愛國優秀演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的愛國優秀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國優秀演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《祖國在我心中》，祖國是什么樣的，相信每個人心中的答案都不一樣，在我心中，祖國是一個歷史與創新，美景與智慧并存的.大國。
看吧，我們的祖國有燦爛的歷史文化，倉寫在龜甲上的古文，造紙術，印刷術，是我們文化的標志，故宮，頤和園都是我們過去的輝煌。多少名人，名畫、名詩被我們千古傳唱。
看吧，我們的祖國有先進的科學技術，長征六號，神舟十號的成功飛天，讓祖國在探索宇宙的領域又近了一步。從BP機，小靈通到現在人手一部的智能電話，從笨重的臺式機到輕便優美的一體機，從黑白電視機到現在高清大屏電視，都是科技的進步讓我們生活的更舒適。
看吧，我們祖國有無數神奇優美的自然景觀，泰山巍峨挺秀，云霧在山峰中繚繞。世界最高珠穆朗瑪峰海拔八千多米，層層云霧掛在山間，桂林、九寨溝的清秀，張家界的奇秀，讓人嘖嘖稱奇。源源不斷的吸引著世界各地的游人來欣賞。
雖然我們的祖國曾做過一個百年噩夢，數億國人被殘害，但現在，東方雄獅已經從噩夢中蘇醒，正昂首走向新的明天， 雪蓮教會我們純潔，如燕教給我們樂觀，雛鷹教給我們要胸懷遠大，山丹丹花教會我們熱烈頑強，讓我們以身作則，從身邊的小事做起，為我們的祖國爭光。
愛國優秀演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛你中國！”
如果有人問我：“你最愛什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的祖國”。
小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃，青藏高原是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽�！崩蠋熃虒遥褐挥凶鎳母辉：蛷姶�，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，祖國您是我們共同的'母親，是我們最親最愛的媽媽！
于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，長大后用雙手把她建設得更強大。
寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……
六十年過去了，終于又迎來了您的生日。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。
讓我們鄭重宣告：我——愛——您！中國！
愛國優秀演講稿3
親愛的老師、同學們：
當我邁著愉快的步子，迎著朝陽，走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，捧著散發著油墨香味的書本，聆聽著老師把知識傳播的時候：當我和同學課間無憂無慮地做游戲的時候，我感到自己和小刪迪，和賣火柴的小女孩比是多么多么的幸福，我由衷的發出感嘆——我愛你，中國。因為有了你溫暖的懷抱，我才有幸福的今天。
當我在節假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店里那琳瑯滿目的商品，看到公園里男女老少輕松愉快的'身影時，我又情不自禁的發出感嘆——我愛你，中國。因為有了你改革開放的好政策，才使我們的國家如虎添翼，飛速發展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，當我得知中國發射的又一顆衛星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個小康村出現的時候，我又禁不住內心的激動，從心底里喊一聲——中國，我愛你！
可是，當我了解到八國聯軍侵略中國的歷史，了解到請政府簽定的一系列不平等條約，了解到日本侵略軍對中國實行“三光”政策時，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關，恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時，我也疑惑了，四大文明古國之一的中國，擁有九百六十萬平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國，怎能如此任人欺辱、任人宰割。
愛國優秀演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是六年四班白xx，今天我為大家朗誦的題目是《愛國》。
大家知道什么是愛國嗎？愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護祖國的尊嚴，愛國就是關心祖國的發展……
我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優越的生活，克服重重困難，漂洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關，為我國的國防科技做出了杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的`精神永遠值得我們學習。由此，我想起了范仲淹所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
轉瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，祖國走過萬丈紅塵。遠眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國……
祖國�。∪f載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅！祖國�。‘敵酰沂羌t蓮，你是為我遮風擋雨的荷葉，現在，就讓我來守護你吧！
愛國優秀演講稿5
各位老師，各位同學：
“昏睡百年，國人漸已醒……”聽到這首歌時，我想大家都會想起一部電視連續劇《霍元甲》！對，今天，我要歌頌一個人，那就是愛國武術家——霍元甲。先給大家講個故事吧！
1901年，一位俄國大力士來到天津戲園賣藝，并導出傳播要“打遍中國無敵手，讓‘東亞病夫’們見識見識，開開眼界”�；粼茁牭胶笈陌付�，立即帶著手下趕往戲園。俄國大力士先后表演了平卷鐵板和扯斷鐵鏈。表演過后，他吹噓自己是“世界第一大力士”，并揚言‘歡迎東亞病夫’的能者上臺較量。聽到此言，霍元甲一個箭步跳到臺上，大聲喊：“我是‘東亞病夫’霍元甲，愿當中與你較量！” 俄國大力士早已聽過霍元甲的威名，他怕當眾出丑，便不敢出手挑戰霍元甲，最后只得當眾承認錯誤，灰溜溜的離開了天津。
同學們，我要說的是霍元甲以實際行動捍衛了祖國的.尊嚴，他是我們每個中國人的驕傲。作為當今的我們一定要努力學習，為祖國爭光。
愛國優秀演講稿6
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!
