小學少先隊工作計劃【共15篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學少先隊工作計劃，希望對大家有所幫助。

小學少先隊工作計劃1

　　目標：通過少先隊活動，培養學生的團隊合作能力、領導能力以及社會責任感，促進他們的全面發展。

　　1. 活動策劃

　　確定每個月的主題，如國慶節、春節、環保日等，結合少先隊教育的要求開展相關主題活動。

　　設計各類活動，如趣味運動會、團隊拓展、手工制作、快樂讀書等，以滿足不同學生的興趣和需求。

　　2. 勤務活動

　　定期開展勤務活動，如掃除衛生、植樹造林、參觀養老院等，落實學生的社會責任感，并培養他們關愛他人的意識。

　　組織學生參與學校的`志愿者活動，如義賣籌款、捐衣物等，讓學生體驗到幫助他人的快樂。

　　3. 主題講座

　　邀請相關專業人士以及企業代表來校開展主題講座，如安全教育、心理健康、勵志故事等，提高學生的知識水平和思維能力。

　　組織學生參加各類講座、座談會，在與他人交流的過程中培養學生的溝通能力和表達能力。

　　4. 組織活動

　　開展各類比賽，如畫畫比賽、詩歌朗誦比賽、歌舞表演等，激發學生的創造力和表演能力。

　　組織學生參加校際交流活動，如友誼籃球賽、足球友誼賽等，增進學生之間的友誼和團隊合作精神。

　　5. 隊部建設

　　組織少先隊員評議，選舉出新一屆的隊部成員，讓學生了解民主選舉的意義并培養他們的領導能力。

　　開展隊部成員的培訓活動，提高他們組織、協調和溝通的能力，為活動的順利進行提供充分的保障。

　　6. 家長交流

　　定期組織家長會，向家長介紹少先隊工作計劃和成果，并聽取家長的意見和建議，推動學校和家庭的緊密合作。

　　邀請家長參與活動的組織和志愿者工作，共同為學生的成長努力。

　　通過以上的工作計劃，我們將積極推動少先隊活動的開展，培養學生的各項能力，讓他們在快樂成長的同時，樹立正確的價值觀和社會責任感。同時，我們也將進一步加強與家長和社會的聯系，形成學校、家庭和社會的良好團結合作，為學生的全面發展提供更好的支持和保障。

小學少先隊工作計劃2

　　一、總體目標：

　　本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　二、工作重點及要求：

　　1、抓好學生的常規教育

　　利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的',使學生養成良好的學習和生活習慣.

　　2、提高學生的安全意識

　　學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

　　3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

　　班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

　　4、對學生進行德育教育

　　通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

　　三、具體工作

　　9月份：

　　報名注冊

　　打掃校園環境衛生

　　班報刊出

　　第八屆全國推普周活動

　　迎國慶黑板報比賽

　　10月份：

　　家長學校（一）

　　紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　老人節慰問活動

　　班報刊出

　　街道小學生田徑運動會

　　11月份：

　　家長會

　　主題隊會觀摩

　　班報刊出

　　12月份：

　　一至二年級跳繩比賽

　　一至三年級口算過關

　　校報班報刊出

　　迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　1月份：

　　復習迎考

　　期末考試

小學少先隊工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要(20xx-20xx)》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

　　二、工作目標及要求：

　　（一）抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

　　這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的`檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

　　2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

　　（二）開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

　　2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動；六月份開展慶“六一”系列活動。

　　（三）抓好少先隊的基礎建設

　　1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、參加英林鎮少先隊工作期初會議。

　　2、制定少先隊、廣播站工作計劃。

　　3、健全各項檢查評比制度。

　　4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規范》。

　　5、召開勸導隊、廣播站會議。

　　6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。

　　三月份：公民道德建設月

　　1、結合“3.5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

　　2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。

　　4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！

　　5、“3.12”開展植綠護綠的活動。

　　6、第六周班會主題：感恩、綠化。

　　7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

　　8、第八周班會內容：學習消防安全知識。

　　四月份：

　　1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。

　　3、第十二周班會主題：勞動最光榮。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

　　2、第十四周班會主題：爭做文明學生。

　　3、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

　　4、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

　　6、第十六周班會主題：自擬。

　　六月份：

　　1、第十七周班會內容：慶“六一”活動策劃。

　　2、慶“六一”活動及總結表彰優秀少先隊員。

　　3、舉行閉學式、假期安全教育活動。

小學少先隊工作計劃4

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，從小學習做人，學習立志，學習創造，以加強少先隊思想道德建設為目標，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。

　　二、工作要點：

　　（一）加強少先隊陣地建設

　　1、抓好紅領巾監督崗、“你真棒”、“我能行”及校級、班級小報等陣地建設，充分發揮少先隊的德育宣傳陣地的作用。

　　2、每周一舉行隆重的升旗儀式，繼續實行中隊負責制。

　　3、抓好鼓號隊的常規訓練，做好新老隊員的接替工作。

　　4、本學期一、三、五年級各班開展中隊主題活動。

　　（二）開展形式多樣的主題教育活動

　　1、禮儀教育。以校本課程《禮儀教育》為抓手，同時扎實抓好《小學生日常行為規范》、《__小學學生十個好習慣》的養成教育，強化學生良好行為習慣的訓練，讓學生學會做人，做個有修養的人。

