5.1勞動節活動方案實用15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的5.1勞動節活動方案，希望對大家有所幫助。

5.1勞動節活動方案1

　　活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的'開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　4、讓學生了解節日的習俗。

　　5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　活動主題：

　　我勞動，我光榮，我自理，我能干。

　　活動內容：

　　（一）繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交

　　5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：

　　4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　（二）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。

　　（三）學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　活動要求：

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

5.1勞動節活動方案2

　　一、活動背景

　　為慶祝勞動節，弘揚勞動精神，提升員工的凝聚力和歸屬感，特策劃此次活動。

　　二、活動目標

　　表彰優秀員工，樹立榜樣。

　　豐富員工業余生活，增進團隊交流。

　　宣傳企業文化，提升品牌形象。

　　三、活動主題

　　“致敬勞動者，共筑美好未來”

　　四、活動內容

　　優秀員工表彰：評選出在各個崗位上表現突出的員工，進行表彰和獎勵。

　　勞動技能競賽：組織各類勞動技能比賽，展現員工的'專業技能和團隊協作能力。

　　團隊建設活動：安排戶外拓展訓練或團隊趣味運動會，增進員工間的溝通與協作。

　　文化宣傳活動：通過宣傳展板、企業網站、內部刊物等多種渠道，宣傳企業文化和勞動精神。

　　五、活動時間與地點

　　時間：5月1日

　　地點：公司會議室及戶外活動場地

　　六、活動預算

　　根據活動規模和參與人數，制定詳細預算，確保活動順利進行。

　　七、活動執行與總結

　　成立活動執行小組，明確分工，確保活動順利進行。活動結束后，進行總結評估，為今后的活動提供參考。

5.1勞動節活動方案3

　　一、活動目的.：

　　慶祝勞動節，展現學生風采，弘揚勞動精神，促進校園文化交流。

　　二、活動時間：

　　5月1日晚。

　　三、活動地點：

　　學校禮堂。

　　四、活動內容：

　　歌舞表演：展現學生藝術才華，包括舞蹈、歌曲等。

　　相聲小品：通過幽默詼諧的方式，表達對勞動的理解和熱愛。

　　勞動故事分享：邀請學生和老師分享他們的勞動故事，傳遞勞動精神。

　　五、活動籌備：

　　提前一個月開始籌備，組織各班級進行節目排練。

　　確定活動主持人，編寫主持詞。

　　布置活動場地，準備音響、燈光等設備。

　　六、活動預算：

　　根據活動需要，預計活動經費為x元，包括場地布置、音響設備、節目排練等費用。

　　七、活動宣傳：

　　通過學校、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多師生參與。

5.1勞動節活動方案4

　　一、活動主題：

　　“勞動最光榮，才藝展風采”

