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大學生演講稿

時間:2024-08-21 17:29:17 大學生演講稿 我要投稿

【推薦】大學生演講稿合集7篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的大學生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】大學生演講稿合集7篇

大學生演講稿 篇1

老師,同學們:

  大家好!站在這里,也許很多同學會覺得我很陌生,但是我可對電腦混得滾瓜爛熟了哦。我競選網絡部,坦誠地說:“我有信心,更有能力勝任網絡部的職務!”

  首先,借此機會感謝老師們同學們一直以來對我的關照。在你們身上我學到了很多非常寶貴的電腦知識和經驗。下面我就簡單闡述自己的電腦技能:

  其一、熟練地操作windows各類系統。包括多操作系統的安裝與維護,注冊表的使用技巧等。此外我還可以對計算機硬件進行維修。

  其二、具有一定基礎的visualbasic編程能力和經驗。

  其三、掌握了十分豐富的網絡知識和經驗。掌握基本的http和ftp協議,目前在網站建設方面有新的進展。

  其四、靈活運用dreamweaver,fireworks,photoshop,phtoimpact等網頁制作,圖像處理軟件進行網頁制作和網站建設。

  其五、精通各種不同種類的工具軟件,如winrar,音頻轉換,文件分割等軟件。

  在這些方面中,我最善長的是visualbasic和dreamweaver。目前我正在站建設和visualbasic的深入探索。

  接下來我就把自己三年來學習電腦的心得與大家交流一下?偟膩碚f分為四步:

  第一步,我們應該確定一個目標:什么樣的軟件和技術是最新又最受歡迎的,而且是否有足夠的精力學好它是大家最關心的話題。我想,學習編程、圖像動畫處理和網站建設是當前最熱門最流行的東西?梢哉f,沒有豐富的網絡知識和經驗就談不上是電腦高手。如今眾多網絡高手都創造了巨大的經濟效益如楊致遠、張朝陽等。他們的成功在很大程度上表明了計算機軟件的應用和開發必須遷移到網絡中來,才能發揮其強大的效用。難怪微軟宣布的“。net“戰略就倍受人們的關注。這也就證實了網絡至始至終是全球用戶交流互動的空間。我很羨慕那些flash高手,我們學校也有幾個是不錯的,但不知可曾想過,親手做出來一個自己認為還可以的flash作品或是開發出的`一個小軟件別人會給予什么樣的評價呢,該如何更好地去完善它?最好的方法是把作品發布到網絡上,通過在bbs論壇上發帖子,這樣才能及時得到更多網絡用戶的建議。長期以往,你的電腦技能必定大增。

  那么第二步是當然是要扎扎實實,老老實實地打好基礎。我想說的是一定要熟練地掌握操作系統,深入研究注冊表、文件類型及文件關聯。還要積累豐富的計算機英語詞匯。沒有這個,那么編程更無從下手。早些時候學校電腦室裝上個flashmx,原先學習flash5。0簡體中文版的同學碰上這個卻無從下手,問題就在于英語懂得太少了?梢哉f,不懂英語,完全依賴中文版軟件,那么你永遠走在別人的后面。

  在學習操作系統的同時,最好還是要學一下微軟的office,因為這套軟件跟其它軟件跟其它軟件有極大的共通性,學好它,不僅有利于全面理解windows,而且對于學習其它軟件是大有幫助的。

  第三步呢,就是學習編程了。最好是從vb、qb或是delphi入手,我推薦vb。

  然后再逐漸過渡到c語言和vc++或是delphi的深入學習。

  第四步,當然是要建設展現自己的網站了。我有一個心愿,就是要以自己的實際行動通過個人網站宣傳我們的學校,為校爭光!

  現在我已經進展到第三第四步了。我學習電腦向來堅持“廣中求精,步步扎實”的原則。

  如今,internet的發展為我們提供了更為廣闊的空間和豐富的知識資源。作為信息時代的中師生,我們決不能閉關守舊,一起來吧,投入到這洶涌澎湃的網絡浪潮,一同感覺這神奇的網絡帶給我們無窮的歡樂。

大學生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  素質形成于成長環境。不同的環境,可以造就不同的人,成長的環境便是改變人們素質的一個重要的組成部分。機構對世界部分國家競爭力的評價中,中國的國民素質排在第35位。中國7000萬技術工人,高級技工僅占3。5%,而西方發達國家占40%以上。中國人均勞動生產率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什么提高國際競爭力?就是要從細節入手,扎扎實實提高國民的素質。在德國,很多學校的辦學方向就是“培養第一流的勞動力大軍”,這就是我們學習的榜樣。晚清王朝大臣李鴻章,在出使俄國時,在一個公共場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,結果被外國記者作為笑料,大肆渲染,加以嘲弄,丟了中國人的臉。由此可見,成長的環境對素質的好壞有多么大的'影響。

  素質不能盲從。“隨大流”這大家都不會陌生,而造成的原因是什么呢?在美國,交通路口右轉車輛必須優先避讓行人,即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機看到有行人過馬路,離著老遠擺手讓你先過。而在中國,大多數人的心理是:別人干,我也干。別人不干,我憑什么要干?所以才造成了“隨大流”的出現。它歸根結底就是盲從。對于一些“隨大流”的事,他們從來都不會冷靜的想想對于錯,國人素質低下讓許多人認為:我們只要“隨大流”錯了,也沒什么大不了的。盲目的跟從,會造成嚴重的后果,可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續發生。父親做兒子學,等兒子大了還是這樣做,一代代傳下去,所以國人素質才會越來越低下。

