精選小學生演講稿合集八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年五班的**。今天我演講的題目是《與誠信一路同行》。
要說誠信，我們先了解一下什么是誠信吧！誠信就是誠實守信。誠實是說老實話、辦老實事、不弄虛作假、不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，遵守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的.基本道德準則。我們第一天跨進校門以前都說過，我要做一個好學生，上課認真聽講，按時完成作業，考試遵守規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長做出的承諾。
但是在今天，在我們的身邊卻有許多誠信確實的事例，有些同學經常不按時完成作業，老師要是，總是說沒帶來，就連沒有做完的一件事都不敢承認，久而久之，老師，同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，也認為他沒做。這是一種不誠實的表現。抄襲作業更是一種愚昧之舉，欺騙自己，老師和家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑，但是實際上自己并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便會暴露了自己無知的本質，再完美的機會也沒有用。
誠信是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；它是建房的泥漿，沒有它就不會有牢固的大廈，它是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。魯迅說過：“誠信，為人之本也！”讓我們做一個誠實的孩子，讓誠信之花永遠絢麗開放。
小學生演講稿 篇2
聽了開學第一課后，我也有了豐富多彩的夢想，聽了李連杰叔叔不同年齡的不同夢想后，我也想起了自己曾經到現在我的夢想，20xx年我五歲時大人們經常問我有沒有夢想，那時的我還不知道夢想是什么。后來隨著時間的推移大人們問我長大后想當什么?我會毫不猶豫地回答:“我想當老師!”當我上了小學后同學們問我我的夢想是什么，我回答：“醫生”。隨著時間的延長，我漸漸地又想當舞蹈家，后來我發現自己沒有這個實力，但是我沒有放棄過，現在的'我，已經長大了，我的夢想是當一名設計師，比如：化妝，設計房子，設計發型，設計服裝.......這一次我努力了。
看了馬云叔叔的故事，和從小到大他沒有隨意放棄過自己的夢想的馬云叔叔現在穿離了阿里巴巴集團電子商務平臺的他
追求夢想就從未聽說過他停止過再試一次。
孟衡，劉偉這兩個大哥哥都是因為小的時候被電擊而失去了雙臂，劉偉雖然失去了雙臂，但他有了夢想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲。
感受了章子怡姐姐的夢想，章子怡姐姐就是因為有了夢想現在已為中國影片贏得國際聲譽入選國務院新聞辦啟動的《中國國家形象宣傳片》上海世博會志愿者宣傳大使，全球特奧形象大使。
堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我，實現自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力每天都離夢想更進一步。
放飛我們的夢想，一起加油吧，我的夢中國夢!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世上有一種情最深入人心，最能使人感動;世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽光，這便是友情。
日復一日的學習生活中，最能讓我們快樂的是與同學在一起的時光，同學間的友誼如陽光般溫暖著我們，使我們快樂地成長。對于友誼，我是有著深刻體會的。
友情，如一束溫暖的陽光，照在我們笑著的臉龐上。
記得在上學期學校舉行的運動會上，我們面對的.是強敵八年級和九年級。之所以說是強敵，那是因為我們班在運動方面并不出眾，連體育老師都說我們是體育弱班。但大家并沒有因此感到灰心，而是團結一心，共同努力。在運動會即將開始時，我們約定好各自的工作，在運動會時我們也十分賣力的做著。為什么?因為我們不甘示弱。運動會第一天結束了，老師宣布成績。果然，我們遠在八、九年級之后，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最后一天，我們放手一搏，但由于第一天的差距無法拉近，我們最終還是無法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心、難過。是啊，我們努力過了，我們揮灑過汗水了，沒什么要難過的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!
友情，如同一劑可以治愈一切的良藥，不會苦口。
六年級的一次晚讀報時，本就有些不舒服的肚子，現在越發的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒有注意到我，后來有同學發現了我的異樣，好像知道了什么，趕忙舉起了手來說：“老師，他肚子痛。”老師問我要不要先回去，我搖了搖頭表示我不想回去。下課后，同學們把我的桌前圍了一個圈，他們都關心地問我：“怎么樣，還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話，只記得很好笑，我當時竟也跟著他們笑了起來，頓時感到肚子好些了，心里想吃了蜜一樣甜。
友情啊!請讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時候，修補著我們心靈的傷口。友情啊，友情，多么溫暖又多么甜的情啊。
朋友們，請珍惜與朋友在一起的時光吧!讓我們在這友情的陽光下快樂的成長吧!
