【薦】小學生演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學生演講稿,歡迎大家分享。
小學生演講稿1
尊敬的各位領導、評委老師:
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的'輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
人生如一塊璞玉,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
小學生演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家下午好。今天我要演講的題目是:xx小學在我心中。
因為我在學前班甚至是幼兒園就在xx小學學習了,所以我對xx小學的感情是很深刻的。“xx小學是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級時調皮搗蛋的身影,總會不禁笑起來。想起在xx小學學習的每一分、每一秒,現在想起來,心中仍幸福無比。
我已經6年級了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試―小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校,心中著實有些傷感。xx小學,有各種各樣的精彩活動;xx小學,有美麗的校園風景;xx小學,有濃郁的學習氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的,我與同學們一起晨練。大課間時,我們一起做早操,吃間點。做完操后呢,我們一起開心的玩游戲。中午時,我們一起午休,享受難得的輕松時光。睡覺前,我們又可以聊聊天、說說話。在xx小學的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說實話,學習中,我是享受的。享受那種獨特的忙碌感。在xx小學,我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關愛著,也被老師教導著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來呀,就哈哈大笑。學校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會精心挑選果蔬。有霧霾時,讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學校有許多的不足,但是一想到在學校中學習的時間不多了,心中的傷感便會瞬間彌漫開來。
親愛的母校,我愛你!在以后的生活中,我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。
最后,我想帶給老師、同學們幾句贈言:
老師,當了您6年的學生,我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
童年的'腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
日后,當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠長不大的記憶。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
xx小學,在我、在我們心中!
小學生演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人生有幾多追求?人生有幾多夢幻?人生又何曾有后悔藥。沒有經歷過傷痛,哪會知道如何少走彎路;沒有當過家,又哪會知道油鹽貴。現在我們一個個都還是豆蔻年華,沒有讀懂過包容這個詞,又哪會知道這個大千世界的美麗與溫暖。
(一)小時候的那些往事
小時,我雖有一個小妹妹,但我也還是家里的“小公主”,在家里“衣來伸手,飯來張口”“叱咤風云”,從不會謙讓妹妹,如果是爸媽給我買的玩具,那么妹妹想要拿到就比登天還要難,并且妹妹有時不小心碰到我,我便會大發雷霆,一發不可收拾,那時候連化干戈為玉帛都不會,就更談不上什么包容了。
(二)長大后才懂得包容
隨著年齡的增長,我才發現同學們的疏遠,時時刻刻提醒著我,我是一個沒有知心朋友的孩子,我是一個不會體諒他人的孩子,我曾經有一段時間自卑過,沉淪過,想去改過這個毛病,學會站在他人的角度上去思考問題,可每當別人不小心把顏料弄到我衣服上時,把我心愛的水杯摔碎時,我總是控制不住自己,無論他在怎樣道歉,我也不會原諒他,而去“以牙還牙”。
很多次,我哭著跑回去,去問爸爸什么是包容?可爸爸每次都只會語重心長的說:“包容是一種很神奇的東西,只有自己親身領悟過,理解過,才真正的懂得包容。”
直到有一次,我獨自一個人走在鄉下街上,低著頭完全沒注意前方,那時的面前突然閃出我的一個同學,我完全沒有一點點準備,就在這之后的幾秒鐘,她果然被我推到了地上,原本我以為她會罵我,于是我手足無措,呆呆地站在了旁邊,沒有去扶她,卻早已做好了心理準備,甚至害怕的`把眼睛都給閉上了。
可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰,面帶微笑地對我:“我知道你不是故意的,不用太介意了,反正我也沒有什么事。”聽了她這一番話,我心里懸起的大石頭終于落了下來,由衷地笑了笑,我第一次體會到了被她人體諒的滋味,也第一次懂得了包容。現在大家看到的不再是一個斤斤計較的我,而是一個即使不小心被別人打到了,也會因他簡單的一句“對不起”而去原諒他;即使衣服上被他人不小心弄到了顏料,也會被當作是一種“繡花藝術”而去原諒他……不過現在我也感覺到我的生活更快樂充實了,我的好朋友也越來越多了,我的笑聲也總能傳到每一個角落,而這一切的一切,都是因為“包容”。
包容,的確是一種良藥,它可以使人與人之間更信任,可以使自己更快樂,更充實,可以使自己的心靈更豁達……
我也會努力的去讀懂包容,去探索這里面的奧秘。
小學生演講稿4
尊敬的各位領導、評委老師:
你們好!
