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小學生安全生產月演講稿

時間:2024-03-21 17:55:53 小學生演講稿 我要投稿
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小學生安全生產月演講稿

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的小學生安全生產月演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學生安全生產月演講稿

小學生安全生產月演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

  早上好!

  抽一塊磚頭倒一堵墻,松一顆螺絲斷一根梁。細節決定著成敗,安全決定著存亡。安全是企業的生命,安全是家庭幸福的保障。無視安全,死神就在身邊伺機吞噬我們的生命!無視安全,企業將無法健康地壯大發展!

  還記得孩提時代的我,對于安全兩個字完全沒有概念,面對紅綠燈,根本不屑一顧。不知道闖紅燈會讓自己或他人為此而付出生命的代價。

  大學畢業后,我來到了天鐵,上崗前首先就是接受三級安全教育,學習“安全第一、預防為主”,遵章守紀、服從管理等等的安全知識。六個車間的安全教育我統統學了一遍,現在想想,那時的我,接受了三級安全教育就算是真正把“安全”這顆種子根植于心了嗎

  兩年前,在我的老家——邯鄲市魏縣東關村,發生的一起嚴重火災事故讓我心痛不已。20~~年3月24日晚23時許,正在熟睡的房小龍夫婦被濃煙嗆醒,孩子們嚇得哇哇大哭,沙發、家具和孩子們的玩具被一一點燃。為了保護兩個孩子,房小龍和妻子把他們塞到了床側板和墻壁之間的縫隙里。眼瞅著熊熊燃燒的大火無情地把通往門外的逃生之路徹底切斷。他們用自己的身體緊緊地護住這兄妹二人,想用自己的生命換取孩子們生存的希望。

  等消防隊員最終把大火撲滅,闖進火場時看到的一幕讓所有人為之動容。夫妻倆的身體已經被燒焦,但他們仍然在死死地保護著兩個孩子。在這個狹小的空間里,7歲的哥哥小宣和5歲的妹妹小晗已經昏迷不醒,身上還冒著火星,但兩個孩子依然還活著。女兒的小手被爸爸緊緊地握在手中,但是她不知道,此時爸爸和媽媽已經永遠地離開了她,這一握也已經是陰陽兩隔。

  這樣的悲劇令多少人聲音哽咽、泣不成聲……不管活著的人是多么地傷心欲絕,也不管他們的哭聲是多么地撕心裂肺,卻再也無法挽回這對夫妻的生命,再也無法讓兩個孩子恢復原本的可愛和天真,更無法找回一家四口曾經平淡而又幸福的生活,因為生命對于每一個人來說只有一次。

  火災后,消防人員在勘察現場時發現,房小龍夫婦的臥室里存放著一些易燃易爆液體,正是這些物品的存放不當,吞噬了兩條鮮活的生命和兩個孩子美好的未來。

  其實就在火情發生的初期,他們仍有逃生的可能,但兩口子因為缺乏火災逃生常識,錯過了最佳的逃生時機……最終只能用自己的生命譜寫了一曲偉大而卻讓人遺憾的贊歌。

  如果,如果他們多懂一些火災逃生的'知識,或許結局不會這么悲慘,如果他們不在家里存放易燃易爆液體,或許他們一家四口此時正在被幸福的生活緊緊地包圍著。但,這一切,都只能是如果……

  不重視安全是多么地可怕!不懂安全又是多么地無知!這一個個生命的消逝,不僅讓我為之嘆惜,更讓我陷入了深深的思考。難道我們身邊這一起起、一件件觸目驚心的事故就真的無法避免嗎我們每個職工真的已經把安全放在一切工作的首位了嗎又有多少人認為:這樣悲慘的事故絕不會發生在自己身上,然而這種心存僥幸、無視安全、卻又偏偏遭遇偶然的人,誰又能夠數的清呢

  沒有安全,一切都將改變;你可知道雙目失明的師傅,是多么渴望再看看這美麗的大千世界,雙耳失聰的男子漢,是多么地渴望再聽聽家人親切的呼喚;嬌柔的妻子是多么地渴望丈夫的再次疼愛;幼小的孩子又是多么地渴望天堂里的爸爸媽媽能趕快回來……

  愚者用自己的鮮血換取經驗、而智者卻用別人的經驗來避免自己流血!我們要做智者,我們要自覺遵守用鮮血換來的安全生產規章制度和安全技術操作規程,從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”,讓安全為我們的生命掙起一把綠色的保護傘。有一句歌詞唱得好“你是幸福的,我就是快樂的”,現在我要說,你是安全的,我就是幸福的。讓我們從每一個細節做起,珍愛生命,筑牢健康和安全的防線,為我們的人生增添亮麗的色彩!我的演講完了,謝謝大家!

小學生安全生產月演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學:

  早上好!

  親愛的同學們,每天早上快到學校門口時,鈴聲又在耳邊響起時,你著急嗎緊張嗎答案一定是肯定呢!原因大家會異口同聲的說出:“堵車”!

