競聘生產崗位演講稿

時間：2024-06-21 09:43:38 演講稿我要投稿

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有關競聘生產崗位演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的有關競聘生產崗位演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關競聘生產崗位演講稿

有關競聘生產崗位演講稿1

　　植根生產一線，協調生產為企業飛速發展保駕護航我叫xxxx，xx年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠，工廠職工生產調度崗位競聘演講詞。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的'匯報。

　　一、埋頭生產一線

　　打好生產實踐基礎在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線，崗位競聘演講稿《工廠職工生產調度崗位競聘演講詞》。

　　xx年3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。

　　二、精通業務

　　協調好裝置運行由于在車間干得較好，得到了認可，在xx年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。與班長心連心，及時了解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到”安全“。

有關競聘生產崗位演講稿2

　　植根生產一線，協調生產為企業飛速發展保駕護航我叫xxxx，1996年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。

　　一、埋頭生產一線，打好生產實踐基礎

　　在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。

　　此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。

　　99年3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。

　　二、精通業務，協調好裝置運行

　　由于在車間干得較好，得到了認可，在99年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。

　　與班長心連心，及時了解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。

　　如我分廠無灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的`泄漏事故和一起PIB裝置去火炬管線落地防防爆事件。在添加劑廠DCS技改中，作為一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑DCS改造時間大大縮短，為裝置提前投入運行做出了一份力。

　　三、刻苦公關，提高裝置技術水平

　　技術創新是企業追求可持續發展的永恒的主題。9月被臨時出任分廠工藝技術員以來，作為一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視為己任。在三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短幾個月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，為添加劑的扭虧發揮了一定的作用。

　　總之，我認為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對于全公司的生產調度工作，我認為從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。

有關競聘生產崗位演講稿3

尊敬的各位領導、評委們：

　　大家好！我叫xxxxxx，現任xxxxxxxx職務。此時，站在這競聘臺上，我非常激動。記得有人說過：“人最大的遺憾，不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，生活中有80%的人只發揮了自身能力的20%�！倍嗄陙�，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我得執著告訴自己：“我能行！”今天我來參加生產調度的應聘，不僅僅是緣于強烈的責任心和事業心，同時也是憑借著這個信念，自信有能力承擔這一重任。

　　在上臺之前，我綜合權衡了一下自己，我認為我具有以下競聘優勢：

　　首先，從建廠我就在本廠工作，至今已有10年的時間了，十年來我一直在生產第一線工作，對產品的'產品加工、質量鑒定和產品銷售等都比較了解。

　　其次，我性格平和，不計榮譽得失，具有較強的組織協調和管理能力，并能使各項工作在和諧的環境中展開并完成。

　　再次，我熱愛學習，中專畢業的我又取得了大專學歷，并一直非常注重加強自身政治修養，做事堅持原則，思想進步，生活作風正派，工作遵紀守法，并具有團隊協作精神。

　　我知道，只是坐而論道是沒有用的，關鍵在于實施，如果承蒙領導厚愛，我將切實解放思想、實事求是，把滿腔的熱情運用到實際工作中，用新的工作方法，盡快打開工作的新局面。具體我將做好以下工作：

　　完成一個轉變。管理學有句名言：“思維決定目標，目標指導行動，行動鑄就結果�！币粋€員工能從正確地做事到做正確的事本身就是一種思維觀念的進步。

　　是從效率到效能、從管理到服務的轉變。我將通過這一系列的思想轉變，做好各種上傳下達工作，達到讓領導滿意的效果。

　　提升兩個能力。即提升組織協調能力和學習能力。學習是思想的基礎，是思維的驅動器，如果沒有濃厚的理論基礎、全面的政策水平和豐富的感性認識，就無法正把握并執行黨的方針政策，更難以在自己的崗位上使專業技術水平和理念能夠與時俱進。同時，也只有具備了組織協調能力，才能有效地開展思想政治教育工作，把我廠科學的決策和計劃落到實處。

　　實施三項措施。我認為工作中必須抓好三個方面：

　　1、要優化資源配置和生產流程，減少生產瓶頸，提高生產效率；

　　2、要建立計劃運行情況評價體系，認真貫徹6S管理理念，提高計劃的協調性和可操作性；

　　3、充分利用信息化手段和信息資源，提高快速響應和反應能力。

　　樹立四個觀念。在思想中樹立市場觀念、成本觀念、效益觀念、變革觀念，從大處著眼，在小處著手，增強領導管理工作的全面性、準確性、時代性和創造性。從而在工作中能夠心懷大局，看的深遠，工作才能有創造性，工作計劃才能有可操作性。

　　協調五方面關系。作為生產調度，我將做好五方面的協調工作，一是協調好員工和員工的關系，二是協調好我和員工的關系，三是協調好我與上級領導的關系；四是協調好我車間與兄弟車間的關系，五是協調好我車間與其他科室的關系。

　　各位領導，各位評委，當今時代，贏在思維力、贏在執行力。如果今天競聘成功，我將樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，開拓創新，全力實現自己的諾言，在服務與奉獻中為我廠創造更多的價值！

　　謝謝大家！

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