家長代表發言稿
現如今，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家長代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長代表發言稿1
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是 同學的家長。首先感 謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現在家長煩惱的是，孩子總是不能養成回家后自覺做作業的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發展的作用很大。孩子的自覺性表現在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業，復習功課，我們很少有時間管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己寫作業。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業。
我們再說說生活方面：現在的大多數家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越沒有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”到周日回校時，我只告訴他現在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。 在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的.，你也很笨、很調皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關系也基本建成了。孩子其實很簡單！現在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發現孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長遠一點，多關心孩子的學習和心理的健康。
平時要多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的�，F在交通方便了，信息業發達了。我們應主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學校領導和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
家長代表發言稿2
尊敬的各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：
大家好！我是小一班XXX的爸爸，今天能借此機會代表我們小朋友的家長在這里發言是我的榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠的感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育和培養，感謝你們對孩子們的呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，說實話我想在座的家長們也和我一樣，內心始終充滿了忐忑和不安，怕孩子不適應幼兒園的環境，怕孩子在幼兒園吃不上喝不上，擔心孩子在幼兒園受欺負等等，總之孩子入園的進程，也是我們家長心里懼怕的進程。
我女兒在小1班，剛去幼兒園的時候，女兒生活上還不能完全自理，經�？摁[。作為一個父親，日常生活中，面對孩子的無理取鬧，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖孩子發點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣生活不能完全自理的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，孩子回家后會問一下自己的小孩在幼兒園里的表現，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的'幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。孩子在幼兒園學到的知識還是蠻多的。很多時候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦；會把自己做的手工，畫的畫，得到的“獎勵”和我們一起分享；有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“爸爸媽媽，老師說自己的事情自己做！”我覺得一個不到四歲的孩子懂這么多就夠了，我的女兒，我只希望她健康快樂！
不知不覺小寶寶們入園已經一個學期了，在這一個學期的時間里，老師每天在QQ群里分享孩子們的日常，孩子們的每天都是在快樂中度過的，每天的他們都有著不同的變化，看著他們天真爛縵的笑臉，我由衷的感覺到先前的擔心是沒有必要的。每位老師都像對待自己的孩子那樣關心著她們照顧著她們。每次接送孩子時，總能看到老師們那繁忙的身影。雖然繁忙的你們看上去已很疲憊，但略帶疲憊的你們總是與家長們進行著心與心的溝通，愛與愛的交換。
各位家長，其實家庭是孩子最好的學校，身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
最后，我要代表所有的家長再次感謝老師們，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長與進步，謝謝各位老師！同時也祝各位老師、家長、小可愛們工作順利、平安順遂、健康快樂！
謝謝大家！
家長代表發言稿3
尊敬的各位老師、各位家長：
大家晚上好!
我是xxx的媽媽，很榮幸晚上能代表小五班所有家長發言。借此機會，請允許我代表小五班的所有家長向老師們說一聲：謝謝！感謝你們長期來對孩子們的關心與呵護，你們辛苦了�。ㄕ酒饋斫o老師鞠躬）
