英語學習計劃（精選17篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的英語學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英語學習計劃 1

　　1、制定具體的計劃并落實

　　這是最基本的，也是最重要的。計劃制定了，就得落實。例如，7天內瀏覽完一本書、每天寫篇作文、一個月內啃完英語1000個單詞。

　　2、聽

　　1）除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

　　2）每天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3）重視精聽，聽無數遍。

　　4）周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

　　3、說

　　1）朗讀并努力復述聽寫的短文。

　　2）每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3）注意在朗讀過程中糾正發音。

　　4、讀

　　1）每周看一部英文電影。

　　2）同時也可以像單詞本一樣，準備一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時間，實現英語語篇積累。

　　3）跟讀假期做聽力練習可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹。

　　5、寫

　　1）爭取把每天聽寫的.短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2）聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落。

　　3）堅持寫英文日記，可以寫身邊發生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。

　　4）很多同學因為書寫習慣不好，在英語學習上吃了很多虧。也可以有意識的練練字，書寫不必一定要非常精致，但是一定要工整。

　　英語學習計劃書

　　為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分布，暫作如下學習計劃：

　　一、寫作

　　1、為同學提供優秀短文，供其參考。

　　2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數。

　　3、一星期完成作文一篇。

　　二、聽力

　　限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。

　　三、閱讀理解和完形

　　這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。

　　四、歷年真題及模擬題

　　除學院統一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。

　　五、詞匯

　　備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。

　　以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎薄弱的同學，進行監督并督促其完成相關的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。

　　當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。

　　我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇跡。

　　英語學習計劃 2

　　一、學習情況分析：

　　在英語剛開始的時候，學生們經常帶著好奇心學習這門課程，有些學生帶著有趣的想法學習。他們喜歡吸引別人的注意力，注重老師的表揚。有的孩子好動，有表現力，有模仿力，有的孩子明顯膽怯。他們記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維。相當一部分學生對學習英語的目的不清楚，對其重要性認識不足，僅處于膚淺的認識，缺乏正確、強烈的學習動機。經過兩年的學習，他們基本上知道了英語學習是怎么一回事，英語學習的各個方面也逐漸變得正規起來。他們對英語寫作、單詞記憶、會話、聽力和語法有初步的了解。有些學生在學習時更感興趣，更有動力。隨著時間的推移，課程內容增加，難度增加。有些學生可能會把這門課當成負擔，有些學生對學習感到厭倦，導致兩極分化。因此，針對學生英語掌握程度的不同，在此期間應采取有效的教學措施，采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高其英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。

　　二、教學目標：

　　根據五年級學生的身體、心理和發展需求，本班英語課程的總體目標是：激發學生學習英語的興趣，培養他們積極的.態度和良好的學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養學生的語感、語音語調，幫助他們形成運用英語進行日常交流的能力，從而為進一步學習打下基礎。

　　三、具體措施：

　　1.關注學生情緒，營造輕松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，時間短、頻率高，保證學生多次接觸英語并有足夠的練習，增加每個學生的練習量，開展兩人小組、多人小組、一排排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。

　　2.認真學習教材，改進教學方法，堅持集體備課。貫徹強化說多練的原則，注重基礎訓練，注重培養學生用英語直接表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

　　3.堅持激發學生學習英語的興趣。在教學活動中，英語教學視聽資源——圖片、圖表、投影、音視頻、光盤、VCD、DVD等多媒體軟件，以及肢體語言——手勢、動作、表情等。結合各種人物、場景和現場表演，和他們交朋友，一起做游戲，一起聽和說，讓他們在有趣輕松的氛圍中感受到學英語不是一件苦差事，潛移默化的影響，讓課堂氣氛非常活躍，學習的熱情非常高。隨著學生學習英語興趣的增加，平時話不多的學生會產生濃厚的興趣，主動參與學習英語。

　　4.培養他們良好的學習習慣。堅持預習、聽課、復習、作業、寫作、朗讀、口語練習、提問和語言行為習慣的訓練。

　　5.注重傳授知識與適時評價相結合。要特別注意及時表揚學習落后的學生所取得的進步。讓進步的學生感受到成就感，讓落后的學生發現差距，及時改進。

　　6.注重課內練習和課外積累相結合，繼續抓好課間晨讀和口語練習。

　　7.堅持整體教學與分層教學相結合，加強課后輔導，與學生保持心理溝通。

　　8.加強對學生學習策略的指導。根據不同學生的不同要求，教他們一些容易記憶和鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、造詞記憶法、日常生活記憶法等。

　　9.堅持日復一日、周復一周、月復一月的清場。

　　隨著社會對教師素質要求的不斷提高和研究的深入，教師專業人員的素質結構必然會有更豐富的內涵。課后，我計劃不斷進步和自我更新，努力提高個人綜合素質，讓學生繼續接受高質量的教育和教學。

　　英語學習計劃 3

　　一、指導思想

　　認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，采用符合學生年齡、心理特征和語言規律的教學方法。

　　二、四年級要達到的目標

　　1、熟練掌握how are you ?的用法及其回答。

　　2、分清boy and girl , he and she的用法。

　　3、掌握物主代詞 my your his her their的用法。

　　4、掌握句子 is this your pencil?

　　no, it’s not my pencil.

　　what’s this ?

　　this is a …………

　　where is it ?

