幼兒園植樹節活動方案（精選20篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園植樹節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園植樹節活動方案 1

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標

　　1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

　　4、通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　三、活動主題：

　　綠化環境、美化家園

　　四、活動時間：

　　20xx年3月11日（周五）

　　五、活動內容：

　　（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠

　　每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　注：

　　1、3月10日上午分發“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書

　　2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的`，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

　　3、每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。

　　4、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）

　　5、開展“綠色班級”評選活動，評選標準：

　　A：花卉的盆數

　　B：花卉的種類數

　　C：植物角的創設

　　如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）

　　（二）晨談：

　　介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

　　（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

　　大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節課完成）

　　中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）

　　小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）

　　（四）太陽人娃娃來“領樹”

　　各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）

　　（五）“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）

　　幼兒園植樹節活動方案 2

　　3月12日是一年一度的植樹節，為了讓孩子們與環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

　　一、活動時間：

　　3月12日

　　二、活動地點：

　　美工室、戶外草坪、菜園

　　三、參與班級：

　　小、中、大

　　四、活動目標：

　　知道3月12日是植樹節，了解植樹節的來歷。

　　培養幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　給予幼兒親近自然的.機會，培養幼兒從小愛護花木，保護環境的意識。

　　五、活動準備

　　物質準備

　　（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

　　（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

　　（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。

　　經驗準備

　　植樹節相關知識、種菜的相關常識、蔬菜對人體的好處。

　　六、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節活動。

　　（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

　　親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

　　主題教育——了解植樹節。

　　快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

　　（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。

　　主題教育——了解植樹節及蔬菜對身體的好處。

　　技能培訓——掌握種菜小本領。

　　快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

　　（三）大班活動主題“巧手齊創作，保護春之芽。

　　主題教育——了解植樹節及護綠愛樹的重要性。

　　快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報。

　　護樹行動——認領樹木，懸掛標語。

　　七、活動要求

　　開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關知識儲備充實。

　　活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內提交紙質版方案。

　　活動開展時，保持活動穩定有序，氛圍良好。

　　一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關注幼兒。

　　活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

　　活動結束后，園內做活動總結。

　　幼兒園植樹節活動方案 3

　　一、指導思想

　　植樹造林，美化環境，綠化家園，是體現社會主義精神文明新風尚，也是關愛自然、關愛人類的行動。每年的3月12日，是我國傳統的植樹節，我鄉籍此契機，舉辦植樹活動，以激發全鄉人民愛林、造林的`熱情，促進綠化事業的發展，進一步美化鄉容鄉貌，保護我鄉的生態環境，為打造“和諧秀美資福”貢獻力量。

　　二、植樹時間：

　　20xx年3月12日上午9：00。

　　三、植樹地點：

　　xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段

　　四、參加植樹人員：

　　機關全體職工、部門代表、部分村民代表

　　五、具體活動措施

　　1、造林現場組織：xxxx至xxxx段：（樹苗310株）成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商項目辦、黨政辦、主管領導及辦公室成員。 xxxx至xxxx段：（樹苗780株）

　　2、造林苗木準備。由鄉林業站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預計樹苗采購費用為3270元。

　　3、植樹工具籌備。負責人：xxxx成員：林業站、xxxx村、華寶村、xxxx村。職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx、華寶、xxxx各準備30把）。

　　4、技術指導：負責人：xxxx成員：林業站全體干部。職責：負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。植樹節背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。

　　5、宣傳報道：負責人：xxxx成員：黨政辦。職責：負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責宣傳報道。

　　6、秩序維持：城管隊全體隊員

　　六、其他事項說明：

　　1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

　　2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責。

　　幼兒園植樹節活動方案 4

　　活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

　　3、邀請一位精通園藝的家長朋友

　　活動目標：

　　1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。

　　2、 加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系

　　3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

　　活動內容：

　　1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

　　2、 制作護樹標志牌(503班)