　　2、各中隊充分利用重大節日、紀念日，如雷鋒日、婦女節、清明節、端午節、勞動節、母親節、兒童節等有意義的節日，有計劃地組織開展形式多樣的主題教育活動。

　　（三）開拓創新，組織好少先隊品牌活動

　　1、深入推進區中小學生命教育活動，結合實際開展實踐體驗活動。

　　2、開展“綠色承諾”讀書活動。結合區教育局的部署，積極引導學生讀好書、好讀書，培養良好讀書習慣，陶冶自己的.情操，舉行讀書節，選拔優秀作品上報區教育局評獎。

　　三、主要活動安排：

　　二月份：

　　1、舉行升旗儀式暨開學典禮。

　　2、制訂好新學期大中隊計劃，調整好大中隊組織。

　　3、寒假工作總結，收集學生寒假作品，參加區“綠色承諾”讀書征文、手抄報、攝影比賽。

　　4、用好輔導員隊課用書，明確每周五的隊課，到期末各班交詳細教案一份，一個年級三個班教案不雷同。

　　5、隊干部培訓。2月24下午14：30在__小學階梯教室宋小大隊委員暨紅領巾監督崗成員競選活動。初步設想：四五年級各班推薦兩名，制作簡單ppt，進行自我介紹，競聘演講。

　　三月份：

　　1、各中隊開展學雷鋒活動。

　　2、慶“三八婦女節”，結合《十個好習慣之每日為父母做件事》，組織學生做一件讓媽媽感動的事，在班級交流。

　　3.3月3日下午14：30在操場上“學習雷鋒·愛心義賣”。

　　4、認真做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。

　　5、各五年級中隊開展校級中隊主題觀摩活動。

　　四月份：

　　1、清明節到來之際，組織學生了解和學習先輩事跡，傳承革命精神。

　　2、籌劃三年級“成長禮”活動。

　　3、全校讀書成長冊評比、全校經典誦讀。

　　4、各一年級中隊開展校級中隊主題觀摩活動。

　　五月份：

　　1、慶祝“五一”國際勞動節，評選班級“勞動小標兵”。

　　2、開展三年級“十歲成長禮”主題觀摩活動，感恩父母、老師等。

　　3、紅菱娃藝術節（器樂、歌舞、語言、書法：硬筆、軟筆）。

　　4、籌備“六一”兒童節各項事宜。

　　六月份：

　　1、表彰“三自之星”，慶祝“六一”活動。

　　2、宋小六年級全體“放飛夢想”畢業禮。

　　3、做好少先隊工作總結。

　　3、部署暑假生活。

　　4、收集隊課教案，做好少先隊資料歸檔工作。

小學少先隊工作計劃5

　　一、指導思想

　　以落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中央八部委聯合下發的《關于進一步加強少先隊工作的意見》、實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》等為主要內容，以體驗教育為基本途徑，通過一系列豐富多彩的活動，進一步深化社會主義榮辱觀教育，切實加強少年兒童思想道德建設，不斷擴大少先隊組織社會影響力。圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，努力構建務實、有效的工作運行機制，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作目標及要求：

　　（一）提高少先隊員思想素質。

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《暨陽實驗小學五星學生評比標準》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　（二）深化素質教育、基礎文明教育。

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、繼續開展光榮護旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮護旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要成立生態角，形成公約，教育隊員愛護花草樹木小動物，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

　　4、開展好“五名”“十佳”活動。具體內容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的'“五名”工程，開展“十佳學習標兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強學校文化建設，進一步提高育人效果。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。（三）推進少先隊實踐體驗活動。

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

　　3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

　　4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

小學少先隊工作計劃6

　　小學少先隊工作具有其自身的特點：

　　（1）少先隊是以少年兒童為對象開展的自上而下的教育工作，在增強小學生責任意識、激發少先隊員積極性等方面具有很大的優勢；

　　（2）少先隊工作注重實踐，通常以具體而形象的活動為主要內容，受到了廣大學生的支持和歡迎；

　　（3）少先隊工作具有教育面廣、影響力強、構思新穎、形式豐富等特點，因此在小學生的思想品德教育中具有無可比擬的作用。而小學少先隊工作在德育中具有明顯的促進作用。一方面，少先隊工作能充分發揮德育的引導作用，少先隊組織的政治屬性明顯，其首要目的是引導和教育小學生們從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，為學校的德育工作奠定了良好的基礎。另一方面，少先隊工作已經形成了較為鮮明的小學校園文化，少先隊組織利用多種載體，為小學生展現出豐富的.文化產品、塑造良好的文化環境，豐富了他們的精神生活，這對于小學生道德素質的提高有重要意義。下面談談小學少先隊工作與德育的融合實踐。

