中秋節活動總結(合集15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的中秋節活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中秋節活動總結1
年中秋節活動總結 中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但學生們對這個節日了解得并不太深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,中秋節前夕,我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、學校領導高度重視,各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐
1、在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報、花燈,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的.表演,不僅激發了同學的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與,弘揚民族文化,同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起活動,。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義,相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
中秋節活動總結2
xx年8月15日晚上,由我外國語系團總支從辦,英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業中秋聯誼晚會,正在外國語系9001-9003教室成功舉行。整個晚會氛圍活躍節目出色,表現了我外國語系同窗的風度英姿及芳華活力,同時正在籌備工做中加強了我系同窗的集體凝結力。以下是本次晚會的總結:
一、體味取感觸感染
起首,我們切實感遭到了列位同窗的辛苦取付出。做為除夕晚會的籌謀取籌備人員,我們很清晰這期間的辛勤,每一個環節都凝結了所有工做人員的.汗水,能成功舉辦中秋晚會,離不開每一位幕后人員的辛勤奮動。
第二,晚會現場安插,分工明白,集思廣益,表現了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的決心取構思,連合取協做。
第三,節目豐碩,氛圍活躍,給大師一種家的感受。
二、存正在不腳
本次晚會無論是節目放置、晚會內容仍是場地的安插都較成功,整個晚會氛圍活躍節目出色內容新鮮而奇特但也存正在很多不腳之處。
1、打算不周全,正在采辦材料用品時,預算數量不腳。正在晚會教室安插時,呈現了材料(金紙)不敷的問題,最初用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室安插工做。
2、組織規律性有待加強,當前正在勾當籌備時定要杜絕遲到現象。
1)、現場嘉賓歡迎工做考慮不周全。
2)、事先沒有彩排,時間計較不精確。
雖然正在籌備晚會中存正在一些不腳,但總體來說晚會仍是成功的,達到了其加強集體凝結力和豐碩我系同窗課余文化糊口的結果。
正在此后的工做中,我們要長于總結本人,正在不竭吸收經驗和教訓過程中完美自已,要繼續連合協做,積極投入到本人的腳色傍邊,做好協調工做。積極共同放置,使各項工做有組織性和系統性,包管各項工做成功完成。
相信我們會正在當前的進修、工做及其他方面取得更大的前進和收成,再創燦爛!
中秋節活動總結3
為進一步挖掘中秋節的文化內涵,弘揚中華民族優秀傳統文化,營造幸福和諧社氛圍,夏園社區組織開展“我們的節日中秋節”主題活動。
一是組織開展中秋節文明志愿服務活動。社區積極倡導“愛老、敬老、助老”的良好風氣,深入轄內孤寡老人、困難群眾、老黨員中走訪慰問,給離休老干部發放慰問金;組織轄內60歲以上老人免費體檢,以實際行動體現社區對轄老人的親切關懷,讓老人和大家一起共同享受中秋傳統佳節的.氣氛和歡樂,感受大家庭的溫暖。
二是組織開展中秋文體活動。以中秋節為主題,在社區、單位廣泛開展民俗文化活動以及籃球比賽、乒乓球比賽、粵曲演唱等文化活動,引導居民在活動中增進對民俗文化的了解,增進對社區文化的認同,豐富節日期間精神文化生活。
三是組織開展中秋節文明生活倡導活動。以迎中秋、慶團圓為契機,組織市民開展“齊心協力,清潔環境”大行動,整潔社區環境,創造舒適的節日環境。開展垃圾分類活動,引導市民從點滴環保行為做起。
四是組織老人外出活動。各經濟社區組織老人們參觀游覽、登高活動喜迎中秋、國慶,讓老人得到了實實在在的享受。
社區以居民群眾喜聞樂見的文化活動為載體,開展“我們的節日·中秋節”主題活動,引導居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明意識,促進社和區諧。
中秋節活動總結4
在我們中秋佳節來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶;顒。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋,營造濃濃的節日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發揮聰明才智,利用各種各樣的環保材料制作出創意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的.娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷,激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
中秋節活動總結5
中秋節是我們國家的傳統節日之一,學校在節日都會舉辦一些活動,讓我們學生跟老師們一起慶祝這個節日。學校是借這個機會讓我們知道一些跟這個節日有關的習俗和知識,讓我們更加的了解自己國家的傳統節日和文化。在這個活動結束之后,我知道了很多跟中秋節有關的知識,也知道了各地的不同的習俗。