各位家長:教育孩子，我沒有特別之處，談不上發言，下面就自己平時的點滴感受與大家一起分享，如有不到之處，還請各位老師和家長批評指正。第一點,我想說的是孩子入園以來的變化。
入園到現在，孩子們的變化家長們是有目共睹的。從開始的哭、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會、什么也不懂到現在孩子們變得有禮貌了,學會講秩序，學會穿衣服,自己能喂飯。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅強了、變得活潑可愛了�？蛇@些進步的背后，都是老師們辛勤的付出和對孩子們的默默關愛,從中讓我深深地體會到老師們的用心良苦。
第二點,是想和家長們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習慣的養成。
1、要有耐心。
良好的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，而是在長期的生活中慢慢形成的。如，孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養成的，文明禮貌是孩子在待人接物的過程中培養的，愛勞動的習慣是在自我服務和為他人服務的過程中培育的。只要我們堅持要求，日積月累,讓孩子形成“定型”。這時做起事來就會感到輕松、自然、舒服、愉快，才會主動地去做，慢慢的就養成了習慣。所以給孩子提出要求時，要注意講道理，不要強制。例如孩子學洗手弄濕了衣袖，孩子學拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時，家長們不能因為這些行為而中止他們的行動，更不能開口大罵。反而要放手讓孩子去做，用贊賞的目光去肯定孩子，比如，表揚他“孩子能洗手了，真棒！如果下次洗手能做到別把衣服弄濕，那就更棒了??”慢慢的孩子的習慣就養成了。
2、以身作則
孩子善于觀察、善于模仿，家長們的舉止會在不知不覺中影響到孩子，所以做為家長要以身作則，要無時無刻注意自己的言談舉止，哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當然，面對無知的幼兒，有時候也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。(特別是起床的時候和吃飯的時候特別鬧心);但作為家長，真的要好好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，要不會直接影響孩子的習慣養成，甚至影響一生;另外在培養孩子良好的習慣時我們家長對孩子的.要求要一致。如果一位家長對孩子要求嚴格而另一位放縱，或者今天嚴格，明天放松，都是難以形成良好的習慣的，尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致，如要求孩子不隨便吃零食，有好吃的東西要和別人分享，不可以獨占，爸爸媽媽這樣要求，爺爺奶奶也要這樣要求，不能順著孩子，不能孩子要吃就給他吃，或孩子一哭就遷就他，當孩子做錯事一人在批評時其他人不能當面庇護，因為當面庇護不但不能使孩子養成好的習慣，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習慣。
3、多表揚少批評
我們要相信，積極的鼓勵比消極的刺激要好得多。孩子會對自己正確的行為獲得鼓勵而為之喜悅，從而使好的行為習慣繼續保持。對于小班幼兒來說，表揚
與鼓勵常常是達到教育目的的最有效的方法。對于孩子來說，得到肯定就如同得到表揚，會信心大增，無論做家務，還是其他方面，都會更積極地去努力。還要注意教育的方式方法，要多引導多表揚，少包辦少批評，對孩子的“嚴”與“愛”要相結合，正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習慣，才能健康地成長。
以上是我個人的理解和想法，說的不對，還望大家見諒！
最后，衷心祝愿老師們工作順利，祝所有的小朋友快樂成長！祝所有的家長事業有成！家庭幸福美滿！謝謝大家！
家長代表發言稿4
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好！感謝xx中學給我這次機會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發言，借此機會，我代表學生家長對xx中學的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
xx中學近年來的發展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能考上xx中學為榮，學生們以自己能進入xx求學為幸。
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發向上的.精神家園；是那種致力于文化的傳授，學業的精進，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學更是以樸實的校風，嚴謹的教學和求真的學風培養和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的學生們。因此，xx中學以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。
作為家長，我想和你們談談責任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續前進吧！”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。考砸的時候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家長祝老師身體健康！祝愿孩子們創造精彩，擁抱明天！祝xx中學桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
家長代表發言稿5
親愛的女兒：
六年的小學生活已經結束，你即將踏入中學的大門成為一名中學生了。回首往事一幕幕似在昨天……..