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的'準備;對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。
同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
謝謝。
小學生演講稿5
親愛的同學們:
你們好!
我想每個人都會哭,悲傷時會哭,激動時也會流淚,在不一樣年齡的人當中,它的含義是不一樣的,例如,嬰兒的'啼哭是由于他們無法表達自我想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時,人們也流淚了,那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見,有時也會淚流滿面,那就是幸福的淚水了。可是有一種淚水是會讓你心痛,讓你愧疚,那就是教師的淚水。
可能你會問,教師為什么會哭?因為我們平常看到的總是教師慈祥的笑容,當課堂上同學們回答問題精彩時,教師會露出滿意的笑容,當同學們理解了課文意思時,教師會露出欣慰的笑容,當同學們漸漸長大成熟,教師會露出幸福的笑容。可有時我們也會看到教師難得一見的淚水,如果同學們不理解教師的一片苦心,教師會很悲痛,當同學們不守紀律時,教師會很生氣,當同學們上課不專心聽講時,教師會覺得自我白費了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水,教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想,大多數同學都會和我一樣,選擇前一個答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個愛學習、守紀律的好學生吧!
小學生演講稿6
尊敬的各位領導、評委老師:
大家好!
站在這里,我的心情十分激動,因為我覺得自己就是一名幸福的教師,立于腳下的土地,我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求,與我的學生們一起奏響著幸福的生活樂章。
如今,教育行業并不缺少先進的教學方法和教學設備,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授與輔導,唯獨缺少“靈魂”,缺少那種生命對生命的尊重,人格與人格的平等,情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的.學生生命為對象,對其進行心靈的一種改善,它是需要一種用愛心營造出來的智慧,當這種智慧發揮到一定的極致時,就會變成一種深入骨髓的甜蜜,那是一種獨特的“幸福”,將會緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛心,冰心老師說:“有了愛,就有了一切,有了愛,就有了教育的先機”,但是,我想光有愛心,還是不夠的,還需要教師深厚的文化底蘊,精湛的教學技能來緊緊吸引住學生。為此,我每天認真備課,上好每一節課,認真解讀教材,鉆研教法,并利用課余時間來加強自己的業務學習
教師是“人類靈魂的工程師”,要開啟孩子們的心靈,雕琢他們的靈魂,就必須用我們的愛心與智慧來發展學生的能力,完善他們的人格,使每一個從自己手里培養出來的人快樂地度過一生。
謝謝大家!
小學生演講稿7
尊敬的各位領導、評委老師:
大家好!
你的的大學生活快樂的開始了,忙著報考各種社團,忙著認識四面八方的同學,忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學校,忙著選課聽講座參加林林總總的活動,快樂的大學生活,快樂的人生探求!
要每天做幾道數學習題,保持一種機敏和思維的'靈巧!
要每天都讀一會英語,保持對語言的敏感,培養語感!
要每天背誦一篇古詩詞,保持對文化的熟稔,唯有浸潤在經典之中,才會真正走向世界!
謝謝。
小學生演講稿8
尊敬的老師們、同學們:
早上好!
