幼兒園春季工作計劃模板錦集5篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春季工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園春季工作計劃 篇1
一、工作職責
擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言、安全、健康、藝術課程。
二、工作目標
�。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ髂繕耍�
1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創設良好的生活環境，提高幼兒的自我保護意識和能力。
2.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。
3.做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。
4.定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯系，交流教育心得。
5.建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內的突發事件。
�。ǘ┙虒W工作目標：
1.保證幼兒測查合格率達到100%。
2.做好新生入園的情緒安撫工作。
�。�1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的`教室環境。
（3）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
3.幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力。
�。�1）認識自己的標記；
（2）學會正確的洗手方法；
4.培養良好的學習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
�。�2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
�。�3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；
�。�4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
三、具體措施
1.進行聽評課活動，讓教師們通過活動展現自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，取長補短，提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。
2.盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環境。培養幼兒愉快安定的情緒，加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養，使其身心健康發展。
3.在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。
4.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。
5.全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境。
幼兒園春季工作計劃 篇2
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養育好孩子，提高家長學校的教育效果。
2、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。
3、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施
�、�、家長委員會管理扎實有效。本學期，我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
�、啤⒙鋵嵓议L學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。
�、恰⒕奶暨x家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
�、�、保證家長學校學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。
⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
�、佟⒈緦W期初，根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
�、凇从媱澱J真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�、�、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的`解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。
�、�、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�、佟⒚恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
�、�、本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
四、具體活動安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環境。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。
5、更換家委會成員。（每班選出2——3名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支）
十月份：
1、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。
2、開展親子手工制作比賽。
十一月份：
1、“家長開放日”活動。（向家長全面開放上午的半日活動，從8∶00—11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等）
十二、一月份：
1、小、中、大全面召開家長學校專題講座和家長委員會。
2、家長來園聽取教授的一些建議及措施。
3、舉辦“迎新年家園同樂”親子運動會活動。
幼兒園春季工作計劃 篇3
一、幼兒基本情況分析：
本班這學期男生13名，女生9名，總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩，焦慮，在常規方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。
二、本學期主要工作任務
（一）保教工作：
1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發展的課程。
保育員在做好衛生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔著助教任務。由于自身專業水平有限，因此更要注重自我加壓，在工作中學習，在學習中提高。倡導做“三有新人”，即“有意識——有思考——有行動”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復始的工作中發現“新問題”，解決問題有“新方法”，行動落實有“新成效”。意識決定過程，方式決定結果，鼓勵大家在工作中發揮聰明才智，有創造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學期，繼續要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業務學習，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業素養。
3、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養良好的學習常規。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。本學期，將配合區學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。
5、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。
6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》，制定主題活動網絡、主題目標網絡。
7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動，充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。