十二年前的一個凌晨，在產床上，我側頭看著護士手中捧著的你，瘦瘦小小的，已睜開雙眼平靜而好奇地打量著這個世界，沒有不停地哭鬧，只用幾聲嘹亮而有節奏的啼哭宣告你的到來。上幼兒園的第一天，你放聲大哭，過后又在午睡時鬼鬼的一直盯著窗外，捕捉媽媽探頭探腦閃現的臉龐;晚上在回答眾多鄰居關切的詢問時，揚起小臉學著老師的口氣稚嫩地答道：“哭什么壓哭。別哭啦——!”隨后是四年順利的幼兒園時光。
小學的六年光陰著實令我們難忘。第一天你背著書包蹦蹦跳跳走進校園，回身擺手說再見的情景總能清晰出現在我腦海。放學則是自己穿過馬路回到我辦公室，書包、用品、衣物等一定要自己拿，不讓我幫忙。你的自立讓我欣慰。中年級時可以說是平生以來遇到的最大的挫折。但你仍保持了良好的學習成績。其實回顧那段日子，感嘆之余，也開始認識到社會的多面性，更多的是學會面對，學會自我調整，學會感謝，感謝這段難忘的經歷，感謝它助我們成長。
也就是在那段日子的后期，我們真正開始投入到奧數的學習中。初始的迷茫無序、課外班內容的大大超前讓你畏懼，更讓我心浮氣躁，于是從高聲催促到厲聲呵斥，再到動起手來，我們的內戰不斷升級。放棄了一切業余愛好，憑借著不服輸的性格，你終于一點點浮出水面，最終考入理想的中學。
其間我們的矛盾仍是不斷，冷靜下來時，我們握手談心，一起分析，一起努力，你也終于總結出“相信自己，有努力就有收獲”的道理!媽媽不僅看到你心智一點點成長，更感受到其實也是迪寶寶在扶著我促我成長，促我思考，使我一點點接受應按事物的發展規律辦事的.道理，學會了用平和的心態看待事物，用理智和智慧來處理事情。
想象中的中學生活會是另一種狀態。媽媽希望你在學習中尋找樂趣之外，能全面發展，有更多的興趣愛好，還要學會基本的生活技能，這樣才能更好地品味生活、享受生活。人生的道路上你不僅會遇到不同的風景和奇跡，還會有荊棘和險惡，需要你腳踏實地去走，其間要用清醒的頭腦和智慧，抗拒誘惑，感悟友誼，學會感恩，更重要的是要管理好自己的情緒，敢于正視自己的缺點和弱點并逐步改善。記住戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。媽媽希望你做個自尊、自信、自強、自律、有頭腦、內心平和的快樂女生!
家長代表發言稿6
同學們：
大家好！我是開發區一中的一名教師，但今天我更是一名母親我是九年級二班xx的家長，很榮幸能代表畢業生家長參加這次畢業典禮。請允許我代表所有家長向為了孩子們健康成長付出了辛勤勞動和傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！向為了學生們沖刺中考殫精竭慮、不辭辛苦的學校領導們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
三年前，我的孩子畢業于開發區一中小學部，然后懷著檢驗自己學習情況的目的參加了北中初中部的招生考試并以優異的成績被北中初中部錄取。盡管北中初中部在我們這里一直有著很好的口碑，但我和孩子還是一起決定留在開發區一中讀初中！
因為我們對開發區一中有著充分的了解和絕對的信任：這里有良好的外部環境和一流的教學設施，更重要的是這里有一大批愛崗敬業、業務精湛的老師，我的孩子和學校多位同學能夠考上北中初中部就是很好的證明。三年來，我的孩子在老師們的引導下學會了獨立也學會了互助，學會了謙虛也學會了進取，學會了參與學校管理也學會了自我約束，看著孩子的學業一點點進步，各項能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅信，當初的選擇是正確的！
在這里，我要特別感謝三年來始終給予李薇及她的同學們以正面引導和鼓勵的蘇國強老師，是他用自己的言傳身教給學生樹立了榜樣，帶出了一個互助友愛、團結向上的班集體。而據我了解，在九年級的教師隊伍里，這樣的老師比比皆是，他們工作扎實、細致，對學生寬嚴有度，剛柔相濟。通過孩子，我也重新認識了這樣一串閃光的名字，叢風春老師、丁民老師、李云霞老師等等，孩子們發自心底的喜歡和愛戴勝過世上任何獎杯和獎牌�？梢哉f，孩子們能夠健康成長開發區一中九年級各位老師功不可沒，你們的教育將使孩子們受益終生！相信當孩子們走過這一段初中時光，再回首時，你們仍將是他們中學時代最親切最雋永的回憶。
孩子們，還記得三年前你們剛剛進入開發區一中的情景嗎？那時的你們是那么稚氣莽撞，如今再看你們，朝氣蓬勃的臉上已經寫滿了成熟和自信。祝賀你們，親愛的孩子！經過三年的磨礪，你們真的長大了。三年來，你們在這里努力學習，不斷進步；三年來，同學們之間朝夕相處，情同手足！今天，你們就要畢業了，你們已經順利地走過了人生中一個重要的階段，將要告別美好的初中生活。孩子們，師恩難忘，情誼長存！希望你們永遠記住你們的母校，也永遠記住開發區一中的'老師和同學們給你們的教益和幫助！
作為家長，我為你們的茁壯成長感到由衷的高興！未來的社會充滿競爭，希望你們胸懷遠大的理想，從這里揚帆起航！孩子，請你一定記�。簾o論前行的路上有什么艱難險阻，爸爸媽媽永遠是你最堅強的后盾！無論今后命運給你多少痛苦磨難，家永遠是你最溫曖的港灣！
是雄鷹就應該搏擊長空，是駿馬就應該縱橫馳騁！孩子啊，既然你已經選擇了遠方，就要準備好風雨兼程！兩天之后，你們將迎來人生中第一次重要的挑戰，而這只是你們人生旅途中的一個新的起點。我預祝大家旗開得勝，馬到成功，凱歌高奏，金榜題名！
作為家長代表，請允許我代表所有家長再次感謝開發區一中對孩子們的耐心教導和精心培育，祝愿開發區一中越辦越好！祝各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。謝謝大家！
家長代表發言稿7
我女兒XX與XX先生結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。他們透過相知、相悉、相愛、到這天成為夫妻，從今以后，期望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己完美的未來。最重要的是還要孝敬雙方父母，婚后�；丶铱纯�!
