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學習計劃8篇[熱]
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學習計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習計劃 篇1
學習部作為學生會的一個重要的組成部分,擔負著豐富同學們學習生活并促進學生學習和交流的重要工作任務,在新的一學期里,學習部將繼續(xù)做好本職工作,力爭突破,有所創(chuàng)新。同時,加強同其它部門密切合作更好的完成工作,學習部將繼續(xù)以飽滿的熱情,認真負責的態(tài)度,開展一系列工作,向既定目標邁進。
為了在新的學期能更好的執(zhí)行各項工作,加強工作效率,提升工作積極性,特制訂以下工作計劃:
首先,學習部最根本的任務是要幫助學校的學風建設(shè),做好日常基本工作。學習部的每個成員都要認真嚴肅地對待工作,負責系各班級每周及時的考勤統(tǒng)計及曠課名單的統(tǒng)計,如實的向系里反映情況和結(jié)果,并做好統(tǒng)計記錄。對于不正之風要及時制止,以確保同學們的學習生活能有一個良好的環(huán)境。
其次,學習部在完成日常的本職工作的前提下,還應該時刻關(guān)注同學們的學習生活,利用某種主題或節(jié)日的來臨之際舉辦一些學術(shù)交流、比賽等活動,以豐富同學們的學習生活,比如去年我們學習部就舉辦了第一屆“傳承杯”詩歌朗誦比賽,吸引力我系廣大同學的積極參與,很好的豐富了同學們的課余生活,展示了我系學生的風采。此外,我們還可以舉辦類似四六級經(jīng)驗交流會、誠信考試簽名等活動,平時也可以定期為全系同學提供各種學習方面的資訊。學習部所舉辦的活動要充分考慮學生們所處環(huán)境及時間安排,活動要進一步創(chuàng)新,在其中添加一些新的元素,以使其更加豐富多彩。
再次,學習部是學生會下屬的一個部門,團結(jié)合作是一個成功團隊不可或缺的一個特質(zhì),只靠我們一個部門的努力有時很難把一件工作做好,我們要加強與學生會其它部門以及各系的學習部的溝通與聯(lián)系,力爭在部門與部門的配合之間完成各項工作,增進各部室之間的友誼,讓部室成員的接觸面更廣,同時也為學生會營造一個良好的工作氛圍。
最后,就是做好部室的自身建設(shè),針對部室內(nèi)部,我們也要加強自身的管理和提升,做到不斷改善,不斷進步,堅持召開每周例會,總結(jié)出之前的一些工作中出現(xiàn)的問題和需要改進的地方,集體討論解決。還要促進部門成員之間的相互交流,所有人都要認真聽取部里成員關(guān)于部門建設(shè)、工作、活動安排的`意見,端正態(tài)度,及時改正我們的不足之處,讓學習部更好的為廣大同學服務。
以上是我學習部對下一學期的工作計劃,可能還有許多東西都需要推敲補充,但我們會在實際的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)和改善。新的學年,新的起點,新的目標。在新的一年里,我們學習部將繼續(xù)發(fā)揚積極認真的工作態(tài)度,用熱情換的同學們的認可,用汗水換取工作的碩果,用智慧解決遇到的困難。我相信我們學習部一定會在新的一年里有新的突破,新的進步。
學習計劃 篇2
升入六年級了,這也就說明我是小學畢業(yè)班的學生了。為了畢業(yè)考能考出好成績,必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺,朝語數(shù)總分190分的目標前進。要想取得好成績,好的計劃自然是少不了的.。
那我就訂個計劃吧!
計劃1:從自身找不足,并找到改進的方法。
我有一個缺點——數(shù)學作業(yè)依賴別人,明明會的題,也不愛動腦。而遇到不會的,經(jīng)常就讓別人告訴我這道題的答案。上學期期末考,數(shù)學就沒達到95以上。所以為了畢業(yè)考能發(fā)揮好,就應找到怎樣改正的方法。其實,只要上課認真聽,一般的作業(yè)就會寫,平時再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會的題,去找別人的時候,不能說:“這題怎么寫?答案是多少?”而應說:“這題我有點不懂,你把意思講給我聽,好不好?”這,我想,應就是改正那個缺點的好方法吧!
