【必備】大學生演講稿匯編四篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的大學生演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
大學生演講稿 篇1
在XX年,政府極力推行“大學生創業”,因為嚴峻的就業形勢使大學生畢業就好比失業,沒有一個好的崗位來施展自己的才華。只有自己創業才能更好的來發揮自己的能力!
然而,創業并非一些熱血沸騰的大學生所憧憬的那樣順利。創業是一件很嚴肅的問題,需要靜心來思考創業的路線。
創業最重要的是選擇好的創業項目,縱觀現在社會行業,可以說無微不至,什么網絡業,餐飲業,旅游業,交通業。。。都是已經被人所“占領”,初來乍到的大學生僅僅靠政府的創業貸款是很難在此類行業中有所作為的。就拿發展部就得網絡業來說,已經發展到了幾乎飽和的狀態了!什么網絡購物,網絡交換,能想到了,人家已經在經營了!所以涉足這些行業是很困難的!
其次要創業還要考慮成本為題,雖然有政府的補貼,創業初期是很夠用的,但是越來越大的花費使身無分文的大學生開始吃緊,最總有可能導致創業失敗,這是很慘痛的結果。所以在創業初期自己也需要有一定的經濟實力才可以應對未來創業中所發生的一切不可預料的事情!
最后,創業必要的就是人才,自己的團隊。只要有一只自己得力的團隊,應對事情是得心應手!事事皆順,而想保住自己的團隊,經營好自己的那個“團隊”是一般畢業生不能做到的,因為這里面包含很復雜的社會關系學,所以,與人溝通交往是贏得團隊信任的一個重要的手段!
我想在此告誡那些剛剛畢業的大學生們:創業有風險,進入需三思!
大學生演講稿 篇2
青春就像沸騰前冒著熱氣的水,身體中的每一個細胞都在跳躍,仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口,那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前,只為那一刻的沸騰。
每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度,似乎那才是證明他們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣東西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動的經歷,那是青春在燃燒自己為生命加熱,我們得耐得住高溫,耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對得住這可愛的青春。花滑女王金妍兒曾說:“燒水的時候,即使你花費很多力氣,將水燒到99度,但如果無法超越最后的1度,水永遠都不會燒開。水沸騰前的最后那一度,想放棄的那一分鐘,只有承受了這一分鐘,才能打開下一道門。這樣才能進入我所夢想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區別,凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認的天才,但她說:“沒有人比我更刻苦地訓練,我渴望世界第一。”100度與99度只有1度的距離,它的距離卻是達到夢想與跌入失落。超越這一度遠比想象的要難得多。好比跑長跑,前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時候體力消耗得越來越快,但咬咬牙也能繼續;但到最后的兩圈,體力消耗得差不多了,憑著意志也許可以再堅持跑一圈,但體力已見底。這時,你會覺得非常難受,耳邊一片空白,只有心跳聲在提醒你還在跑步,汗水流過乏力的四肢,背后甚至覺得一股寒氣上身,剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會分出兩種人:第一種也就是大部分人會感到絕望,在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級少數人,雖然累,但從沒想過放棄,心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑,拼命地贏得比賽。我們都會被第二類人所感動,但我們只知道是被感動了,卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發出的力量打動了我們。因為我們從不相信有著這樣的力量,我們從小就知道“一分耕耘,一份收入”不會再有格外的了,沒有人告訴我們還需要對夢想的渴望。
看過的一檔選秀節目,里面有兩個跳舞相當好的男孩。一個顯然受專門的培訓,很有范。另一個是每天晚上看著玻璃里的倒影練習從電視上學來的舞蹈的“神童”。在意料之中,前一個男孩很快被淘汰了,評委問他為什么學跳舞?他說:“因為從小就想走這條路。”評委語重心長地對他說:“你看自學成才的那個男孩,他的舞蹈里有種想飛的感覺,那是渴望。你沒有。”
如果成功是100度的開水,那么前99是努力,剩下的一度就是渴望,瘋狂的渴望。如果姜子牙對做出一番事業的渴望,又怎么會堅持到80歲;如果林書豪沒有對籃球的渴望,又怎么會冒著失敗的危險去NBA;如果袁隆平沒有對栽培出“超級水稻”的渴望,他又怎么會孜孜矻矻地工作數十載;如果曼德拉沒有對民主自由的渴望,他又怎么會在危險中不斷奮斗。他們成功經歷的時間不同,但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時期。
有時候做一個不現實的人比做一個現實的人更容易,青春給予我們最好的禮物就是這種不現實的夢。我始終認為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西,因為它代表著希望,他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我,提醒著我前進的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預期的結果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。
大學生演講稿 篇3
各位老師,同學們:
大家好!