我們從小就聽說過關于中秋節的一些傳說,比如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”這三個故事。這三個是我們聽說過最多的,也是我們最熟悉的。我小時候還很單純的相信了月亮上有玉兔和嫦娥,但在長大之后,學習了很多的科學之后,就知道這些故事只是傳說了。以前中秋節我只知道月餅有什么口味,知道有關中秋節的傳說,我是在學校舉辦的一次次活動中知道的有關中秋節的知識越來越多。在這一次的活動中,學校組織了很多有趣的活動,讓我們在愉快的范圍之中學習知識。
學校舉辦的活動表面上看起來只是師生的娛樂活動,但還是有著教育的意義的。今年學校的活動分為了兩個部分,一個是全校的活動,一個是主題班會。學校的活動主題是“知中秋,賀中秋”,也分為了三個部分,一個是演講比賽,一個是黑板報比賽,一個是手抄報比賽,都是以中秋節為主題的,這三個活動能夠讓我們更加的了解中秋節的知識。
這一次的主題班會我們班的班干部準備了很久,比以往的主題班會更加的有趣。這一次的班會中有“中秋詩詞背誦比賽”,就是背跟中秋節有關的詩詞,誰背的多誰就贏了。這個活動讓我了解了很多跟中秋節有關的詩詞,有我以前學過的,比如蘇軾的《水調歌頭》中的“但愿人長久,千里共嬋娟!币灿形覐膩矶紱]有聽過的,比如蘇軾的`另外兩首跟中秋節有關的詩《念奴嬌·中秋》和《中秋見月和子由》。我們班的文娛委員還準備了一個節目,表演了中秋節有關傳說,讓我們更加的了解中秋節的傳說,印象也更深刻了。在班會上,采購了各種各樣口味的月餅,我對中秋節的了解更多了。
我覺得學校舉辦這些跟節日有關的活動是非常的有意義的,讓我們學生更加的了解這些知識,弘揚了中華傳統文化。遺憾的是這一次的活動我沒有參加一個項目,所以下一次的活動我想要親身的參與進去。
中秋節活動總結6
為進一步引導中小學生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,踐行雷鋒精神,做一個有道德的人,我校結合學校實際情況,于開學第一周開展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的系列活動。
(一)加強組織宣傳,營造節日氛圍
我校通過學校led屏、《晉江經濟報》報社、各級教育網站等平臺,在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時,大力宣傳中秋節主題活動,積極營造濃厚的節日氛圍,使“我們的節日·中秋節”深入人心,讓師生們充分感受傳統節日魅力,有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發向上的精神力量,進一步為泉州“東亞文化之都”增彩。
(二)開展社團活動,促進共建成長
值中秋即將到來、節日氣息日益濃郁之際,在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下,英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯歡會。會上,同學們和來賓們舉行聯歡活動。活動由施煌煒同學歡快熱情的架子鼓表演開始。其間,同學們紛紛表演了精彩的節目:那一首《月亮河邊的孩子》,被許婧函同學演繹得優美動聽,飽含深情,韻味悠長;在詹曉萌同學現場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,洪曉彬、許貽鵬同學筆走龍蛇,現場展示了自己的書法特長,“海上生明月,天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞臺中間,為來賓們演奏了小提琴曲《梁!,頗有大將風范。雖然本次中秋聯歡活動因故提早舉行,但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折,現場來賓們贊不絕口,給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據悉,英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的`聯歡活動做為“我們的節日·中秋”的傳統項目,已經成功開展了兩年。聯歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺,在接受詩詞文化熏陶的同時,也讓他們感受到了濃濃的中秋節日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。
(三)豐富節日內涵,弘揚中華文化
圍繞中秋節主題,9月5日上午,我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節的由來、習俗,并致以了內心最誠摯的祝福。9月5日下午的班隊活動課上,全校28個班級以各種形式了解中秋節,豐富多彩的活動使他們感受到傳統經典的魅力,進一步激發學生繼承優秀傳統文化的情感。
中秋節活動總結7
秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂,說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。
大班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
大班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的'許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域,并運用多種活動形式來組織集中活動。
中秋節活動總結8
中秋節是我國的傳統節日,為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月27日,我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級:小朋友們和老師一起觀看關于中秋節來歷的課件。通過故事欣賞,了解中秋節的風俗,
然后一起品嘗月餅和水果,拿著DIY小燈籠游園,小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋,玩得很開心!
