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大學生學雷鋒演講稿（精選14篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的大學生學雷鋒演講稿，希望能夠幫助到大家。
大學生學雷鋒演講稿 1
各位同學：
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的'手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神?
一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創建和諧校園的基礎。
二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優良傳統和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創建和諧校園打下堅實的物質基礎。
三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養最好的車輛，他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優異的成績回報人民和社會。創建和諧，學習型的社會。
四是舍己為人的奉獻精神。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
大學生學雷鋒演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入21世紀了，誰還會發揚雷鋒精神人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你時；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲時；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你時。
在座的各位，您會是什么心情呢？想必會酸、澀。可就在這時，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的'確值得我們學習。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單。我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，我們要學習雷鋒做好事不留名的美德！
我的演講已完畢！ 謝謝大家。
大學生學雷鋒演講稿 3
各位老師、同學：
大家好！
1963年3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召。61年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名字你一定不會陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？
第一，刻苦學習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車兵，他就把書本裝在挎包里，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學習，時間總是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。”弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發揚釘子精神，發奮學習。
第二，奉獻社會。
一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業隆重推出一項創舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，并以此作為升級、表彰的`依據。
著名的美國西點軍校，校園內醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳里懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒。”
大學生學雷鋒演講稿 4
老師們，同學們：
大家好！陽春三月，春回大地，萬象更新。三月雖略帶寒意，但卻處處充滿人間的真情和融融的暖意。三月五日，是向雷鋒同志學習的光輝日子，今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神。我們要通過學雷鋒活動月的系列主題教育活動，培養同學們高尚的道德情操和良好的行為規范。
同學們，當你彎腰撿起一張廢紙時，你就是雷鋒；當你隨手關好水龍頭時，你就是雷鋒；當你扶起身邊摔倒的同學時，你就是雷鋒。這一切的.一切都是學雷鋒的具體表現。
同學們，學習上我們要學習雷鋒的“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，爭當勤奮學習的好學生；生活中舉止文明，自尊自愛，積極向上，爭做全面發展的好少年；在學校的這次活動月的“學雷鋒優秀班集體”評比中努力為班集體爭得榮譽，爭取在“學雷鋒標兵”評比中能奮勇爭先，讓越來越多的校園學雷鋒新星裝扮我們的校園。
同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外！
大學生學雷鋒演講稿 5
老師們，同學們：
大家早上好！ 在這春雪綿綿的初春時節，舉國上下已悄然掀起了一場學雷鋒熱潮。作為一名小學生，我們應該“學什么”、“怎么學呢”？ 說到雷鋒，我們馬上會想到這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他幫戰友縫補衣襪，抽空幫農民種地，火車上給老太太讓座，幫列車員打掃車廂，風雨之中送人回家，打掃宿舍，拾大糞為農民積肥，把自己的飯讓給戰友吃，自己餓肚子，把單位獎勵自己的水果送給傷病戰友……他所做的，也許都是生活中的平凡小事。那雷鋒為什么能夠成為一代又一代人的精神偶像呢？我想他的可貴之處就在于“持之以恒”，就像他在日記里寫到的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他把做這些“平凡小事”當成他生命的一部分。其實我們也有很多同學做過或正在做這樣的平凡小事，他們悄悄拾起校園某個角落的垃圾，他們來得早走得晚在校門口疏導交通，他們不怕苦不怕累；他們犧牲休息時間，進社區，慰問老人和兒童……他們就是我們校園里的活雷鋒。