　　3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

　　4、 我來創編護樹兒歌(505班)

　　5、 認識我身邊的樹，比一比不同(506班)

　　以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。

　　50組集體活動：

　　周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

　　活動過程：

　　①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

　　②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

　　③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答，植樹對人類的益處

　　④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

　　⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

　　50組植樹節倡議書：

　　親愛的小朋友、家長們：

　　我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的`空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……

　　一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2、 拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙

　　3、 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

　　4、 關心認養的樹，定時澆水

　　5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

　　幼兒園植樹節活動方案 5

　　一、設計意圖

　　春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的'談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　二、活動目標

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　三、活動準備

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　四、活動過程

　　（一）植樹前的談話。

　　1、今天是幾月幾日？（三月十二日）。

　　2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）。

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）。

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）。

　　5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

　　（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）。

　　（二）帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　（三）植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？

　　（引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃……）

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　（四）待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

　　幼兒園植樹節活動方案 6

　　一、活動主題

　　呵護綠色放飛希望。

　　二、活動目標

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友；

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂；

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感；

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　三、活動準備

　　1、活動宣傳。

　　2、準備樹苗（幼兒園準備，新生樹苗）。

　　3、植樹所需的.工具（家長自備）。

　　4、準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

　　5、認養樹牌印制、家長簽名條幅。

　　6、班牌、教師統一服裝。

　　7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

　　8、準備簽字筆，一班兩支。

　　8、宣傳條幅。

　　（1）珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。（植物園懸掛）。

　　（2）一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠（植物園懸掛）。

　　（3）植樹在當代，得宜在下代（幼兒園懸掛）。

　　（4）xx幼兒園第xx屆“xx林”種植親子樹活動（活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）。

　　四、活動過程

　　1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

　　2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

　　3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

　　4、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

　　第一組：新生組。

　　（1）組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

　　（2）為小樹掛上認養牌。

　　（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名）

　　（4）班級在條幅下合影留念。

　　第二組：老生組。

　　（1）組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養的親子樹松土、澆水。

　　（2）為小樹更換認養牌。

　　（3）簽名儀式。

　　（4）班級合影留念

　　5、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

　　五、活動要求

　　1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結。

　　2、班級兩位老師上交植樹節活動反思。

　　3、家長活動調查問卷。

　　4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟（每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫）。

　　5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

　　6、班級留下影像資料上交。

　　幼兒園植樹節活動方案 7

　　一、活動背景：

　　春天帶著綠色的氣息向大家走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在大家提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的'樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，大家將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

　　2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

　　流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。 畫畫大家的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

　　3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

　　制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化大家美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　幼兒園植樹節活動方案 8

　　我為春天添點綠教案適用于小班植樹節主題教學活動當中，讓我們要保護一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈，為了環保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木，快來看看幼兒園教案吧。我為春天添點綠

　　活動目標：

　　1、為了環保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木。

　　2、我們要保護一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、體驗明顯的季節特征。

　　實施情況：

　　一、教師介紹植樹節的日期及相關植樹節的知識。

　　二、網上找些環保的圖片，讓幼兒說一說圖上的內容正確與否，可說一說原因。

　　三、觀看環保的相關卡通視頻。

　　四、唱一唱環保的歌曲。

　　五、帶領幼兒到戶外看一看綠色的植物，感受大自然的`空氣。

　　六、請幼兒回家把環保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽一聽。

　　教學反思：

　　通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

　　小百科：植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動，激發人們愛林造林的熱情、意識到環保的重要性。

　　幼兒園植樹節活動方案 9

　　活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　活動準備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

　　活動過程

　　1、談話：

　　(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的``環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：

　　樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹澆水

　　(1)教師提出要求：

　　①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

　　②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

　　③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

　　④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　(2)教師示范給小樹澆水。

　　(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用的正確方法

　　3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　幼兒園植樹節活動方案 10

　　一、活動目的：

　　以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為校園增添一片綠色

　　三、活動時間：

　　3月12日上午第一節大課間

　　四、參加對象：

　　中小學部全體學生(以周一晨會隊列)