在即將迎來中國共產黨成立7070周年之際，推出的“雙百”人物中的共產黨員中，有許多先進事跡值得我們學習，因為他們為了祖國的繁榮昌盛，在奉獻、在拼搏、在獻身!早在孩提時代，在電視里就看過舍身炸碉堡的董存瑞、寧死不屈的江姐，人民的好兒子焦裕祿，黨的好干部孔繁生，“辛苦我一人，方便千萬家”徐虎精神、被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，老百姓的親閨女”的售票員李素麗等優秀的共產黨員，他們的事跡鞭策著我們，他們的精神在鼓舞著我們。正是他們，齊聚在共產主義紅旗下，英勇奮斗，前仆后繼，描繪出一幅氣勢磅礴、色彩斑斕的歷史畫卷。
而在和平與飛速發展的`年代，有這樣一位優秀的共產黨員在災難面前，在考驗面前，臨危不懼，他的壯舉感動了全中國，也深深得刻在我的心上。今日我就給大家講講這位樹起一座為人師表豐碑的譚千秋教師。
他是一位平凡得不能再如平凡的教師。如果不是5.12大地震，可能很多人都不明白他。就是這樣一位普通得如一杯水的人民教師，在特大地震發生的一剎那，作出了驚天地、泣鬼神的選擇：譚千秋教師毫不猶豫地張開了自我的雙臂，將正在課堂里聽課的4名學生緊緊地掩護在身下。
一天后，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上。手臂傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，他獻出了51歲的生命，而4名學生則在他的守護下成功獲救。他的舉動告訴人們，什么叫“為人師表”。
從教26年來，譚千秋教師不僅僅教學成績卓越，被評為特級教師，并且擔任學校教導主任后，致力于教學改革和創新。當地震突然降臨之際，譚千秋教師不會不明白桌子底下安全，不會不明白砸向后背的混凝土樓板會砸死人。在這一瞬間，他把生的期望讓給了學生，把死的危險留給了自我，用自我的實際行動譜寫了一曲舍生取義的壯歌!
“我會牢記你那永恒的瞬間，你那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急于尋求自身的安全，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。”從被救的學生家長發自肺腑的這一聲聲贊嘆聲中，真實再現了譚千秋教師的師德和品格。
從“大好人”到“大英雄”是個歷練的過程。英雄從平淡中起來。正如魯迅先生所言：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁�！弊T千秋身上有的那種愛崗敬業、恪盡職守;大愛無私、舍生取義;面臨大難，毫無懼色的精神，這正是我們的“民族魂”。那雙傳播知識的手臂，在天崩地裂時護住學生的一刻，展示的是力量，展示的是大愛，展示的是無畏，展示的是我們民族的脊梁。
英雄逝去，英魂永存。留下的是一座“為人師表”的千秋豐碑!讓我們為敬愛的譚教師獻上我們最真誠的掌聲吧!