　　5、 學習方位詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過全班、四人小組等形式進行練習。

　　6、學習數字1——100.懂得運用how many……?

　　7、學習月份、星期。可以用順口溜的方式進行。

　　8、掌握序數詞的用法。

　　9、學習節日的單詞如new year’s day 、spring festival 、teachers’day……

　　10、學習有關天氣的單詞和句子：how’s the weather today ?

　　11、學習時間的表達方法。what time is it ?

　　12、學習問別人年齡的句子how old are you ?及回答：i’m ……

　　13、學習衣服clothes的名稱。

　　14、問別人住哪where do you live ? house or apartment

　　15、問地址what’s your address ?

　　16、問上學的方式how do you go to school ? by bike

　　17、最喜歡的顏色what’s your favourite colour ?

　　18、最喜歡的食物what’s your favourite food ?

　　19、最喜歡的'學校活動what do you like to do ?i like to……

　　20、區分i like to …… i don’t like to……

　　三、培養學生的語感，提高發音的正確性

　　一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

　　四、總結上學期期末考試情況，找出薄弱環節，采取有力措施，改變落后班的面貌。

　　抓好“單元目標評價實驗”，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深入開展優化課堂教學活動，向四十分鐘要質量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學質量。

　　五、提高教育信息化水平，積極推進信息技術英語教學

　　英語還要抓好 “如何培養學生學習興趣”， “如何培養學生運用語言能力”的研究，結合實際要求抓好小學英語“視、聽、說”試驗課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

　　總而言之，小學英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。

　　英語學習計劃 4

　　一、優勢現狀基本情況分析

　　1、良好的學習能力

　　2.文化取向沒有錯誤

　　3、擁有一顆積極向上的心

　　4.時間充裕

　　二，當前基本情況的不足分析

　　1、語法差

　　2、詞匯量達不到要求

　　3.聽力沒有特別的訓練，尤其是標準口音的聽說

　　4、閱讀速度達不到測試要求

　　5.翻譯缺乏邏輯訓練過程

　　6.寫作靠語法，翻譯靠語法。如果有語法，就要在合理運用句子情景表達中訓練語法技巧。缺乏這方面的培訓。

　　三、概念

　　四級是聽力和讀者的世界

　　四、預測試程序

　　有的放矢，四級做什么，練什么，缺什么，補什么

　　五、難度

　　與高考要求相比，增加了聽力部分、閱讀速度、能力要求、邏輯判斷和漢英翻譯

　　六、基本策略：

　　先不要看太多資料，但一定要買一個4級歷年真題，真正把過去十年的真題研究透徹，絕對沒問題。因為四級考試是比較成熟的標準化考試，解題套路都差不多，深入細致的研究真實問題對實戰有很大幫助=大學英語七、四級考試內容大學英語四級考試的內容包括四個部分：聽力理解、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫作。所有題目都按順序統一編號。

　　第一部分：傾聽理解

　　共20道題，考試時間20分鐘。這一部分由兩個部分組成：第一部分有10個問題，每個問題包含一組對話，然后是一個問題。b節有10個問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每個問題的題目都是一個問題。聽力部分每題后有15秒左右的間隙。要求考生從試卷給出的四個選項中選擇最佳答案。錄制速度約為每分鐘120字。再讀一遍。選材的原則是：

　　1.詞類為日常生活中的一般會話，句子結構和內容不太復雜；

　　2.短聽力材料是故事、演講、記敘文等。主題熟悉，情節不太復雜；

　　3.所用詞匯不得超過教學大綱詞匯第4級規定的范圍。聽力理解的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

　　第二部分：閱讀理解

　　共20道題，考試時間35分鐘。要求考生閱讀幾篇短文，總閱讀量不超過1000字。每篇文章后面都有幾個問題。考生應根據文章內容從每道題的四個選項中選擇最佳答案。選材的原則是：

　　1.題材廣泛，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等，但所涉及的背景知識應該是學生可以理解的；