計劃2:早點完成作業(yè)。
這一項計劃,我在上學期就開始實行了。
這個計劃實行后,我感覺非常不錯,效果也非常好。因為上學期,我按照計劃行事——下午一放學就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后回家,一般都是六點不到。彈會兒琴,一整晚的時間就可以盡情地看書了!這個計劃讓我覺得自己的學習特別輕松。
計劃3:歸類看書。
多看書,這個似乎是廢話了,因為我每晚一回家就看書。可是升入六年級,也不能什么書都看了。例如是漫畫和言情小說必須少看或不看,而一些散文和文學類的數(shù),應多看,有時間也該多看作文書。不過,看書時也得不忘做做摘記。
以上就是我的六年級學習計劃了。我相信:只要按計劃行事,畢業(yè)考應沒問題了!
學習計劃 篇3
教育需要改革,首先要改革觀念;教育需要解放,首先要解放教師;教育需要創(chuàng)新,首先要創(chuàng)新課堂;教育需要思考,首先要思考方法。作為教育的工作者我們更需要學習。因此,本人對《高效課堂——杜郎口自主學習教學模式綜合實踐》的學習,特擬定以下學習計劃:
一、學習目標
1、通過學習對杜郎口學校的管理模式要有一個具體的了解。
2、學習合作分工。倡導創(chuàng)新,構(gòu)建大語文教學觀。做好學生評教,打開她們心靈的窗戶。
3、學習課堂六環(huán)節(jié):預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。做到能學以致用。
二、學習內(nèi)容
1、學校風采篇、學科管理篇
2、學科教學篇、班級管理篇
3、教學理念篇、教學思考篇
三、具體實施
1、端正思想,提高認識。因為只有學習并實施才能知道這種模式教學是否更加有效。
2、認真學習,熟練掌握。爭取用最快的時間熟練掌握“高效課堂”的教學模式,盡快消除模糊認識,用正確的`理論知道自己的行為。
3、積極實踐,不斷總結(jié)。在今后教學實踐中不斷積累經(jīng)驗,逐漸形成自己的教學模式。
4、提煉藝術(shù),加以推廣。最后將自己的經(jīng)驗加以理論總結(jié),讓自己的收獲開花結(jié)果,達到學習的最高境界。
學習計劃 篇4
A計劃:
自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。
一、計劃實施的目標:
1。提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2。加強運動,提高身體素質(zhì);
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1。組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)
2。按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3。把練習卷上做正確的`題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4。把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。
5。無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6。把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7。到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。
8。對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)9。每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。第㈠范 文網(wǎng)www。整理該文章。
10。每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。
11。每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1。一星期學習五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2。每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3。晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4。雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1。設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
B計劃:
督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。B計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標:
1。提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2。加強運動,提高身體素質(zhì)。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1。針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調(diào)整。
2。在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3。把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5。遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的.學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7。每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9。一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。三、時間安排:1。一星期學習五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
學習計劃 篇5
1、抓住課堂四十五分鐘,學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關(guān)重要課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定 著學生學習成績的好壞。 也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。 其實不然,聽課也有不少學問呢。學會聽課,對初中生的學習進步至關(guān)重要。
首先,要集中注意聽。心理學研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信 息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使 心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對于學習尤為重要。集中注 意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn) 睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,有比較 明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使 自己積極動腦,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內(nèi)容。