同學們!我們此刻還是小學生，暫時還不能去干大事，只能以這些英勇大愛的共產員為榜樣，做好身邊的每一件事，對待好身邊的每一個人，力爭做一個遵守紀律、勤奮學習、敬老愛幼、助人為樂的好學生、好公民。
多謝大家!
愛國優秀演講稿7
親愛的同學們：
你們好!
我今天要演講的內容是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強!
當你看到上面的話時，可能會產生疑問。我們這么小，怎么為祖國爭光增彩?怎么讓祖國富強?又能為祖國做什么?是啊!我們是中華兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們在和平快樂的環境里生活。那么現在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國奉獻，來回報祖國母親對我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立于地球之上�！�
我們自己的一點點力量體現在生活中。認真學習，努力進取就是我們小學生所能做的.，也是對祖國最好的奉獻。學習為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻自己的才華與能力。祖國現在呈現出前所未有的興旺與發達，靠的是什么?就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖國母親背后有多少故事讓我們去回味。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國小學生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海。“我們愛中國”將是我們的主題。中國人民團結一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現中華民族的風采!
富是富裕，強是強盛。祖國的明天由我們續寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學家林耐的話記在耳邊, “假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。”祖國不會再受外辱，我們會讓祖國更加富強。請相信自己的實力，為祖國爭光吧!為祖國的將來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
愛國優秀演講稿8
親愛的老師、同學們：
在臨安杭州除了赫赫有名的大明山外，還有一處更美的仙境——大明湖!
經過一座拱橋，便是風光秀美的大明湖。遠看，大明湖旁長著幾棵柳樹，微風拂過一棵棵垂柳的柳枝隨風飄然，還時不時發出沙沙聲，給人一種舒適、飄逸的感覺。一些淘氣的小孩子，拾一塊石頭朝水中拋去，打起了水漂，偶然一只海鷗到這里覓食，爪子觸碰到水面，散發出漣漪，真是美極了!
走在湖堤上，看著如鏡子般光滑明亮的湖面，楊柳的樹枝在風的驅使下，一下一下拍打著水面，一朵朵浪花躍出水面，有的與人們打招呼;有的在向人們展現自己的婀娜多姿;還有的……
在楊柳身后不遠處有一座山，山上的樹上有一點白點，沒錯，這正是雪姑娘為大明湖增添的色彩，這樣點綴，讓大明湖有了生機，有了夢幻的情境。在湖的.東面，還有一個小小的亭子，里面有石桌石凳，是給觀景的路人休息的，亭子旁種著楊柳，亭子被柳枝包圍著，掩映在綠蔭之中，因歷史悠久，使亭子更有古色古香的味道。
“嘩!”一條魚躍出了水面，正好，陽光反射到鱗片上，發出耀眼的光芒。低頭，看到一群五顏六色得到魚兒在水中得意悠閑地吐著泡泡，搖頭擺尾，小小的身子輕飄飄的，發出咕嘟咕嘟的聲音，真是讓人賞心悅目、心曠神怡!假如說周圍的景色是一塊翡翠，那么大明湖就是鑲在上面的一顆耀眼的珍珠。如果以后還有機會，我一定再來看一看這兒優雅的風景。
愛國優秀演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當我耳邊響起激昂的國歌，每當我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，祖國使我驕傲和自豪！
祖國就像東方的一顆璀璨明珠，擁有著千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發著金色的光芒。