（二）、幼兒預期發展目標：
1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
雖然幼兒園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的.不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。
4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
6、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。
7、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。
9、培養幼兒學會與人分享。
1)進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
（三）教研工作
1、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
2、認真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環洌做到主題與環境相配合。
3、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。
4、認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
（四）家長工作：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。
2. 每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。
4、繼續加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。
5、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況。
6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”專刊。
7、繼續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。確保教室通風，干凈，確保區域安全，衛生，定期進行玩具消毒。及時預防??傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。
幼兒園春季工作計劃 篇4
新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經徹底離我們遠去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開始。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑，也是一個新的轉折點。我們在上級主管部門的領導下，激情飛揚，斗志昂揚，用實際行動等待著迎接新的挑戰�，F將20xx年春季教學工作安排如下：
一、教學管理：注重過程，關注細節，提高質量
�。ㄒ唬嫿ㄓ變簣@、年級組、班級、教師教學管理網絡，層層分解，落實責任，依次簽定目標責任書，確保幼兒園教育教學工作有效開展。
�。ǘI造良好的教育環境，促進師幼共同快樂成長。首先，營造愉快的心理環境。管理人員機智、靈活的進行教學管理，為教師營造愉快的心理環境；教師快樂施教，營造輕松愉悅的學習氛圍，促進幼兒快樂學習和成長。其次，營造和諧、美麗、互動的物質環境。各班級根據本期教學活動需要，與家長、幼兒一起，創設班級、年級教育環境，充分發揮環境的教育作用。
�。ㄈ┘訌娺^程管理，加大檢查考核力度。重點是教學六認真。每月定期不定期深入班級，通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發現存在的問題，認真分析原因，增添措施，解決問題。
�。ㄋ模┱{整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學活動、承擔公開課、書寫教學資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現代教育技術運用等情況均納入教師考核內容，特別針對上學期實施過程中出現的問題予以調整、完善，使我們的評價更好的促進每位教師有效發展。
二、常規教學：以優質的教育質量促進兒童全面、健康、快樂成長
�。ㄒ唬┯媱潯＜皶r制訂有實效、可操作的教學計劃，要求目標明確，措施得當。各年級、班級在幼兒園教學工作計劃的指導下，制訂出年級組、班級教學計劃與區角活動計劃，要求各班教師要精讀教材，計劃要立足幼兒發展，準確定位目標并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領域教育內容與幼兒發展的方方面面，活動形式豐富多樣。計劃執行過程中，要定時對照檢查、反思計劃達成情況，調整下階段計劃。
（二）實施。始終貫穿“快樂教育”理念，打造魅力課堂。
1、關注幼兒生命健康教育，提高戶外活動質量。底線：全面保證每天不少于2小時的戶外活動，不少于1小時的戶外體育活動。具體策略：
�。�1）開展陽光快樂體育活動。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導綱要》與各年齡段幼兒健康發展目標，結合本班幼兒的實際情況，制訂切實可行的計劃，并將計劃合理分解到每月、每日，循序漸進促進幼兒有效發展。
�。�2）充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。
�。�3）重視晨操、體育活動的有效開展，將各種器械、自制體育用品等充分運用起來，使之真正達到促進幼兒健康發展的目的。
�。�4）活動中積極滲透生命健康教育，通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發現生命的奧妙與美好，從而珍惜生命，培養應對挫折、解決困難、調節情緒和自我保護的能力。
2、扎實開展區角活動。底線：充分自主，享受快樂，每周開展不少于三次。在三年多的區角活動實踐中我們發現，區角設置不合理是制約區角活動開展的重要因素之一，區角的設置必須以幼兒的年齡特點為依據。因此，本學期區角活動的重點是結合幼兒發展目標，合理設置區角，投放材料，制訂區角活動計劃，科學指導區角活動開展并反思。探討，如何在有限的`條件下有效開展區角活動，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。要求，每個班選擇一個方面作為突破口即研究點，開展研究，期末形成相關論文集中交流。
3、廣泛開展閱讀教育，培養幼兒良好的閱讀習慣。本學期，幼兒園將集中采購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀教育。全體教師應積極參與，認真總結經驗，為幼兒建立終身學習的理念打好基礎。
4、關注幼兒語言表達能力和交往能力的發展。在上學期的教學實踐中，我們發現我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與
交往方面還很欠缺，各班應在日�；顒又杏枰躁P注。
5、重視幼兒思想道德教育。降低重心，關注幼兒養成教育。建立起幼兒日常行為規范，在一日活動中滲透思想道德教育，培養幼兒良好的行為習慣，本期，各班特別要關注關愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育，結合“三八婦女節”“清明節”“端午節”等節日培養幼兒的愛國主義情感。
6、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護能力的培養。除在一日活動中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環節等巧妙融入外，還應積極與家長溝通、配合，鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練，多種形式豐富幼兒防震知識。
7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術活動，積極疇備xx年優秀藝術人才大賽。各班級要開展好班級藝術教育，充分發揮環境對幼兒的教育作用，提高幼兒的藝術欣賞與表現能力。開展六一節慶�；顒�，讓幼兒在濃濃的藝術氛圍中接受藝術熏陶，度過一個快樂的節日。積極參與各級各類文體活動。
三、教育科研工作：課題工作日�；�，在日常教學與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經驗與成果
�。ㄒ唬┤σ愿�，確保省級課題順利結題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好：
1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位教師熟悉課題主張，并積極運用于日常教學中，能結合教學活動予以闡述。
2、課題資料的完善、歸檔。
3、課題成果的整理、完善。
4、班級、公共區域的環境創設。