　　一、提升少先隊輔導員職業素養，以德育人

　　少先隊工作若想要實現良好的效果，盡可能的滿足小學生多方面的愛好和興趣，那么作為少先隊引導者的輔導員，需要努力學習，掌握少先隊工作基本理論，深入了解少先隊工作知識，從多方面來提升自身素養，從而成為一名優秀的輔導員。首先，在開展工作過程中，輔導員應靈活應變，就事論事，從實踐活動中總結輔導知識和藝術，不斷提升自己的藝術親和力，增加輔導工作效果。同時，輔導員應該扎實掌握馬克思主義相關理論知識，并在工作之余，多接觸和學習政治理論知識，從而更好的為少先隊員服務。最后，學校應該開展多種形式的輔導員培訓活動，除了以往的培訓知識講座、公開課學習以外，還應該多組織與外校的交流活動，幫助輔導員在交流中學習模范學校的知識經驗，從而提升職業素養，做到以德育人。

　　二、立足實際，從學生角度出發開展德育工作

　　少先隊組織的多種活動，不論是風采大賽還是知識比拼，都應該立足于實際，從學生的角度來看待問題，開展德育工作。陶行知先生曾經說過：捧著一顆心來，不帶半根草去，這也是德育工作開展的最基本條件。教師只有滿含愛心，站在孩子的角度來看世界，了解學生的內心世界，才能將少先隊德育工作真正做好。例如，在六一兒童節來臨之際，某校三年級少先隊準備組織一次慶祝活動。在活動準備之前，教師應該首先征求孩子們的意見，了解他們對慶祝活動的想法，然后將這些想法總結起來，結合實際情況，確定慶祝活動的形式。如此一來，少年隊的活動是在滿足學生需求的基礎上開展的，學生也會熱情的去參與，活動效果自然不言而喻。

　　三、貼近生活，建設少先隊素質教育新陣地

　　少先隊工作應該貼近學生生活，以社區為依靠，建設少先隊素質教育新陣地，如此以來，才能讓德育工作真正落地。少先隊社區教育是以社區資源為重要依托，為少先隊員建立起一個才華展示、學習交流的舞臺，通過培養少先隊員的興趣愛好，促使全體少先隊員積極參與到社區管理建設服務中去，從而鍛煉他們的實踐能力。例如某市彩香中學，可以和彩香街道的社區進行合作，組織一系列的活動，如慰問工人療養院、黨員團員進社區等，讓學生在實際生活中，緊跟黨建、團建工作的步子，以社區為實踐平臺，不斷提升自我實踐能力，加強自身思想道德素養的建設。

　　四、組織主題活動，創建少先隊道德教育新模式

　　如今的小學生中，獨生子女占了很大一部分，因此迫切需要少先隊組織一系列的主題活動，來促進他們對社會的認識了解，培養其責任心、愛心和孝心。主題活動應該具有拓展性，不僅能吸引少先隊員參與，還能豐富和活躍他們的業余生活，使他們不斷適應社會。例如每次的少先隊員活動，可以邀請合作社區的工作人員進行參與，增加互動。還可以在暑假的時候，策劃組織“暑期少先隊員進社區志愿服務活動”，讓小學生以志愿者的身份登上社區小講堂，與社區的其他孩子們交流互動，從而弘揚“友愛、奉獻、互助、進步”的志愿精神，讓少先隊員成為我們時代精神和民族精神的優秀踐行者。同時，還可以結合八一建軍節舉辦“我們心中最難忘的英雄”主題演講活動，讓少先隊員重溫歷史，感受戰斗英雄們的偉大情懷，從而加強愛國主義精神的教育，讓他們懂得我們現在的和平生活來之不易，應該珍惜。這一系列的主題活動，可以說是少先隊道德教育模式的創新，對于目前的德育工作有重要的促進意義。

小學少先隊工作計劃7

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作思路和要求

　　（一）堅持德育首位，立德樹人，結合全國文明城市創建和未成年人思想道德建設測評，努力實現全員育人、全程育人、全面育人，積極推進德育品牌建設，倡導青少年愛國勵志、遵紀守法、綠色上網、文明出行。

　　1、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設與培養，認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作，擬從學校實際出發，制定獎勵性績效工資中班主任津貼的考核發放方案，真正發揮激勵先進、鞭策后進的作用。

　　2、加強德育課程建設，尤其要著力加強“隱性德育”滲透，充分依托課堂教學主陣地，在多學科教學中強化道德教育。

　　3、加強心理健康教育，突出弱勢群體子女教育工作，尤其是留守兒童關愛工作。繼建立學生成長記錄袋，加大學生心理健康的個案研究。

　　4、加強家長學校建設，通過發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成齊抓共管、協調統一的德育工作。認真做好各年級學生家訪工作。

　　5、加強法制教育，凈化未成年人成長環境，充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展“六五”普法宣傳，鞏固依法治校和綜合治理成果，認真開展“法制文化進校園”活動，邀請法制副校長到校講座輔導，有效預防師生違法犯罪行為。

　　6、加強安全教育，落實人防、技防、物防措施，強化校園保衛、校舍消防、食品安全、實驗藥品管理，組織開展安全疏散應急演練，積極配合公安、交通等部門加大對學生騎車上學的監管，杜絕12周歲以下學生自己騎車上學。