我們的祖國有著濃厚的文化色彩，時間并沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它擁有悠久的歷史，蘊含了古人所有的智慧。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風的豪邁令世人驚嘆；古代的絲綢之路更是歷不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、美輪美奐。中國的“四大發明”在漫漫歷史長河中，促進了整個人類文明的進步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數也數不清。祖國在我心中，使我驕傲、使我自豪！
在這被文化滋養的土地上，不知又孕育了多少英雄為人。像劉備、關羽這些綠林好漢，堅貞不屈；像諸葛亮、孔子這樣的文學奇才，不知創造了多少報答祖國的.創世著作；還有像詹天佑這樣充滿愛國情懷的偉人，值得我們敬佩！
我們的祖國，曾經是如此的繁花似錦、繁榮昌盛。我們的圓明園，被八國聯軍摧毀得慘不忍睹；之后又經歷了八年抗日戰爭，而我們的祖國仍像一個金雞傲然地屹立著，從不言敗。令中華民族恥辱的歷史，像一個疤痕深深刻在每一個中國人民的心上，時間并沒有把它泯滅！我們的中國復興之夢也一刻從未停止。現在，中華兒女用他們的雙手重新創造了一個嶄新的中國！
我們的祖國又迎來了一個萬紫千紅的春天。當“中國制造”走向世界，我們炎黃子孫的臉上都露出了無比燦爛的笑容；如今，聞名遐邇的“絲綢之路”又再次打通。我們的祖國正高舉“一帶一路”的偉大旗幟，朝著中華民族復興之路邁進！
祖國在我心中，使我們驕傲和自豪，明天，我們要讓祖國為我們感到自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛國優秀演講稿10
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
當我系上紅領巾的那一刻起，就宣誓：為共產主義為事業而奮斗！那一刻起就立志：為紅領巾自豪，為五星紅旗爭光！我時刻感覺的祖國母親對我殷切的關懷。慈愛的祖國母親，她有著廣袤的土地。巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在美麗的青藏高原上。滔滔不絕的黃河，氣勢雄偉的泰山……啊！這一切都使我自豪！
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想，翻開歷史厚厚的書頁，才發現，昔日的祖國也曾不堪回首。腐敗無能的清政府令我們五千年的璀璨文化遭受外來者的蹂躪。一條條帶著屈辱的.不平等條約如潮水般涌來。香港，澳門，臺灣，它們都是祖國母親的孩子呀！可是卻被帝國主義霸權，一塊塊地切割了。歷史給我們啟迪祖國唯有強大起來，才能不受欺凌。
信念在堅守閃光，雄獅的驚醒注定輝煌。我們是中華民族的子孫，在祖國六十二華誕之際，我用心靈祝福祖國，祝我們的祖國跟家繁榮富強！
謝謝大家！
愛國優秀演講稿11
親愛的老師、同學們：
我們的祖國有著56個民族，有著悠久的文化歷史。
我們的祖國從中華人民共和國成立以來，從一個一窮二白的窮國到一個繁榮富強的亞洲強國經歷了多少風風雨雨的考驗。我們的祖國在災難面前堅強不屈，用寬厚的臂膀挽起高山大海，將人民緊緊地攬于懷中，用堅強的凝聚力使我們的人民眾志成城，戰勝了重重困難，取得了勝利。
特別是改革以來，中國經濟的`騰飛使人驚嘆!人民的生活水平有了很大的提高。一座座雄偉的大橋，一幢幢高樓大廈，一條條高速公路畫出了祖國天翻地覆的變化。5?12大地震讓世人看到了祖國在災難面前無所畏懼、萬眾一心的感人場面。
2008年的北京奧運會實現了祖國的百年夢想，中國運動健兒出色的表現，為祖國增添了無窮的光彩，給世界留下了美好的印象�！吧裰燮咛枴陛d人飛船成功發射標志著中國航天技術邁入新的里程碑。
我們的祖國正以嶄新的姿態屹立于世界的東方，我們作為祖國未來的新一代要更加勤奮學習，積極進取，用我們的聰明才智使我們的祖國走向更加光明燦爛的明天。
我愛我的祖國，我祝福祖國媽媽永遠光彩奪目。
愛國優秀演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,從我做起》。
社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內容很明確、很具體，和我們每個人息息相關。那么作為一名小學生我們應該怎樣踐行社會主義核心價值觀呢？
