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描寫(xiě)中秋節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-01 01:41:11 中秋節(jié) 我要投稿

精選描寫(xiě)中秋節(jié)的作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)中秋節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)中秋節(jié)的作文錦集九篇

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇1

  中秋節(jié)到了,盼望已久的月亮終于圓了,可是天公不作美---今天偏偏要下雨。

  我沮喪地望著夜空中的一點(diǎn)兒微光,月亮姐姐,你快出來(lái)吧!

  不知不覺(jué)間,加班的媽媽回來(lái)了。她和爸爸各捧著一盒月餅,走到我身邊,“我們來(lái)開(kāi)‘月餅故事會(huì)’,講講中秋節(jié)或關(guān)于月亮的故事吧!”我接著說(shuō):“講了就能吃月餅!”“一言為定!”

  “我來(lái)講《嫦娥奔月》!”我搶著說(shuō),“后弈你們知道吧!就是那個(gè)射太陽(yáng)的人。他和嫦娥是一對(duì)幸福的`情侶。后弈射太陽(yáng)立了功,得到了三顆吃了能成仙的仙丹。嫦娥偷吃了,就飛到月亮上去成了仙。”我喜滋滋地接過(guò)一個(gè)好吃的牛肉餡兒月餅。

  “我們可不能學(xué)嫦娥,背叛好人哦!”爸爸像小孩子似的嬉皮笑臉。

  “爸爸說(shuō)話立了功,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)---月餅!”

  “是不是吃了能成仙呢?”爸爸又想入非非了。

  “那看你能不能吃完了!”我遞上一個(gè)皮球大的月餅。

  “停!該我講了。”媽媽說(shuō),“我來(lái)推測(cè)一下中秋節(jié)的由來(lái)。嫦娥在月亮上后悔了,每年的這一天就特別想家,后來(lái),人們也把這天作為‘思鄉(xiāng)日’,比喻為團(tuán)團(tuán)圓圓。”

  “給!”

  “不能吃,睡前東西會(huì)長(zhǎng)胖!”

  “哈!哈!”在我們的一片歡笑聲中,中秋活動(dòng)結(jié)束了。

  中秋節(jié)真是一個(gè)合家歡樂(lè)的節(jié)日。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇2

  中秋節(jié)是中化民族傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于它的傳說(shuō)有很多,但過(guò)節(jié)的習(xí)俗大致都是吃月餅、賞月亮、慶團(tuán)圓。

  爸爸是江蘇人,說(shuō)起他小時(shí)過(guò)中秋的故事,有許多的趣事,中秋節(jié)還要走親戚。媽媽是廣西人,由于少數(shù)民族較多,過(guò)節(jié)的講究更覺(jué)得豐富一些;吃柚子、賽歌、跳舞,穿著節(jié)日的盛裝歡聚在一起。而我生在西安,慢慢地,我們家過(guò)節(jié)的習(xí)慣也就入鄉(xiāng)隨俗了。

  往年過(guò)中秋節(jié),大都是我們一大家人聚在一起,擺上月餅、水果,吃一頓熱熱鬧鬧的'團(tuán)圓飯。而今年有所不同,爸爸一大早就提議,要帶我和媽媽一起去曲江南湖賞月。

  為此,我們晚飯吃的特別早,做了一些準(zhǔn)備后,我們一家便開(kāi)車(chē)來(lái)到曲江南湖。隨著夜幕慢慢降臨,各種霓虹燈開(kāi)始點(diǎn)亮,游園賞月的人也不斷地涌來(lái)。

  湖面波光粼粼,小道兩旁,垂柳依依,微風(fēng)習(xí)習(xí),一股清涼撲面而來(lái)。伴隨著路邊的音樂(lè),我們的腳步都顯得輕盈許多。月亮不知鉆到哪里去了,我有些遺憾,爸爸說(shuō):“月亮在我們心中,月亮是家,月亮是思念,月亮是溫暖。”

  這,就是我心中的月亮,充滿親情的中秋節(jié)!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇3

  一年一度的中秋節(jié)到了。這天晚上,我和媽媽、婆婆還有爺爺一起吃團(tuán)圓飯,平時(shí)總是加班的爸爸也在百忙之中抽空回家和我們團(tuán)圓,一起賞月。

  爺爺做好了鮮嫩可口的佳肴,婆婆煮好了又香又軟的米飯,媽媽把家里打扮得漂漂亮亮、整整齊齊的,我和爸爸一起放鞭炮,一家人真熱鬧啊!