同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的`關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,歲月如歌。從我們呱呱墜地,到成長為一個個意氣風發、昂揚向上的少年,感受最深的莫過于母愛。母愛是寬廣的,母愛是偉大的,母愛是深厚的。在母愛的呵護下,我們茁長成長;在母愛的環繞里,我們幸福健康。對于新時代的少年來說,不能只享受母愛,更應該學會感恩。
我的`母親是一名護士,每天的工作非常忙碌。特別是近段時間,母親的單位正在晉級三級甲等醫院,她的工作更加忙碌了。母親每晚都會開會加班,拖著一身疲憊回到家已經是深夜時分。但是別管是多晚回家,別管是身體多么疲憊,母親每天早晨都會早早起來給我做早飯,伴隨著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔,經常挑三揀四。母親總會想方設法的給我變著花樣做早餐,今天燉魚,明天炒雞,后天又會給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜,我看到母親的頭上又增加了幾根白發,額頭上又增加了幾道皺紋,我真心疼!
除了在生活上照顧我,母親還特別關心我的學習。成績進步了,母親送來祝賀夸獎;考試沒發揮好,母親沒有責罵,而是送上鼓勵寬慰。為了提高我的學習成績,母親主動和我打起了配合,當起了我的學生。母親學習很認真,英語、數學、語文,包括歷史、地理,生物,她都會讓我給她細細的講一遍,針對容易出現的問題,都會提出來,讓我在講解的過程中好好體會。
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道:誰言寸草心,報得三春暉。同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿10
親愛的同學們、尊敬的老師們:
跨過嚴寒的冬天,度過愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來新的一學期。我向全體同學,全校教職工道一聲:新年好!并向本學期新轉入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎!
過去的'一年,我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得較好的成績。大多數同學出色地完成學習任務,初步養成良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。
新年伊始,萬象更新。在新的一學期里,我校全體教職工,將以更加開拓進取的態度、更加嚴格認真的作風、更加科學規范的管理、更加熱情細致的服務,進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里,我們的校園環境會更加優美,學習氛圍會更加濃厚。
謝謝。
小學生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮中心小學的x作文學員。在本次“x作文”培訓中,我很榮幸獲得獎學金,首先我要感謝老師給予我的教導,在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在x作文培訓班中,我學到了很多在學校里沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開好頭,結好尾;如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在x作文培訓班中,老師課上悉心教授、耐心指導,教學方法也生動有趣,能激發我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責的.指導我們每個人的作文。
在x作文培訓班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導下,我不僅上課認真聽講,還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如:小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真,把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,反復修改中,作文本經常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。
在以后的培訓學習中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導下,爭取把作文提高到又一個新的臺階。
最后,再次感謝指導和幫助過我的老師們。
謝謝大家!!!
小學生演講稿12
尊敬的各位領導、老師:
大家好!今天我能以一個教師的身份站在這個講臺上,我感到萬分的榮幸和激動,我為能從事這個事業而感到驕傲和自豪。俗話說的好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。從教七年,雖有山重水復疑無路的`困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,讓我深深喜愛上了教師這一平凡而又充實的職業,更讓我深深地體會到了作為一位教師的艱辛與責任。
初登教壇,我擔任語文科教學,由于之前從事的是法律服務工作,使我深深地領會到什么是“隔行如隔山”。但是,我既然選擇了教師這一職業,我就要努力做一名合格的老師。俗話說“笨鳥先飛”,每次上課之前,我都會把其他老師的教案、學習筆記借來閱讀,不懂的做標記,再請教其他老師。在語文組老師們的幫助下,我精心準備了一堂課,獲得了領導和老師們的好評。當下課鈴聲響起,我如釋重負。從老師們臉上露出的贊許的微笑,我知道:我成功了!帶著這一成功的喜悅,我更加努力的學習,使自己很快融入到語文教師這一角色。為了豐富學生的語文知識、提高寫作能力,我大量閱讀書籍以武裝自己的知識儲備,利用網絡寫一些小文章,并鼓勵學生們一起寫。當我把他們寫的小文章打印出來分發給他們時,看著他們開心地笑著、跳著,我感到做一名語文老師真好。
謝謝。
小學生演講稿13
尊敬的各位領導、評委老師:
大家好!