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《創建綠色校園，讓我們從心開始》。
綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
在我們美麗的校園里，一年四季都有數不盡的風景。
春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛在教學樓兩旁。
此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創建綠色學校。綠色學校并不等同于綠化學校，或者是環保學校。而是需要我們樹立綠色理念、創建綠色校園、爭做綠色的人！
但是在日常學習生活中，我們仍不時發現有同學亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的`舉動。
同學們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節能，節水，節電，資源回收，不僅能減少浪費，避免安全事故的發生，更有利于降低學校對環境的不良影響，為師生營造優美的學習和工作環境，促進學校自身的發展。
老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，時刻把綠色放在心中！
創建綠色校園，讓我們從心開始！
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動。而我就是在陽光下成長的。
在上個學期，學校組織了一個毛筆書法培訓班，只招有書法基礎的學生培訓，我很幸運地被選上了，一向對自己胸有成竹甚至有些驕傲的我，在僥幸過后剩下的只有狂妄，我認為寫毛筆而已，有什么難的，我都跟爸爸學過寫“一”字了，而且寫得非常標準，想寫好毛筆字還不簡單？
很快到了上第一堂毛筆課的時間，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師，姓沈，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發，臉上總是帶著親和的笑容，讓人如沐春風。
驕傲的我根本不屑于聽老師講課，拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水，隨意就寫下了一個“一”字，工整標準的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼，她轉頭和她的同學說：“呀，你看那個姐姐，寫得真好看！”我聽見了就更加得意洋洋了。
這時沈老師的`指導也講完了，他清了清嗓子，溫和地說：“同學們，我已經給你們指導了‘思’字的格式與要點了，現在就由你們來寫一寫，我看看你們的水平怎么樣。”
我聽了心想：水平怎樣？還用看嗎，我肯定是這里最好的。這樣想著，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字！”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字？糟了，我只會寫橫啊，怎么辦，不對啊，我都不會他們自然也不會，再說了，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧。”這樣想著，我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”，我看著自己寫的字，心里覺得滿意得不能再滿意了。
這時一個溫和的聲音在我身后響起：“嗯，橫寫得很好，明顯練過。”原來是沈老師來了，我聽見他的夸獎心里美滋滋的。“不過這個‘田’的豎沒寫好，還有這個‘心’字也沒寫好。”我如陽光般燦爛的心情瞬間轉雨，正在這時，我握著毛筆的右手就被握住了，“來，我教你寫，”老師抓著我的手，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說：“看，橫起筆要回峰再頓筆，寫到一半時要提筆，手上的力氣要越來越輕，在末尾要往上一提然后回峰，豎則先回峰再頓筆，就往下豎，頓筆的部分注意不要太夸張，心是這樣寫的，先回峰再勾回來頓筆，這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導，沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光，心里也暖融融的。
起初驕傲自大的我，在這節課的最后，用專業的姿勢站在了桌子前，一手墊在右手下，握著蘸滿墨的毛筆，在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。
我踱出教室，定定地站在室外，盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光，我的心被沈老師散發出來的陽光照亮了，也變得暖融融了，我在陽光下成長……
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的鑰匙掌握在自己的手上，你有權打開自己生活中的所有門窗，而沒有必要聽從任何人對你的指點，仰望天空，總會有一顆星星會照亮屬于你自己的道路。
我今天演講的題目是《堅持夢想，體驗收獲》。
“人都應該有夢，有夢就別怕痛。”這是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的，是不切實際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書的主人公——安妮，愿意做一個愛幻想的女孩，因為夢想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標，才會更好的去實現夢想。
每個人都有自己的夢想，當教授、當白領、當明星，抑或是自己創業當老板。總之，夢想都是人們打心底想實現的目標。有的人夢想遠大，有的人夢想現實，但是只要是有益于社會，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒有被現實的大海泠泠拍擊，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方？如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎么會曉得執著的`人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進心里，會開出勇敢的花。最初的夢想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢想一定會實現，實現夢想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持！雖然夢想不一定能實現，但為了實現夢想而努力的過程是快樂的，之后，不僅多了份經歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過程不也很重要嗎？有些人的夢想，通過自己而實現，實現了內心的渴望，這才算是到過了天堂。
執著，是一種思維的超脫；執著，是一種理智的勝利；執著，是一種精神的皈依。“心若在，夢就在。”點燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢想，擁抱暖陽，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇7
記得去年春天的一個星期天，我們全家開著車到黿頭渚去玩。我坐在車里高興極了，因為我盼望已久。
一會兒，車上了高架，一路暢通無阻，我心里無比痛快。可是快到黿頭渚的時候卻堵車了，一輛輛車子排起了長龍，一眼望不到頭。車子慢吞吞地往前移動，像蝸牛爬似的，而且每輛車子的尾氣不停地排放，污染著空氣。我難受極了卻又無可奈何。不知過了多久，車才開始開動，但等到達目的地的時候都快近中午了。
今年春天，我們全家又準備去黿頭渚春游，大家都吸取去年的經驗教訓，商量下來覺得還是坐公交車去比較好。我們穿上輕便的'鞋子就出發了。一路上我們先坐了公交車，下了公交就步行，結果十點鐘時我們就到了目的地。我們在美景中玩了個痛快。這回全家人既沒有了上次堵車的煩惱，還通過步行鍛煉了身體，可謂是一舉兩得啊!
兩次黿頭渚之行形成了鮮明的對比，我們都愛上了公交出行的低碳方式。這不僅綠色環保，而且能多一個鍛煉的機會，何樂而不為呢?!
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
漢字是中華禮貌中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，并且也是從古到今人們進行溝通的重要手段。
由漢字衍生出來的書法藝術，更是中華禮貌的瑰寶。漢字的出現，對后世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經過了幾個時代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有著不一樣的風韻。望見“朝陽”這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字立刻讓你想到笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“怒”字，估計你好想把身上的怒火全部發泄出來；“芬芳”好像散發出花的'香味，“無憂無慮”這個詞一出現，你就如自由的小鳥一般歡樂。它們，蘊含著中華民族獨特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，必須會感嘆它們的奇妙。
它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢漢字，為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。記錄下一個個朝代的天災人禍，歌舞升平。在中國人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下的不朽的詩篇！
漢語，你永遠在我心中，永遠是我心中最美麗的語言！漢字，你讓我離不開你，不能忘記你，不能失去你……
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