  一桌豐盛的飯菜做好了,我們一家人圍在桌邊,有滋有味地吃了起來(lái)。你夾給我一塊,我送給你一塊,轉(zhuǎn)眼間,一桌可口的晚餐就被我們一掃而光了。

  吃完飯后,我們一家人一起坐在院子里賞月。抬頭望去,啊!皓月當(dāng)空,皎潔明亮的月亮高高地掛在空中,像一個(gè)大玉盤(pán)。在月光的照耀下,樹(shù)木、花

  草、房屋,還有我們,都好像披上了一層薄紗,沐浴在了通話世界里。偶爾有幾朵云彩飄過(guò),更給這美麗的圓月增添了神秘的色彩。我不禁贊嘆道:“哇,好美的月色啊!”這時(shí),爺爺搖著扇子,給我講起了美麗的`神話傳說(shuō),什么“嫦娥奔月”呀、“吳剛伐桂”呀、“廣寒宮”呀、“玉兔搗藥”呀,聽(tīng)得我不由得睜大了眼睛,意猶未盡。猛一抬頭,再看月亮?xí)r,似乎還能看見(jiàn)上面隱隱約約有桂樹(shù)的影子,吳剛正用斧子砍著樹(shù),一旁的嫦娥正抱著玉兔,透過(guò)云縫看著人間呢!

  這時(shí),不知誰(shuí)家電視傳出喝彩聲,我們這才想起到了觀看中秋晚會(huì)的時(shí)間了,我們一家人又一窩蜂地走進(jìn)客廳,開(kāi)始觀看精彩的節(jié)目了,還不時(shí)跟著電視里的觀眾鼓掌喝彩。

  這中秋之夜真熱鬧啊!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇4

  這天是農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),我十分快樂(lè)。一大早就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)“中秋節(jié)快樂(lè)!”。媽媽笑了,我似乎第一次望見(jiàn)媽媽這么開(kāi)心地笑。

  吃早飯了,早餐很豐盛,可我怎樣也吃不下,迫不及待地想去天鵝湖賞月。因?yàn)橹星锕?jié)的月亮是最大最圓最亮的。

  最后到了晚上,爸爸、媽媽和我開(kāi)車(chē)來(lái)到天鵝湖畔。湖畔周?chē)粩囗懫鹨魂囮噧?yōu)美的音樂(lè),桔黃色的燈光像是一條長(zhǎng)龍環(huán)繞在天鵝湖周?chē)嫔洗祦?lái)陣陣涼爽的風(fēng)。

  突然,湖畔所有的燈光都滅了,大家都以為停電了。就在這時(shí),忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光,黃色、紫色、紅色、藍(lán)色、綠色……魔術(shù)般地變換著色彩,燈光漸漸由短變長(zhǎng),在空中交織在一齊,仿佛轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”,這些詞頓時(shí)從我的口中脫穎而出。

  過(guò)了好一陣子,燈滅了,一輪又大又圓又亮的`月亮,像一個(gè)銀盤(pán)高高掛在空中。低頭看,水中也有個(gè)圓圓的月亮。一陣風(fēng)吹來(lái),月亮轉(zhuǎn)成了好多個(gè),仿佛是笑開(kāi)了花。這時(shí),天空中亮起了一盞盞紅燈籠,慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來(lái),“媽媽,快看,UFO!”。媽媽笑著說(shuō),“哦,那是神奇的孔明燈”。

  阿!天鵝湖的中秋月色真美呀!我想,要是四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友,全國(guó)的小朋友都能和爸爸媽媽在一齊,看到這景象該多好阿!這不就是“海上生明月,天涯共此時(shí)”最好的畫(huà)面嗎?