　　2.體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文等；

　　3.文章的語言難度中等，猜不到，影響對關鍵詞的理解，比如超過大綱的詞匯四級，用漢語表示意思。

　　閱讀理解部分主要測試以下能力：

　　1.掌握所讀材料的主旨和大意；

　　2.理解解釋主旨和大意的事實和細節；

　　3.理解字面意思，根據閱讀的材料做出一定的判斷和推斷；

　　4.不僅要理解單個句子的意思，還要理解語境的邏輯關系。閱讀理解的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，這既需要準確性，也需要速度。

　　第三部分：寫作：

　　共1題，考試時間為30分鐘。要求考生寫一篇100-120字的短文。試卷可能給出題目，或者指定場景，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續寫；或者給出關鍵詞，要求寫一篇短文。要求能正確表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般知識。論文寫作部分的目的是測試學生用書面英語表達思想的初步能力。

　　七、復習重點：傳統閱讀+作文+聽力步驟：(兩個層面：從話題層面和文章本身)

　　1.從話題層面；首先按照規定的時間做閱讀理解，一般8-10分鐘。關于做題的順序，每個人的習慣都不一樣。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；

　　2.檢查答案；

　　3.對5道題進行超精度分析，從獲取正確選項到設計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。對于正確選項的分析，要定位替換，認真理解答案中的替換詞和同義句，做好筆記，熟識；有必要對提問者進行研究，對于其他三個干擾項，有必要弄清楚提出者干擾是什么意思。提問者的干預技巧一般是：a .用原文改變概念，b .擴大范圍，c .縮小范圍，d .絕對化。等等。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的閱讀理解分數，因為定位和替換是閱讀理解的本質。

　　4.對文章本身的超精準分析：閱讀理解的文章由命題專家精挑細選，可讀性強，示范性強。因此，除了話題分析，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀兩個層面熟悉和掌握英美文章的寫作特點、常用詞匯、文章主題和情感表達。

　　雖然我們在接下來和未來的四級考試中不可能遇到原文，但英美寫作的特點、習慣和主題是相似的，會導致舉一反三的效果，所以文章的分析一定不能忽視。

　　八、方案：

　　1、單詞：無疑是第一關。大綱標準是4500左右，一定要努力，多花一點時間攻克一次。

　　2、語法：不要系統地學習語法，因為沒有時間，也沒有必要。只需根據語法書分析語法選擇題的句子成分，先找到句子主干，再找出每個修飾語，以及它們之間的關系。分析了幾十個句子，語法基本清晰。

　　3、閱讀：詞匯是基礎，我們必須做好第一步。

　　4、聽力：每天至少15分鐘，集中注意力，有意識地記住好句子。從特殊英語開始。每天聽寫一個。你堅持。

　　九、閱讀方法

　　五層遞進學習法，即從五個層面把握閱讀文章和試題。

　　1.把握中心思想層面

　　2.總結這一段的大意

　　3.深入分析文章層

　　4.摘錄并背誦句子層

　　5.移情命題層

　　6.閱讀訓練中的'注意事項

　　1)復習時不要放過生詞

　　文章中不應該有不認識的詞、短語和句型(專業詞除外)。在這個過程中，也是一個單詞的復習。

　　詞匯是活的，四級詞匯的考點是詞匯的運用，而不是你的背誦。因此，只有閱讀中的詞匯是活的，在特定的語境中有它的用法，重點是詞匯的搭配，詞匯形成的句型，詞匯的生動用法。

　　我的一個想法是四級不分家，也就是說你一定要積極復習。當你精讀一篇文章的時候，如果遇到一個詞匯搭配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經掌握了。這意味著在復習閱讀的時候，可以把詞匯和作文一起復習，一舉兩得，甚至一舉兩得。

　　2)復習要注意深意

　　要注意句子和段落之間的銜接關系，尤其是銜接詞的使用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。

　　理解文章，區分層次和意義群，大有裨益。最好將文章的段落劃分為不同的層次，每一層甚至每一段都可以用一句話來表達，這樣可以加強你對文章的深刻理解，有助于解決文章題目的問題。

　　一篇文章只有一個主題，任何一段的闡述都是圍繞這個主題進行的，要么是正面論證，要么是反面論證，要么是引用等等。此外，一些段落和文本結構也可以用在你的寫作中。我認為真實題目中的閱讀理解是一種寫作模式，其中有很多養分值得吸收和應用。

　　3)注意作者觀點的表達和作者觀點與專家觀點的區分。一般英美文章，尤其是四級選考的文章，作者的觀點基本都是直白的，字面意思背后隱藏的東西并不多，通常用形容詞、副詞、特定的觀點詞、特定的句型來表達。這些單詞和句型一定要通過考題來掌握和總結，并記憶下來，這對于解決作者的態度問題有直接的幫助。

