精選中秋節介紹的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中秋節介紹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節介紹的作文 篇1
中秋節已經到了，我準備過一個幸福又快樂的中秋節。
中秋節和農歷新年一樣，是一個家人大團聚的日子。中秋之夜，天上那月亮最為皎潔，圓整。家家戶戶把各種瓜果，月餅等食品，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月，一面吃著月餅，正是“天上一輪才棒出，人間萬姓仰頭看。”這是多么美好的圖景呀！
這不，我和爸爸媽媽在菜市場買菜呢！菜市場里面真是讓人眼花繚亂呀，我一眼就看中那又肥又大的大閘蟹。爸爸媽媽還買了許多大蝦和各種各樣的蔬菜，菜市場里還有許多我不認識的水產和很多樣子奇怪的蔬菜。
今天晚上，我親公和親婆要來我們家吃飯，我爸爸會燒一大桌好吃的動西，我們一邊賞月一邊吃著爸爸做的美味佳肴，吃完過后，我們的月餅就要上場啦。我們把椅子搬到窗臺前，開始賞月，我們一邊吃著香甜的月餅，一邊賞月，月亮還是那么一如既往的皎潔，明亮，美麗，我吃著吃著，我感覺自己的月餅變成了那皎潔的月亮，我突然想到了月宮嫦娥和后弈的故事。
頓時間，我對月亮充滿了了神秘感，我希望有一天能乘坐神舟飛船去那里看看。
就這樣，我過了一個圓滿的中秋節。
中秋節介紹的作文 篇2
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一迷人。絢麗繽紛的秋色，總是讓人眼花繚亂，應接不暇。
不知不覺中就到了秋天，或許是因為百花都收斂了姿容，或許是因為隨風飄落的片片黃葉。秋，給我們帶來了一種悲涼的感覺。但是，廈門的秋天，卻別有一番韻味。
街道旁的樹木驕傲地披著綠裝，深綠色的葉子依然在樹上，隨風輕輕的搖曳婆娑起舞，繼續展現著自已曼妙的舞姿，好像在炫耀著秋天對它的愛撫，舍不提落下夏天帷幕。偶爾也有一些枯黃的.樹聽飄飄悠悠地落在地上，卻也是瀟灑而又充滿傲氣的。
在圍干墻、水濱、花壇、假山、圍籬的周邊，總能看見三角梅的身影。三角梅在枝干是褐色的，形狀可謂是千姿百態：或左或右旋轉，反復彎曲;或自已纏繞，打結成環……枝干上具有銳刺，那些刺好像是它的護身符，不讓它愛到傷害。三角梅那綠油油的葉子，充滿生機，十分惹人喜愛。三角梅盛大開著，紅的似火，紫的像霞，粉的仿若胭脂，亮亮的，柔柔的，宛若無數少女，在陽光下嫵媚地笑著。陣陣秋風吹來，三角梅柔軟的枝條擺動著，綠葉紅花翩翩起舞，美麗極了。
廈門的秋風，總是帶著一點點夏天的余溫，而不像春風，夾雜著冬天未消散的寒氣，吹在臉上，冰冰涼涼的。太陽照耀著大地，不是夏天那種讓人無法躲避的酷熱，而是各煦的陽光。金色的陽光，灑澆在屋頂上，灑落在人們的身上，多么舒坦，多么愜意。無論你走在街上，還是在樹木、房屋的陰影處，總能察覺出夏和秋的交替。
我愛秋天，更愛廈門的秋天。
中秋節介紹的作文 篇3
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。 一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。 這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？
中秋節介紹的作文 篇4
