寫給學校感謝信
在現在社會,感謝信應用范圍愈發廣泛,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。寫感謝信可馬虎不得哦,以下是小編為大家整理的寫給學校感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給學校感謝信1
尊敬的王瀧賢先生:
您好!
我謹代表湖南省雙峰縣十竹中學全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝!并通過您向貴公司全體員工致以最誠摯的問候!
您所捐贈的智能校園廣播系統我們已經收到,正準備安裝,調試,相信不久之后,就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂。我校是一所落后地區的九年制義務教育寄宿制學校。建校幾十年來,學校逐步發展,但資金短缺成為我校發展的瓶頸,學校僅有的.經費只能維持正常的教學秩序,智能校園廣播系統對我校來說是一種奢望。今年6月,貴公司的優秀員工,我校的優秀畢業生王細初先生懷著感恩師長、回報母校之心到母校參觀,搭起貴公司和我校的友誼之橋,并不辭辛勞,多方集資,才使得奢望成為現實。
欣聞您作為一家有社會責任感的企業的老總,在創造優秀的企業文化,實現企業價值的同時,一直關注社會公益事業,回報社會。受人滴水之恩當以涌泉相報,您及貴公司的善舉感動著全校師生,內心的感謝無法當面道明,然而,只言片語又不能盡言感激之意,接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續,并把她向全社會廣為宣傳!此恩此情,無以言表!
愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻!
祝您工作順利,并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意!致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學校感謝信2
尊敬的學校領導,xx老師,你們好:
首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的'人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規范豐富的治學環境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學校感謝信3
尊敬的文來中學校領導:
您們好!我是貴校中預年級(10 )班付紹康同學的家長。自付紹康于去年進入貴校中預年級(10 )班學習后,在班上受到該班班主任金(花)老師、數學時(俊)老師,語文姚(國昕)老師與英語周(小群)老師的關心照顧。當得知他父母在日本東京工作,不在孩子身邊,由我和他奶奶負責撫養,老師們在學習上更是非常關心他,經常主動與我們取得聯系,教我們怎樣教育和培養孩子,真是給予無微不至的關懷。
為了表達我們家長對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡,并在卡里放了500 元錢以表達我們的.感謝之情。當天下午放學后,我孫子一回家就對我說,時老師請你明天去學校,有事找你。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑著迎了上來,他對我說:“付紹康爺爺,非常感謝你在春節來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡,我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢我們不能收,老師關心學生是當老師的應盡責任,你們家長的心意我們領了,但這錢我們堅決不能收,你放心,他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的,請放心。”說著他把裝著20xx 元錢的信封交還給我,熱情地把我送到校門口,并再三囑咐我,今后你如在孩子教育上有什么問題或困難來找我們。
回家后我把此事告訴了我老伴,并打電話告知了付紹康的父母,大家一致感到老師們這種對教育事業的敬業精神,對學生的關懷與無私奉獻是我們每一個人學習的榜樣。我們再次要說聲:“謝謝老師,您們辛苦了!"
當“5 . 12 ”四川漢川大地震的消息傳遍全國,全國人民舉國哀悼,并紛紛伸出援助之手,我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災區人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話,讓我們把四位老師拒收的20xx 元人民幣,以這四位老師的名義捐獻給災區學校。請校領導接受我們家長的這一心愿。并請轉達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們為貴校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學校感謝信4
尊敬的白校長:
您好!
我是高一B部02班學生呂xx的家長,衷心感謝校長以優秀的教學團隊、卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。
在孩子們的學習道路上,劉銳老師兢兢業業、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的.班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節奏里學到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,同時孩子也把老師當成一個關懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。
最近家里發生變故,擔心影響思成的學習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經常與家人聯系說明思成的學習、生活情況,這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,思成在劉老師的關懷體貼和正確引導下能夠穩定情緒,努力學習,成績有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關心愛護,這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學校表揚。
感謝校領導,感謝劉老師的辛勤付出,十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經歷了這么好的學校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更踏實,成績會更優秀!這封信是一種心情,一點感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝B—02班的全體老師!