　　二、活動時間：

　　5月1日晚

　　三、活動地點：

　　學校禮堂

　　四、活動內容：

　　開場舞蹈，展現學生活力。

　　學生歌唱比賽，展現音樂才華。

　　詩歌朗誦，傳承文化經典。

　　校園劇表演，講述校園故事。

　　舞蹈串燒，展現多元文化。

　　五、活動籌備：

　　成立活動籌備小組，明確分工。

　　提前一個月開始排練節目，確保節目質量。

　　籌備活動所需道具、服裝、音響等設備。

　　發布活動通知，邀請師生參加。

　　六、活動宣傳：

　　制作活動海報，張貼于校園顯眼位置。

　　利用校園廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳。

　　邀請校內外媒體進行現場報道。

　　七、活動預算：

　　詳細預算將根據活動籌備情況制定，確保活動順利進行。

　　八、活動意義：

　　通過文藝匯演活動，展示學生才藝，弘揚勞動精神，增強校園文化氛圍，促進師生交流，提高學校社會影響力。

5.1勞動節活動方案5

　　為幫助百姓營造一個“和諧、健康、溫馨”的美好家園，響應國家醫藥衛生體制改革，日照市東方民醫院專家組來我院開展義診活動，服務群眾，宣傳普及衛生防病知識。

　　活動主題：

　　專家義診，健康服務到身邊。

　　活動目的：

　　借著東方醫院專家組來我院義診的機會向廣大群眾提供不孕不育科、內科、外科、婦科、男科、中醫科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相關診療服務，讓廣大群眾了解健康知識，就近享受專家診療服務的實惠。通過義診，無形中收集了一大批潛在醫療患者資料。這些資料的收集一方面保證了醫院和患者的及時溝通;另一方面也在這些人群中逐漸擴大了醫院影響，使醫院品牌得到了有力的傳播!

　　活動組織者：

　　院委會、企劃部、綜合科室。

　　活動對象：

　　日照市村鎮廣大群眾。

　　活動步驟：

　　1)、準備階段：

　　a、x月x日，確定此次活動參加人員、人員分工，注意進行義診活動現場維持秩序人員分工。

　　b、準備好活動的相關物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)。

　　c、院辦確定準備好開展免費體檢的活動場地。公衛中心人員在集市等沿街發放的`宣傳單、宣傳小冊子引導群眾參加義診活動。

　　2)、實施階段：

　　a、x月x日9點00點前，辦公室人員與完成活動現場布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放)，營造一種溫馨的診療服務的氣氛。

　　b、有序地組織群眾進行身體檢查，實施診療服務。

　　c、向群眾發放健康宣傳物。

　　d、結束

　　預計困難和解決辦法：

　　問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及群眾出行的不便。

　　解決方法：啟動預案，雨水天氣更換場地。

　　問題二：活動現場可能人員非常多，秩序混亂

　　解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。

　　所需物資：

　　宣傳橫幅、宣傳單、宣傳小冊子、患者統計表格、醫療設備、曲別針、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本、健康卡(vip卡)、病號檔案。

5.1勞動節活動方案6

　　一、活動時間

　　20xx年5月1日10：00分

　　二、活動地點

　　綠色世界

　　景點簡介：綠色世界地處xx市xx區，景區內綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹，此外還有寓教于游的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這里的`鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園，園內根據各種鳥類的不同生活習性，放養各種鳥類xx多種近xx只，鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。

　　三、活動形式

　　游園及娛樂。

　　四、活動發起

　　負責人：x總、xx。

　　五、參加人員

　　辦公室各部門及客服人員。（人數待定）

　　六、活動流程

　　10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統一組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。

　　11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。

　　11：00—14：00游園。

　　14：00—15：00自由活動，休息。

　　15：00—17：30集體活動。

　　17：30集合，返回公司。

　　18：00聚餐—燒烤，地點待定。

　　七、集體活動（節目兩個）

　　主持人：xx。

　　⑴共同分擔（兩人或多人一組站起游戲）通過成語接龍失敗者產生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難，解決問題的能力。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2—5人，視具體情況而定。

