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高三學生檢討書

時間:2023-05-31 17:00:22 檢討書 我要投稿
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高三學生檢討書

  在學習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高三學生檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三學生檢討書

高三學生檢討書1

尊敬的老師

  您好!

  在高中階段,總會有一段時間的迷惘期,其實說實話,我也不清楚為什么前些天我會心血來潮跑去染發?赡苁亲非蟠碳ぐ,可我就為了這一時的虛榮,導致被教導主任批評,這是考慮問題欠佳的后果,因此我決定寫檢討來承擔責任。

  作為高三的學生,也不能說什么都不懂吧,至少一些常識是懂的。作為學生,又不是街邊的小混混,隨隨便便去染發是有損學校形象的行為。我現在是處于一段學習的低谷期,高考越來越近了,可是我的成績不高,一直處于班級中下游的位置,要說報考哪一所大學的話,我心里一點底都沒有。而且我是很迷茫的,因為我不知道以后應該做什么,再加上前端時間看了一部電影,我內心便有了一種沖動的想法,高考過后,不知道什么時候才能回到學校,要不趁還在學校的時候,將以前不敢做的事情做一次,就當是一個好學生想要叛逆一次吧,于是我選擇了去染發。由于是心血來潮的想法,還沒回過神來我便已經付諸于行動了,說實話,染完發以后我就有些后悔了,一頭黃發在學校顯得尤為醒目,用同學的話說,那我就是一個“小黃毛”,完全不像是一名學生。

  不過后悔也沒什么辦法,我先是打算就這樣維持一段時間吧,畢竟染發挺貴的,但是我去上學的時候就被攔住了,可能在門衛大叔的嚴重,我這種染發的學生,又不穿校服,很可能是一些想找學生麻煩的無關人員吧,于是我就這樣被攔住了。后面我去找人借了一頂帽子想混過去,但還是被眼尖的門衛發現了,那時我的內心真是哭笑不得,我們學校有這般敬業的門衛大叔,我是應該感到高興呢,還是無奈呢。不過當我證明了自己的學生身份以后,我就被帶到教導主任辦公室去了。可能在他眼中,像我這般高三的學生,理應在教室專心復習,不應該做出這般叛逆之事。

  教導主任將我帶到您的面前,那時您還是驚訝的`,因為在您眼中,我是個沉默寡言的老實學生,怎么可能跑去染發呢?可我就是這般讓您失望了,教導主任批評了您和我,并讓您監督我將頭發顏色染回來,畢竟讓其他學生看見了會造成不好的影響。真是抱歉啊,我這樣的行為連累到您了。經過這件事情我也知道自己錯了,但我只是想要發泄而已,因為我不知道自己以后該何去何從,或者說我有些慌,作為一名差生來說,除了平時比較聽話之外,好像并沒有什么特長,學習成績也經常拖班級的后腿。

  我已經明白自身的不妥之處了,我也交代了自己犯下的錯誤,我明白老師您對我的良苦用心,學生知道染發是不對的。因此學生向您承諾,在這個關鍵的階段,全身心的投入復習當中,準備迎接以后的高考,絕對不會再做出染發這般的事情了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我在上課的時候,沒有認真的聽講,而是趴在桌子上睡著了,還是老師走到我前面來叫醒我,我才醒過來,高三的時間本來就沒有多久,而我還在課堂上面睡覺,真的要好好的反省,認真的檢討我的行為,特別是我的思想還沒有徹底的端正過來,沒有意識到高三的時間是特別寶貴的,別的同學吃飯都是想快點吃完,好多些時間用來學習,可是我卻在寶貴的課堂上居然還睡覺,真的'特別不應該。我昨晚沒有睡得特別好,可能是我思想一直不專一,老是想七想八的,就沒有在應該休息的時間里好好的休息。然后到了今天上課的時候,就開始犯困了,開始還好,而且我也不希望我自己浪費時間,其實我還是有一些意識,知道上課的時間很寶貴,老師講的也是很重點的知識,但到了后來,實在是特別的困,而且老師講的有些難,我也聽得不是太進去,于是我就趴在座位上,想稍微瞇一會兒,稍微休息下,結果沒想到一趴到桌子上就睡著了。