　　英語學習計劃 5

　　計劃一：多看中英文對譯的書籍

　　這種中英文對譯的書籍對學好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學習。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。

　　計劃二：平常用的口語多用英語試一試

　　在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，如果遇到不知道的`就迅速查詞典。長時間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。

　　計劃三：多看一些歐美中英文對譯的電影

　　網上有很多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，里面的對話才是最純最需要學習的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發音也會大大提高，建議同一個電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。

　　計劃四：多聽一些英文歌曲

　　平常空閑時我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會習慣英語，自然就會提高英語的能力了。

　　計劃五：多背一些英文單詞

　　大家都知道學習英語，單詞是最基本的。而且只有強大的詞匯量才會撐起整個英語水平。建議身上或者手機上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。

　　計劃六：多向英語好的朋友學習

　　如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學英語心得。甚至可以和他進行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣才會找出毛病，從而更好的學習英語。

　　建議：如果條件允許的話，也可以報名一個英語速成班進行快速學習，但是一定要花點精力好好學，否則就沒有必要了。

　　英語學習計劃 6

　　1、詞匯記憶計劃

　　每天給自己制定學習，背誦單詞的數量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內容，這樣的話，背誦一個單詞，就可以達到幾十個詞匯記憶的要求。

　　2、閱讀計劃

　　每天閱讀一定量的英語資料，并且堅持每天對里面經典的詞匯和詞組進行筆記和識記，這樣的話，以后在寫作的時候，就可以有的放矢的.寫更多精彩的句子了。

　　3、聽力計劃

　　每天學習聽不錯的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學習資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內容，這樣才能真正的提高英語學習的能力。

　　學習英語的計劃是非常的實用，通過詞匯記憶計劃、閱讀計劃、聽力計劃會讓大家學習英語更有目的性和方向感。

　　英語學習計劃 7

　　英語學習不是一蹴而就的。我們應該在英語學習的過程中制定一個學習計劃，這對我們提高英語成績很有幫助。那么我們都應該怎么做呢？下面給大家帶來一份高中英語學習計劃。

　　1.自信你能學好。

　　2.每晚找出15-20個生詞(平時做題時課本上的關鍵詞)，讀一遍，有個大概的印象。

　　3.第二天早上，集中前一天確定的詞匯(注意背一兩次單詞，一定要循環記憶，一周內每天至少看一次，以后花的時間越來越熟悉。減)

　　4.好好利用英語書和早讀。老師要詳細做筆記(包括語言點和例句、易混淆知識點的對比、句子語法和常用搭配等。).這是每次考試前必看的復習。信息，很好(這應該在課堂上做)

　　5.積累小問題(選擇填空等。)通常是錯誤的，并詳細記錄錯誤的原因和正確的答案及解釋。這也是考前最好的復習資料。考試前沒必要有很多海戰。看到這些可以幫助你提高，讓自己不要在同一個地方摔跤兩次(這項工作應該在每個問題之后立即完成，不能長時間拖延)

　　6.英語課文要好看，反復讀(課間可以讀很多，加上早讀)

　　7.堅持每天做三讀一完形填空(自學時間)，注意做題速度，體驗技巧，找到語感；每周閱讀(最好背誦)一篇高考英語作文(主要是了解和吸收別人的寫作技巧、寫作風格，突出句子和單詞短語)

　　8.因為你還有其他作業要完成，你不可能把所有的'精力都投入到英語上，而英語這門語言學科，平時注重的是一點一滴的積累。不需要長時間的持續時間，但如果充分利用分散的時間，可以很快得到改善。

　　9.學習英語最重要的是堅持！只要你堅持不懈，你很快就會看到你的進步。

　　英語學習計劃 8

　　1、朗讀，自20xx/11/2開始，學習5個月，NCEI學到92課，一般隨意聽10遍就可以自行朗讀幾乎不需要跟讀。速度很不錯！同時因為不跟讀也因為一些詞已經會讀是用自己的讀法（讀音）朗讀的造成：未必是很標準的模仿讀音！