　　⑵游戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。

　　以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。

　　知識競技環節：約一小時。

　　參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人，采取競答方式進行，題目由主持人另文提供。

　　八、注意事項

　　1、為方便活動，請參加活動的人員盡量穿運動服裝。

　　2、活動過程中注意安全，離隊需征求活動組織人同意。

　　3、保持團隊安全距離，前后保持聯絡，體現互幫互助的精神。

　　4、注意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。

　　九、其他

　　1、紀念品（表現突出優勝獎兩名，男女各一）筆記本一個，紀念品苦干，撲克

　　2副，xx準備。

　　2、活動安全顧問x總、攝影師xx。

　　3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。

　　4、中餐自行解決，公司準備水每人

　　2瓶，面包每人2袋，xx準備。

　　5、xx準備車輛，聯系車輛。

5.1勞動節活動方案7

　　活動背景：為慶祝五一勞動節，展示勞動者的風采，豐富景區文化內涵，提高游客參與度。

　　活動目標：

　　弘揚勞動精神，傳遞正能量。

　　展示景區獨特魅力，吸引更多游客。

　　增進游客與景區之間的互動，提升游客滿意度。

　　活動內容：

　　舞蹈表演：邀請當地舞蹈團體，展示各類民族舞蹈，展現勞動者的風采。

　　歌唱比賽：設立歌唱比賽環節，邀請游客參與，選拔優秀選手進行表演。

　　互動游戲：設計趣味互動游戲，讓游客在輕松愉快的氛圍中感受勞動節的.氛圍。

　　手工藝展示：邀請手工藝人現場展示制作技藝，讓游客了解傳統手工藝的魅力。

　　活動流程：

　　開幕式：主持人介紹活動背景、目標及流程。

　　舞蹈表演：各舞蹈團體依次登臺表演。

　　歌唱比賽：選拔優秀選手進行表演。

　　互動游戲：游客參與游戲，增進互動。

　　手工藝展示：手工藝人現場展示制作技藝，游客可自由參觀交流。

　　閉幕式：主持人總結活動，感謝參與人員及游客。

　　活動預算：根據活動規模及參與人數，合理規劃活動預算，確保活動順利進行。

　　活動宣傳：通過景區、社交媒體等渠道進行活動宣傳，吸引更多游客參與。

5.1勞動節活動方案8

　　一、活動背景：

　　為慶祝勞動節，提升商場人氣，增強顧客與商場的互動，我們計劃舉辦一場以“勞動最光榮，購物更快樂”為主題的勞動節促銷活動。

　　二、活動目標：

　　營造濃厚的節日氛圍，提升商場品牌形象。

　　提高商場五一期間的銷售額，增加顧客粘性。

　　增進顧客對商場的信任與好感，為商場積累口碑。

　　三、活動內容：

　　勞動節期間，全場商品9折優惠，部分商品還將有額外折扣。

　　推出“勞動最光榮”抽獎活動，凡在活動期間消費的.顧客，均有機會參與抽獎，獎品包括商場代金券、精美禮品等。

　　舉辦“最美勞動者”攝影比賽，邀請顧客上傳自己的勞動照片，評選出感染力的照片，優勝者可獲得商場精美禮品。

　　四、活動宣傳：

　　在商場內外顯眼位置懸掛勞動節主題橫幅，吸引顧客關注。

　　通過商場官方微信公眾號、微博等社交媒體平臺發布活動信息，邀請顧客參與。

　　在商場內播放勞動節主題背景音樂，營造節日氛圍。

5.1勞動節活動方案9

　　為豐富校園文化生活，展現全校師生風采，匯報素質教育成果，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協作精神，經校委會研究決定，我校將舉行20__年慶五一文藝匯演，特制定本方案。

　　一、匯演主題：

　　與夢想同行

　　二、演出時間：

　　20__年4月29日

　　三、匯演地點：

　　__鎮初級中學操場

　　四、文藝匯演領導小組：

　　組長：__

　　副組長：帥顯兵__

　　成員：音體美組全體成員及各班班主任

　　領導小組職責：

　　(1)節目組：由__負責全程節目編排的監督實施，音體美組全體成員、各班班主任及節目指導教師負責組織和指導節目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。

　　(2)后勤組：組長__，負責節目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、布置、獎品禮品的安排、少量道具的準備及活動結束后現場的清理工作等。

　　(3)保衛組：組長__，成員__，負責文藝匯演活動現場的安全、護理及維護秩序等。

　　(4)各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐。

　　五、文藝匯演節目設置

　　(一)歌唱類

　　流行歌曲聯唱、民族歌曲聯唱、獨唱、小合唱、大合唱等。

　　(二)舞蹈類

　　現代舞、民族舞、形體舞等

　　(三)相聲小品類

　　相聲、小品、雙簧等

　　六、活動要求

　　1、提高認識，全員參與。

　　各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。

　　2、強化責任，落實任務。

　　各班班主任為班級節目負責人，各節目負責人和工作組成員要認真完成工作任務，確保活動取得圓滿成功。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。