再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課 堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心 聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是 說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們 還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,其實, 每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。
2、合理安排時間,有計劃地進行學習
時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規(guī)律可循的。
(1) 幾個需要家長引導孩子處理好的關(guān)系玩與學的關(guān)系,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基 礎(chǔ)的關(guān)系。
這里,家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關(guān)系:
首先是處理好玩和學的關(guān)系。學習是初中學生的主要任務,主要的時間和精力自然應該 花在學習上。但是,學習又不是初中學生生活的全部,初中學生精力充沛、興趣廣泛,適當 做有益的活動(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把 孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的.課余 活動放任自流,這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結(jié)合,學習時 專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的,而且可以 相得益彰。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大 大增加,這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學科之間有差異,基礎(chǔ)學 科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,一定要學得扎實。學科內(nèi) 容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是 主,在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因,孩子對哪 一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學生思想和心理還 不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。
表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么 也沒學好;光憑興趣學習,自認為不感興趣的就敬而遠之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實,初 中的學習是整個人生學習的基礎(chǔ),首先要學好每一門功課,初中學習過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是“副課”的歷史、地理、生物等學科,實際上都是將來社 會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
(2) 遵循記憶規(guī)律安排學習
遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù) 最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn),學習剛結(jié)束,遺忘就相伴開始了。 第二天忘得最多最快,第二天需要復習的時間較長,如果第二天復習了,第三天就遺忘少了, 需要復習的時間也較短;如果第三天復習了,第四天遺忘得就更少了。總之,遺忘呈現(xiàn) 出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù)。
及時復習。
初中生學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時, 臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及 時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,一定要做到趁 熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 分散學習。
“及時復習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們,分散復習比集中 復習效果更好。以學習外語單詞為例,如果當天學習了20個單詞,一位同學在當天晚上集 中復習一小時,加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時,第二天再復習15分鐘,第四天復 習10分鐘,一周后再復習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道 理,家長可以指導孩子采用“卡片”復習的方法。例如復習英語單詞,把卡片分為左右兩邊 (或正反兩面),分別寫上中文詞義和英語單詞,然后自制七個袋子(或信封),每袋內(nèi)放置一 周中某一天應復習的卡片,復習時,用手遮住一面,回憶另一面的內(nèi)容。當天復習以后就放 入隔天的袋里,以此往復有規(guī)律地交替復習,效果十分明顯。其他如數(shù)學公式等各種知識均 可用卡片來進行復習。
過度學習。
我國著名科學家茅以升在83歲高齡時,仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一百位,別人問 他有什么好的記憶方法,他回答說;“說起來很簡單:重復!重復!再重復!”在學習中,我 們都有這樣的體會,我們記憶某些內(nèi)容,到剛能勉強背誦時就停止了學習,結(jié)果過了不久就 不會準確回憶。如果能“一鼓作氣”,再多學幾遍,效果就大大提高;而且這樣熟練的記憶, 保持時間也特別長久,這就是“過度學習”。一般而言,過度學習保持在50%-100%范圍內(nèi)。 舉例子說,背誦一首唐詩,如果用十遍剛好能基本背出,那么最好能再讀3-6遍,這樣就能 爛熟于心,倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結(jié)合起來。
學習計劃 篇6
為迎接春暖花開的四月,使得學生能夠擁有更好的校園環(huán)境,我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情,并作如下的具體安排:
一、在四月初,我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后,我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單,并與辯手進行溝通以及討論工作,使辯手能更快的進入狀態(tài),為比賽奠定良好的基礎(chǔ)。
二、我部將會把教學情況登記表于本月初發(fā)到各班級學習委員手中,待各班學習委員仔細填好后,統(tǒng)一匯總,最后交到校學生會學習部。
三、書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的`階梯;讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”,我部將積極配合好校學習部完成這次活動。
四月里,我部成員會認真、努力地完成以上計劃,并積極配合和支持其他各部門的工作,與各部門互相幫助,團結(jié)學生會一切可團結(jié)的力量,為學校做出最大的貢獻。
團總支 數(shù)學系
學習計劃 篇7