5、一個生活化公開教學活動。
四月份，課題將全面進行結題階段，邀請專家進行結題鑒定，召開結題工作會。
（二）區級微型課題結題。
�。ㄈ┮园嗉壔騻�人為單位，廣泛嘗試微型課題研究，提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向，制定研究策略并實施，最后以文字或課件的形式呈現研究成果，并在期末進行交流。
四、教研與師培工作：以研代訓，以訓代研，研訓合一，加強四職教育，促進教師有效發展。
�。ㄒ唬┞殬I道德。將教師職業道德建設放在教師隊伍建設首位，以整頓行風建設為切入點，抓好教師職業道德建設。2至5月，重點結合教育局隊伍建設要求開展。堅持每個月開展一次職業道德專題教育，學習文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》，在實際工作中踐行教師職業道德，加強教師的職業責任感，對違反教師職業道德要求的行為要嚴格考核與懲處，要在幼兒園樹立起團結、務實、自律、創新的良好教風。
�。ǘ┞殬I技能。
1、扎實開展教研活動。首先，征集教研活動內容，從教師的教學困惑中選擇適宜的教研活動內容，充分運用集體智慧，解決教師教學過程中的疑難，提升教師教育技能�，F實狀況中如何有效開展區角活動是全體教師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動的主要內容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發展目標，根據目標設置區角，投放材料，進行指導，并將部分活動內容有效融入到區角活動�；顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行交流。
2、開展教學觀摩、評比活動，打造魅力課堂。
3、分層分類開展教師培訓。對不同層次的教師，提出不同的培養目標，培訓方式以自學為主，結合結對子相互學習，集中學習。
為提高教師的學識與文化修養，本學期，我園將集中開展教師讀書活動，并逐步形成制度。要求教師要讀三類書：一是豐富本體性知識的書，二是提升文化素質的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報刊雜志，網絡文章等。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統一規定書目，全體教師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推薦書目，教師根據自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀。要求教師認真做好讀書筆記。本期，集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》，每月一次集中討論，交流讀書心得，并在實踐中加以運用。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學勇氣——漫步教師心靈》《教師專業成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學期給予每位教師一定的讀書補助。對于實習教師和新教師，要求認真研讀《幼兒園教育指導綱要解讀》，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》，學習幼兒園規章制度，一日保教細則，實習與見習期結束，每位教師上一堂公開課。
開展暑期培訓：上、下系統研讀教材、各年齡段兒童發展目標；講故事比賽；討論：區角活動的有效組織。
五、家長與社區工作
1、家長委員會更名為“現代家庭教育指導委員會”，召開委員會會議與家長會。
2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區共慶六一。
3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學手拉手，幫助大班孩子順利升入小學；二是邀請社區即將進入幼兒園學習的寶寶來園參加我們的活動，幫助他們熟悉幼兒園環境，緩解有可能會出現的分離焦慮。
4、開展家長講座，主要內容：這樣說，孩子才會聽——做一名快樂家長。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說，孩子才會聽》《成就一生好習慣》。
5、開展家長滿意度調查。
六、現代教育技術
1、開展《Kidsmart兒童早期智力開發》項目研究。有IBM電腦的班級，要充分發揮優勢，挖掘項目中游戲的教育價值，與五大領域活動有機融合，生成新的教育內容。與此同時，培養幼兒謙讓、合作的良好習慣，發展幼兒想像力、創造力、手眼協調等能力。
2、充分開展電子備課。
3、將現代教育技術在教學活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現代教育技術的活動，每期上交2個以上經典課件。鼓勵教師積極訪問涪城，幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內容。
4、做好現代教育技術設施設備使用記錄與設施設備檔案。
七、示范輻射
1、組織片區幼兒園開展常規工作管理現場會。
2、邀請相關專家、教育主管部門領導來園指導教學工作。
附件1：逐月工作安排
時間常規工作教科研、師培
二月
1、開學典禮；
2、晨操編排；
3、環境創設；
4、區角設置、材料投放、區角計劃制定；
5、制訂班級教學活動計劃；
1、學習幼兒園教學工作計劃；
2、制訂學期個人微型課題申報與成長計劃；
3、以年級組為單位，系統研讀教材與各年齡段兒童發展目標；
4、集中討論：如何根據兒童發展目標設置、開展區角活動；
5、實習教師上崗培訓；
6、教師職業道德培訓
三月
1、三八婦女節主題教育活動
2、家長培訓會
1、課題結題準備
2、進修校幼兒園管理培訓
3、公開課研討
4、區級微型課題結題
四月
1、清明節主題教育活動
2、戶外教育活動質量檢查1、省級課題結題
2、片區幼兒園指導：青年教師獻課
五月
1、五一節主題教育活動
2、六一節疇備1、實習教師公開課
2、教師職業道德培訓
六月
1、“讓我們共同快樂成長”六一節慶�；顒�
2、幼小銜接1、區角活動研討
2、片區幼兒園指導：常規研討現場會
七月
1、年度工作總結
2、年度教師業務素質評價
3、家長滿意度調查
4、兒童發展評價1、教師微型課題交流、匯報
2、暑期培訓
綿陽市花園實驗幼兒園
二XX九年二月
幼兒園春季工作計劃 篇5
一、指導思想:
以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮的教研工作計劃,結合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發展。
二、主要工作任務和要求:
1、加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。
2 圍繞農村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環境創設,充分調動教師的`積極性來創新教學活動及日常教學組織。
3:定期組織教師學習優秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。
4:加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。5:在優化一日活動安排及周活動安排的基礎上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。
6、堅持園內培訓和外出學習相結合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質。
7、開展園內觀摩活動,做好活動案例總結、反思,提高教師自身的專業技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業化成長。
三、具體時間安排:
1、做好新生入學的工作,穩定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結合互相交替。
3:教師結合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動
四月份:
1、開展幼兒園自編操的活動 2、園內觀摩活動、姐妹園交流
3、教師著手準備“六一”活動的工作
五月份:
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動
4、“六一”節目彩排
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6、上交論文、活動設計、教學案例到學校
1、開展慶“六一”活動
2、組織教師外出觀摩學習
3、畢業班畢業典禮活動
4、家長半天觀摩活動
七月份:
1、教師做好期末各項工作
2:各班交教學總結
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會
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