　　各年級在開展排練的'同時，要做好本年級的排練花絮宣傳。

　　4、所有節目要求內容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。

　　5、各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　各科教師要積極予以配合。每班級必須申報2—3個節目，內容自定，形式不限。每少報一個扣班主任綜合評價積分1分。

　　6、節目要求自籌服裝及相應道具。

　　7、各班節目上報后利用音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。

　　8、各班必須在

　　4月15號之前上報節目名單及學生名單。

　　9、4月22日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。

　　(具體情況另行通知)

　　10、4月29日正式演出。

　　(具體情況另行通知)

　　七、獎勵辦法

　　1、文藝匯演節目進行現場評獎，評出一等獎

　　1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名，另外評選3名優秀文藝委員。

　　分別給予物質獎勵。

　　2、此次活動的評比納入班級考核范疇，作為班級考核的依據之一，凡是在活動中獲得名次的項目，學校直接為學期末優秀班集體評選時分別加

　　12分、10分、8分、6分。

　　另外凡參與節目演出但未獲獎的均按參與節目數為所在班級加2分/每個節目。

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

5.1勞動節活動方案10

　　今天是勞動節，是全世界勞動人民的節日。接下來是小編為大家準備的5.1勞動節活動方案，希望對大家有幫助。

　　一、項目市場分析

　　五一勞動節、五四青年節，形成假日經濟的小黃金周，這賦予人們一個娛樂、休閑、消費活動的契機，這對釋放潛在的.消費需求尤其是周邊旅游需求，帶動交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展5.1國際勞動節主題營銷活動帶來商機。

　　二、項目時間安排

　　(一)項目活動時間： 4月25日—— 5月15日

　　(二)階段安排

　　階段

　　主要工作

　　時間安排

　　責任部門

　　項目推廣

　　1、項目宣傳、人員組織、培訓

　　2、項目營銷推廣

　　4月10日—5月4日

　　省函件局、各地市函件局

　　項目總結反饋

　　1、客戶營銷效果分析、客戶維護反饋

　　2、全省項目收入統計、分析、總結

　　5月5日-5月15日

　　三、目標市場需求分析

　　(一)政府部門：五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。

　　(二)行業客戶：重點做好針對黃金周通信、金融、房產、商超、旅游、快速消費品等行業客戶的促銷宣傳活動。

　　四、產品策略

　　(一)創新產品功能，開發節日商函市場

　　可為客戶提供信函型商函、郵簡型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產品。

　　1、信函型商函：可內置優惠券、打折卡、禮品券、調查問卷等;

　　2、郵簡型商函：制作“五一節”活動邀請函、產品介紹推薦函;

　　3、明信片型商函(定制型、銷售型)：商家寄送節日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的載體。

　　4、百變形象郵：突出產品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手表等實物型產品，能夠直接形象的展示產品特色。

　　5、郵送廣告：可發布促銷信息、結合剪角式小禮品兌換券、優惠折扣券等。如，可開發本冊式、散頁式的《五一周邊游—旅游專刊》等五一旅游樂產品。

　　6、幸運卡：電影院等娛樂場所“五一節”門票、商家節日特色產品促銷等。

　　7、樣品實物商函：可在商函內夾寄禮品、樣品、試用品等小物品，提升商函的廣告宣傳促銷效果。

　　(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節行業營銷，如推廣以“五一”為主題的“五一節·大禮包”、“五一節·旅游樂”、“五一節·歡樂購”、“五一節·資訊達”、“五一節·財富通”等多個子產品。