　　2、聽：自20xx/1/1開始，每天不低于半小時的聽磁帶。效果不錯！堅持！堅持！

　　3、先聽，后跟讀，后自行朗讀，后背誦。此時，聽，很依賴眼睛的'看（看課本的英文）可能只是：貌似聽懂未必真懂

　　4、目前，英語單詞700個左右，可以開始訓練聽力了。

　　5、聽，分精聽/泛聽目前從精聽開始訓練。

　　6、選用。先聽模仿復述完全復述可以自己順利說出來才算過關！整個過程不看書！–訓練精聽與模仿朗讀

　　7、半年后才開始大量聽文學類作品訓練泛聽

　　8、關于閱讀：目前700單詞句型學習時態等不多應該找一些幾百字的小文摘最好是原版短小文章閱讀/朗讀培養語感/增加單詞量。

　　9、目前三條線：

　　NCE鍛煉聽/朗讀；

　　SBS鍛煉聽/說能力；

　　英語900句：純粹聽/說！

　　小文摘（培養閱讀能力）（尋找中）

　　10、NCE900句是英音目前以此為主！

　　英語學習計劃 9

　　第一：制定英語學習計劃要從實際出發。

　　制定計劃，要按實際來，要符合自己已有的知識水平。切不可制定看似完美卻實行不下去的計劃。要根據自己實際的情況，每天可以學習多少知識，除了工作還能有多少自由時間來學習，制訂計劃不要太滿，時間不要太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

　　第二：制定英語學習計劃要有合理的目標。

　　制定目標一定要適合自己的現狀，制定目標不可制定的太高太遠，要著眼于實際。盡量的制定一些小目標，比較容易實現的目標，這樣會比較有成就感。相反，如果把目標定得太高，在短時間內實現不了，這樣會產生一種挫敗感，讓人看不到希望，進而失去學習的信心。所以制定一份有計劃的合理的學習計劃非常的重要，這關系到以后的學習。

　　第三：制定英語學習計劃要有科學性。

　　雖然是為了學習制定的計劃，但并不是要把這些時間都安排在學習上，要注意勞逸結合。畢竟學習也是一種腦力勞動，大腦也需要正常的.休息。所以在安排時間時也要安排休息的時間，或者安排一點娛樂活動，或者交替著進行一些身體的鍛煉。盡量的讓自己在輕松愉快的心情下學習。現在不只是學習，做任何事情都要講究科學性。

　　制定一份合理的英語學習計劃，可以大大的提高學習效率。可以說，學習計劃是實現學習目標的有效途徑，每一個想要成功的學習者，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學習計劃。當你訂完學習計劃后，心里有了計劃，會感到學習目標的實現并沒有那么難。

　　英語學習計劃 10

　　本學期是初中學習的最后一個階段，這個階段的復習是準備中考的重要階段，對中考的成功起到了催化作用。因此，現階段的安排是否有效，直接影響中考的效果。那么現階段如何做好復習呢？從學生的現狀出發，我制定了以下計劃：

　　一、充分抓住時間完成新課程任務。

　　這本教材還有一個單元沒有寫完。這部分新知識點不多，重點是復習鞏固。所以我計劃兩周內完成。根據教材的特點，我計劃把它設計成一個在學習的同時穿插新舊知識的課堂。既完成了新課任務，又為以后復習打下了基礎。速度和質量都是需要的。

　　二、采用“三輪評審”，系統合理評審。

　　第一輪復習要求全面復習初中英語基礎知識。這一輪復習計劃在五一之前結束，以課本為基礎，按照教材的順序總結語言點，通過語言點的運用來說話，整理出每個單元的要點。同時，注意基本的詞匯、短語和句型。這一輪要避免做冷飯，盡量“古為今用，新為今用”。這就需要充分調動學生的`學習自主性。復習單元前，讓學生預習單元的關鍵短語和句型。當老師總結時，他們可以與其他短語進行橫向和縱向比較。幫助學生鞏固他們的申請。

　　第二輪審查將于5月20日左右完成。這一輪復習是針對關鍵的語言知識，如詞性和句型。一定要突出重點，反對面面俱到，精準凝練，引導學生自主復習，真正做到學以致用，化知識為能力；二是針對完形填空、閱讀理解、聽力訓練等關鍵問題進行專項強化訓練。

　　第三輪復習重點是語言應用能力，即模擬考試根據中考試題進行。每次考試后，認真分析不同學生的弱點，給予有針對性的面對面批評。幫助學生查補空白，全面鞏固。為最后沖刺儲備力量。

　　總之，距離中考還有三個多月，所以老師和學生一定要密切配合，為中考做好準備。

　　英語學習計劃 11

　　早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段；

　　早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內容；

　　上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍；

　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長；

　　下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西；

　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業；

　　晚飯后：應根據各人情況妥善安排。

　　補充一

　　1、堅持每天讀寫記，這些必不可少。

　　2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。

　　3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標。

　　另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~

　　補充二

　　1、選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。

　　2、制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等。

　　3、擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

　　4、速度可以適當快一些，因為成年人的`理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

　　5、扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

　　6、不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

　　7、持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。

　　8、如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛煉人的說！

　　9、祝你學習愉快！

　　英語學習計劃 12

　　一、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。

　　沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

　　1、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。

　　2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　3、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　4、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　5、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

