關于中秋節沒有月亮的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中秋節沒有月亮的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節沒有月亮的作文 篇1
今天是所有人團圓的日子——中秋節。我首先祝爸爸媽媽中秋節快樂！此外我要向老師說：“中秋節快樂！”
原以為今天可以盡情地賞月了，可天公不作美。月亮今晚偏偏躲了起來，我的心情一下沉落了許多。對媽媽抱怨說：“八月十五月兒圓，誰知云兒遮住臉。”媽媽聽了興奮地說：“噢，你說的太棒了！”我此時不知道媽媽是真夸我還是鼓勵我，反正我聽了心里很高興。我接著對媽媽說：“雖然沒有了月亮，但人們應該更高興。”媽媽吃驚地問：“為什么？”我說：“沒有了月亮不代表沒有了快樂，沒有了月亮不代表今天不是八月十五，也許月亮正在家看殘奧會呢，忘了出來了！”我的話不僅把媽媽逗得開心地大笑，也給今晚增添了幾許快樂。
沒有月亮的中秋節給了我無窮的快樂、無窮的喜悅、無窮的想象、無窮的甜蜜！
中秋節沒有月亮的作文 篇2
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的`任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋節沒有月亮的作文 篇3
今天是中秋節。傳說后羿射日后，他向王母要了包不死藥，想讓他和妻子長生不死，后羿想出去，讓他妻子不要吃那包藥。可是，后羿回來前，嫦娥實在忍不住了就吃了，沒想到就向天上飛去，結果就飛到了月球，那上面有玉兔，還有棵桂樹。后羿看到了很傷心，他很想妻子，就往桌子上擺妻子最喜歡吃的東西，希望能和妻子再次團聚。于是人們為了紀念這個日子，就把陰歷8月15定為了中秋節。
今年，我們把桌子搬到外面，白上月餅、水果，我和媽媽去賞月。突然一個令人驚訝的事發生了：今年的中秋沒月亮!難道是月食？我比較失落。這時，耳邊傳來了慶祝的鞭炮聲，我氣得發起抖來，想說：都沒有月亮了，你們還慶祝呀？!趕快為失蹤的月亮哀悼吧!
8點的時候，月亮出來了，最后我祝大家：中秋節快樂!
中秋節沒有月亮的作文 篇4
一年又一年，一度又一度，一年一度的中秋節又悄悄地走來了。
黑色，慢慢籠罩著大地，連天空都被它吞噬了。
我拿著月餅，坐在院中的椅子上，癡癡地望著那漆黑的天空：沒有一點兒金色的光芒，月亮也不知道跑到哪兒去玩了……
我閉著眼睛，構思著“嫦娥奔月”的故事：天上的月亮很大很大，嫦娥在我身邊，告別了我，飛上了月球……突然，“嘭，嘭”我嚇了一跳，不知誰點燃了煙花，讓寂靜漆黑的天空熱鬧起來，可惜的是，拿出去游玩的月亮還是不肯回來。小狗“汪汪汪，汪汪汪”地叫著，似乎是和煙花唱和，又好像是在呼喚月亮，或許也是在說：“中秋快樂，中秋快樂!”
不知道過了多長時間，天空又變得沉默起來，沒有任何東西掛在天空，連閃耀的星星，也因為沒有月亮的陪伴而消失得無影無蹤。
我吃著月餅，靜靜地仰望著天空，仰望著沒有月亮沒有星星的天空，過著一年一度的中秋節，過著沒有月亮的中秋節……
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