　　五、活動內容：

　　1、在升旗儀式上向全體隊員發出給校園一片綠色號召：人人參與植樹節護綠、養綠活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。同時講解植樹節的來歷，向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　2、小草的自述：教育學生不要破壞和踐踏學校的草坪，要愛護草坪。

　　3、同心樹，和我們一起茁壯成長活動。

　　每個班級做10張心愿卡分別代表班級內來自五湖四海的不同省份的、瑞安市內不同縣鎮的同學的心愿。由班級推薦兩名學生代表(男、女各一名)在學校的同心樹上掛上心愿卡。在活動中，要充分發揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，共同學習，能像一家人一樣和睦相處。

　　4、小小護綠隊

　　3月12日是一年一度的'植樹節。我校開展小小護綠隊宣傳活動，在孩子們的意愿下自己制作護綠溫馨提示牌，自己設計護樹小標語(16年級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動，組織部分學生成立未來花護綠小分隊，參加學校護綠實踐活動。通過活動讓孩子們增強環保意識，增添愛護花草樹木的責任，讓我們的校園永遠充滿綠色，充滿溫馨。

　　六、注意事項

　　1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

　　2.在組織活動的時候要確保安全工作。

　　幼兒園植樹節活動方案 11

　　活動背景

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛我們美好家園的情感，現制定如下植樹節活動方案，供老師們參考學習。

　　活動目標

　　1.從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2.能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂。

　　3.感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　4.倡議綠色，做好宣傳社會。

　　活動準備

　　1.各年齡組準備相應的宣傳展板。

　　2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設備、認養樹牌印制等。

　　活動過程

　　小班組活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等，最后與小樹集體合影。

　　延伸活動：

　　藝術活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

　　科學活動：認識我身邊的樹

　　中班組活動主題“綠色家園共創造”

　　流程：幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。

　　延伸活動：

　　科學活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。

　　藝術活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

　　大班活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒自由成組，每組領取一棵小樹苗，組內幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的.成長過程，最后與小樹集體合影。

　　延伸活動：

　　科學活動：我來測量小樹有多高

　　家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養護植物方面的常識。

　　我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……正值第39個植樹節來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2.拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙

　　3.愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

　　4.關心認養的樹，定時澆水

　　5.將自己的家和班級變成一個綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

　　幼兒園植樹節活動方案 12

　　活動名稱：

　　快樂花草節

　　活動對象：

　　全園小朋友和家長

　　活動時間：

　　20xx年3月12日

　　活動目標：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

　　活動準備：

　　1、活動前的知識準備（由各班老師負責）。

　　2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節活動的.目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標志。

　　4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

　　6、愛護植物倡議書。

　　活動過程：

　　1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

　　幼兒園植樹節活動方案 13

　　一、活動形式：

　　幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　二、活動準備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

　　三、活動流程：

　　(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的.淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　四、活動延伸：

　　美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

　　幼兒園植樹節活動方案 14

　　一、活動背景

　　3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動目標：

　　1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12日8：30-11：00

　　四、活動地點：

　　xxx地點

　　五、活動形式：

　　各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17：00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

　　六、園方活動準備：

　　1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。

　　3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

　　七、家長活動準備：

　　1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

　　2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的.話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

　　八、活動過程：

　　1、8：20-8：30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8：30-9：00行車到達目的地，xxx地點。

　　3、9：00-9：20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

　　4、9：20-9：30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

　　5、9：30-9：40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。

　　6、9：40-10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

　　7、10：00-10：30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

　　8、10：30-11：00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

　　幼兒園植樹節活動方案 15

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

　　四、活動內容與時間安排

　　1、“植樹節”募捐倡議書（XX月XX日）

　　結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

　　2、綠色環保主題班會（XX月XX日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

　　3、“植樹節”募捐活動（3月12日）

　　3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的'班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