  擁堵現象不僅我們感受到了,學校也了解的!為了切實解決上學放學高峰期學校門口的擁堵狀況,保障學生安全出行,為了培養學生養成良好的守規則意識和自護、自強能力,維護學生安全,創建平安校園,學校倡議大家:家長接送到指定位置,排隊入校。

  讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學,不要進校門,這樣有利于培養孩子快樂的心態和自主、自護的能力。更不要在學校門口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進校園。不要在校門口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。

  接孩子的時候不能圍堵學生隊伍的`出口,以免影響學生路隊秩序和安全維護。請家長事先和孩子在學校指定的接送區內約定好接送的位置。讓孩子自覺、準時到指定地點找家長。這樣可減輕家長尋找孩子的負擔。

  為了讓我們平安、健康、文明、快樂地成長,學校提倡家長多培養孩子的自立、自護能力,在安全保證的前提下,家長將孩子接送到指定位置,排隊入校。

小學生安全生產月演講稿3

尊敬的領導、同事們:

  大家好!

  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。這是我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

  “安全”對于我是重要的,對于建筑員工,它的意義,在于工程施工的順利進行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于人身財產的安危!不講安全,哪怕是稍微的一疏忽,就會面臨危險,不懂安全,哪怕是小小的一截電線,只要漏電也能讓你死亡;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持建筑行業高速、迅猛的發展態勢,也正是“安全”讓我們建筑業不斷的走向發展壯大。

  從事建筑行業的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能,而且還是失職,是對企業和工人的不負責任。安全和良好的秩序,是我們建筑企業保證國家整體發展、人民居住生活水平不斷提高的最集中的體現,這也是我們為企業服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

  安全的現代意義在于它伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步,“安全責任重于泰山”就是要強化各級領導的安全責任意識,落實安全生產責任制,加強對安全生產工作的領導;任何一個細節上的疏忽或失誤,都可能損害人的精神、財產甚至生命,對于那些不能復蘇的生命,對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷,我們又何以自處這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎一撇一捺的.“人”字,其實就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業。只有安全才能有收獲、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附”

  朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時,我為我們取得的成績而鼓舞,我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么,為創造建筑業的輝煌,讓我們一起記。喊踩婇L鳴,安全伴我同行!

  謝謝大家!

小學生安全生產月演講稿4

  大家好!每年的安全生產月份即將到來,很快,一個月后,它也將過去。但我們并不會因此就能夠永遠安全。如果在這個充滿活躍的月份過后,我們實際上有一種錯覺認為安全工作可能會結束,并認為心臟中的安全繩可能會暫時松動,這不僅違反安全生產月的初衷,而且我們更有可能更接近危險。

  安全生產月只是一種形式,只有當這個形式承載了真正具有實際意義的內容時,它才是有意義的。其意義在于,這種形式引起了大家對安全工作的關注,進一步增強了人們對“安全”一詞的理解。

  如果我們不給它這個含義,它只是一種形式,并且不可能達到任何效果。而如果我們每個人在這個以“安全”為名的月份里,我們將保持警惕并真正冷靜下來,以毫不留情的目光審視我們的工作,并毫不猶豫地提出工作中存在的問題,深入思考并積極尋求解決方案和改進方法。

  如果我們的這些審視、質疑、尋求改進的建設性思考我們就能真正改變一些舊觀念并扭轉我們中的一些觀念錯誤的行為方式,真正影響我們未來的安全工作,那么這個“安全生產月”不再僅僅是一種形式,我們的有效行為賦予它意義,幫助它實現了“以月促年”的最終使命,而與此同時,我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。

  注意安全不僅應該在安全生產月份,我們經常說必須始終抓緊安全繩。這強調了人們的安全意識,但事實上,就我們工作的實際工作而言,這句話可以改為:請在你負責的位置和工作時間抓緊安全繩。

  安全依賴于每個崗位上的每個人不妥協地履行職責,并且毫不妥協地完成他們的工作,這種不妥協,不需要緊張,只要我們每個人都確保工作范圍和他們負責的范圍不要出“意外”,確保他們負責機械設備的正常運行,集合起來就是整條船舶、整個系統的安全和正常運行。

  只要我們每個人都能保證自己完全完成職責,并不折不扣地完成工作,我們確信我們的伙伴也是一樣的,那么我們還能擔心什么呢?

  每個人的安全執行是否到位都在不同程度上決定了我們所有人的最終安全或不安全。

  當有一天,我們所有的一線工作人員都可以自信地說:我已經盡力做我應該做的所有工作,而且我確信我所有的行為都是安全的。我管理的機器是安全的。

  我所工作的環境中的不安全因素也在我及我的伙伴的'有效控制下;我們各級安全管理人員可以冷靜地說:我真的承擔了安全經理的責任,我一直在思考如何提高管理水平以更好地承擔這一責任,我們的工作得到了持續有效的改進,并得到了認可,安全性掌握在我們手中。

  自然災害是不可預測的,但可以預防人為災害。系統法規的完善和每個人實施足以幫助我們避免80%的人為災難。

  《每個人都只錯了一點點》的故事很多人或許都早已耳熟能詳,它清楚展示了集體“一點點”執行不到位所帶來的整體后果的可怕,但同時我們可以用行動證明,如果每個人都不做那么“一點點”,我們就可以建立一個嚴密的安全網絡,就能讓災禍無隙可入。

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