  老師課后也批評了我,我經過檢討也意識到了我的錯誤,的確我真的不應該,如果我能意識到高三的重要性,平時不想其他的東西,而是認真的學習,做題目,那么我晚上一定是非常累,一下子就會睡著了的,也會休息的好,第二天能有更多的精力來上課,也就不會睡覺了,而且老師講的知識點深奧,其實我更應該克服嗜睡的想法,認真的聽,認真的把知識點弄懂,珍惜課堂這寶貴的時間和學習的機會,如果我上課不認真的聽,那么我課后想要弄懂就會花費更多的時間,同時也是對我成績的提高不會有幫助的。

  在以后不多的高三時間里,我要認真的學習,不能再在課堂上睡覺了,特別是老師您的課堂,我的成績也不是很好,更是需要花費大把的精力去復習,這樣才能在明年的高考中考個好的成績,如果我現在就不認真,不努力的話,那么也是對自己不住,我有這么多的時間,真的要好好的去珍惜,去把握住。老師,我會把成績搞好,認真的做好復習的,也請老師相信我,我真的意識到了我的錯誤,不會再犯了,更是要對自己負責,不能把有限的時間浪費在那些沒有任何意義的事情上面了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書3

尊敬的老師:

  今天我范了嚴重的錯誤,帶手機進學校,班主任發現了,并及時地對我進行了指出與糾正。

  現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不僅使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不僅使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在這學習的關鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

  我的`這一行為,對不起老師,對不起學校,對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在班內爭當一名作風優良,學習踏實的/學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  這次我因為抽煙而被抓了,并且得到了很嚴重的處分,從這一次處分中我也逐漸的明白,一個人如果沒有強大的自制力,那么我們極有可能走向一條不歸路,所以我也在這一次教訓中,徹底的悔悟了自己,也從中快速醒悟過來。我得到了懲罰,并且也認識到了錯誤,所以我會好好的去走接下來的道路的,一定不會讓您失望了,也不會再給我們的集體環境帶來這樣的影響了。

  昨天晚上下晚自習之后,我到了寢室之后,看著查寢的老師也還沒有來,于是我就想著在宿舍抽一根煙,當我拿出煙來的時候,其他幾個室友也想抽一根,所以我們就一起抽了起來。沒有想到的是,恰好查寢的'老師昨天早來了一點,就正好抓到我們在宿舍集體抽煙了。老師對我們進行了批評,畢竟現在已經高三了,我們不僅不去學習,還在宿舍群體抽煙,消費自己的身體和時間。

  當時老師問了是誰的煙之后,我承認了。所以老師把我叫了過去,狠狠的批評了一頓,畢竟這是學校,我不僅帶了煙過來,還讓其他的同學和我一起抽,我這樣的行為是不應該出現在學校的,更不應該出現在我們的宿舍,這是我犯錯最嚴重的一點。經過老師的批評,我也慢慢的認識到了自己的錯誤。我也向老師做出了保證,保證以后絕對不會再在學校、在宿舍抽煙了,我一定改正過來,也不再接觸煙這個東西。我知道雖然我不可能一時之間改正過來,但是我相信只要我愿意去控制自己,這點小問題我還是能夠克服的,也請老師再拿出一點對我的信任來,我一定會好好去改正錯誤,改正這些缺點的。

  高三了,我也即將要面對高考這一個難關了,更是要走向一個更高的學府了。這三年老師對我很是照顧,而我卻總是給老師惹麻煩,讓老師煩惱,為此我真的很抱歉,我不應該做出這些事情去煩惱到您,請您多加諒解。我以后會抓緊時間進行學習,不再沉迷于抽煙上面,我會慢慢的去戒掉,提高自己的自控力,也提高自己的學習力,在今后的學習中獲得一個好的成績,在高考中拿到自己想要的結果,我會為了這些目標而不斷努力的,所以這一次,還請您對我多加寬容,我會慢慢改正自我的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  真的很慚愧,xx分,這個鮮紅的數字被老師瀟灑的寫在我的試卷上,盡管字跡漂亮,但是這個分數實在是讓我笑不出來。當自己拿到自己的試卷的時候,我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績只能算中等,但唯獨是英語這門科目,是自己的“死穴”。我也曾想過要努力,但是總是沒能堅持多久就放棄了。一次次的放棄,甚至到最后連我自己都已經不不再在英語這門課上努力。

  但是,這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我,我其實非常的清楚,作為三主課的一門語言課,英語在現在已經是非常重要的學科了!這無論是現在還是未來都是會用到的知識!但是過去我一直在試圖欺騙自己,讓自己以為用其他科目的成績來彌補英語的短板就好了。但是到現在,我才真正的.清楚,無論如何,沒有任何一門課可以互相代替!這些都是未來重要的知識,尤其是三門主課,這是我們走到哪里都離不開的!

