品種的引進,對農民種植養殖的要求也越來越高。今天的農民已經不再是昔日“面朝黃土背朝天”的傳統意義上的農民了,新的形勢也需要農民由勞動型向知識型轉變,那么為此我們必須捧起書本來進行學習,多讀一些農業方面的書籍,只有這樣我們才能掌握更多新的'種植養殖技術,才能更好更快的促使農民朋友致富,因此“只有多讀書,才能快致富”,這不僅是黨中央的囑咐,也是新農村建設和發展最現實的選擇。
其實因讀書而致富的例子相信大家都知道很多。不談別人,就拿我自己來說吧。近幾年,我投入了一定的資金在家辦起了養豬場,雖然規模與專業養豬場相比有一定的差距,但在農村還算得上可以。自己先前對養豬這一方面的知識也了解的不是很多,為了能夠把豬養好,我買了大量的有關養豬方面的書籍回來看,通過看書對豬的生活習性以及疾病防治等有了相關的了解,也正因如此,近年來豬還養得不錯,也給我帶來了相當可觀的收入,這讓我感到很欣慰,同時也正驗證了“讀書能致富”這樣一句話。
俗話說“富不讀書,富不長久;窮不讀書,窮根難斷”,讀書可以改變農民的思想觀念;讀書可以培養農民掌握科學技術的能力;讀書可以開闊農民發展生產力增加經濟收入的新視野。
最后我想說:二十一世紀的社會是競爭的社會,作為新世紀的農民我想我們只有用知識武裝自己,才能使自己在競爭激烈的社會中立于不敗之地;我們只有用讀書改變自己,才能使自己在平凡的生活中收獲意外的驚喜。
謝謝!
知識改變命運演講稿 篇12
同學們,我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著咱們的命運?咱們要怎樣才能改變自我的命運呢?
導演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學家,藝術家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們生命的命運。”
三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領導全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。因此猶太人個性愛看書,以前有人統計過,平均每個猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認,猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!正因人才是促進社會發展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,咱們就很難被社會認可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自我的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國?沒有新文化戶外,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學醫的科學救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!”
“華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時候,咱們沒有強盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華禮貌帶給咱們的`骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復生。咱們踏著父輩的思想前進,在思想的升華中走向禮貌。改革開放,經濟建設,咱們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星上九天攬月!以前歷經千劫萬難的中國,在知識的滋養下重煥生機。
同學們,你們明白嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運;是知識給了咱們這個民族以韌性,是人民用知識建設了中國,塑造了中國蒸蒸日上的這天;是知識賦予了咱們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族,是多么的重要。知識,是咱們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養的同時,知識已經化為了一股力量,讓你無往不勝。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有領悟,咱們的性命之樹才能結滿豐碩的果實;只有領悟,咱們才有力量向理想的目標靠近;只有領悟咱們才會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有領悟知識才能到達成功的彼岸。
知識是石,敲出性命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引咱們走向燦爛的明天!那么,這天的咱們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時刻領悟,用知識創造全新的自我,用知識創造完美的未來,續寫中華的輝煌吧!
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