中班級:以中秋節為主題的美術比賽,通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,讓中秋節充滿絢麗的色彩。
大班級:通過中秋知識競答的形式,了解中秋節的`來歷和風俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著,感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動中,小朋友們在動手操作中探索,在分享中體驗人與人的交往的快樂,更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗;顒又忻總孩子都能充分參與、體驗,教師們也收獲了活動組織的經驗,為今后的主題節日活動積累了豐富的經驗。
中秋節活動總結9
本次活在時間從xx年x月x日到xx年x月x日,共6天活動時間,總銷售額100000元,環比增長率5%,除去節日期間8%的自然增長,實際增長率也達到了28%,超過了活動前5%預計增長目標。
活動時間安排緊緊扣住中秋假期情況,同樣在x日至x日之間也出現了連續三日平均營業額xxxx元,并將這種形式延續到9月8日。
本次活動前期宣傳費用,x月x日《商業刊》封底整版1000元,展板和9展架1000元,宣傳費銷售占比1%
從禮品發放情況來看,單比消費額有所提升,但消費額集中。
禮品發放數量比實際估計數量減少30%。
在x日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看,這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意,尤其是聯通公司在各主管營業廳懸掛“中國聯通紅樓百貨,強強聯合,購物送手機體驗卡!焙陀∷⒌500份宣傳單頁,“繽紛節日、紅樓百貨、中國聯通強強聯合、購物得聯通體驗卡。”不但給我們的活動進行了宣傳,同時“強強聯合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇:
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足,4日廣告宣傳打出,5日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6%,在中秋前夕營業額應呈增長趨勢,尤其是在促銷活動的帶動下,營業額增長應較明顯。從數據上看,我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的`是時尚休閑口號,目標定位在時尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性:
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的,雖然具備了一定市場基礎,在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加,不但影響到活動力度,還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協調性差:
各樓層專廳促銷活動,不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專廳促銷信息成了內銷文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動計劃擬訂上,不能將商場活動與專廳活動結合,不但存在獨立性,更甚使活動被孤立,營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時,失去立場。
4、活動執行力差:
一項活動,無論大小,“策占三劃占七”,可見活動實施重要性,即使再好的策略,沒有人去實施,他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少服務熱情,對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業額大幅度拔高的。
5、前瞻性和時尚性表現不夠:
企劃部成員應常走出去,了解最新市場信息,做好信息歸整,并多了解時尚前沿時尚資訊。
以上就是對此次活動的總結,希望大家吸取教訓,以后做的更好。
中秋節活動總結10
主題活動指在集體性活動中,以一個主題為線索,圍繞主題進行活動與交流。主題活動一般是具有一定的深意,對人有啟發的作用。因此在主題活動結束后一般會要求有主題活動總結報告,如果你還在為主題活動總結文章格式煩惱,小編建議您可以上活動總結頻道里查閱借鑒,小編也相信對你的寫作有一定的幫助。歡迎你的來訪。
期盼中伴著愉快,我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育,尚書巷社區開展如下活動,現總結如下:
尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體,幫助他們解決實際困難,使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。
尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷,通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅,哪些人不適合吃月餅以及月餅的`正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流,居民們表示人與人之間要友好快樂地相處,為社區建設獻計獻策,體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。
通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識,還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
