致家長感謝信

　　在人們越來越推崇感恩教育的今天，各種感謝信頻頻出現，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編精心整理的致家長感謝信，歡迎大家分享。

致家長感謝信1

尊敬的家長義工朋友：

　　您好！首先祝您在新的一年工作順利，合家幸福！

　　20xx年，是充滿激情，值得回味的一年。學校在核心文化價值追求——品味教育的引領下，捷報頻傳，獲譽無數。在心里，我們深深地知道：這些榮譽的取得，都離不開您的全面參與和大力支持。在此，請接受我們最真誠的謝意！

　　我們一貫倡導開放辦學，鼓勵不同職業、不同經歷、不同興趣、不同身份的家長能參與到學校教育中來，成為學校大家庭重要一份子，為學生提供豐富多彩的生活視角、人生經驗和行事智慧。為此，在學校的倡導和家長委員會的大力支持下，四聯小學家長義工組織成立了。經過家長義工朋友們的辛苦踐行，昔日凌亂的校門口，如今變得井井有條；昔日一擁而上的中國式擠公交，如今變成了一條整齊的候車隊伍。雨中，你們淋濕自身，撐起了一把把愛心的大傘，為同學和家長遮擋風雨；車流中，你們面帶笑容，為同學們打開方便的車門，溫暖了在場的每一顆心靈。你們的善舉，深深感動著四小的每一位師生和家長。

　　在這里，衷心感謝你們！你們是當之無愧的“四小爸爸”、“四小媽媽”、“四小爺爺”、“四小奶奶”！

　　在品味教育踐行路上，學校一直追求為孩子們提供優質化、現代化、國際化的教育，希望他們在學業成績、綜合能力、習慣性格、個性特長等方面都能得到長足發展。但教育是一項系統工程，影響孩子成長的因素有很多，而家庭教育就是其中一個重要方面。學校和家庭，不但要一致行動，而且要志同道合——家校合力，形成一個以孩子成長為紐帶、以孩子發展為目標的`“教育共同體”，為他們的成人成才不懈努力。

　　山舞銀蛇迎春到，春意盎然花枝俏。最后，再一次由衷地感謝你們，也希望在學校不斷蓬勃發展的過程中，能繼續得到您的支持、配合與幫助。相信有了家長義工朋友們的傾力支持與無私奉獻，我們的孩子將快樂成長，我們的學校將桃李芳芳！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月x日

致家長感謝信2

家長朋友們：

　　你們好！，感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。

　　孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

　　我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的不錯品質以及保持輕松愉快的情緒。

　　作為幼兒園老師，我時時牢記著自身肩負的職責，處處提醒著自身要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護！

　　作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業中，也更愿與年輕的`父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端！

　　作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人！

　　從開始到現在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓，獲得進步。在我們的工作中，無論出現什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改善工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難！在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

　　教育不但僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

　　感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

　　同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年x月x日

致家長感謝信3

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　首先，衷心感謝您一直以來對我園的信任、理解和支持。因為幼兒教育不單是幼兒園老師的責任，家庭教育也是影響孩子發展的重要因素。幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有通過書信這種形式經常不斷地向您宣傳現代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正推動孩子的健康發展。

　　一些家長愿意讓四.五歲的孩子一天上六節課。不停地讀書寫字，回家還要有作業。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多數幾個數，多認幾個字。其實，這是短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了，還嚴重影響了孩子的身體健康。而現代的教育理念不是這樣的。我們的專業教師更懂得幼兒身心發展的規律，請你們相信我們的老師。你們看看那些科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自身喜歡、感興趣的事。

　　世界著名發展和認知心理學家加德納研究發明人有八大智能：語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長不該死盯在某一項智能上開發訓練孩子而影響了其它智能的提升。因此我園向各位家長鄭重明確提出： 我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合某些家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。請你們想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?

　　你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?我們要給孩子一個快樂的童年、幸福的`童年。但您可能會說：難道你們幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我們想告訴您：我們想讓孩子學的不但僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子不錯的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個字，當天就可以看到效果，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。

　　但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那您在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。因此請您一定要認識到“十年樹木，百年樹人”的道理，為孩子的一生發展奠定不錯的素質基礎。

　　希望以后我們能成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月x日