  這天,這個(gè)中秋節(jié)可真快樂(lè)呀!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇5

  今天是農(nóng)歷八月十五,也是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),中秋節(jié)這天商場(chǎng)的人特別多,人山人海的,擠得水泄不通,好不容易買(mǎi)了大包小包從人群里“殺”出來(lái)。走出酒店,這天色以晚,月亮顯得特別圓,也特別亮。家家戶戶都坐在一塊,一邊欣賞著月色,一邊吃著各種各樣的月餅。據(jù)說(shuō)廈門(mén)有一個(gè)“中秋博餅活動(dòng)”,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  今天我博的不是“餅”,而是玩具、學(xué)習(xí)用品……伯伯一聲令下,一家人就開(kāi)始中秋博餅。我拿起骰子,往八角大碗里一擲,“啊,四進(jìn)”一套《丁丁歷險(xiǎn)記》已是我的囊中之物。接下來(lái)是妹妹,她雙手合十,好像在向骰子求情,妹妹以為這樣就可以博到狀元,可是聰明反被聰明誤,不但沒(méi)有博到狀元,還把骰子博到碗外面去了。

  沒(méi)想到爸爸學(xué)著妹妹,他雙手拿著骰子,閉著眼睛一副求神拜佛的樣子,往碗里一擲,“啊,三紅!”“雪津”啤酒已經(jīng)被爸爸拿走了。妹妹不甘勢(shì)弱,給骰子吐了口“仙氣”,放手一搏。“啊!”全家人大叫起來(lái),“狀元。”該伯伯了,他好像說(shuō):“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。”我還以為伯伯只是隨便說(shuō)說(shuō),沒(méi)想到,太上老君真的顯靈了,狀元帶十一,大過(guò)了妹妹的狀元七點(diǎn),氣得妹妹打桌椅出氣。爸爸說(shuō):“等伯伯搏完最后一個(gè)啤酒就好了。”我氣得直跺腳,心想:“為什么大家都得到自己喜歡的東西?我沒(méi)有?”想完,我便把骰子一搏,沒(méi)想到,在這千均一發(fā)之際,竟然搏到了狀元插金花。我高興的一蹦三尺高。

  我們一家人繼續(xù)吃著月餅,欣賞著美麗的'月色,中秋博餅真好玩,我度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇6

  我過(guò)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,而不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗。而我最愛(ài)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

  農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)是我最愛(ài)的日子,因?yàn)槟翘鞎?huì)是有很多東西吃的,有很多花樣玩,這一天才是我最開(kāi)心的一天。在中秋節(jié)的前一天家家戶戶都很忙,正在籌備中秋佳節(jié)需用的食品。而中秋佳節(jié)最重要的是柚子,柚子是中秋佳節(jié)不必可少的,而且月餅也一樣重要。你們知不知道為什么一定要有這柚子中秋佳節(jié)才能過(guò)得溫馨和美好呢?所謂柚子就是(越滾越有)的'意思,象征著財(cái)源廣進(jìn)的意思。14歲的我并不是因?yàn)橹星锕?jié)那天有很多東西癡兒開(kāi)心,而是因?yàn)槟軌蚝瓦h(yuǎn)處工作的爸爸一起吃飯,一起賞月。到了中秋節(jié)的傍晚,家家戶戶宰雞宰鵝,要做一頓豐盛的晚餐。一家團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯,那場(chǎng)景讓人留下溫馨的感覺(jué)。多么愜意,多么祥和啊!吃完飯后爺爺奶奶一家拿出水果,月餅到樓頂上去賞月,一邊吃一邊賞月。看著那皎潔的月亮雨閃閃發(fā)亮的星星在一起,就像為天空鋪清光亮。

  美好的中秋佳節(jié)---我摯愛(ài)的一天,我永遠(yuǎn)也記住那天一家人開(kāi)開(kāi)心心賞月的情景。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇7

  中秋節(jié)來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)是中秋佳節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,要全家團(tuán)圓,吃月餅賞月。