當然，學雷鋒絕不僅僅是做好事那么簡單，學雷鋒我們還要深入了解雷鋒事跡，全面了解雷鋒精神內涵。 雷鋒是一個愛學習的人，他的津貼有兩大去向，一是捐給他人，二是購買書籍，而且他隨身帶著書和筆，一有閑暇就拿出書來讀，并且堅持做讀書筆記。作為學生，我們首先就要學習雷鋒的這種“釘子精神”，一是擠勁，珍惜時間，合理利用時間，沒時間要善于擠出時間；二是鉆勁，學知識、學專業，要善于鉆到里面去，勤思考，勤問問題，書本上的.知識、專業技能自然也就變成自己的了。 雷鋒是一個勤儉節約的人，每個月6 塊錢的津貼只用5 毛錢來理發，剩下的全部儲存起來，但到國家有需要時就毫不猶豫的捐給災區，捐給人民公社。所以我們要學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。讓我們從自己做起，從點滴做起，關掉正在滴水的龍頭，關掉一盞不需要開著的燈，少吃一次零食，多一次步行或坐公交車，為建設資源節約型、環境友好型社會盡自己的一份責任。
雷鋒是一個言行一致、誠信老實的人，我們要學習雷鋒做一個誠實守信、求真務實的人。對父母、對老師、對朋友要誠信，不說謊，勇于承認錯誤和承擔責任，對待任何事情要追求真善美而不是虛幻浮夸，只有誠信的人才能立足于社會，立足于天下。
雷鋒是一個懂得感恩的人。雷鋒日記中處處寫滿感恩，從國家到領導，所有給過他關懷，哪怕是最細微的，他都能夠銘記，并以更飽滿的精力工作來回報黨和國家。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。而我們的學生有這么好的學習環境，有些同學抽煙、玩手機、大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學校，怎么對得起國家和人民呢？ 本學期，校政治處、團委會將組織開展一系列活動，帶領大家更全面、深刻地了解雷鋒，把“學雷鋒”落實到日常行動中，使學雷鋒活動常態化、機制化。
今天，我們站在莊嚴的國旗下，一起絢懷雷鋒業績，追尋雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，希望大家做到：會講雷鋒故事；會唱雷鋒歌曲；讀一本雷鋒的書；背一句雷鋒的名言；看一場雷鋒的電影；寫一篇學雷鋒的日記。總之，學習雷鋒精神，就是要從身邊的小事做起，以國家、集體利益為主，艱苦樸素、助人為樂、人人爭做“螺絲釘”
老師們，同學們，讓我們以這次學雷鋒活動為契機，乘著“學雷鋒活動月”的東風，從大局著想，從小事做起，堅持不懈、持之以恒，為我校國家級示范校的建設作出更大的貢獻！
謝謝大家！
大學生學雷鋒演講稿 6
尊敬的各位老師、同學們：
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。
本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的`主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。
我們學校還向全體師生發出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員（優秀共青團員）”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。
在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什么”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。
“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的高尚情操。
二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。
希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。
大學生學雷鋒演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過你身邊有困難的`同學呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！
我的演講完了，謝謝大家！
大學生學雷鋒演講稿 8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，樹新風，創跟諧校園》。
陽春三月，春滿大地，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高跟溫暖的氣息。
雷鋒精神很博大，但歸納起來看，它應該是一種莊嚴的、高度的責任感跟“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。因此，在又一個3月到來之際，學校大隊部號召全校師生積極行動起來，學習雷鋒精神，樹立文明新風，讓我們的校園更加跟諧，更加美麗。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠、胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時代步伐，永不止步、永不懈怠、發憤學習；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學習、生活中腳踏實地、不斷進取；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關系的倡導者。
沐浴著三月的陽光，校園處處都洋溢著跟諧融洽的`溫暖。雷鋒精神就像一泓甘美的清泉，不僅映照出你我善良質樸的靈魂，而且會給我們的生活帶來更多甜潤。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上不斷延續。
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪吧！
大學生學雷鋒演講稿 9
敬愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒說過：“人的生命是有限的.，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多，如：一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衛生連拿些藥回來的時候，看見建筑工地的人們正在建一所小學，于是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
大學生學雷鋒演講稿 10
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《學習雷鋒精神倡導勤儉節約》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