　　（二）以“紅領巾監督崗”為依托，加強學生行為規范的養成教育，促使學生健康快樂地成長。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，制定“紅領巾監督崗”常規檢查制度，規范監督崗的評分標準，以此約束學生的不良行為習慣，使之養成良好的行為習慣和學習習慣，樹立良好的校風、班風、學風。隊部在各班推薦校值日生的基礎上，定期召開值日生會議，加強對值日生的培訓，確保檢查的公平、公正、公開。“循環紅旗”評比結果堅持一周一統計，一周一公布，力爭鼓勵先進，鞭策后進。

　　（三）充分利用少先隊的.宣傳陣地，培養學生愛國、愛校、愛班的情感。

　　積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。做好少先隊小干部換屆和培訓工作，規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，充分利用少先隊室、圖書室、畫廊、黑板報等宣傳陣地，組織開展教育活動，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

　　繼續充實紅領巾廣播臺的內容，培養一批小小播音員，通過每周五的晨會課十分鐘，向學生播出國內外大事、校園新聞、佳作欣賞、好書推薦、每周一歌等具有一定水平的節目內容，以豐富學生的課外知識，愉悅學生的身心，并使學生的思想道德水平得到提高。

　　（四）繼續開展“手拉手”、“雛鷹爭章”活動

　　繼續深化“手拉手”活動，根據學校實際，開展班與班、生與生、師與生“手拉手”活動，以及與花蕩小學的同學開展手拉手活動。并以“手拉手獻愛心”為主題，鼓勵、引導隊員關心或幫助身邊的朋友，將良好的道德情操轉化為實際行動。

　　開展雛鷹爭章活動，認真實施《雛鷹獎章事實細則》，做到爭章活動與課程改革優化組合。各班對照《班隊工作手冊》中的爭章要求制定好班級爭章計劃，強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環節，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發展。隊員爭章情況將作為評選“三好學生”“優秀隊員”的條件之一。

　　（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“感恩教師節”賀卡制作比賽，慶“國慶”合唱比賽，新生入隊活動等。

　　2、積極開展青少年愛國主義讀書教育活動

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，鼓舞廣大青少年樹立宏大理想，為實現偉大的“中國夢”而勤奮學習，在學生中開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

　　3、主題隊會。

　　本學期每班至少組織一次班（隊）會觀摩，內容要做到豐富多彩，要讓全體少先隊員在這豐富多彩的主題班隊活動中做到自我體驗，自我調整，從而不斷深化思想道德教育。各班需提前準備好活動計劃，報送隊部。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　制定新學期少先隊工作計劃，班主任制定各中隊計劃。

　　恢復紅領巾監督崗和紅領巾廣播臺，召開第一次值日生會議

　　出第一期黑板報，檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比。

　　“慶祝教師節”賀卡制作比賽

　　開展“廉潔文化進校園”系列活動。

　　征訂《美麗中國我的中國夢》讀本

　　新一屆大隊委換屆選舉。

　　檢查《團隊工作手冊》的記載情況

　　十月份：

　　開展以“慶祝國慶”為主題的合唱比賽。

　　月13日少先隊建隊，舉行新隊員入隊儀式，進一步加強少先隊員的光榮感和責任感教育。

　　健全各中、小隊干部機制，頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

　　加強常規教育

　　出第二期黑板報。檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比

　　十一月份：

　　召開第二次值日生會議

　　各中隊開展雛鷹爭章活動

　　月9日是消防安全日，了解消防知識，加強安全教育。

　　繼續深入開展“手拉手”活動。

　　出第三期黑板報。進行班級文化建設評比。

　　十二月份：

　　圍繞12月4日全國法制宣傳日，在學生中開展法制宣傳。

　　舉行“我能行”冬季運動會，強健體魄，磨練意志，豐富學生課余生活。

　　加強常規教育

　　開展心理健康教育活動。

　　出第四期黑板報。進行班級文化建設評比

　　一月份：

　　開展“迎新年、慶元旦”活動。

　　少先隊、班級工作總結。

　　評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“文明班級”。

　　布置寒假生活、假期安全教育。

小學少先隊工作計劃8

　　一、指導思想

　　以《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》、《構建階梯式成長激勵體系，增強少先隊員光榮感的'指導意見》等各級少工委文件精神為指導，立足本校實際，有計劃、創新性地開展好本校少先隊工作。