  晚上,天漸漸地暗了下來(lái),我們把美味的食品,水果,擺在了院子里的一張大大的桌子上,哇!好豐盛呀!我的‘口水直流三千尺’不過(guò),我立刻拿了張紙,擦了擦口水,不然,我就‘牽著羊進(jìn)照相館——出洋(羊)相,老老少少圍坐在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,好熱鬧呀,一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了陣陣花香,噢,原來(lái)桂花悄悄的開(kāi)了。“八月桂花香”大家異口同聲的說(shuō)。

  一輪明月不知什么時(shí)候悄悄的`地爬了樹(shù)梢,圓圓的,亮亮的,感覺(jué)比平日里更親切了,它是今天的主角。我看看月亮,好像里面真的有一棵桂花樹(shù),樹(shù)邊站著抱著玉兔的嫦娥,還有那一直在砍桂花樹(shù)的吳剛,這時(shí),爸爸對(duì)我講起了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,這讓我想起了農(nóng)歷節(jié)日的諺語(yǔ):“有正月正,打新春;二月二,龍?zhí)ь^;三月三,祭祖先;四月八,拜菩薩;五月五,過(guò)端午;六月六,曬絲綢;七月七,看鵲橋;八月十五,正中秋;九月九,度重陽(yáng);十月十,送寒衣;十一月冬至數(shù)陽(yáng)九,十二月臘八年到頭。”

  終于到吃月餅的時(shí)候了,這時(shí),天上的月亮升得更高了,顯得更美了,我一下子就‘消滅’了三個(gè)月餅,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句:“你真是做啄木鳥(niǎo)治樹(shù)——嘴上功夫好”!搞得全家哈哈大笑起來(lái)。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇8

  中秋節(jié)到了,我和媽媽一起出去逛街散散心,感受一下節(jié)日的氣氛。

  當(dāng)我們走到新城上街時(shí),我無(wú)意中朝旁邊一個(gè)店名瞄了一眼,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字:“復(fù)”,吉野整體康復(fù)會(huì)所中的“復(fù)”字是不是寫(xiě)錯(cuò)了,但我轉(zhuǎn)念一想,這可能是繁體字嗎?我一下子不太確定了,便問(wèn)媽媽:“媽媽,看那兒,‘康復(fù)’的‘復(fù)’字是不是錯(cuò)了啊?”媽媽看了半天,說(shuō):“這個(gè)我也不知道,你回去查一下吧!”于是,我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)往前走。

  在前面又發(fā)現(xiàn)好多別字:“部落風(fēng)情食尚餐廳”的“食”字,“寶貝衣家”的“衣”字,“棉花堂”的“堂”字……可是我仔細(xì)想想,這些字應(yīng)該都不是店家無(wú)意中寫(xiě)錯(cuò)的,而是為了吸引人們的眼球才故意這樣起的.名字吧:“部落風(fēng)情食尚餐廳”一看就知道是吃飯的,所以用的是“食”尚,而不是“時(shí)尚”,“寶貝衣家”讓人們一看就知道是賣(mài)衣服的,“棉花堂”這個(gè)名字真有趣,也許是想讓路過(guò)的人都想起自己小時(shí)候吃棉花糖的日子,然后進(jìn)去感受一下的吧!

  在一家咖啡店的門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的錯(cuò)字,店里正在招聘服務(wù)員,店門(mén)口的大屏幕上滾動(dòng)著字幕,上面是這樣寫(xiě)的:招騁……肯定是哪個(gè)粗心的員工,把“招聘”寫(xiě)成了“招騁”。

  逛著逛著,我又想起了那個(gè)“復(fù)”字來(lái),便和媽媽趕緊回了家,一翻字典,確認(rèn)了“復(fù)”是“復(fù)”的繁體字,不過(guò)那個(gè)招牌上其他字都是簡(jiǎn)體字,卻夾了個(gè)繁體的“復(fù)”字在里面,實(shí)在讓人想不明白店主人的用意,這其實(shí)也是不規(guī)范用字啊!