  自己的英語成績,以及老師您對我的批評,讓我在次醒悟了過來。我認識到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的,即使解決了考試,那么未來,當自己面對工作和人生的時候,自己還能去欺騙誰呢?我徹底的認識到,自己只有學好了這些重要的課程,才能真正的成長,才能改掉自己的換毛。

  但是,之前我也說過,自己總是容易有想法卻沒能堅持。所以我在學習之前,我必須先面對自己的懶惰和恐懼!我知道,自己害怕學習英語,因為這一直都不是我的強項。而且長久的拖延讓我需要花費更多的時間才能趕上大家的進度。這使得我一直在猶豫,在思考!但是,現在已經不是做這些的時候了!我們已經高三了,我沒有時間花費在猶豫上!我必須向前沖刺!無論自己能做到什么地步,但如果不去前進就永遠不會前進!我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。但是,在這次之后,我已經徹底的清醒了!我會改變自己,我會努力的向上!所以!希望老師能夠原諒我這次的錯誤,并且在今后的學習中幫助我!我想要改變!我一定會改變!我希望能得到老師的幫助,我希望自己能有一個更好的未來!希望老師原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書6

尊敬的xx:

  您好!

  我是您的學生xx,很抱歉,身為您的學生做出這樣的事,我現在無地自容,不知道怎么去面對您,您一直教導我們要做一個誠實守信的好孩子,這次我卻背道而馳,走向了欺騙的深淵,最終把自己摔得生疼,我在本次學校組織的月考中的下午第二堂考試語文考試中作弊了!結果就是取消了我的語文成績,得不償失,教訓慘痛,我不知道我還有什么臉呆在我們這個實驗班,我對不起您,更對不起對我抱有很大期望的吳老師。

  我在高二的時候在普通班,成績優異,常年穩居第一,我那時候的班主任是吳老師,因為他看得見我想讀書,想奮發圖強的心,但是普通班的教學質量就沒那么好,實驗班那可是學校傾斜了60%的教資力量過去重點栽培的學生,于是他向校長申請讓我破格去到了現在的實驗班,也就是您的班上,到了這里我才發現,我原本引以自傲的成績到了這,根本就平平無奇,我從之前的普通班班級第一,到了現在的實驗班班級第三十一,我心理上有點難以接受,也是誘發我在這次月考中作弊的關鍵因素,這下可好了,不僅第一沒等到,還變成了班上的倒數第一,就因為我的語文成績被清零了。

  我們現在高三了,正處于學習最關鍵的階段,大大小小的'考試不斷,各種各樣的能力測試卷在課桌上堆成了山,每個月都要組織進行的月考,是審查我們學習程度的最好方式,也能讓老師最直觀的看到我們還有哪些知識點沒掌握的,哪些題型是我們還不熟練的;直觀的看到我們每個人目前的短板和欠缺的地方,已制定最好最合適的復習方向,但是我這次卻在月考中作弊了,這不僅是欺騙老師,也是騙我自己,我為了拿到原本屬于我的第一,只能選擇作弊然后超越他,但是我卻忽略了很重要的一個點,就算我作弊沒有被發現,就算我如愿以償用考試作弊得到了實驗班的第一,我也不會高興不起來,因為騙的過老師,騙得過同學,騙得過自己嗎?難道高考的時候,我還能繼續考作弊嗎,答案是絕對不可能的。心態上就存在著問題!很嚴重的問題,沒有把剛到實驗班的那份壓力轉化為動力,反而想著投機取巧,想走捷徑。