　　6、早睡早起學英語。

　　7、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　8、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　9、相信自己，一定能夠學好英語。

　　二、創造英語環境

　　我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。所謂外界條件，包括老師（或比自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。

　　三、英語學習方法

　　對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網絡等得到一定的聽的機會，則說英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

　　（一）盡量將聽和說的練習結合起來

　　我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要身臨其境地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

　　（二）利用背誦提高口語

　　實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為說，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的'話。

　　（三）選擇適用的口語教材

　　自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。

　　大家也許會問結合上述創造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢？答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學習軟件。

　　基于二語習得的能飛英語學習軟件是一款真正的看電影學英語軟件，非常方便地為自學英語者提供了英語環境和英語聽說機會。根據自學者不同的需求，有不同的學習禮包可供選擇，禮包內含有高質量英語影音。加上先進的軟件技術，你可以輕松做到以下事情：

　　1）可以便利地進行文字學習、復讀、聽寫、配音、角色扮演。

　　2）可以逐段學習記錄任意多的AB段，需要的時候，調出來，自動定位。3）可以逐句學習可以對每一句進行復讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點等進行復習和測試。4）配音便利，無限時長可以對任意片斷進行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進行口語練習了！

　　四、系統了解英語語法

　　自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然后，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，為語法而語法。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。

　　五、教材推薦

　　《新概念英語》

　　風靡全球的經典英語學習教材，以背誦為主。能飛英語推出的上班族及大學生：英語學習包、完美家庭組合學習包等學習禮包中均配備該教材。

　　《走遍美國》

　　新東方名師大力推薦學習英語教材，讓你逐步掌握完美英語！該教材可在各大網站上購買，也可在能飛英語學習禮包中找到。

　　英語學習計劃 13

　　一、前言

　　學習英語是一個長期的過程，需要通過堅持不懈的練習來提高自己的語言能力。作為初二學生，我們應該制定一份適合自己的英語學習計劃，使自己的英語能力不斷提高。

　　二、基礎知識鞏固

　　英語學習需要有一個堅實的基礎，因此，我首先要鞏固自己在語法、詞匯、聽力、口語和閱讀方面的基礎知識。我計劃在每天的課后花費半小時時間復習相關知識點，并做題鞏固記憶。同時，我還要多看英語電影、聽英語音樂、看英語新聞，幫助自己更好地鞏固基礎。

　　三、背單詞

　　英語學習離不開詞匯，因此，每天我都要花費一定時間來背單詞。我計劃每周背誦約200個單詞，同時學習它們的用法和搭配。我還會把會的單詞分類，比如動詞、名詞等等，做到分類背誦，讓自己更好地記憶單詞。

　　四、聽力和口語

　　英語是一門語言，聽說是最基本的能力。因此，我會注重聽力和口語的練習。我計劃每天花費10分鐘時間，聽聽力資料或者看英語視頻，同時，我還會錄制口語練習，不斷提升自己的發音和口語表達能力。

　　五、閱讀練習

　　閱讀是提高英語能力的'一個重要方法，因此，我也會注重閱讀的練習。我計劃每周花費一定時間閱讀英文原版小說或者文章，并找出其中的生詞和重點句子，加深自己對語言的理解。

　　六、復習與總結

　　為了更好地提高自己的英語能力，我還要定期復習所學的知識，并總結自己的經驗。我計劃每周花費一定時間，復習上一周所學的英語知識點，并寫下經驗和教訓，幫助自己更好地消化和吸收知識。

　　七、總結與展望

　　制定一份英語學習計劃是提高英語能力的關鍵步驟之一，但是計劃只是一種工具，真正的能力提升需要堅持不懈的練習。我相信只要我按照計劃一步一步地執行下去，總有一天，我能夠達到自己的英語目標。