　　4、室內綠色評比創意設計大賽（XX月XX日—XX月XX日）

　　以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內綠色實踐活動（XX月XX日—XX月XX日）

　　各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

　　6、室內綠色實踐養護（XX月XX日—XX月XX日）

　　請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

　　7、室內綠化檢查、驗收評比（XX月XX日）

　　幼兒園植樹節活動方案 16

　　一、活動主題

　　“添一份綠色，多一份美好”

　　二、活動時間

　　3月12日下午2：30

　　三、活動地點

　　城內幼兒園戶外場地及各班教室

　　四、活動形式

　　師生共同參與種植活動

　　五、活動目標

　　1、了解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的.關系。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　六、活動準備

　　教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

　　幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活動過程

　　（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

　　1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

　　2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什么把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什么？

　　3、任主任向孩子們發起倡議書。

　　（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

　　幼兒園植樹節活動方案 17

　　一、活動主題及意義

　　為迎接一年一度的植樹節到來，我們xx大隊部決定開展主題為“為祖國添加綠色”系列活動，以此來教育小學生熱愛樹木，增強保護環境的意識。

　　二、活動目的`

　　1。了解樹的知識。

　　2。進一步了解樹與人類的關系。

　　3。提高學生的保護責任感。

　　4。增強愛護樹木的意識。

　　三、行動口號：

　　爭做護綠小使者。

　　四、活動時間：

　　3.11——3.14

　　五、活動內容

　　1、成立領導小組：全體領導、班主任

　　2、開展系列活動

　　（1）圍繞愛樹，進行樹類知識講座。

　　（2）學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

　　（3）制作綠化心愿卡

　　（4）大隊部提出一項建議、倡議書各一份

　　幼兒園植樹節活動方案 18

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節種樹活動。

　　二、活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節以及它的來歷。

　　2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

　　4、熱愛大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　三、活動準備：

　　1、制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、樹苗若干。

　　4、幼兒園向家長發出一份倡議書。

　　四、活動過程：

　　（一）植樹節的來歷

　　師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節）對了，今天是3月12日植樹節。

　　師：那你們知道植樹節的來歷嗎？（不知道）讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環境的危害性和植樹造林的重要性，人們為了紀念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。你們明白了嗎？

　　師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎？（高興），那有誰能告訴我種樹都有什么好處？（請小朋友發言）

　　師小結：小朋友們說的真好，樹木（花草）可以把周圍環境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度有高度變低，可以“調節氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。

　　1、講述《大森林的故事》。

　　從前，有一個美麗的村子，它的`周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護你們的！”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

　　2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）

　　師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）

　　（二）植樹節活動開始儀式

　　1、介紹今天種哪些樹？（玉蘭花、梅花等）

　　2、種樹的步驟

　　師：第一步：我們要根據小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。

　　3、保證樹苗成活率

　　師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好？

　　4、分年級開展植樹活動

　　5、師：現在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧！

　　幼兒園植樹節活動方案 19

　　一、活動目標：

　　為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　小班：我和小樹交朋友

　　2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料和灑水桶。

　　3、孩子認識自己幼兒園的`樹木，并參與選樹認領活動。

　　三、活動內容：

　　1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2、宣讀植樹節倡議書。

　　3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

　　4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　四、活動流程：

　　1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

　　在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體。

　　2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水。

　　要求建議：

　　水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

　　取水時不能擁擠，要按照先后順序。

　　提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　幼兒園植樹節活動方案 20

　　一、活動主題：

　　一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動時間：

　　20**年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點：

　　幼兒園操場

　　四、植樹地點：

　　幼兒園南圍墻

　　五、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　六、活動準備

　　1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

　　5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

　　6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

　　七、活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的'樹的名稱

　　(3)邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影

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