  如今,電腦已很普及,我們寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,導(dǎo)致我們對(duì)漢字越來(lái)越生疏,一不小心就會(huì)寫(xiě)出錯(cuò)字別字來(lái),中華五千年的文明史需要我們這代人來(lái)繼承,所以我們還是很有必要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好漢字,用好漢字,讓漢字這個(gè)文化瑰寶散發(fā)出更耀眼的光芒!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇9

  “平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明”,又是一年中秋佳節(jié)。這十五的月亮像個(gè)金子做的圓盤(pán),掛在深邃的天空中,給幾片浮云鍍上了金邊。

  我們?nèi)椅蹇谧谄邔禹斏希贿叧灾鴭寢層H手做的月餅,一邊盡情地欣賞著這皎潔的月亮。我一時(shí)興起,學(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地吟道:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”逗得大家捧腹大笑。

  媽媽自然也不例外,她走過(guò)來(lái)?yè)ё∥遥骸皠e再耍寶了,現(xiàn)在我宣布一件事情,今年的月餅,其中有一個(gè)我放了點(diǎn)特別的佐料,誰(shuí)要是吃到了就有獎(jiǎng)。”我連忙問(wèn):“啥獎(jiǎng)品?”“都寫(xiě)在紙條上放進(jìn)月餅中了。”

  于是媽媽媽拿出了五個(gè)一模一樣的月餅,供我們挑選。媽媽說(shuō)我最小,讓我先挑。我左看右看,拿起這個(gè)又放下那個(gè),舉棋不定,偷偷看一下媽媽的臉,媽媽笑咪咪地,一點(diǎn)暗示都沒(méi)有。到底是哪一個(gè)呢?每個(gè)月餅都一個(gè)模樣,沒(méi)有特別的地方呀。我只好隨便拿了一個(gè),心里還在默默地祈禱,獎(jiǎng)品就在這個(gè)月餅中。

  我迫不及待地掰開(kāi)月餅,嘿!里面可什么都沒(méi)有,真可惜,獎(jiǎng)品與我擦肩而過(guò),唉,誰(shuí)叫我運(yùn)氣不好呢。只見(jiàn)爸爸手舞足蹈起來(lái),“哈哈,我中獎(jiǎng)了!我中獎(jiǎng)了!”爸爸的運(yùn)氣實(shí)在好。

  我忙問(wèn):“快看,什么獎(jiǎng)品?”爸爸念道:“祝中秋節(jié)快樂(lè)!請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅的來(lái)歷。如答不上來(lái),就認(rèn)罰吧。”爸爸大叫道:“這算什么獎(jiǎng)品,還不如說(shuō)處罰呢?”看到爸爸一臉委曲“樂(lè)極生悲”的樣子,我肚子都笑疼了,慶幸自己沒(méi)有摸中“獎(jiǎng)品”。

  爸爸甩了甩頭,一副從容不迫的樣子,“說(shuō)就說(shuō)吧,這可難不倒我。月餅的.出現(xiàn)始于元朝,由于元朝的殘酷統(tǒng)治,中原廣大人民紛紛起義,當(dāng)時(shí)朝廷搜查得十分緊張,軍師劉伯溫就想出了一條妙計(jì):特制大圓餅,內(nèi)暗藏字條。

  字條上寫(xiě)著‘八月十五起義’,再將餅運(yùn)進(jìn)義軍軍營(yíng),八月十五一舉攻城,攻下了元大都,朱元璋欣喜若狂,讓全體將士與民同樂(lè),將‘月餅’作為食品賞賜群臣。于是中秋就有了吃月餅的習(xí)俗。這么樣說(shuō)得不錯(cuò)吧?”說(shuō)著,爸爸朝爺爺、奶奶、媽媽和我眨了眨眼。

  一家人樂(lè)呵呵的嚼著香甜的月餅,觀賞著分外明亮的圓月,談?wù)撝星锕?jié)各種美麗的傳說(shuō),享受著中秋團(tuán)圓、家庭和睦的歡樂(lè)。

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