　　(三)配套名址數據。適合于“五一節”商函的目標受眾主要包括18-40歲中高收入人群，工商英才、白領女性、私家車主、大中專學生等人群。

　　(四)推廣聯合商函。針對廣大中小客戶，可引導2個及2個以上客戶聯合寄遞拼版商函。

　　五、服務策略及運作要求

　　(一)為廣大企事業單位開展“五一節”主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案，并提供配套服務。

　　(二)提供個性化投遞服務。有條件的局可開設個性化投遞信箱，為客戶提供限時投遞、定時投遞、小禮品配送等個性化投遞服務。對于有“五一節”logo的商函，可開通“綠色通道”，確保實現投遞的服務承諾。對于退信，要先退回業務攬收局，做好退信名址整理，再征求客戶的意見處理退信。

　　(三)項目閉環反饋對項目進行閉環管理，主動向客戶提供項目反饋報告，幫助客戶對項目的實施情況進行跟蹤。

　　(四)項目推廣，專人負責。各局要成立五一節商函項目組，負責本局五一節商函項目推廣，指定專人對接省公司，負責指導所屬縣局、分支局按biu六步法開展營銷工作，做好本地項目運作的動態跟蹤，及時向省函件局反饋項目運作的最新成效，省函件局將及時提煉經驗，供各局開展復制營銷。

5.1勞動節活動方案11

　　一、活動背景及目的

　　五一勞動節做為全國法定假期，放假x天，放假時間較短外出旅游時間不夠，留著xx的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶，保證現場氛圍，促進銷售！

　　二、活動時間

　　20xx年x月x-x日。

　　三、活動地點

　　xxx營銷中心。

　　四、活動對象

　　xxx所有到訪業主、客戶。

　　五、活動主題

　　愛運動，愛健康，名峰運動闖關游戲總動員。

　　六、活動內容

　　1、到訪有禮——x月x

　　-x日到訪金地名峰的客戶，可領取精美小兔臺燈x臺。

　　備注：每日限前xx名，每批客戶限領取x臺，先到先得，領完即止。

　　2、周末去名峰“你搶貨，峰買單”活動。

　　活動時間：x月x-x日下午x：xx開始。

　　活動場地：xxx項目現場。

　　活動對象：名峰業主、近期到訪客戶。

　　活動內容：xxx為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動需要關注xxx官方微信，回復“我要搶x元商品”姓名及聯系方式，活動當天根據報名業主抽取xx個名額參與該活動（活動分xx組進行，x人一組的形式參與（xxx元單獨參加），每次抽取x位的業主或客戶，第一輪被抽取的業主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到xx個名額用完），被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡x張，抽完金額卡的業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品并按要求出商品區。

　　①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的`金額卡范圍內（金額卡±xx元范圍內），則商品歸客戶所有；

　　②、如果客戶在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額范圍內，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。

　　提示：超時則視為比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內，如果超出范圍則比賽結束！

　　報名方式：參與活動需要關注xxx官方微信，回復“我要搶x元商品”姓名及聯系方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或客戶才可以參與活動！

　　金額卡設置：共有以下x種面額，分別是xx元、xx元、xxx元和xxx元！

　　3、現場暖場活動。

　　“峰狂”運動闖關游戲。

　　參與者需到營銷中心前臺領取xxx圣誕游戲通關券，需持有體驗卷，才能參加通關活動，現場共設有x個互動游戲，可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個，根據通關戳個數，兌換相應獎品。

　　活動具體形式：

　　①、“峰狂”歌唱——現場有點唱機，參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關戳。

　　②、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關游戲，通過x關及以上便可獲得一個通關戳。

　　③、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得xx個圈圈，套中目標x個及以上便可獲得一個通關戳。