  老師您好,請您當心,我已經調整好心態隨時準備“開戰”,下一次的月考我一定盡自己最大的努力,給您一份滿意的答卷!也希望班上的同學加油,我下一次月考可是全力以赴的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是高三xx班的學生,我對我在今天早上的晨跑遲到的事情表示抱歉,因為起晚了的原因,就導致了自己晨跑的時間遲到了,沒有準時進入隊伍跑步,現對自己檢討。

  作為一名高三學生,就要面臨高考了,但是自己的自律卻是不夠的,早上根本起不來,總想著多睡會,結果就睡過頭了,沒能按時起床參加晨跑。尤其是今天,起的過晚,因此就班上同學都跑了一圈了,我才姍姍來遲,這是如此的違反晨跑的規定。像今天這樣遲到將近十分鐘,已經是比較嚴重的了,本來大家都已經按照人數排好隊了,然后因為我遲到,就讓大家因為我又進行調整隊伍,不僅會影響整個隊伍的跑步進行,也會影響到大家跑步的陣勢,以及跑步的陣型。

  現在我們都進入高三了,晨跑是對我們大家都好的事情,高三的生活是很累的,每天都要學習十幾個小時,如果不適當的`進行鍛煉,對我們的身體也不是很好。學校早上要求我們早起跑步,就是為了讓我們有鍛煉身體的機會,第一是達到鍛煉的目的,第二就是團結大家。所以我的遲到,不僅是對他人的影響,也是對自己造成了影響。我進入繁忙的高三,就應該珍惜時間,把時間都有效利用起來,而不是去睡懶覺,然后就讓自己遲到了,而且一周也沒有幾次晨跑,如果不去珍惜,也沒有其他可鍛煉的時間,幾乎都是用在了學習上,那早上我們的晨跑就要珍惜了。

  對此,我今天早上遲到,被老師您發現了,也受到了您對我的教誨,我明白了自己今后要做的事情就是早上早起,晚上也盡量不熬夜太晚學習,保持白天的精神學習才是最好的。所以以后我會準時參加晨跑,跟同學們一起跑步,不會再遲到耽誤大家的跑步鍛煉,我會保持跟大家一樣的進度的,希望老師對我這次的遲到給予原諒的機會,讓我去改正,我向您保證的事情,我一定做到,不讓您失望,更不會讓大家失望。抱歉此次遲到給老師和同學帶來的影響,我明白晨跑對我的意義和重要性。我會遵守學校的這些規定,做一個優秀的高三學生,不讓自己在高考之前還留下不好的一面,望老師能對我的遲到輕些處罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書8

尊敬的老師

  您好!

  對于我們高三的學生來說,無論在學校里那個教室找一個學生問他“最重要的事情是什么?”他都會毫不猶豫的高速你“別吵,我還在復習!”是啊,高三了,我們經歷了將近三年的苦讀,每天早起晚睡,聞歌起舞,不停地磨礪著自己的知識,增長著自己的能力。沒天天沒亮就有人坐在寢室里讀書,天都黑了,也不見他放下。老師們更是前仆后繼的給我們找資料,印學習關鍵。大家都這樣一刻不停的學習,就為了今年的高考!為了我們的前途!所有人都在努力,都在奮斗,都在進行最后的沖刺!可我,卻在一天晚自習的時候,睡著了……

  怎么會這樣?晚自習雖說沒有老師,但說它是一天之中最重要的可也擔當的起,一天所學習的知識都堆積在我們的腦海,晚自習正好是整理這些知識的大好時機,這么長的時間,我們還能對明天的'課程進行復習,不懂的知識也能在晚自習學習。多么自由的學習時間,只屬于我們的學習時間,可是在那天我居然就這樣吧這個學習的大好機會從自己的手中溜走了!

  在這樣緊湊的學習中,錯失一環就會導致在今后一段時間內都會受到影響。沒有鞏固,導致我那天的課程沒有記熟練;沒有復習,在之前的課程也落下了;沒有預習,我甚至在隔天后連老師講的課都更不上來。之后為了彌補更是搞得自己精力憔悴。

  在這最后的沖刺中,我突然犯下這樣的錯誤實在是我的失誤,我們有在前天管理好自己的時間導致了這次學習計劃的波動,要是不小心更有可能會造成惡性循環,導致這三年的努力在以這次的事件為開始崩潰。我不敢想想在這樣的情況下我的成績會變得怎么樣,我也不想想象。龜兔賽跑只有能夠堅持的才能得到勝利,而我卻在終點處睡覺實在是暴露了自己的學習的渙散,要是我繼續放任自己的渙散和懶惰,不知道在今后還會出什么亂子。

  為了不讓這種事情成為現實,我在今后的學習和生活中會更加的堅定自己的目標,管理好自己的時間,收起自己想玩的欲望,將所有的精力都投入到這最后的沖刺中去!不管成功與否,我都要盡自己的全力來完成一次人生的轉折,至少在最后我知道,這是我全力以赴的結果。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書9

尊敬的班主任:

  您好!