婚禮家長講話也有分為對男方的講話和對女方的講話，先來看看婚禮家長講話對男方的致辭：到了30歲的你，就應明白，世事艱難，人生多歧，不因對方閨女成了你妻子，就可高枕無憂，因為日子還長著呢，不必竊喜自己的時運，因為運氣都需要有貴人相助，更不要張揚自己的潛力，因為潛力終歸是有限的。少年時每遇挫折，全可依靠親情之拯，而立之年，則應戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。努力是務必的，因為靠別人給予你的，是留不住的。
婚禮家長講話對女方的致辭：親愛的女兒，這天是個好日子，是你出嫁的日子，眾多的'領導、同事、朋友前來賀喜，使我激動不已。去年冬天的一個夜晚，你讓我坐在你的床邊，深情地對我說：“爸，我想有個家了�！蔽乙幌伦右庾R到，你對婚姻、家庭、對自己的終身伴侶的認識和評價已經定型了。我們無需再多說什么，給你的回答是肯定的：尊重并且欣賞你個人的意愿。
婚禮家長講話一般有女方和男方家長的致辭構成。婚禮儀式中，唯美的細節婚禮策劃在此顯得十分重要，一環扣一環的甜蜜浪漫流程，無論哪一個環節，都體現了新婚的無限完美與幸福就像發光的鑲嵌戒指，而婚禮家長講話更寄托著父母與長輩們的深深祝福之情。
家長代表發言稿8
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
非常感謝學校校又一次召開這次家長會．使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創造了一個舒適的學習環境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養孩子的學習習慣和生活習慣的內容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了！
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
作為家長．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我經常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個例子--
有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說："我沒有什么經驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發．無心插柳柳成蔭。但普遍性的`規律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關。
那么怎么關心孩子，對孩子負責？
第一、要創造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時刻關注孩子，培養孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。
一是要時刻關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。我們經常問孩子，今天上課學了什么？是不是舉手回答了問題？聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好！你們老師真棒！你真快樂！孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經常試著引導孩子去養成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。
三要關注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養他的閱讀習慣。根據孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發現孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關注孩子作業的習慣。我也要求當天的作業當天完成；獨立完成作業，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人；做完作業認真檢查�？墒怯袝r候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了！努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養成性格，性格決定命運。
第三，要寬容孩子
作為一名家長，我們應該記�。苍S殘缺的才是完美的。曾經聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子．我們應該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們為什么要求自己的孩子一貫正確呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。
想想做父母很幸福，聽著她每天睡覺前的一聲聲“晚安！”用著早上孩子為我準備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背后悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手，還理直氣壯地告訴我：媽媽我長大給你造一座漂亮的別墅，給你買最愛吃的巧克力…….我滿足了
最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂！我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家！
家長代表發言稿9
尊敬的領導、老師、同學們：