　　七、“峰狂”砸金蛋

　　凡是x月x-x日成功認購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：

　　一等獎——每天x個——x個月物管費。

　　二等獎——每天x個——足浴盆。

　　三等獎——每天x個——電烤箱。

　　四等獎——每天x個——榨汁機。

5.1勞動節活動方案12

　　活動目標

　　1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

　　2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務，記錄操作結果。

　　3.初步了解工具與人類的關系，懂得尊重他人的勞動。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

　　材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

　　活動重難點

　　重點：運用多種感官探索和發現工具的作用。

　　難點：培養幼兒使用工具合作完成任務的能力。

　　活動過程

　　1.引入主題，激發興趣。

　　教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

　　(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

　　2.了解不同工具的用處。

　　(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

　　(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

　　3.幼兒分組實驗。

　　(1)教師提供材料，明確任務。

　　師：完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

　　(2)小組成員共同完成任務。

　　師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的.工具。

　　幼兒合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

　　4.集體總結。

　　師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

　　5.拓展經驗。

　　師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

　　活動延伸

　　師：工具是人們在勞動中發明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

5.1勞動節活動方案13

　　一、活動目標：

　　增進學生對勞動節的認識，弘揚勞動精神。

　　展示大學生的'才藝，豐富校園文化生活。

　　加強學生之間的交流與合作，增強集體凝聚力。

　　二、活動主題：

　　“勞動最光榮，青春獻祖國”

　　三、活動內容：

　　歌曲、舞蹈表演。

　　小品、短劇演出。

　　朗誦、演講比賽。

　　勞動主題攝影展。

　　四、活動形式：

　　各學院組織初選，選拔優秀節目參加全校匯演。

　　設立評委團，對節目進行評分，評選出一、二、三等獎。

　　在學校禮堂舉行全校文藝匯演，邀請師生觀看。

　　五、活動時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　六、活動地點：

　　學校禮堂

　　七、預期效果：

　　通過此次活動，讓廣大學生更加深入地了解勞動節的意義，同時展示學生的才藝，豐富校園文化生活，增進學生之間的交流與合作，為校園營造濃厚的節日氛圍。

5.1勞動節活動方案14

　　活動思想：

　　以五月勞動節為契機，開展以“向勞動者致敬”為主題的教育活動，讓學生通過學習、觀察、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的`好習慣；同時，讓學生體會到家長、老師和其他勞動者的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：

　　20xx年4月26日――5月2日

　　活動內容：

　　1、4月26日下午，開展主題班會：做一個愛勞動的好孩子。

　　2、最美尋訪

　　四、五年級每班選派數名學生，校園內尋找“我身邊的勞動者”，進行采訪，寫下采訪記錄。每班挑選一篇，年級組匯總，29日下班前傳德育室。

　　3、“勞動者最光榮”主題攝影

　　三年級同學開展以“勞動者最光榮”為主題的攝影比賽。拍攝一組教職員工堅守工作崗位，認真工作的照片。每班選出兩張，放在一個word文檔里，每張照片下附上簡短的文字說明，以班級+作者名字為名，29日下班前傳德育室。

　　4、快樂實踐

　　四、五年級各班選派10名隊員與一、二年級小朋友牽手，開展校園保潔活動，時間：28、29日中午12：15——12：45。

5.1勞動節活動方案15

　　活動目標

　　1.知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。

　　3.激發勞動的愿望，愿意通過簡單勞動為家人服務。

　　活動準備

　　1.請家長錄一段自己工作時的視頻。

　　2.記錄不同行業勞動者工作的視頻，如工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作片斷。

　　活動重難點

　　重點：知道五月一日是國際勞動節。

　　難點：理解爸爸媽媽工作的辛苦。

　　活動過程

　　1.引導幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

　　(1)播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認真。

　　(2)師：爸爸媽媽平時工作辛苦，小朋友們在家應該怎么做?

　　2.引導幼兒了解不同行業的.工作狀態。

　　(1)播放不同行業勞動者工作狀態的視頻，引導幼兒發現他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導幼兒尊重他們。

　　(2)告訴幼兒勞動辛苦，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節”里慶祝屬于自己的節日。

　　3.組織討論。

　　師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?

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