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作,通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作,我會安排好各項事宜,使學風檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開展。
2、關(guān)于CET4和CET6考試的工作。明年6月份是大部分大二同學的4級考試和6級時間,下學期會組織活動來喚起同學們?yōu)?級考試好好準備的熱情并介紹學習方法等方面的必備知識。活動具體形式還未確定,報告、講座或是對話形式都是不錯的選擇。時間初定為明年3月中旬。
3、計劃于明年4月中旬組織關(guān)于考研的活動,向同學們介紹考研方面的知識讓同學們?nèi)娴亓私饪佳校约叭绾螠蕚淇佳校粌H為了給即將參加考研考試的同學打一記強心劑,也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目標。
4、期末考試前開展推廣“誠信考試”的活動,除了借鑒上學期在橫幅上簽名的方法外,計劃將學籍處罰條例公示一段時間,讓對此不關(guān)心或不重視的同學對“誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例,以更好得起到警示作用。
5、組織多種主題的'演講比賽。比如促進英語學習的英語演講比賽,并為下一屆CCTV杯英語演講比賽做準備。
6、根據(jù)上級的安排開展辯論賽。
7、在了解各學院學習情況下組織學科知識競賽(高數(shù)、英語等)、學科考察考試等活動。
8、對于那些學校不強制參加的過級考試或資格考試,用正式的通告、說明向同學介紹,鼓勵同學在學習本專業(yè)知識的同時多參加些高水平的資格考試,為今后步入社會增加自身分量。避免出現(xiàn)像張貼小廣告一樣通知報名的方式。此活動的開展要積極聯(lián)系各學院和學校的招生考試辦等單位。
9、如果條件允許會組織模擬招聘會、就業(yè)指導會、應聘指導等與就業(yè)相關(guān)的活動,打消同學關(guān)于就業(yè)的疑惑,起到明確學習目標高漲學習熱情的作用。
10、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動, 讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動,動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒樱缬⒄Z角。
13、嘗試舉辦普通話推廣活動。
14、通過干事和各學院學習部,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。
15、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
學習部
學習計劃 篇8
新高三的同學們在進入新學年之前,一定要充分利用這個暑假,調(diào)整自己的狀態(tài),為總復習提前打好基礎(chǔ)。那么如何才能做到這一點呢?對于成績較好欲參加自主招生考試的學生來說,又該如何準備呢?成績一般的同學又該從哪里入手呢?
規(guī)劃:給自己制訂合理的方向
暑期是為了高三復習做好準備。一般來說,暑期到第一學期末,這段時間是屬于查缺補漏,將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學校的教學安排,在回歸知識點的時候,同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應用部分,確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應用,具體體現(xiàn)在認知他們的應用范圍和應用方式。高考無論如何改革,其中70%的分數(shù)還是來自基礎(chǔ)部分,這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段,抓好基礎(chǔ),重在理解應用是十分必要的。
此外,很多學生尤其是中等生,認為高三整整一年的時間,“拼了”就能提高,而實則不然,只有少數(shù)學生找到方法后,才有質(zhì)的飛躍,而絕大多數(shù)學生水平已經(jīng)進展緩慢。因此建議新高三學生首先改變觀念,學習和考試分開,學習講究方法,考試講究技巧。高三的目標是考試,于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法,在做題過程中解決知識、考試兩大體系,用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候,不會做,要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了,而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實質(zhì)性的幫助:是思路相同,還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結(jié),當你做完5道、6道題的時候,就會豁然開朗。
學科:查缺補漏做好全面復習安排
學生要把高一、高二的所有知識點進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。可利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。在復習過程中,要將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”,作全面復習安排。將各科知識分門別類,對各科知識點進行梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。最后,要合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸收程度,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結(jié)合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。
關(guān)于假期學習
1、要有搶先復習的`意識
“經(jīng)過兩年來的學習,課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學得好學得不好,心中都有數(shù)。對于學得不好的地方,不妨趁假期的機會補上來”,20xx屆鞍山一中一位高分考生談道,學生不要認為開學有老師帶著復習,所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進行系統(tǒng)復習。當然,跟著老師的復習進度是必須的,但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結(jié)合專題進行練習。
2、不會的地方分析出原因
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學好,有的是知識點內(nèi)涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題,最好買帶講解的那種練習冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
3、別太輕松也別太累
假期里,讓自己太輕松知識上就沒有收獲,到后來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方?jīng)]有時間再學了。而讓自己太累著了也不行,因為開學后還有八九個月的復習,身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學習,并不是一定要像上學那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學得很多,這樣假期學習一定會有所收獲。
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