中秋節活動總結11
了切實加強中華優秀文化傳統教育,對學生進行中華民族的傳統教育,根據上級精神《關于組織開展我們的節日中秋節主題活動的通知》有關要求,中秋節前夕,我校開展了我們的節日中秋節主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化, 弘揚民族的'精神,引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、學校領導高度重視,各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2.在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂
1.在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2.開展了迎中秋經典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。
3.開展了我手寫中秋活動。組織學生寫出對中秋理解與感觸,并向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的感恩之情。
4.舉辦了中秋節手抄報和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑,搜集有關中秋節的資料制作手抄報和黑板報,并進行了評比。
通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好感恩教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。
中秋節活動總結12
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但學生們對這個節日了解得并不太深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,上級精神《關于組織開展“我們的節日——中秋節”主題活動的通知》有關要求,中秋節前夕,我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的`精神,引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優秀文化傳統教育。以下是具體的活動總結:
一、學校領導高度重視
各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂
1、在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報、花燈,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了同學的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與,譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化,同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動,不僅是我們的學生,就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義,相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
中秋節活動總結13
中秋節的活動圓滿成功,總的來說,大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認識,這次的.班級體活動的目的,我們達到了。
活動程序基本按策劃進行,同學們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動,雖然有一些小小的插曲,但是同學們都玩的很開心。很多同學在家從來沒做過飯菜,這次主動的動手,無論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語告訴我們快樂在于過程。
這次活動也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學的紀律性不高,不按班委的安排行動,獨斷專行;責任心不夠強,比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,和某些同學有關。
有問題并不可怕,關鍵在于勇于提出問題,并且總結經驗,問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學生活的第一次活動,經驗不足,通過這次活動,我們學到了很多,如:要組織活動,班委必須要提出好的計劃方案能積極調動大家的參加的積極性,讓同學們感到有興趣,班委和同學都要有一顆責任的心。
總之,我們班的首次活動是成功的,希望在以后的班級活動中更加積極,有意義,有樂趣,有歡笑。
活動清單:月餅:58元 車費:12元 相機(照片):55元
燒烤:328.5元 共計:453.5元
中秋節活動總結14
根據中央、省、市、區文明辦的要求,五塊石街道高度重視,認真開展了“我們的節日·中秋節”主題活動。
1、街道及各社區在宣傳欄中宣傳有關中秋節的內容;
2、以城鄉環境綜合整治為重點,開展全民愛國衛生運動。
中秋節前后,結合城鄉環境綜合治理工作,開展“人人動手,清潔家園、減少疾病,促進文明”行動,對公共場所、背街小巷和城鄉結合部的'環境衛生進行集中整治,清除衛生死角,形成講文明、講衛生的良好氛圍。
3、突出中秋節民俗特色,開展各類文娛活動。
(1)、積極組織機關干部、社區干部、志愿者開展送月餅到孤寡老人、殘疾人、軍烈屬、低保戶等活動,為弱勢群體送去節日的問候。