　　英語學習計劃 14

　　作為一名學習英語的學生，我深知堅定的決心和科學的方法是取得進步的關鍵。因此，我制定了一份詳細的英語學習計劃，希望能夠幫助自己在這條漫長的學習路上不斷前進。

　　英語聽力

　　英語聽力是學習英語的基礎，也是我最需要提高的方面之一。因此，我制定了以下學習計劃：

　　1.每天早上和晚上各聽30分鐘英語廣播，提高聽力水平。

　　2.每周聽一到兩次英語會話課，練習聽力和口語。

　　3.利用在線聽力資源，例如TED Talks和VOA新聞，提高聽力技能。

　　4.聽英語歌曲，學習發音和表達方式。

　　英語口語

　　英語口語對于我來說也是個挑戰，因為我缺乏與英語母語者交流的機會。為了提高口語能力，我計劃：

　　1.參加英語角和英語講座等社交活動，學習表達和交流。

　　2.利用在線學習平臺參加在線英語會話課，獲得實時的口語練習。

　　3.每周為自己列出一些口語練習題目，比如說簡短的演講或對某個話題的討論，以此提高口語表達流利度。

　　英語閱讀和寫作

　　良好的閱讀和寫作能力是學習英語的.重要組成部分，也是“儲備詞匯量”的重要方式之一。為此，我制定了以下計劃：

　　1.每天閱讀一篇英文文章，積累英語語言知識，拓寬閱讀視野。

　　2.每周寫一篇英文作文，鞏固所學語法知識和拓展詞匯量。

　　3.使用在線英語單詞和語法練習平臺，鞏固基礎知識。

　　持之以恒，堅守學習計劃

　　通過以上學習計劃，我希望充分利用周末和假期的時間，成功完成自己的英語學習目標。此外，我還將保持堅韌的決心，在面對困難或疲憊時，告訴自己持之以恒的重要性。只有如此，我才能取得持續的學習進步，實現自己的英語夢想。

　　最后，我深信，只有通過自主的學習和堅實的英語基礎才能為未來的專業發展和職業選項做好充分準備。讓我們一起為自己的英語學習之路加油！

　　英語學習計劃 15

　　一、前言

　　初二是學生生涯中的一個重要階段，也是英語學習的一個重要階段。初二英語學習計劃的制定，可以幫助學生更好地了解自己的目標，規劃自己的學習，讓自己在學習中更加有方向性和針對性，提高學習效率，取得更好的成績。

　　二、學習目標

　　1.達到聽說讀寫四項技能的平衡發展，掌握初中高一階段的基礎英語知識和技能，使得在初中階段能夠有效地運用英語進行交際和讀寫。

　　2.積極了解國際文化知識和背景，有一定的國際視野。

　　3.積極參與口語練習和實踐活動，發揚英語學科的精神，提高英語實踐能力。

　　三、學習計劃

　　1.學習時間規劃

　　初二學生在學習英語的過程中，要合理安排學習時間。一周安排一到兩個小時，同時堅持每天對英語進行學習和練習，既可以鞏固自己的英語知識，又可以保持學習的節奏。

　　2.閱讀練習計劃

　　（1）每周閱讀1-2篇英文短文，掌握不同主題的單詞和表達方式。

　　（2）選擇適合自己程度的閱讀教材，在閱讀的過程中重點理解詞匯和句子的意義和用法。

　　（3）閱讀結束后，回答相關的問題和進行口語練習。

　　3.聽力訓練計劃

　　（1）每周聽1-2次英語錄音， 例如在線英語課程等。

　　（2）在聽錄音的過程中，注意抓住語音語調和重點詞匯。

　　（3）聽錄音結束后，進行聽力測試，檢查自己的聽力水平。

　　4.口語練習計劃

　　（1）參加學校的英語角或英語俱樂部活動，積極參與口語練習和交流。

　　（2）利用網絡資源，與外國人進行在線語音交流。

　　（3）每周和同學約定時間，進行小組英語口語練習。

　　5.寫作練習計劃

　　（1）完成教師布置的寫作作業，例如寫信、日記、小作文等。

　　（2）在課外時間逐漸擴充寫作領域，例如寫英語的新聞報道，多篇小論文等。

　　（3）對于寫作能力薄弱的學生，可以查看相關的'書籍及作業文章進行模仿和學習。

　　四、總結

　　隨著初二英語學習計劃的制定，同學們能夠明確自己的目標和計劃，確定自己的學習方向，使得自己的英語能力在這段時間不斷提高。在學習計劃中，要注重靈活性和實效性，在學習中常態化地進行鞏固和練習，同時充分利用學校和網絡的資源，積極參與各種實踐活動，提高自己的學習成果。

　　英語學習計劃 16

　　初衷

　　英語作為全球通用語言，對于現代人來說具有極大的重要性。它不僅是溝通的橋梁，還是職場發展以及個人成長的關鍵因素。鑒于英語對我的職業發展和個人提升都至關重要，我決定制定一份詳細具體、生動有趣的英語學習計劃。