　　二、工作思路

　　在做好少先隊常規工作的基礎上大力推進紅領巾獎章爭章工作，探索將爭章與隊員成長記錄、綜合素質考核相融合的有效途徑。

　　三、工作要點

　　（一）完善好制度建設

　　修訂完善少先隊各類制度，尤其是紅領巾獎章、中隊輔導員考評等制度。

　　（二）抓好組織建設

　　1、規范建好、管理好少工委、大中小隊組織，定期召開相關會議。

　　2、組織好隊前教育、分批入隊儀式；管理好隊籍。

　　3、落實好本學期基礎章爭章工作，有效提升隊員爭章積極性。

　　4、規范少先隊標志禮儀。

　　（三）建好少先隊陣地

　　1、重新整修、布置隊室。

　　2、堅持每日運行紅領巾廣播站。

　　3、積極開拓校內外少先隊實踐基地。

　　4、訓練好鼓號隊、合唱團等紅領巾小社團。

　　5、指導中隊建設好中隊陣地。

　　6、嘗試建設形式多樣的少先隊員線上線下展示平臺。

　　（四）培養好輔導員隊伍

　　1、定期進行大、中隊、校外輔導員培訓，達到學期培訓課時量。

　　2、日常工作中，及時對輔導員進行指導，幫他們盡快成長。

　　3、探索建立校外輔導員資源庫。

　　4、鼓勵輔導大中隊輔導員參加各類競賽。

　　（五）開展好少先隊活動

　　1、規范開展各類儀式活動，如主題隊日、入學儀式、入隊儀式、升旗儀式等。

　　2、指導開展中隊活動，認真落實每周一課時少先隊活動。

　　3、創新開展大中隊活動，堅持開展校內外實踐活動。

　　（六）其他工作

　　1、啟動少先隊科研工作。承擔一項少先隊課題，鼓勵并組織輔導員開展研究。

　　2、做好少先隊工作宣傳。積極利用網站、報刊、微信平臺、QQ群等媒體進行宣傳。

　　3、完成上級少工委安排的其他任務。

　　周常規

　　1、落實一節少先隊活動課。

　　2、督促落實每周一期的“紅領巾愛學”。

　　3、每周一次大隊委員會例會（培訓會）。

　　半月常規

　　1、提醒中隊開展一次中隊委員會例會（培訓會）。

　　2、中隊輔導員例會。

　　月常規

　　1、月底開展一次儀式規范的主題隊會，建議開展基礎章爭章評比隊會。

　　2、召開一次紅領巾小崗位負責人例會。

　　3、開展一次中隊輔導員培訓。

小學少先隊工作計劃9

　　一 指導思想：

　　以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面落實縣教育局的德育工作要求，堅持以生為本，創建和諧校園；以課題研究為載體，提高班主任的管理水平，加強班集體的建設；教育和引導學生正確的人生觀，把學生培養成為誠信、文明、進取、勤學的新世紀人才。

　　二 工作目標：

　　1、 完善德育管理網絡，加強德育隊伍建設

　　2、 繼續深入愛國主義教育和行為規范教育，構建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。

　　3、 開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動，加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育，促進少先隊員健康快樂成長。

　　4、 繼續加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到無重大安全事故發生。全面推進“中國少年兒童平安行動”。

　　5、 做好特殊學生（留守學生、貧困生、德困生、學困生）的檔案管理和教育工作。

　　6、 加強師德師風建設，培養人人都是教育工作者的意識。

　　7、有效開展“做環保小事，建和諧社會”活動。

　　三、具體措施：

　　1、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　（1）、完善管理網絡。建立校長—政教處—少先隊—年級組長—班主任—社會力量組成的領導集體，。形成全員育人的新格局。

　　（2）、加強班主任隊伍建設。多對班主任進行政策學習、管理理論學習，提高班主任的育人能力。

　　2、愛國主義教育

　　（1）、抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動。.引導隊員開展“尋找祖國發展的輝煌成就”，“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進一步深入了解祖國發展的輝煌 成就和美好前景，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，培養和諧精神，大力推進和諧文化建設，牢固樹立社會主義榮辱觀。

　　（2）結合傳統節日（國慶節、建隊節等）對學生進行黨史、隊史的重溫教育。低段以建隊節的入隊為契機，著重培養學生的養成教育，10月13日前夕做好新生入隊的準備工作。

　　（3）繼續舉行每周規范的升旗儀式和中高年級的“講新聞” 活動。

　　每周的升旗儀式由值周班級負責，環節齊全（出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話），教育學生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。

　　落實開展“看新聞、講新聞、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色，在中高段繼續開展。要做到時間有定期（每星期三中午寫字課定為新聞課），次數有記載，高段對重要新聞要有討論。班級要組織好活動程序，確定好記載人員、評價機制和獎勵措施。每生每學期至少上臺4次方可達標。期末評比“新聞大王”。

　　（4）有效開展“做環保小事，建和諧社會”活動。開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”節能活動。

　　3、加強班主任的管理能力和班集體的建設，著重培養好和諧、團結、積極、向上的班風和認真刻苦、勤奮好學、積極參與的學風。開學初向班主任向自己班級提出班風學風要求并加以落實。政教處通過平時的聽課、觀察、師生座談了解班風和學風。同時年級組舉行每月一次的班際競賽，增強班級的.凝聚力。期末結合規范教育進行評比規范達標班級。

　　4、落實規范教育，創建和諧校園

　　構建和諧校園，作為學校的德育工作重點。學生以落實行為規范為主線。著重做到校園衛生、言語文明、與人誠信、節約校園、活動井然、習慣良好等；教師做到文明執教不體罰，語言溫柔不粗暴、遵紀守法不違規。行為規范教育是項基礎的、長期的教育工作，重在堅持，貴在提醒。要把學生平時所犯的每一錯誤都與規范條例相結合進行教育。使用好規范表格，不濫扣分數，以免造成個別學生自暴自棄的不良心理現象。教師一定要對學生的上周行為表現進行小結，并進行批評和表揚。學校給每生的規范基礎分100分，期末總分在90分或90分以上為優秀，80分或80分以上為良好，60分或60分以上為合格，受學校行政處分者或60分以下為不合格。每月評比規范之星，期末評比百名五星級規范生、合格規范生（合格率98%以上）和規范達標班。