(2)、開展社區中秋茶話會,組織轄區老黨員、居民代表、困難戶等一起過節。
中秋節活動總結15
中秋節是我國的傳統佳節,又稱仲秋節、團圓節、八月節等,是我國僅次于春節的第二大傳統節日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。據史籍記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。至唐朝初年,中秋節已成為固定節日。《唐書·太宗記》載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,到明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
每當中秋時節,金桂飄香,花好月圓,人們對著天上又亮又圓的一輪皓月,觀賞祭拜,思念家鄉,思念親人,寄托情懷,更多地賦予了情感色彩,給人以甜美至純的心靈感受。經過數千年的文化積淀,中秋節寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的深切向往。作為民族文化展現最豐富的傳統節日之一,中秋節有著獨特的文化內涵,它象征著親人團圓、社會和諧、感恩自然和家國情懷,是中國人民的偉大創舉,是中華民族渴望統一、團結的歷史見證,更是海內外中華兒女認同、溝通、凝聚和發展的精神動力,在中國人的生活中占有極其重要的地位。
1、親人團圓
“海上生明月,天涯共此時!敝星镏梗髟庐斂眨遢x銀色灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。中秋節以圓月為標志,寄寓著中華兒女團圓的夢想,積淀著中華兒女團圓的心理訴求。花好月圓之夜,就是親人團圓之時。從天上的月亮聯想到人間團圓,這是中國人特有的思維方式。盡管各地區、各民族過節的習俗異趣紛呈,然而家庭團圓、親友相聚是萬變不離其宗的主旨,它凝聚著中華兒女的心愿,熔鑄著中華兒女的魂魄。
花好月圓人團圓,“圓”對中國人有特殊的含義。從器物層面上講,人們崇尚圓的東西:敬拜的月亮是圓的,吃的月餅是圓的.,祭祀的水果是圓的。從心里愿望上看,家人團聚叫“團圓家”,喝的酒叫“團圓酒”,吃的飯叫“團圓飯”,過的節叫“團圓節”。天上月圓時,合家團圓分食月餅,這是一種溫馨的儀式。家制月餅、分享月餅、饋贈月餅的過程,就是表達愛、傳遞愛、感受愛的過程。親人團圓,家庭和睦,安享天倫,那種心理意義上的圓滿、圓合、圓潤、圓和之意,已經深入到人們的靈魂中,展現在行動里,體現出中華民族特有的文化價值理念。
2、社會和諧
“和”是中華傳統文化的核心價值追求之一。每逢中秋佳節,人們期待闔家團圓、鄰里和睦、社會安定、民族團結、家國和諧、世界大同,彰顯其樂融融。團圓的本意就包括和諧的成份在內,將團圓予以延伸,就有了家庭的和諧,朋友的和諧,親戚的和諧,親屬的和諧,社區的和諧,村鎮的和諧,民族的和諧,國家的和諧,世界的和諧。
傳統節日的一個非常重要的功能就是拉近人與人之間的距離。我們的先輩非常善于利用中秋這樣的傳統節日消除誤解,去除隔閡,密切關系,促進和諧。例如,通過團拜、探親等儀式活動密切與周圍人的關系;通過節日巡游、節日競賽的開展,釋放內心的情感、期望,增進不同地區成員之間的情感依賴和精神交流,從而使人際關系更加和諧,社會秩序更加安定。人們希望我們的國家“政通人和”,社會“和諧有序”,國與國之間“和而不同”,干事創業“和衷共濟”,鄰里之間“和睦相處”,做生意“和氣生財”,待人“和藹可親”,說話“和顏悅色”,批評“和風細雨”等等,不一而足。
3、感恩自然
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月,即祭拜月神。在古代人們看來,月亮是僅次于太陽的神靈,一直是人們重要的崇拜對象!抖Y記·祭法》中記載:“夜明,祭月也。”根據史籍記載,周代已有“中秋夜迎寒”的活動。在收獲的季節,不僅要拜土地神,還要拜月神。因為古人認為五谷豐收離不開月亮,如果沒有月亮賜予露水,沒有月亮圓缺以計農時,豐收也是不可能的。
在傳統的中秋夜,家里要設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。這些習俗,反映了人們對月亮、對自然的敬畏,這種敬畏中又滿含對月亮、對自然的親近與喜愛之情。同時,闔家男女老少,暫時放卻勞作,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂,這圖景看似普通平淡,卻可體味到平民生活的趣味與甜美,體味到中國的人情之美。
4、家國情懷
中秋節是中華文明的產物,流傳千百年來,為中華兒女所共享,它所增進的是所有華夏兒女的民族情感。每當中秋夜,只要是中國人,心靈都是相通的。在這個日子里,中華兒女共祝愿、祖國好,盼民族好、人人好,這就是我們的文化自信,早已融進血液里,融合在骨髓里。這個傳統節日激發出我們對中華優秀傳統文化的自信、對祖國大家庭的熱望,傳承著民族自豪感和濃濃的愛國之情。
在中國,明月從來就不是一個普通的星體,它負載著悠久的神話傳說和深邃的文化內涵!懊髟乱梗趟蓫彙钡淖匪迹暗溉碎L久,千里共嬋娟”的期盼,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的情懷,在游子的心目中,在華夏兒女的思維里,月是父母,是兄弟,是兒女,是愛人,是千山萬水無法阻隔的濃濃親情,是期望國家強大、民族昌盛的赤子情懷和盼望幸福的追求。
以中秋節等為代表的傳統節日文化是我們中華民族的一大歷史文化遺產,蘊含著豐富的文化內涵,是民族成員情感、知識、智慧的凝聚與集結。它不僅是我們民族創造新文化的憑借與基礎,也是構成我們時代生活的一部分。中華優秀傳統文化至今依然擁有著巨大的現實價值,我們一定要重視傳統節日文化資源的保持、保護與挖掘,讓中國傳統文化不斷發揚光大。
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