　　目標

　　通過這份英語學習計劃，我希望能夠達到以下幾個目標：

　　1、提高英語聽力和口語能力，能夠自如地進行日常對話和交流。

　　2、提升閱讀和寫作能力，能夠閱讀和理解英語文本，并且能夠用英語流暢地書寫各種文體。

　　3、學會運用英語進行商務溝通，包括商務會議和商務郵件等。

　　4、準備并通過英語考試，例如托福或雅思，以獲取更多的學習和工作機會。

　　計劃

　　我將以每天學習兩小時的時間，制定以下具體的學習計劃：

　　1、聽力和口語訓練

　　每天聽英語廣播或者英語電視節目，并嘗試模仿里面的發音和語調。我還會利用在線資源，如YouTube上的英語角節目，來提高聽力和口語能力。同時，我計劃加入一個本地的英語角活動，與其他學習者一起練習口語。

　　2、閱讀和寫作訓練

　　我會每天閱讀一篇英文文章，包括新聞、故事和學術文章等。在閱讀過程中，我將做好筆記，記錄生詞和關鍵點，并嘗試用自己的話總結和復述文章的內容。此外，我還計劃每周寫一篇英文文章或日記，以提高自己的寫作能力。

　　3、商務溝通訓練

　　為了提高商務英語能力，我將參加一些商務英語培訓課程或者工作坊。同時，我也將密切關注相關領域的商務英語書籍和學術雜志，以了解最新的商務英語用語和技巧。我還計劃主動與國外的.商業伙伴建立聯系，并通過郵件或電話進行商務溝通。

　　4、考試準備

　　為了考取托福或雅思證書，我將找到相關的備考資料和模擬試題。每天花時間進行模擬考試，以熟悉考試形式和提高應試能力。我還計劃報名參加線下的英語培訓班，接受專業的指導和提供更個性化的學習計劃。

　　總結

　　學習英語需要持之以恒的努力和堅持。通過上述詳細且具體的學習計劃，我相信我能夠提高自己的英語能力并實現我的學習目標。為了更好地追求自己的職業發展和個人成長，我將把英語學習融入日常生活，并不斷挑戰自己，努力達到自己的學習目標。

　　英語學習計劃 17

　　一、把握好自己的節奏

　　很多學生因為在復習過程中跟xxx老師的節奏，導致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力，如果實在跟xxx節奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或將頁面折起做標記，以利于及時的回顧。在學的過程中不要因為面子問題不敢發問，建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當的同學，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。

　　二、正確處理作業練習

　　在處理作業上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

　　1.不要和自己過不去。

　　第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。

　　2.要加強互動性。

　　不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或對答案的過程中盡量回顧當時我是怎么想的`，與別人差別點在哪里。這樣，盡管當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。當基本弄懂一個章節后，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內容真正是明白了。通過這么練習，遠遠比大量做題效果好的多。

　　三、利用每一次考試

　　處理考試上，要認同自己。分數很重要，重要的是自己得到的那些分數和那些得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義。我只需做三件事：

　　1、根據自己所獲取分數的部分，整理當前會的知識，會做的題型。

　　2、根據所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。

　　3、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪里。

　　四、努力很重要，但不要瞎努力

　　很多人認為高三有一年的時間，只要花時間肯學，成績一定能上去。其實這話是不對的，考試并不是自己一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認知，有的人花費幾天的時間也難以理解。關鍵就是要看到自己跟別人的差距，然后取長補短。

　　第一階段，主要是在高三上學期，復習中，根據高考內容編排，分模塊進行專題復習。高考中的主要模塊有：三角函數專題：三角函數基礎知識;概率與統計專題：計數原理、統計與概率;立體幾何專題：空間向量與立體幾何中的公理與定理;導數與函數專題：導數與函數的性質;解析幾何專題：直線、圓與圓錐曲線;數列專題：數列基礎知識和推理與證明。在進行模塊復習時，先要抓住每一個模塊的基礎知識點，進行基礎題的訓練，然后再進行對應的提高練習，同時根據每一個模塊相應的特點，采用合適的復習方法。在進行模塊復習的同時，掌握每種模塊的解題方法和解題思路

　　第二階段，在高三的下學期，各種模擬考試會不斷進行，結合各種模擬考試，進行綜合性的復習，調整大考的心理狀態，然后結合考試試卷，了解高考的題型安排和難度，指導自己的考試策略，同時梳理知識、整理消化、查漏補缺，針對掌握不牢固和容易出錯的知識點進行強化訓練。

　　第三階段，高考前夕，此時離高考的時間已不多了，通過讓學生做模擬試卷，營造考試情境，檢測所學知識，提高答題速度，增強考場心理素質。緩解學生壓力，營造輕松的氛圍，告之學生考場的應試技巧及做題準則。

　　高三，做為人生最重要的一年，樹立合適的目標，制定合理的規劃，將自己的奮斗轉化成果實，將讓自己在今后的人生中享受這一年帶來的恩惠!

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