作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談談我的一點體會：我的體會可以概括為10個字，一重視，二了解，三關心，四鼓勵，五配合。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。為了禁止孩子去網吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學習之余，上一點網，瀏覽一些有益的網站，這樣也能擴大孩子的一點知識面。當然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結合，適當地玩玩電腦游戲，我也是允許的。
二是了解：通過校信通或經常和老師電話交流，了解孩子目前在學校的各種表現：如學習成績、思想動態，然后對癥下藥。通過和老師聯系，也能讓老師知道孩子在家中的表現。這樣，學校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現的不良習慣加以糾正。
三是兩個“關心”：一關心孩子的學習，科學地對待孩子的考試成績。家長除了教育孩子遵守學校紀律之外，還必須對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，是否完成了老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功。孩子在家寫作業時，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創造一個安靜、舒適的家庭學習環境。二關心孩子的生活，當好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學習很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的飲食，適當加強孩子的營養。按時做飯做菜，保證一放學到家就能進餐，不因為吃飯問題，耽誤午休或上晚自習時間。
四是善于鼓勵。作為家長，要善于發現孩子的每一個閃光點，給予發自內心的贊揚。誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有
差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時成績也不很理想，可是我不發怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯誤，盡量找出一些亮點給予表揚。我經常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細心，盡量減少錯誤�？荚嚮貋砗�，我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關系的，以后加油哦！
五是配合。作為家長，我們應該更好地配合學校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學校，就要先了解學校對學生的要求。學校、班主任（羅老師）工作非常認真負責，學校對學生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發短信。我很關注校訊通發來的信息。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的'教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時也祝愿每一位家長都能望子成龍。總之，對孩子多一些關切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責備。同學們，我們家長都期待著你們能做好充分的準備，在中考中發揮出自己最好的水平，用優異成績為學校增光。謝謝大家！
對于教育孩子，我認為一是要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習慣想成功不容易，有了好習慣想失敗不容易！”二是要給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創造一個安靜、舒適的學習環境；三是要積極配合老師搞好孩子的學習，這一
點，老師要比家長專業的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學習成績的捷徑。
最后，我的發言如有不妥之處，請大家批評指正。
家長代表發言稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六(6)班xxx的媽媽。
今天是個好日子。我們歡聚一堂，一起為曾經付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子里，我能以家長代表的身份在此發言，感到無比榮幸和激動。
借此機會，我首先要代表所有的家長和同學，對一實驗小學的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的`感謝！
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空；是你們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！
孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！
春風化雨，吹開了滿山的鮮花；桃李無語，結出了累累的碩果。同學們，七年來，你們在一實驗小學這個人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的美德。
現在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以優異的成績為母校增光添彩，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸。