  素質結果于內心。國民素質是一個綜合的概念,它包括了很多方面,像是文化素質、道德素質、身體素質等等,提高國民素質是一個偉大的工程,需要全體國民的共同努力。首先應該有明確的素質標準可以參照,形成普遍共識,讓這種標準成為習慣,努力向著標準靠近的過程就是素質不斷提高的過程。改變國民素質應該從學生開始。“少年強,則國強;少年智,則國智;少年富,則國富!彼刭|,是一個人內心的東西,改變國民素質的最根本,是改變我們這一代少年人。

  素質,只有自己的內心才知道,改變它,應該從每一個人內心開始。

大學生演講稿 篇3

  構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”,而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協調和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協調發展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調,整體優化的.育人氛圍,是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

  黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標,一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。

  然而,校園中的一些不文明現象,大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

大學生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這里的一年多時間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

  同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。天其實并不高,海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

  逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。懷著對未來的希冀,對社會的責任,對生活的熱愛,在本學期所剩不多的'寶貴時間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

  成長,在堅持中,在奮斗中,在無悔的青春中!

  當我離開學校,踏上工作崗位時,我期望可以用收獲的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月,為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時,學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

  年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

  我的演講至此結束,謝謝大家!

大學生演講稿 篇5

  馬克思說過:“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青年代表的性格!彼,作為90后一代的我們,正是青春飛揚、朝氣蓬勃的時候。為此,來到大學,我們不應該虛度青春,我們的大學生活應是積極向上、多姿多彩的。下面是我自己對“怎樣度過大學生活’的看法。 首先,我們要明確來到大學的目的是什么?是準備混耍過去呢還是干出一片屬于自己的`藍天呢這點很重要請我們大家考慮清楚自己的方向。而我對自己的目標很明確。 其次,顏真卿說過:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。’所以,我們要不斷的學習。不僅要學習好自己的專業知識,而且還要擴充課外知識,平時多到圖書館看書。因為只有學習好了,才會充滿自信感,來到大學就沒白讀。所以,同學們,千萬別只顧著貪玩而誤了學業。很明顯我是不會輕易放棄學習的,反而會加倍努力堅持到底!

  大學還是一個交流溝通的平臺。因此,來到大學我們還應該積極參加各種活動來結識更多的朋友,融入到集體中去吧!

  遇到不懂的問題以及不開心的事都要敢于多問老師、學長學姐們,多與同學們溝通。更重要的是與老師同學們相處融洽。

  總之,快快樂樂、充實的度過每一天。最后,祝同學們的大學生活都能豐富多彩,謝謝大家。

大學生演講稿 篇6

  有人說:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明。每個人都有自己的理想,這種理想決定著他們的努力的方向。

  有的人的理想是當飛行員,在飛行中欣賞祖國的大好河山;有的人的理想是做一名老師,把自己的知識傳授給下一代;有的人的理想是當一名環保大使,讓沙漠變成綠洲,使祖國變得更美麗……我的理想卻是到外國去辦學校,把中國的璀璨文化廣泛傳播,讓外國人更加真實準確地了解中國。

  有的`人會問:“你為什么要選它做你的理想呢?”那得從去年說起……

  有一次,在李詠主持的“詠樂匯”欄目中,風靡全國的“新東方”創始人俞敏洪接受了采訪,當時給我留下了深刻印象。看完后我突發奇想:既然中國人在國內開“新東方”教國人外語,是為了去其他國家了解和學習更先進的東西,那中國人也可以到外國開“新西方”,去傳播中國的文化,讓外國人真正了解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化,從“盤古開天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀,中國人經歷了無數次戰爭與磨難,在無數次的失敗與成功中,祖國終于越來越強大。中國的崛起充滿了神奇色彩,讓全世界的人們對中國充滿好奇,對中國人刮目相看。

  有了理想和目標,該怎樣實現呢?要去外國辦學校,當然要學好英語,更要全面了解中國文化,給別人講中國文化自己卻不清楚這怎么行啊!從現在開始,我下定決心要更加好好學習英語。當我有點懈怠和放松時,就會想起媽媽的話:“還說去開‘新西方’呢,連課文都不想背還怎么學好英語,更別說教外國人了。”每當這個時候,我就會不好意思,趕緊打起精神繼續學習。

  而且,我就像一個準時的鬧鈴,每天中午收看12:45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中,我聽了曾仕強的“易經”,蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”,錢文忠的“三字經”,鮑鵬山的“新說《水滸》”,酈波的“風雨張居正”,還有現在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”,這些都使我留戀往返,越來越喜愛中國文化。

  我會為著自己的目標不斷努力,最終走向成功。

大學生演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  當我們年少的時候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個支點,我就能撬起這個地球!比欢S著時間的流逝,我們進一步接觸社會,接觸生活,我們發現現實并不如想象地那么美好。漸漸地,我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘,有人把那些曾經的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現實作出妥協和讓步;也有人因為現實的不如意,選擇逃避,在網絡中找到了精神寄托,浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負責任的一種表現。

  上了大學,沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

  青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的'話題,以為你擁有的一切都是理所當然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任,一份祖國未來需要你的責任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然,責任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責任感,我們才有了前進的動力。

  “許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當被問到為何要攀登這座高峰時,他回答:因為它在那里!

  太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險;獲取新知的明天在那里,實現夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

  在今天這樣一個機會與競爭并存,希望與困惑交織的時代,如何實現自我價值,履行好社會和家庭賦予我們的責任,是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

  謝謝大家!

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