  對于這次的曠課事件,我表示非常抱歉,作為一個高三學生,我竟然在學業日漸繁重的時候,竟然在馬上就要高考的時候曠課,這實在是對自己不負責任、逃避現實的表現。

  其實對于此次事件,我首先對不起的是老師您。您身為我們高三班的班主任,為了我們的成績,為了我們的高考準備已經操盡了心,我卻還在這種時候曠起了課。這是不尊重您的勞動成果的表現,這是視您在講臺上講的'那些規矩紀律為白紙的一種不尊重人的表現。我在我的心事作用下,全然不顧您的感受曠了課,我現在心里很不是滋味。老師,我先給您說聲對不起,希望您能消消氣。

  這次的事情,最大的影響當然還是我自己。我作為一個高三學生,竟然還曠課,簡直是一種自動放棄高考的行為!的確,老師,我是感受到高考的壓力了,我在這種壓力下面,不僅開始學習困難,還開始了吃不下飯,睡不了覺。整夜整夜的失眠讓我無法思考,更沒辦法耐心地做完,哪怕是一張試卷。雖然我并不想放棄高考,可是我這樣的行為更像是逃避問題、選擇放棄高考,而不是別的其他可以說得過去的表現。老師,我也想過去找您談談心,可我怕耽誤您的工作,您的工作已經夠忙了,我不想再添麻煩。不過我寫這封檢討才意識到,我這樣曠課才是真正的給您添了麻煩。作為學生,特別是作為高三學生,遇到點學習上的困難,本來都是可以給老師求助的,我卻自以為是的沒有求助您而選擇曠課去給自己放松喘氣的機會。

  也很意外,通過這次曠課接受檢討,我又恢復了一點感知。在寫檢討的過程中,我看見我自己像一個小丑一樣,在遇到問題的時候,選擇了屈服,而不是勇敢地克服。就像“當局者迷,旁觀者清”一樣,我退出來旁觀我自己的所作所為,讓我自己都笑了。我竟然在面對壓力的時候,逃跑了。我跑啊跑,跑到了一個沒有高考的地方,我以為我會快樂,可是那個地方既沒有了高考前的痛苦,也沒有了高考后的快樂,什么感覺也沒有了。

  老師,我想清楚了,我還是要高考的,我不想就此放棄,這次曠課給我敲了警鐘,我醒了,我要克服這些,我不要做那個在困難勉強屈服的人。軟弱的人生,我不想要!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我在數學課堂上面沒有認真的聽老師講解習題,而是和同學講話,而且越講越大聲,不但是吵到了老師講課,同樣也是影響了同學們聽課,真的不應該,老師,我錯了,我在這里檢討。

  課堂上講的習題其實是比較難的一個題型,也是我們需要認真學好的,可是我數學的成績本來就不是太好,也是對學習數學沒有什么大的興趣,所以上課的時候也不怎么想聽,剛好和我坐的同學也是沒什么興趣聽數學課,所以我們兩個人就在那里悄悄的聊起了天,也沒聊什么無關的話題,而是聊英語這次的測試,覺得題目有些難,感覺考的不好,都在探討我們是怎么學的。聊著聊著我們也忘記了這是在數學的課堂上,然后我們也出現了一些分歧,于是越說越大聲,漸漸的被老師聽到了。

  作為高三的學生,還偏科,真的不應該,雖然我們的`英語學習不錯,但是數學更是要學好,即使沒什么興趣,但是數學在高考中是占很大比例的分數的,不能就這么放棄了。而且在課堂上講話也是不對的行為,老師批評我們,其實并不是因為我們講話的內容,而是我們學習的態度不夠端正,沒有正確的認識到數學的重要性。