天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。
今天，你們以昌邑一實驗小學為榮；明天，昌邑一實驗小學將以你們為耀！
最后，衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福!祝愿昌邑一實驗小學的明天更加美好！
家長代表發言稿11
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
一晃，孩子們就要小學畢業了，回想一下，他們在這六年里真的進步很大，改變很多。
從一年級一兩行歪歪扭扭的字，到現在可以自己寫所謂的小說了;從爸爸媽媽說什么就做什么，到現在有了自己的想法，甚至可以指出父母的錯處了;從到哪都要緊緊地粘著爸爸媽媽，到現在更愿意約上幾個同學自己出去玩了。
小學六年生活，是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時光。我們看到的、聽到的都是關于他們五彩繽紛的成長故事。他們在課堂上快樂學習，他們在辯論會上互不相讓，他們在運動會上奮勇爭先，他們在樂隊里和諧默契，他們在誦讀會上抑揚頓挫……他們性格各異，卻自然和諧，幸福的笑聲回蕩在六年的小學路上。
美好的時光總是過得飛快，轉眼間就到了孩子們彼此告別的季節。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢想了�？粗@群天真可愛的孩子，心里也有不少說不出的感慨。天元就經常問我：“為什么一定要分開呢?好舍不得啊!”是啊，他們哪里經歷過分別呢?而這正是要讓他們自己慢慢體會的。
其實還有很多東西是需要孩子自己體會的。他們漸漸長大，慢慢開始自己的生活，適應沒有我們叮囑和幫助下的日子。我也有一些自己的人生體驗，和孩子們分享：
要學會欣賞�！叭松飞闲枰谜嬲\的心靈去欣賞，而不是用挑剔的'眼光去打量�！碑斈銈兩硖庬樉硶r候，要學會欣賞別人，這種欣賞會讓你們更加謙遜和包容，更好地學習和成長。當你們身處逆境的時候，要學會欣賞自己，這種欣賞會讓你們更加自信和堅強，從容面對，更好地走出逆境。
要學會分享�！八腿嗣倒澹钟杏嘞�。”我們生活在同一個世界、同一個社會，每個人都需要得到別人的認同和理解，相處之中我們首先考慮的不應該是索取，而應該是分享。分享，是一種境界，是一種智慧，是與人方便進而方便自己。孩子們請記�。嚎鞓放c人分享，快樂就會加倍，悲傷與人分享，悲傷就會減半!
要學會感恩。“懂得感恩的人生才完整�！蔽覀儚某錾�，到上學、工作，無時無刻都得到來自各方的幫助，可能是親人、是老師、是朋友或社會上的人……對于這些關愛和幫助，我們時刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源，愛心之根，勇氣之本。懂得感恩，我們才會懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂。
在人生的道路中還有很多很多東西需要你們去經歷、體會、領悟，這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學會自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子們在不斷地追求中成長，在成長中感悟生活!
家長代表發言稿12
親愛的老師、尊敬的各位家長、可愛的寶寶們：
大家好!
我是xx爸爸，今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業典禮，能和大家一起相聚在多米樂早教中心是我們的緣分，能作為孩子家長代表發言更是我的榮幸。
在多米樂的一年里，我們和老師共同見證了早教班每一個寶寶的成長。甚至作為家長的我們也學到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個膽小、愛哭、愛鬧，沒有禮貌的的孩子慢慢變成了現在愛學習、愛唱歌、講禮貌、聽話的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個名詞的含義。她很喜歡老師，喜歡多米樂所有的老師。對每個星期的課都充滿著期待，每個要上課的日子，她都會起的很早，穿著最喜歡的衣服，背小書包，吵著要第一個到學校，因為她真的.喜歡上了這里。
老師們也非常的辛苦，為了充分發掘孩子們天生好玩好動、喜歡色彩的特點，老師們可謂是絞盡腦汁、煞費苦心。他們從感官、觸覺、聽覺、多方面去培養我們的寶寶，從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識數字、認顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動他們都是親歷親為，面面俱到，在加強寶寶們動手能力的同時又讓他們嘗到了學習知識的樂趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發育的階段，有很多意識和思路，只有通過不斷的重復才能被他們記住，這時就需要我們老師耐心、細心、不厭其煩的重復著相同的語言和動作，當你家孩子通過不斷的重復熟悉一個游戲之后，他會將這個游戲所貫穿的思維方式自然而然地應用到生活中去。
舉個例子，每次離開學校老師都會和小朋友們一一揮手說再見，而我每次要出去上班，我就會對我家瑤瑤說，爸爸要上班去了，她就會很自然的跟我揮手說拜拜。后來發現很多動作都是在屢次重復中學會的，包括生活中看到她畫過的小動物，她就會叫出名字。知道怎樣跟新認識的小朋友自我介紹等等�，F在我們家瑤瑤無論是語言能力還是動手能力都有了超出我們想象的進步。有的時候真的很慶幸我們的選擇沒有錯。給孩子一個“肯定”的環境，正是我十分認可多米樂的一個地方�，幀幵谠缃贪嗬镂液苌俾牭嚼蠋煹呐u更多的是表揚。當她犯錯的時候，老師會非常有技巧地進行正面的引導，讓她自然而然地認識到自己的錯誤，孩子在這樣的環境里，變得越來越有自信、學會了積極主動地去關心別人、學會了開動小腦筋自己去想解決問題的辦法，這些品質可是千金難換的!
