精選中秋節快樂的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中秋節快樂的作文3篇，希望對大家有所幫助。
中秋節快樂的作文 篇1
中秋節到了桂花又開了。
在姥爺住的院子里有一片比我年齡還要大的桂花林媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候那股子香氣也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了然而我卻不以為然。
最近我讀了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》作者對桂花香味的“魂牽夢索”讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章想看看人們為什么對桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃不能兩兼’。然而桂花卻具有清濃兩兼的`特點它清芬襲人濃香遠逸它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細小的花兒點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香‘一味惱人香’襲人心懷沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意使人久聞不厭。”……
中秋節快樂的作文 篇2
中國的傳統節日有很多，比如春節、端午節、元宵節等。但是農歷八月十五這個節日，大家應該都知道吧!對，就是中秋節。
說起中秋節，還不由得說一說來歷呢!每年農歷八月十五日是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋節又稱“團圓節”。
雖說是團圓節，但是我們家并不是很團圓。因為爸爸沒有回來，所以我們過的不能說是團圓節。但是我們通過手機給爸爸發了電子月餅，還和爸爸視頻通話了。因為那一天天氣不大好，所以我們根本沒有賞月。但是我們一起在家里做游戲、看電視、還帶著手機里的`爸爸一起出來散步呢!
在街上，有許許多多的玩具和零食，媽媽給妹妹買了一個布做的小兔子，妹妹開始手舞足蹈地唱啊，跳啊逗得我們哈哈大笑。
在中秋節那一天，我們還多放了一天假，所以那一天的晚上我們大約十點多才回家。
雖然這一天中秋節我沒有賞月，沒有團圓，但我真正的體會到中秋節的快樂，我希望每一天都有中秋節，每天都感受到中秋節的快樂。那一夜，我久久難以入睡。
中秋節快樂的作文 篇3
中秋呢，是個團圓的日子，但是從小到大，我們都是和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起度過，但是在今年的中秋，我們全班同學在陳老師的帶領下，舉行了一場關于中秋的賽詩大會。
經過了一番激烈的角逐，由于二三大組的一時疏忽，輸掉了比賽，可是陳老師決定，排名最后的'大組同學會有一些小小的懲罰，聽到這個規則，二三組的同學突然來了干勁，激烈的比賽就這樣開始了。
第二大組先發制人，小金同學最先出場，他胸有成竹地說：“海上生明月，天涯共此時。”可還沒有等小金同學說完，第三大組的小劉同學立即應對：“但愿人長久，千里共嬋娟。”教室里傳來了熱烈的掌聲，我真是打心眼里佩服他們……
他們兩大組你來我去，戰勝了許久，最后因小袁同學的一時大意，第三大組輸掉了比賽。陳老師挑了幾位古詩說錯的同學上臺了，臺下紛紛議論著，估計他們要被“懲罰”了，怎樣“懲罰”呢？“讓他們去操場跑圈！”“不要，讓他們抄課文！”……同學們你一言，我一語。只有等老師來揭曉答案了。只見陳老師從一個袋子里取出幾個月餅，放在講臺上，我們大家充滿了疑惑，目不轉睛的盯著老師，不知道老師的葫蘆里賣得是什么藥，“老師是不是要讓他們吃月餅？”“不一定吧，也有可能讓他們猜月餅的口味呢！”……同學們七嘴八舌地討論著。而臺上的同學，心中也很緊張，小張同學急得滿頭大汗，小李同學似乎都不知道把手放哪才好……這時，老師把葫蘆里的藥展示出來了，“我給你們每人發一個月餅，你們要用最快的速度吃完，并且不能掉下月餅的渣子，如果掉下或沒有吃完的同學就要接受一個小小的懲罰。”講臺上的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，誰也不想成為受懲罰的對象。
“開始！”隨著老師一聲令下，小張同學仗著自己嘴巴大的優勢，一口就把整個月餅吞了下去，可是月餅有些干，沒嚼幾下就被噎住了，嘴巴一松，掉出了一點兒渣，因此，小張同學被第一個出局了。后面小李同學也跟小張一樣因為掉渣出局了。最可笑的要數小周同學了，他一點一點，小心翼翼地吃了好一會兒才少了一小塊，他的表情十分的奇怪，逗得我們哈哈大笑。最后時間到了，他連一半都沒吃完，一臉無奈的放下月餅走下了講臺。
通過今天的活動，我懂得了不少關于中秋的詩句，也收獲了許多快樂！
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