家長給學校的感謝信

　　隨著感恩教育不斷深化，越來越多的事務都會使用到感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信？下面是小編整理的家長給學校的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長給學校的感謝信1

尊敬的祝校長：

　　您好!

　　我是貴校四年級五班學生xxX的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!說起來我的孩子在學校已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學校求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到眾多的好老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

　　當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到老師寫的xx《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。是老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像老師這樣的`老師而感到由衷地慶辛。

　　聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫干爹，把班主任老師叫干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

家長給學校的感謝信2

尊敬的學生家長：

　　家長會的圓滿召開，得益于孩子們的`全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！

　　近幾天，我們本著引導和志愿的方式，開展“陽光伙伴”活動，并將名單發布上，敬請家長及時登陸，及時反饋，并督促。

　　另外，明日歸校，我們將重點檢查學生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利于學生身心健康的書籍，一經發現，一律沒收，并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校，只能在家消遣，拜請家長提醒學生，并配合學校的工作。

　　祝：周末愉快！

　　xx班班主任老師

　　11月22日

家長給學校的感謝信3

致北大附校九六班全體老師：

　　為您點贊！酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來一個嶄新的學期？展望未來的同時，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨？初三年級，關鍵時刻；匯總所學，再攀高峰；在這個承前啟后的階段，每一個學生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑？畢業班不同以往，畢業生也非比尋常。關鍵節點，容不得半點疏忽；重要時期，存不得一點紕漏。做為少年，恰逢青春；TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了獨立的思想；做為學子，壓力驟增；能不能調整以往懶散的狀態，盡快適應畢業班的環境。以上這些都是心生未知，畢業升學又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背？好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領下的九六班級？開學伊始，就組建了"幸福九六"班級聯絡群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學校的動態上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導和糾正。這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹；孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責任，正確的詮釋了職業操守；知道在這有限的`時間里怎么迅速的把這來自八方的學子們凝聚成一個強大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業還要讀心？

　　階段步入，階級提升，循序漸進，直達頂峰？作為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻？衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順遂！為您們點贊！為九六班點贊！為北大實驗點贊！

九六班張弛家長：張彧

家長給學校的感謝信4

致北大附校九六班全體老師：

　　為您點贊!

　　酷暑將盡，金秋送爽!再有十幾天，孩子們又要迎來一個嶄新的學期?展望未來的同時，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨。

　　初三年級，關鍵時刻;匯總所學，再攀高峰;在這個承前啟后的階段，每一個學生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑?畢業班不同以往，畢業生也非比尋常。關鍵節點，容不得半點疏忽;重要時期，存不得一點紕漏。

　　做為少年，恰逢青春;TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了獨立的思想;做為學子，壓力驟增;能不能調整以往懶散的狀態，盡快適應畢業班的環境。以上這些都是心生未知，畢業升學又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背。

　　好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領下的九六班級?開學伊始，就組建了"幸福九六"班級聯絡群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學校的動態上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導和糾正。

　　這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹;孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常!”做為九六班的老師，您們明確自己的'責任，正確的詮釋了職業操守;知道在這有限的時間里怎么迅速的把這來自八方的學子們凝聚成一個強大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業還要讀心。

　　階段步入，階級提升，循序漸進，直達頂峰。

　　作為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘!感謝您殫精竭慮的奉獻?衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順遂!為您們點贊!為九六班點贊!為北大實驗點贊!

此致

敬禮！

　　九六班張弛家長：張彧