剛入學時，當我穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：高大的教學樓，和藹可親的老師.一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的責任。作為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；作為一個學校的學生，責任是努力與發展；作為一個國家的公民，責任是熱愛、建設與奮斗。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃�？梢欢螘r間之后，我發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄�！睍r世造英雄，的確有些道理�？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的'精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私�；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。
祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！
愛國優秀演講稿13
中國軍人，是一個了不起的群體，是一個值得我們用心來謳歌和贊美的群體。他們不僅是這個時代最可愛的人，他們還代表著中華民族有史以來所具有的全部的優良品德和大智大勇，他們才是中華民族傲立于世界之林的'基石，他們才是保衛祖國安全統一、維護社會穩定發展、保護人民生命財產安全最有力的保障，他們才是共和國真正的脊梁。
中國軍人，從南昌起義的硝煙中走來，二萬五千里長征練就了他們鋼鐵般的意志和體魄，延安窯洞的燈光指引著抗日戰爭的方向，八路軍、新四軍和敵后武裝力量，英勇善戰，與敵人展開了地道戰、地雷戰、游擊戰，靈活多變的戰術，出其不意，攻其不備，給敵人致命的打擊，八年抗戰打敗了驕橫一世的日.本鬼子，挽救了山河淪陷、國破家亡于危難之際的中華民族。
西柏坡誕生的雄韜偉略決勝千里，遼沈戰役、平津戰役、淮海戰役的勝利，摧毀了國.民.黨反動派妄圖統治全國的狼子野心;渡江戰役的勝利，徹底消滅了蔣家王朝的黑暗統治。一個嶄新的中國從此在中國軍人的浴血奮戰中誕生了，他們以前所未有的勇敢和執著改寫了人類的歷史，以實際行動在世界面前翻開了新的一頁，他們的豐功偉績氣勢恢宏、彪炳千古!
愛國優秀演講稿14
各位老師，各位同學們：
大家好！
愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了他的人生價值。在為他的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國；范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；陸游的但悲不見九州同；霍去病的匈奴未滅，何以為家……
那些不是由于強烈的愛國情感，那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的'人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么，不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌！讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！
讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！
謝謝大家！
愛國優秀演講稿15
尊敬的領導：大家好！
作為一名教師，一名黨員，首先就是要做好自己的本職工作，用自己的實際行動感染周圍的人，起到帶頭作用，熱愛自己的教育事業，努力做好一名教師的職責，關注學生，讓自己的課成為學生們期待的一門課。
在大多數老師們看來舞蹈課是一門讓人很開心很愉悅的一門課，的確會是這樣。我認為學習藝術首先的一點就是會愉悅人的生活，凈化人的心靈，讓人學會積極面對生活，從中獲得更多的快樂和幸福感。
但是要想讓學生都能接受、喜歡和感受到快樂，這門課程實屬不易。蘇霍姆林斯基曾說過:“如果教師不想辦法使學生形成情緒高漲和智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度，而使不懂感情的腦力勞動帶來疲勞�！敝挥袑W生們真的熱愛舞蹈這門課了，才能從中享受到那份學習的快樂。