  雖然說從小我的數學就不是特別的好,經常的拖我成績的后腿,但是也不能因此而放棄對數學的學習,特別是課堂上,老師耐心的給我們講解題目,就是為了讓我們更好的理解數學。而我卻還在吵鬧,不但是對自己,對同學也是不負責任。雖然老師講解的我的確聽得不是太懂,但是只要我認真的聽,反復的做題目,我想我的數學成績應該是可以上去的,可是我卻沒有那么做,反而是覺得反正數學成績差,干脆不想怎么學,還是學好其他科目好了,但是在總成績里面,我確是沒有想過,我其他的科目因為分數還不錯,其實提升的空間并不是特別的大,反而是數學,只要我認真的去學習了,其實提升的空間還是比較大的。

  我們文科的數學并不是特別的難,只要努力了,一些基礎的題目做好,其實也是可以拿到不錯的分數的。課堂上更是要認真的聽老師講課,不能再講話了,老師經過反省,我也知道我應該認真的學好數學,雖然現在我的興趣不大,而且還有些抗拒,但是我想我已經認識到了我的錯誤,不能再這樣下去了,必須把數學學好,以后不會再在課堂上講話了,也不會上著數學課做其他科目的事情。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  今天晚自習時,我沒有認真復習,睡著了。您叫我去辦公室,問我是不是身體不舒服,這讓我感到很尷尬。本來我以為老師您打算訓斥我,沒想到您更多是關心我,出于對您的尊敬,我說了實話。

  我不喜歡學習,在班級里面成績一直都處于下游水平,每次考試我都排在班級后幾名。多次打擊讓我失去了足夠的自信,也失去了學習興趣,我在晚自習時,什么都不想做,只想好好睡一覺,因為我覺得自己已經注定考不上大學,就不想再浪費時間。

  老師您見識比我廣,很快就發現了我的.問題,讓我明白了亡羊補牢,并不晚,雖然現在已經高三了,但是還是有可能提升自己成績。只要我努力學習,利用好時間,未嘗不能實現這份夢想。您說的對,事在人為,沒有結束前,結果未知,只要自己愿意下苦工,愿意努力說不定會有一個不同的結果。任何時候我都不能放棄學習,也不該把學習當做一種壓力,更應該把學習當做是一種考驗。

  過去我不懂,因為我沒有去思考,每天都在班級里面看著其他同學學習,自己卻在玩,我不知道利用時間,也不是道勤奮努力,成績差也是自己的問題。雖然距離高考越來越近,但還是有一段沖刺時間,您也給我講了一些勵志的故事,里面的主人公,都是與我有相同經歷,但是他們做到了改變,不但成績得到了飛躍,也實現了自己的大學夢。我不知道是不是能真正做到如同其他同學那樣,取得如此好成績,但是老師您說的話我相信,您從不會害我,我愿意在今后的日子里,把每一分鐘都利用好,積極學習,努力提高自身成績,在最后階段實現飛躍,我要如鯉魚跳龍門,要如雛鷹起飛。我要盡全力去為高考備戰,至少不能讓我后悔,未來有如何成就,看自己現在如何去付出,如何奮斗。

  浪費了兩年多時間,到最后一年我才知道醒悟,但我相信,這點時間,一樣能夠改變自己,我認為老師您說得對,自己要對自己有信心,要能夠克服困難。學會給自己壓力,而不是把高中當做游樂園,更應該堅持把學習任務完成,過去浪費的時間,沒有學好的知識,我都會在最后一年里面好好學習好,努力提升自己,直到高考結束。

  以后我不管是在上課,還是自習期間,都會認真學習,不會再睡覺,老師不在,那么自己復習,老師在就認真聽講,完成學習任務,為高考做準備。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高三學生檢討書12

尊敬的楊教師:

  你好,期待你不由于我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。

  真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的`,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。這次曠課的經過大致是這樣的。因為昨天晚上以前的幾個同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想由于玩耽誤學習,我擔心睡覺晚了起不來,可是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

  楊教師,你了解的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我了解這是不太好的現象,可假如我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不太好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時覺得只要適度注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。但是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。楊教師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語),想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

  因為徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無法面對你,楊教師。你懲罰我吧。

  請你原諒,我會調控好自身的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝教師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日