現在的父母工作都很忙，一般在家都是爺爺、奶奶帶的，孩子在這樣的環境中長大，不僅阻礙了他們的語言發展能力，更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的后顧之憂，一方面給父母和孩子一個定時在一起的親子互動時間，另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法，早教學校不僅是為寶寶們開辦的，讓他們開心成長的，更是一所家長學校，家長在這里可以和孩子一起成長，重新認識自己的孩子，這絕對是一種奇妙的體驗，快樂成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的。在多米樂的這些日子我想一定會成為孩子快樂童年回憶的一部分，也是我們家長一次難忘的經歷。在坐的各位家長，孩子是我們的希望，孩子是祖國未來的棟梁，祝愿所有在多米樂學習過的小朋友們在以后的生活中學習進步、健康快樂!謝謝大家!
家長代表發言稿13
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能作為家長代表發言。首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長應怎樣做呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
孩子做作業時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業完成，再去玩。要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們在時刻關注著他。
二、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
三、積極配合老師和學校
加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，有我們的.陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他將會是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！ 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學習進步！
謝謝大家！
家長代表發言稿14
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是小寶寶xxx的媽媽。能作為我們實驗小學早教中心首屆家長會的家長代表發言，我感到非常榮幸，在此感謝我們早教中心的領導、老師，還有在座的家長朋友們對我的信任。同時，作為一位孩子的母親，能夠在他這么小的時候便以他的名義，因為他的存在，而與大家坐在一起，分享他的成長收獲，內心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動之情溢于言表。
趕上了國家好政策，去年已經四十歲的我迎來了我們家的二寶小東灝。全家上下、親朋好友無不為他的到來而為我們感到歡喜。東灝姐姐今年13歲，因為大寶的成長經驗，作為父母，在欣喜的同時，內心思考的更多的是因為他而將要承擔的為人父母的責任----撫養的責任、教育的責任，尤其是教育的責任。
女兒小時候三天兩頭的感冒發燒，上小學之前基本上是醫院的常客。因此，生活上關注的更多，可以說是呵護備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習慣養成方面。
為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰性。很多時候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的問題往往只能是就事說事，很隨意，不科學更不系統。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時間，除了生活上的照顧，如何進行早期的教育感覺更是無從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對于孩子來說，嬰幼兒時期的教育又是尤其重要的。
東灝他舅舅在美國定居，東灝外婆有過多年在國外帶孩子的經歷，對于送孩子上早教的問題她是第一個贊成。但是，對于一般的早教機構我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問題是大事。
現在好了，我們實驗小學早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。實小早教是我們實驗小學教育集團麾下的早教機構，而我們武穴市實驗小學是我們武穴市教育的品牌學校，底蘊深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會更大些，管理自然會更加規范些，課程設置自然是更加科學系統性些。他又是我們武穴市的首家公辦早教機構，相信政府的投資力度會很大，不論是硬件還是師資優越性應該是遠勝于其他私立早教機構的。