讀一本好書,就像和一群高尚的人對話。是的,讀國學經典,更能賦予我們精神的力量,獲得極為豐富的營養,我們在書中學會做人的道理和準則,“胸有詩書氣自華”,以《唐宋詩詞三百首》為例,讀李太白詩,一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往,讀白樂天詩,一句“可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情,文天祥一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
書讀的多了,就想把自己讀書的.感悟記錄下來,于是,我養成了寫讀書筆記的好習慣,在筆記中,我摘抄了精彩的段落,記錄了腦海中霎時迸發的靈感,同學們經常問我:“xxxx,你怎么那么會寫作文呢?可有什么秘訣?”其實啊,我哪有什么秘訣,還不是書讀的多嘛!或許,這就是古人說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。
與經典為友,伴幸福同行,經典是我成長的道路上的朋友。讓我們一起背誦經典詩文,接受經典的熏陶吧!
中華文明,源遠流長,燦若云霞,輝耀千秋。國學經典,這一用之不盡取之不竭的智慧之源如云飄逸,如柳柔細,如水清澈、如友相伴。我相信,它一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展,將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。
謝謝。
小學生演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這新的一年里,我們又一次相聚在美麗的xxxx小學,我作為學生代表,感到萬分榮幸。
俗話說:“一年之計在于春。”那么,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節,更是播種的`季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。
愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優秀的。
生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風雨陰霾!同學們,所有的八中老師將隨你們乘風破浪,為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。同學們,莫等閑,白了少年頭!
回顧過去,成績斐然,我們豪情滿懷;但我們的目標永遠在前方,更美好的明天期待著我們去創造!學校堅持打質量品牌的教育思想已經正式啟動了,全體八中人只要精誠團結、統一認識、奮發有為,就沒有我們達不到的目標!
最后祝愿各位領導、同仁身體健康,工作順利,祝愿同學們日有所進,學有所成,快樂地學習、快樂地生活,早日實現自己的理想和抱負!
謝謝大家!
小學生演講稿15
教你如何成為“數理大師”
數學,相信這個詞大家都不陌生。一提數學,你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數學作業時感到頭痛的請鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們怎樣才能學好數學吧。
說到數學家,那無非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤呀,華羅庚等等。其實呀,女數學家真是寥寥無幾呀。現代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數學嗎?其實不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強,但最終導致這些女生不擅長數學,不擅長理科的根本是什么呢?在我看來,她們是沒有把這門學科當成自己的愛好和自己的長處去發展、去強化。
我要說的第一點,即是對數學的熱愛。這樣,我在現場做一個調查,在外邊兒上過數學輔導班的同學請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動啊!其實大伙兒都知道,我的數學能力還可以,我也在外面學學而思呀,是創新班中的一員。以前呀,在我還沒上學而思創新班,還是尖子班的時候,我在班上名列前茅,作業和練習冊三兩下就做完了,快得很。可是自從我升到創新班以后,就覺得題目太難了,不愿意動腦筋,所以我媽媽每個周末都催著我做奧數作業,經常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經常冒火,家里常常雞飛狗跳的'。為了改變這種狀態,所以我就當作自己很樂意、很喜歡做奧數題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態了。
那么我要說的第二點就是多學、多問、多動腦、多理解。同樣舉個例子,我的好哥們兒閻浩文同學,他才開始學奧數不久,考進大帝學校牛頓班,就有一些奧數題不懂啊,就來找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過程再給我講一遍,哪兒不對或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個特別聰明的人,他這種勤學好問的精神,特別值得其他同學學習。
我要給大家講的第三點,是要多刷題。這樣,我再做一回調查,大家有買刷題書的請鼓掌。其實我呢之前是買了學而思白皮書呀,專項訓練書呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報了這個每周三的學而思刷題班,我才發現我見識的題的類型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分數也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因為每次穩定考高分的同學都是做了大量的題。回家以后,我就拿出已經布滿灰塵的書來做題,做專項練習之類的,后來,我的成績就慢慢進步了。
今天跟大家教的三種方法大家都學會了嗎?趕快在生活中用起來吧!
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