幾十年過去了，在雷鋒精神的`照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，成為人們學習的對象。我們學習雷鋒精神，要從身邊的一點一滴做起。
從節約一張紙，節約一滴水做起。勤儉節約是中華民族的傳統美德，它不僅是一種良好的行為習慣，更是一個人道德品質的反映。在我們的日常生活當中，都應該樹立一種節約的意識，養成一種節約的習慣。不要去浪費，不要去破壞，不要去污染，不要去濫用。同學們，讓我們一起，”從我做起、從現在做起”，為節約資源盡一份自己的努力吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生學雷鋒演講稿 11
尊敬的領導、老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《學雷鋒精神，做文明少年》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的'結束語吧：人的生命是有限的，可為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
大學生學雷鋒演講稿 12
老師、同學們：
大家下午好！
三月的春風吹暖了神州大地，新學年的學雷鋒活動又在祖國各地轟轟烈烈地進行著。昨晚我們全校師生共同觀看了雷鋒電影，雷鋒感人的事跡深深的感染著我們。在區宣傳部、區團委的指導下，我校的學雷鋒活動啟動儀式正式舉行。
“向雷鋒同志學習”的活動已經歷經50個春秋，一代傳承一代。可是，當今社會上卻存在著一些與此不協調的現象，有的人說“雷鋒是三月來四月走”，學雷鋒成了一種短期的形式；也有的人認為“學雷鋒已經過時了”。甚至有些同學只是在學校組織的學雷鋒活動中才會敷衍一下，平時在家從沒想過要幫父母做一點點家務事，更有些同學在看到別人幫助他人的時候不僅不幫忙，反而嘰笑別人。難道新時代的青少年竟然這樣來學雷鋒了嗎？難道新時代的青少年就不應該學雷鋒嗎？
那么，作為新時代的青少年，我們又該怎樣學習雷鋒精神呢？
有那么一句話這樣說，“雷鋒出差一千里，好事做了一車子”。“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難。”雷鋒就是一個這樣的人，對待同志，他像春天般溫暖，對待學習和工作，他像夏天般熱情，對待自己的缺點，他像秋風掃落葉，對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒說過：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”雷鋒，正是這樣，用年輕的生命踐行自己的諾言。
學習雷鋒，就要牢固樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀；永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的`人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。這就是樹立正確 “三觀”，努力做到“三熱愛”。
學習雷鋒，要從身邊的點滴小事做起。為父母，做力所能及的家務事；為學校的衛生、文明做一點自己的貢獻。看到校園里、走道上有垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到小同學提水上樓，上前幫他一把；同學生病了，關切地問候一聲；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電等等。為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
學習雷鋒，要從我做起。自覺養成勤儉樸素，熱愛學習、的好習慣；學習雷鋒還得用自己的行動影響他人；老師、同學們，乘著三月的春風，讓我們攜起手來，從身邊小事做起；讓我們現在就開始，把地板上的紙屑撿起來；讓我們行動起來，傳承雷鋒精神；讓雷鋒精神放射光芒，讓我們的春天更加燦爛，讓我們的世界更加美好！
大學生學雷鋒演講稿 13
同學們：
草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行學雷鋒活動月啟動儀式。
雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？
同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的'地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室
的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；回到家里，為辛苦了一天的家長做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
大學生學雷鋒演講稿 14
各位老師，同學們：
今天，我們利用間操時間召開這次“學雷鋒”活動總結表彰大會，總結一個月來我校“學雷鋒”活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。
今年3月4日，我校隆重召開了“學雷鋒”活動動員大會，大會號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學習”為主題，立足自身，從我做起，奉獻愛心，互助友愛，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。會后，各年級、各班積極響應。同學們熱情高漲，行動迅速，學生會還成立了“學雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點一滴做起，積極開展了一系列活動：從清理衛生死角到幫老師運水掃地，從照顧生病同學到幫扶后進生進步，從服務校內師生到走向家庭，內容不斷豐富，形式不斷創新，范圍不斷擴大，并涌現出一大批先進事跡和模范人物。
所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。
同學們，現在，三月雖已過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。行為優秀不是優秀，習慣優秀、作風優秀才是真正的'優秀，希望廣大師生要把本次活動中養成的好習慣、好作風長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發進取，繼往開來，努力學習，扎實工作，為全面提高教育教學質量，再創我校的新輝煌做出更大的貢獻!
謝謝大家!
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