舞蹈屬于熱愛她的人。但熱愛也分為兩類人：一類是本身就很熱愛；另一類人則是通過了解嘗試過后對其產生興趣最終達到熱愛的程度。遇到前者是我們做教師的幸福，遇到后者則是對老師的考驗與挑戰。
xxxx同學，一名在第一節舞蹈課時遲到7分鐘才急匆匆的手捏著小蟲子沖進舞蹈教室的男孩，當時可以用“崩潰”兩個字來形容我的心情。我上下打量著這個帶著眼鏡白凈的男孩，一個能將微小蟲子抓到手的學生，一定是個非�？駩劾ハx，并且內心也是極為細膩的男孩，怎么會上課遲到呢？瞬間引來了班中的一頓狂笑聲，“老師你別生氣，他就這樣，是個怪人，不用管他�！薄袄蠋熕莻�外星人來地球旅游的”等等。在同窗好友的心里，xxxx同學已然有了具體的形象，是個“怪人”、“外星人”、“一個與大多數學生不一樣的人”，從那節課起我開始注意起這個男孩。第一節課后，我好奇的將xxxx同學叫住，詢問他遲到的真正原因，孩子毫不客氣的質問我：“老師男孩為什么要學舞蹈，饒了我吧，還是讓我去捉蟲子吧。”我這顆小心臟又一次崩潰了，一句“饒了我吧”、一句“為什么要學舞蹈”讓我陷入了一個多月的深思�！梆埩宋野伞保@么讓人難受的字眼可想而知，在xxxx同學面對這門新課程的時候內心是多么的排斥和痛苦，原因恰恰就是他當時真的'不知道為什么要學習舞蹈。
也許xxxx同學這個孩子太特別了，特別到那天晚上做夢都有他的身影。經過一段時間對這個男孩的觀察和了解，得知xxxx同學是個昆蟲迷，對各種昆蟲頗有見解，有時大家開玩笑都叫他“xxxx博士”。為了能更好的了解xxxx同學，我抓狂般的惡補著人世
間各種在我看來可怕的蟲子們，終于在苦讀了幾個晚上的昆蟲大全后，找到了一個與“xxxx博士”交流的機會，和他近距離的交流他的強項我還是有些心虛的，沒辦法，投其所好嘛，只能硬著頭皮應戰了。那一次，我像個學生似的聽著他的各種講述，在講到興奮時，他還配有豐富、形象的肢體動作，我非常崇拜的望著他、不斷地夸贊著他，并且發現其實xxxx同學是很有肢體表現天賦的，到這一刻起，我意識到他已經對我說話親近了很多，愿意和我交流了。在一段時間后，我們互為老師角色的前提下，進入了《肢體故事》一課，主要是想讓孩子們能夠學會認識自己的肢體，學會釋放自己的肢體，并能先從腳下開始體驗運用肢體動作講述故事。印象特別深，全班男生女生共同在一起上舞蹈課還是頭一回，孩子們有了些內心的小羞澀，不敢大膽的表現自己最真實的一面，而xxxx同學則不然，全身就像是觸了電似的，放肆的投入的展示著一只蟲子的各種變化，時而倒地面朝天的張牙舞爪，時而小蟲搓著觸角凝視獵物等待捕捉的時機，肢體運用大膽，情節表達生動，一時間轟動了全班。我更是驚了，連忙給予了肯定式的評價，并讓xxxx同學作為小組長帶領本組將這一主題編排成完整的情節舞蹈。xxxx同學能表現出對舞蹈學習的興奮與興趣，確實也讓我也沒想到，并且他身上的那份天真、積極、細膩和沉浸在自己小小世界中的那份快樂也無形的傳遞給了全班同學。從這節課后，班里沒有一名同學再說他是“怪人”、“外星人”了，最大的變化是在分組學習中，xxxx同學變成了班里的香餑餑，哪組都想讓xxxx同學參加，而且將整個班學習舞蹈的興趣帶動了起來，孩子們每節課都覺得時間很短。
一個在同學眼中的“怪人”，如今通過嘗試接觸學習舞蹈課，變成了班里同學中的香餑餑；從一個堅定排斥舞蹈學習的男孩，轉變成一個能夠快樂的接受舞蹈課學習的男孩；從一個上課故意遲到的男孩，轉變成一個在下課了還留在你面前不停的講述自己編排舞蹈中新創意的男孩。孩子在舞蹈課上獲得了新的成就感，找到了舞蹈帶給他新的一份快樂與享受，無形間參與了人與人的交流與合作，也許這才是我們課程中想教會孩子們的真正目的吧。
現在我已經沒有這個孩子的課了，但這個孩子卻給我的教學經歷中增添了一抹色彩，讓我與孩子間真實的的體會了一次角色的轉換，同時體會了彼此的真實的心理狀態，不要磨滅孩子們的天性，認可和信任往往會改變一個孩子的學習態度，甚至會確定孩子一生的發展方向。
這個教學案例對于我來說已經是過去時了，它讓我學會與學生換位思考。我想，作為一門課程，除了要為孩子們打開一扇門，更重要的是如何引導孩子們自然的走進去，讓他們在不經意間感受到這扇門的背后有著一個精彩的小小世界，讓它成為孩子們生活中必不可少的一部分。
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