孩堤的時候,老師、母親經常在身邊說的一句話就是“小孩子要講文明,懂禮貌”。那時的我對文明禮貌的定義是不罵人,不說臟話,不打架,不隨地吐痰,遇到長輩及老師要主動打招呼。直到現在,作為一名大學生,文明仍貫穿在自己的日常生活中,如校園文明,宿舍文明,教學文明,言行文明等等。
穿梭在校園中,經常看到同學在行路時張牙舞爪的吃東西,吃完之后也是很“瀟灑”地把垃圾隨手一扔,揚長而去。這種現象似乎屢見不鮮。這反應出的是一個人的道德修養問題。試想如果每個人都具有這樣的道德,我們的校園又該是怎樣的一派景象呢?
每個人都可以通過自己的`不斷努力,成為一個有美德的好人,只有這樣的個體組成的校園,才是健康幸福和諧美好的,這難道不應成為我們共同追求的目標嗎?
亞里士多德說過:“一個有道德性的人寧愿捐棄世人所爭奪的名利而只求自己的高尚,寧愿享受工作勞動的艱辛,而不愿貪圖碌碌無為的平庸。”這里所說的德性就是人們常說的道德品質。它是一定社會的道德規范在個人身上的凝結和表現。青年人的發展,包含著成人和成才兩個方面,前者是做個好人,后者是做個有用的人,只有成為了一個有德性有本事的人,他的生命過程對于社會才是有價值的,對于自己才是有意義的,在對個人的綜合判斷中,通常把為人處事的德性擺在首位,就個人心理領域來說,良好的道德素養才能提升和完善自己的精神境界。
好品德讓我們的人格更完美。
作家余秋雨曾經這樣寫到:“成熟是一種明亮而不刺眼的色彩,一種圓潤而不刺耳的音響,一種不再需要對人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須伸張的厚實,一種并不陡峭的高度,成熟是一種極致,一種品味,一道風景,一種游刃有余的生活,一種瀟灑的生。”你能感受到蘊藏在成熟話語中的德性光芒嗎?
我們都做有德之人,共創文明校園!
大學生演講稿 篇4
你們好!我很榮幸能作為學生學習標兵代表發言。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這里,真誠地道一聲:“謝謝!”
在過去的一年里,我始終以勤奮、刻苦、堅持不懈的努力去實現自己的目標,為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績。
我覺得我們每個人都應該有理想。理想并不是參天大樹,而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師,你就要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會的有用之材,你就要“聞雞起舞,醉里挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會充實地走完人生之路,會實現自己的價值。人生中的曲折與坎坷是難免的,也是無法避免的。面對無法預知的牽絆,不能夠保持沉默,
要懂得高高昂起頭顱,傲視羈絆自己的坎坷,奮力邁出鏗鏘的步伐,踏出堅實的印跡,拼一次,搏一把!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,成績只能代表過去,新的目標在前方等待著我們。我想:所有的同學都不會沉醉于今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰鼓,前進的號角。我們一定會在今后的學習中更加勤奮努力,不辜負學校和老師對我的期望,同時我會和身邊的同學共同努力,共同進步,做令小常學校驕傲的學子,讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天,母校一定會因我們而自豪!
最后,祝各位老師工作順利!祝各位同學學習進步!節日快樂!
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