　　5、加強“安全”、“法制”、“心理健康”教育

　　安全做到：課間活動的安全；乘車、騎車的安全；上下學的安全；飲食衛生安全。增強自護意識，在上學其間學生無故不出校園。在9月份觀看安全錄像；對騎車上學同學進行交通安全常識講座；開展“學生交通十不 違”主題班會。

　　法制教育：發揮法制副校長的作用，通過講座、圖展、隊會等多種形式對學生進行法律意識教育。

　　心理教育：加強教師自身修養，自覺做到“四不”：不說傷害學生的話，不做傷害學生的事，不流露傷害學生的表情，不疏遠各方面有困難的學生。

　　6、抓好“校園環境整潔、課間活動井然、學習習慣良好”著三個形象窗口。

　　校園環境包括各教室、包干區、辦公室等保持清潔；課間活動要求學生在教學樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬；學習習慣重點培養上課認真聽講、積極參與、完成作業等。結合《規范》和四項競賽，隨機檢查與公布，并作為班級規范達標的重要內容之一。

　　7、加強學困生、貧困生、德困生的教育轉化和管理工作。對他們的家庭背景、障礙原因進行調查，并提出相對的教育措施。

　　8、充分發揮少先隊的工作，加強隊的組織教育。并與學校教育向結合積極開展豐富多彩的隊活動。使少先隊充滿活力。

　　（1）、進一步加強少先隊基層組織建設。進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構。對大隊委員和干事每兩周進行一次打分評比，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　（2）根據各年級的不同要求，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動，爭“文明章”具體要求如下：（個人可以選擇一件）

　　A、做一件感動校園的事，爭戴“文明章”“禮儀章”。養成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做等文明好習慣。

　　B、做一件感動社會的事，爭戴“節約章”“環保章”。做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從小養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習慣。

　　C、做一件感動家庭的事，爭戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長輩，懂得感恩，在家里養成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。

　　D、發現一個身邊的文明禮儀榜樣，提醒一次身邊不文明的行為，參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊活動，改掉自身的不文明行為習慣，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。

　　（3）、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。

　　1、4—6年級各班根據情況確定1—2對結對同學，一般結對對象為學困生。

　　2、手拉手結對以后，具體要做到：⑴每周輔導手拉手朋友學習；⑵幫助手拉手朋友解決1－2個煩惱問題； 3、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”。

　　（4）、重視發揮少先隊隊室、鼓號隊在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

　　（5）、鼓號隊： 積極做好少先隊鼓號隊員的培訓，由專職老師組織進行日常的自我練習以及師徒幫帶練習，迎接年末團縣委的鼓號隊檢查。全面提高鼓號隊精神面貌，期末評選“優秀鼓號隊員”若干名,“刻苦練習獎”若干名,以激勵隊員積極訓練,認真練習。

　　9、重視社會力量，繼續發揮校外輔導員、家委

　　會作用。以學校教育為基礎，學校教育為主導，社會教育補充和延伸的教育合力，完善警校共建網絡，加強法制意識，發揮社區教育和家庭教育作用，營造學生健康成長的教育大環境。辦好家長學校。

　　各月主要工作：

　　九月份：

　　1、始業教育

　　2、慶祝教師節

　　3、召開輔導員會議，開展“學禮儀，爭獎章”主題實踐活動、“手拉手和留守隊員交朋友”活動。

　　4、規范的宣傳教育并落實（重點抓好校園安全與環境）

　　5、健全少先隊大隊機構，進行隊干部選舉活動

　　6、班級文化建設（教室布置）評比

　　十月份：

　　1、隊史、黨史教育，新生入隊。

　　2、規范的實施（愛國和課間活動）

　　3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應的主題隊會。

　　4、了解中高段的講新聞活動

　　十一月份：

　　1、期中德育工作落實檢查及調整

　　2、期中輔導員會議

　　3、舉行“環保節能從我做起”的主題隊會，開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”節能活動。

　　十二月份：

　　1、 班主任工作總結

　　2、 開展以學習、安全為主的規范教育

　　3、 元旦慶祝活動

　　一月份：

　　1、 做好各項評比（規范達標班、五星級規范生、新聞大王等）

　　2、 制訂寒假公約

　　3、德育少先隊工作總結

小學少先隊工作計劃10

　　為加強小學二年級學生的思想品德教育，提高學生綜合素質，培養他們正確的人生觀和價值觀，我校少先隊組織制定了以下工作計劃：

　　一、開展“愛國教育”主題活動

　　作為共和國的未來和希望，每一個小學生都應該有一個愛祖國、愛國家的心。在本學期的工作中，我們將深入開展“愛國教育”活動，組織孩子們參觀學習革命烈士、向做出卓越貢獻的人致敬，讓學生更好地了解祖國的歷史和現狀，發揚愛國主義精神。

