實用的大學生演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的大學生演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
大學生演講稿 篇1
剛剛過去的紅五月,在省委、省政府的推動下,贛鄱大地奏響了“科學發展,和諧創業”的雄偉樂章。當我們打開電視,常常能看到省委創業政策宣講團深入基層的身影;當我們擰開收音機,常常會聽到省人事廳政策宣講員為民服務的聲音。親愛的朋友,你可知道,在省內的大學園區,至今還活躍著另外一支特殊的隊伍?這就是我們——中國江西人才市場大學生創業指導宣講團。
為了能向大學生提供更多、更好的創業服務,中國江西人才市場組織了這樣一支短小精干的宣講隊伍。自20xx年以來,常年深入校園為畢業生舉辦人事人才政策、職業生涯規劃、求職面試技巧、勞動權益保護和就業指導宣講。如今,這支宣講團猶如草原上的烏蘭木奇,活躍在全省各高等院校,為大學生創業答疑解惑,為大學生求職排憂解難。
在高等院校的校園里,宣講團灑下了辛勤的汗水,留下了匆忙的身影。春天,我們是營養師,為大學生汲取了我們提供的職場基本知識營養大餐;夏天,我們是防疫員,為大學生接種了權益保護的健康疫苗;秋天,我們是規劃師,為大學生送去了職業規劃的指導方案;冬天,我們是信息員,為大學生帶去了豐富的'創業信息。我們所做的一切,讓莘莘學子們切身感受到了政府的關心,人才市場的溫暖。當我們走進一所所高等院校,當我們一次次走上講臺,我們深感責任重大;當我們看到大學生那一雙雙渴望的眼睛,當我們宣講中聽到那一陣陣滿意的掌聲,我們又深感欣慰。每一次創業指導講座,每一回人事政策咨詢,每一天qq群上與大學生交流,我們總能感受到,人事政策的神秘面紗,通過我們的雙手,豁然為他們揭開。
為大學生提供創業服務,我們一絲不茍,因為我們深深地懂得,要把國家人事政策講清講透,既要通俗易懂,又要嚴謹準確;面對激烈的市場競爭,我們既要堅持效益原則,又要堅持規范服務。因為我們清楚地知道,維護好國家級人才市場的形象,維護好省人事廳的公信力,是我們義不容辭的責任。雖然我們忙碌,雖然我們辛苦,但我們很快樂,我們很自豪!因為,我們信奉的服務理念,我們所做的一切努力,終于得到了社會的廣泛贊譽和高校師生的普遍歡迎。幾年來,中國江西人才市場大學生創業指導宣講團,已深入全省各高等院校進行宣講×××多場,直接受益大學生×××萬多人次。我們權威、專業和高效的服務,也越來越贏得客戶的認同和肯定,目前,有×××多家單位在我中心實行了集體人事代理,有×××萬4千人在我中心實行了個人人事代理。去年,×××萬人次免費進入中國江西人才市場求職,近×××萬人次實現了就業。
權威,不僅僅因為我們的知名度,更重要的是我們多年誠信經營的美譽度;專業,不僅僅因為我們的名稱,還因為我們有優良的團隊和優質的服務;高效,不僅僅因為我們是省人事廳的窗口,更重要的是我們始終堅持政府人才服務機構的宗旨:一切為了人才,為了人才的一切。作為一名人事工作者,能為大學生創業多辦實事,我深感快樂和欣慰;作為一名宣講團的成員,能為大學生創業釋疑解惑,我感到無上驕傲和自豪!
大學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是讀書協會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯。”生命是有限的,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”;人想求上進,就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”
“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。
讀書是就是為了培養獨立之思想,自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學用結合,學有所悟,人無悟性如朽木,要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦。
古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補短。
關于善讀書,我有三點認識和體會。
第一,孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”書本上的東西是別人的,要把它變為自己的,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變為活的.,為我所用,同樣離不開思考。讀書學習的過程,實際上是一個不斷思考認知的過程。
第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學富五車、才高八斗”,也不能說達到了學習的最終目的。
第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后,我對讀書的一點認識:
讀書有益,我們愛讀書;
行萬里路,我們多讀書;
樂在其中,我們勤讀書;
學海無涯,我們終生讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家晚上好!我是xx級運管二班的xx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到。”
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的.守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?
俞敏洪老師說過,一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風,吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽!
古人云:“廉者民之表也,貪者民之賊也。” 明朝時,嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。一次,一名太監經過這里, 向他索要賄賂,他打開府庫,說:“錢都在這兒,隨你來拿,不過你要給我領取庫金的官府 印券。”太監怏怏走了,回京后,在明英宗面前中傷他。英宗問道:“你說的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?”太監聽后,再也不敢說楊繼宗的壞話了。 由此可見,廉潔對于我們來說是多么的重要。
來說說發生在我身邊 的一件事吧! 我有一個叔叔在政法部門工作,手中也有一定的權力,托他辦事的人也挺多,有請他吃飯的,也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次,我叔叔的一個朋友來請他吃飯。原來,那個人駕車違反交通規則所以駕照被扣留了,要一個月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫忙。可叔叔卻毫不留情地回絕了,并嚴肅地說:“如果你請我吃飯,我就幫了你的忙,這不就成了交易了嗎?再說,違反交通法規不好好接受處罰,對你今后開車沒好處。”朋友慚愧地低下了頭。叔叔常說,吃人家嘴軟,拿人家手短,要做一個好的公仆就必須防微杜漸,從小處做起。
最后,讓我們切記:以梅為榜樣,撲鼻香自苦寒來;以蘭為榜樣,君子之交淡如水;以人為榜樣,勤政廉政促和諧。
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