中秋節 六年一班 任鑫齊 農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日，又叫團圓節和八月節等。 中秋節這一天，在外的游子們都要趕回家來，和家人共同度過這個象征團圓的節日。中秋節的晚上，全家人圍坐在一起賞月，八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更亮，就像晶瑩剔透的玉盤，掛在幕布般的夜空中，十分美麗。和家人一起品嘗著月餅，一面是歡聲笑語，一面是如玉如盤的圓月，還能有比這更令人感到幸福、滿足的事了嗎？團圓的日子，因為這月亮，又增添了幾分美好。“海上升明月，天涯共此時”，這一天不論人們在哪里仰望著這輪十五的圓月，都是那么的皎潔，心中自然會期盼家人團聚。而遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情，正如杜甫的詩句：“露從今夜白，月是故鄉明。”中秋節不僅是團圓的節日，還是傳遞思念的節日。 中秋節的另一個習俗，便是吃月餅了。月餅是圓形的。吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。月餅最初是用來祭拜月神的供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成了節日的必備食物。晚上，全家人圍坐在一起一邊賞月一邊品嘗月餅，吃在嘴里，甜在心里，這才有了中秋節的氣氛。 團圓，是中秋節最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋節，使人們真正體會到了“團圓”這兩個字的含義。
中秋節介紹的作文 篇5
生活中的傳統文化有很多，如：端午節的吃粽子、劃龍舟;中秋節的博餅、賞月、吃月餅;春節的貼春聯、放鞭炮等，我最喜歡的還是中秋節的博餅。
今年的中秋節，我們學校組織了一次廈門人特有的風俗—博餅活動。按民間風俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的運氣很好。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。那天下午，我興高采烈地來到學校，剛到教室門口就聽到一陣陣的歡笑聲，同學們你一言我一語，有的在討論博餅的獎品，有的在猜測誰將會博到狀元呢!個個臉上喜笑顏開，興奮極了!同學們個個都信心滿滿的，都希望能博到狀元。我當然也不例外啦!博餅開始了，瞧!大家一個個有序地輪流擲著骰子，“咣、咣、咣!”隨著骰子的不斷落下，歡叫聲也此起彼伏，這樣來來回回輪流幾圈，還沒有人博到狀元，獎品也剩不多了。輪到小熊了，只見她左搖搖，右晃晃，往碗里一擲骰子，“哇，是狀元啊!”她激動得大叫起來。鄰桌也叫了起來，原來他們桌狀元也“名花有主”了。哈哈哈!整個教室頓時成了歡樂的海洋……
到了晚上，我們一家人坐在一起品茶、吃月餅、賞月。我感到非常幸福!望著那圓如金盤似的月亮，我不禁想起了地震災區的小朋友們，他們失去了親人，失去了家園，不知今年中秋節他們過得好嗎?
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中秋節介紹的作文 篇6
中秋節又來臨了，這就意味著我的生日快要來臨了。
同時農歷八月十五日就是我們中國人心里一個不可缺少的節日——中秋節。也是團圓節，在這個節日里，和家人一起坐在餐桌上，一邊吃著月餅，一邊欣賞著 “月圓之夜”。中秋節，有著一個凄美的故事，這個故事引發了中秋節。這是一個傳統的故事——“嫦娥奔月”。這個故事的大概內容是這樣的：從前有一個姑娘， 名叫嫦娥。她和一個男人相愛了，天上的一個神仙下凡送了些可以升天的仙丹。說，只要他們一起吃下丹藥，便可以全部升仙。但是嫦娥把那些丹藥私吞了。所以嫦 娥成了一個仙人，上了天。玉帝知道了后非常生氣，派人傳下指令把嫦娥打入了廣寒宮，也就是月宮。里面的寒冰讓人冷得不得了。同時玉帝也賜給了嫦娥一只雪白 的玉兔。從此，嫦娥的丈夫只能在八月十五日才能看見嫦娥在月亮上向他朝手。
因此，八月十五日就成了月圓之夜。這就是中秋節為什么月圓的來由。而吃月餅又是怎么來的呢？我上網搜了搜，說是當時正在戰斗的士兵們把情報藏在了餅子里相互傳遞，于是，吃月餅就流傳了下來。吃月餅象征著團圓。所以，在中秋節吃月餅，成了我國風俗習慣。
中秋節，帶著家人一起去外面賞月時，同時不要忘了吃月餅。
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