　　二、加強“自我管理”教育

　　自我管理是培養學生獨立自主的重要途徑。為此，我們將在每周開展一次“自我管理”教育活動，鼓勵孩子們在校內外做一個守紀律、講衛生、自覺自律的好孩子，并為此建立學生管理日記，記錄自己的'表現和進步。

　　三、推進“課外閱讀”活動

　　閱讀是增長知識、豐富想象力的重要途徑。因此，我們將鼓勵小學生多讀書，開展“課外閱讀”活動，推選優秀圖書和讀者，組織分享活動，激發孩子們的閱讀興趣和能力。

　　四、普及科技知識

　　科技是推動社會進步的重要力量，也是未來生活必備的一部分。為此，我們將組織小學生參加各種科技競賽、科學夏令營等活動，讓孩子們感受到科技的力量，激發他們對科技的好奇心和熱情。

　　五、增強健康意識

　　身體是革命的本錢，關愛健康是關愛生命的重要體現。為此，我們將定期開展“健康知識”宣傳活動，讓孩子們掌握科學的體育鍛煉和飲食習慣，促進他們身心健康的發展。

　　以上即是本學期小學二年級少先隊的工作計劃。我們相信，在全體成員的共同努力下，少先隊工作將得到更大的展開和發展。

小學少先隊工作計劃11

　　【指導思想】

　　以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員行為習慣養成教育，增強少先隊員行為習慣養成教育的自覺性，有力推動少先隊員行為習慣養成教育，為孩子們的人生幸福和未來發展奠定基礎，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　【根本任務】

　　1、通過更多地去接觸社會、了解社會，開展一些社會公益活動，讓少先隊員從小就意識到自己的權利和義務。

　　2、讓少先隊員從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。讓少先隊員在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。

　　3、開展生命教育,讓孩子們體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓孩子們闡揚生命的光輝，樂于助人，良好人際關系；讓孩子們了解生命的意義，感恩惜福，愛護大自然；讓孩子們珍惜生命的價值，樂觀進取，正確人生觀。

　　【工作目標】

　　1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。

　　2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊干隊伍。

　　3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。

　　4、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的.良好行為習慣。

　　【主要工作及措施】

　　（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

　　2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷規范和完善自身的行為：

　　⑴、本學期訓練的重點仍是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。

　　⑵、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養成。

　　⑶、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說普通話，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；

　　⑷、從衣著入手，抓學生良好衛生習慣的養成。愛清潔，講衛生，要求學生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌等。

　　⑸、從管理衛生包干區入手，抓勞動習慣的養成。每天放學后，要求隊員打掃干凈自己的教室和包干區，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。

　　⑹、從每天集體體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養成良好的體育鍛煉習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養成愛惜糧食及有序就餐的習慣。

　　3、抓好少先隊大隊干部的建設，實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責，服務少先隊員的隊干隊伍。

　　總之，養成教育是學校德育的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》的教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，使行為習慣的養成教育入腦、入心、踐行。

小學少先隊工作計劃12

　　一、指導思想：

　　緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、工作重點：

　　（一）抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的`養成教育。

　　1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

　　2、繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

　　（二）加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

　　1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。

　　（三）加強少先隊的自身建設，為我班、我校少先隊的發展提供有力的保證。

　　（四）結合環保節能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。

　　開展宣傳環保節能活動，在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動，組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育，開展以環保節能為主題的手抄報評比。

　　（五）、結合傳統節假日對學生進行教育。

　　在“3、5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“3、8”婦女節時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育；在“3、12”植樹節時，開展保護環境、愛護大自然的教育；在“5、1”時，開展熱愛勞動的教育等。

小學少先隊工作計劃13

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。

　　實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

　　二、工作要點

　　1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。

　　2.健全少先隊組織，培訓隊干

　　①調整大隊委，組織隊干培訓。

　　②成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

　　③堅持隊干培訓，提高工作能力。

　　④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。

　　⑤加強少先隊陣地建設。

　　3.做好常規活動，平常中創新

　　①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。

　　②每周二、四紅領巾廣播站播音，進行主題宣傳。

　　③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優。

　　④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛生檢查。

　　⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。

　　⑥舉辦一次優秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。

　　4.辦好重大、特色活動

　　① 建設“書香校園”

