2009年小學學校工作計劃 -學校工作計劃

        一、指導思想
        以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，根據(jù)市教研室工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才，切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實現(xiàn)新的跨越。
        二、成立領(lǐng)導儀器、電教工作領(lǐng)導小組
        組  長：[略]
        成  員：[略]
        電教專干：[略]
        實驗員（儀管員）：[略]
        遠程專干（網(wǎng)管員）：[略]
        三、工作要點：
        1、結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作本學年，隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作。具體的教師培訓工作，我們將根據(jù)教師的實際情況，以集中學習為主，自學和集中培訓相結(jié)合的方式，提高教師培訓效果。
        （1）．將繼續(xù)對中青年教師進行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓，提高教師的信息技術(shù)應用水平。
        （2）．并希望教師能夠通過自學一些簡單的服務于教育教學的應用軟件，提升個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。  
        （3）．組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學校優(yōu)秀經(jīng)驗的同時，不斷提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。
        2、牢固樹立“以人為本”理念，進一步提升信息中心管理工作
        本學期，緊密聯(lián)系全市的教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓工作。在做好為全校教師服務的同時，牢固樹立“以人為本”理念，為學科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的有力支撐。
        3、晚上及節(jié)假日安排好電教室守護人員。
        信息中心的管理工作要深入、細致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機，加強信息技術(shù)日常的教學管理工作，提高管理層面的效能，為學科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的平臺為支撐的同時，時刻“以人為本”要求信息中心的各項工作，緊密配合教師順利完成運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進課堂教學效能的工作。
        與此同時，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗與不足，在具體教學中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗為今后的校本課程開發(fā)奠定堅實的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強教學素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

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