事實證明確實如此。我們東灝上學快兩個月了，進步是顯而易見。記得8月第一次來試課，那時他剛滿13個月，除了短暫的對教師里的玩具感了一會兒興趣外，大部分時間便是躲在外婆的懷里哭。整節課老師說的話他是一句也聽不進去，更別提與周圍其他小朋友互動了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔憂。這樣小的孩子上學有用嗎？他根本不會與人溝通呀？周園長了解了我們家小東灝試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小東灝還是堅持繼續來上課了。
后面的每一天，正如周校長所說的那樣，可以說是驚喜不斷。他開始慢慢的一點點的在課堂上變得安靜下來。從關注上課的老師開始，還注意了關注周圍的人。老師教給他的動作，它先是不動聲色，后來開始自己動起來，雖然他的動作不規范很隨意，但是看得出，他似乎聽進去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內容，你會在回到家里后經常的某一個不經意間發現他好像都會做了。
上周日帶他去上BOBO音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來我們才明白過來，原來他在墻壁上的教師簡介中發現了給他上親子啟蒙課程的郭郭老師的照片。他在眾多的老師照片中認出了他的'郭老師，剛好那天上的不是郭老師的課，外婆當即說肯定是我們家小東灝想他的郭郭老師啦！
之前是只顧著哭，現在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現在是抱在老師的懷里隨便還接不下來。最有趣的`是只要音樂響起，這么小的一個男孩子，便會跟著節奏手腳甩起來，身體扭動起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉下的奶奶一個勁兒的說:“沒用！沒用！別花這個冤枉錢！”現如今是見人就說：“有用！有用！錢沒白花的！”現在的奶奶和外婆都爭著要陪我們家的小東灝上學去。
這還只是上學不到兩個月的變化，相信接下來的日子里，我們的早教中心，我們家東灝寶寶肯定還會給我們帶來更多的驚喜。
每次來上課，都會碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經驗。我們的早教中心即給了很好的學習和玩耍的環境，也給我們做家長的創設了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。
每次上完了課，郭郭老師總會及時的把當天的音樂用微信轉發給我，以便于寶寶在家能及時的溫習。我們的周園長每天都會在我們的早教微信群里分享關于如何科學育兒的早教經驗，給我們這些家長提供有效的育兒指導。不僅寶寶在學習進步，我們這些家長們的家庭教育理念也跟著在學習進步。每每看到微信群里老師與家長之間、家長與家長之間親切的問候、智慧的分享，心里總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。
最后想給我們的早教中心一個小小的建議：寶寶們的早教學習我們的早教中心應該是有科學系統的安排的。對于每個學段的孩子各個課程會學些什么？如何組織學習？將要達到什么樣的目標？以及我們家長應該在平時上課前、課中，或者課后予以什么樣的協助？能否給一些具體的說明或建議，以便指導和幫助我們家長的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。
感謝我們實驗小學的早教中心！感謝各位領導、老師，還有家長朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂的成長每一天！謝謝大家！
家長代表發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師、家長們、同學們：
大家上午好！非常感謝學校給我提供這樣一個可貴的機會，能有幸代表學生家長進行發言。
時光飛逝，一轉眼三年時間過去了，三年前送孩子來xx中學報道的經過，相信很多家長都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學們刻苦努力的三年，也是家長們默默關注的三年，更是學校領導、老師們的辛勤付出的三年，在這里請允許我代表全體學生家長，誠摯的感謝xx中學辛勤的園丁們，感謝你們嚴謹務實的教風學風、愛崗敬業精神，感謝你們對我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養，感謝你們無私慷慨的傳道授業，沒有你們三年來辛勤的付出，就沒有今天在座的`優秀畢業生們。
同學們，祝賀你們圓滿完成了初中的學業、取得了優異的成績，今天是你們初中學習生涯的終點，也是你們新的學習歷程的起點，還有很多的知識等著你們去汲取，還有更多做人的道理等著你們去領悟。告別母校開始新的學業、生活的時候，你們要知道在你們身后老師和家長時刻關心、關注著你們，會給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發展自己，成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導和思想啟蒙、感恩家長們的養育之恩、感恩同學們之間的真摯情誼，
在力所能及的范圍內幫助他人，報答與回饋社會。
最后，祝xx中學事業發展欣欣向榮！祝老師們工作順利，祝同學們在今后的學習生活中取得更好的成績！謝謝大家！
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