　　② 慶祝六一活動

　　③ 科技藝術節

　　三、具體安排

　　二月份

　　1.調整大隊委，組織隊干培訓。

　　2.成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

　　3.文明禮儀教育：

　　①成立文明禮儀監督崗，組織干部培訓

　　②《文明禮儀常規》專題教育

　　③啟動隊員文明禮儀檢查評比

　　④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》

　　4.啟動道德名言誦讀

　　5.紅領巾廣播站開始播音

　　6. 書香校園”建設：出臺建設方案，啟動建設工程

　　7.隊干（旗手）培訓——怎樣升好國旗（問卷測試）

　　8.出版第一期黑板報

　　三月份

　　1.文明禮儀教育

　　①文明禮儀講座：《小學生學校禮儀》

　　②文明禮儀教育圖片展

　　③中隊學習禮儀常識，大隊測試

　　④禮儀小話劇表演

　　⑤隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“三·五”紀念日活動

　　① 雷鋒生平事跡展

　　② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記

　　③ 紅領巾愛心基金愛心捐助

　　④ 紅領巾服務社區活動（清掃街道）

　　3.“三·八”感恩教育

　　①少先隊感恩倡議

　　②“我為媽媽洗次臉（腳）”主題體驗活動

　　③“寫給媽媽的'一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）

　　4.“3.12”植樹節植綠護綠活動

　　5.風箏會

　　6.新眼保健操比賽

　　7.中國少年兒童平安行動——安全教育周

　　8.“書香校園”建設：中隊讀書故事會

　　9.中隊出版第二期黑板報

　　四月份

　　1.文明禮儀教育：隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“學習革命先烈，繼承革命傳統”主題教育（結合清明節）

　　3.“誦道德名言，做文明少年”優秀征文、展示

　　4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作

　　5.趣味陽光體育運動

　　6.優秀風箏會征文展

　　7.“書香校園”建設：

　　①經典詩文朗誦會

　　②百科知識賽（一）

　　8.中隊出版第三期黑板報

　　五月份

　　1.文明禮儀教育：

　　①評選文明禮儀之星

　　②隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“5.12”紀念日活動：

　　①圖片展

　　②逃生演練

　　③紀念征文

　　④征集手抄報

　　3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結合勞動節）

　　4.趣味陽光體育活動

　　5.籌備六一慶祝和科技藝術節

　　6.少先隊教育：隊基礎知識

　　7.“書香校園”建設：

　　①優秀讀書摘抄評展

　　②征集優秀讀書報告單

　　③百科知識賽（二）

　　8.優秀手抄報展示

　　9.中隊出版第四期黑板報

　　六月份

　　1.文明禮儀教育：

　　①表彰文明禮儀之星

　　②隊員儀表衛生檢查評比

　　2.六一慶祝活動及科技藝術節

　　3.少先隊教育：隊史

　　4.評選道德名言誦讀積極分子

　　5.“書香校園”建設：

　　①讀書積極分子交流會

　　②優秀讀書報告單展示

　　③百科知識賽（三）

　　④評獎讀書活動積極份子

　　⑤全期“書香校園”活動總結

小學少先隊工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　2、大力加強安全教育，提高學生的`安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

　　3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　三月份：

　　行為規范與道德宣傳教育月

　　1、組織好第一次升旗儀式。

　　2、召開勸導隊會議。組織常規評比。

　　3、制訂少先隊工作計劃。

　　4、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育

　　5、召開期初工作會議。

　　6、參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。

　　7、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

　　8、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

　　9、結合“植樹節”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。

　　10、組織參加xx鎮小學生棋類比賽。

　　11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加xx學區“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

　　12、參加xx學區校園歌手初賽。

　　四月份：

　　光榮傳統代代相傳

　　1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動

　　2、清明節假期安全教育。

　　3、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　4、參加20__年xx鎮小學生乒乓球比賽

　　5、參加鎮第五屆師生燈謎賽。

　　五月份：

　　感恩孝敬熱愛勞動

　　1、開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

　　2、組織開展校園科技文體藝術活動。

　　3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　4、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　5、開展學習《弟子規》讀書系列活動。

　　6、開展5.12防災減災日、第四個__市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

　　六月份：

　　放飛理想展示風采

　　1、開展“慶六一”系列主題活動。

　　2、參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。

　　3、組織參加小學生英語口語比賽。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

　　5、召開少先隊工作總結會。

　　七月份：

　　平安暑期快樂拓展

　　1、收集和整理少先隊活動資料。

　　2、學生安全教育

小學少先隊工作計劃15

　　一、指導思想

　　堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

　　各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

　　3、豐富活動形式，提高學生素質。

　　（1）重視學生行為習慣的養成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的.評價方式，實現評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業都拿到“八個一”合格證書，深入發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發展。

　　（2）針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

　　（3）為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

　　（4）通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

　　（5）將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養，營造良好的校園文化環境。

　　三、活動安排

　　九月：開學典禮，表彰優秀少先隊員、優秀班干部、學習標兵

　　十月：1、開展“八好學生”宣傳周活

　　2、學做感恩操

　　3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

　　十一月：初次評選“八好學生”

　　十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動

　　元月：總結各班“八好學生”情況進行表彰

　　附：少先隊組織機構

　　大隊輔導員：熊x

　　中隊輔導員：江x

　　大隊長：宋x

　　中隊長：宋x

　　小隊長：王x

【小學少先隊工作計劃】相關文章：

小學少先隊工作計劃03-17

小學少先隊工作計劃05-22

小學少先隊的工作計劃03-02

小學少先隊春季工作計劃03-06

秋季小學少先隊工作計劃03-17

小學少先隊春季工作計劃06-09

小學秋季少先隊工作計劃06-20

小學少先隊工作計劃【實用】06-09

春季小學少先隊工作計劃02-28

小學少先隊中隊工作計劃03-19