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個人年度工作計劃

時間:2024-03-11 08:41:14 年度工作計劃 我要投稿

個人年度工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的個人年度工作計劃,希望對大家有所幫助。

個人年度工作計劃

  一、指導思想。

  初三年級是初中階段的最后一年,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收,我們要以龍三中新一屆領導班子核心,以全面提高我校初中教學質量為目標,深入貫徹學校工作計劃精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,規范教學常規管理,鎖定中考目標,狠抓教學質量,團結和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務實,樹立為每一個學生健康成長的教學理念,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發展學生個性,抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責,鑄造中考新的輝煌。

  二、年級情況介紹。

  1、入學鞏固。

  初一入學人數361人,現在冊人數349人,上學期參加縣統測,參加地理、生物、信息技術中考301人。本學期開學報到294人,其中轉出2人,轉入3人。初三年級現流失35人,轉學11人,就讀職中9人。各班在讀學生人數:185班51人、186班44人、187班38人、188班40人、189班33人、190班41人、191班47人。

  2、上學期期末考試情況。

  (1)地理、生物、信息技術:285分以上21人,276分至284分23人。

  (2)縣統一抽考科目。

  ①語文:平均分分,及格258人,優分91人,綜合排名全縣第四名。

  ②數學:平均分分,及格66人,優分11人,綜合排名全縣第十一名。

  ③政治:平均分分,及格271人,優分84人,綜合排名全縣第四名。

  ④英語:平均分分,及格124人,優分25人,綜合排名全縣第六名。

  3、存在的問題。

  各科考試成績雖然有所提高,但學生個人成績發展不均,存在偏科現象。有的學生學習方法不當,雖然也努力了,但進步不明顯。部分學生還沒有緊張意識,學習積極性不高,存在著混的思想,對于學習不當回事。個別同學經常違反學校紀律。學生流失嚴重,致使參加考試時全級參考率低(20xx年參考率xx%)。

  三、管理目標。

  做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標,努力完成“八個抓”:

  (1)抓優促尖,保優秀率。

  (2)抓潛能生,保考取高中率。

  (3)抓差補差,保合格率,平均分。

  (4)抓思想教育,保穩定良好的迎考心態。

  (5)抓家校配合,保緊密聯系,齊抓共管。

  (6)抓方法指導,保提高學習效率。

  (7)抓質量監控,保實現中考總體目標。

  (8)抓團結協作,保團隊和諧。

  四、工作措施:

  1、認真做好控輟保學工作,對本學期流失的8名同學配合好村委會做好動員返校工作,對上學期流失的27名同學,盡量勸其就讀職中,對在讀的294名同學認真做好保學工作,做好思想教育,確保在讀學生能夠在得住,穩得住,學得進。

  2、在工作中要樹立大年級、大學科、大班級的觀念。老師之間也要互相幫助,班級之間要相互幫助,學科之間要相互幫助,積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創建工作,以點帶面,提高班級、年級管理水平。

  3、加強班級文化建設,美化教室布置,設立班級文明崗,將每班的先進學生名單都以“光榮榜”的形式張貼在教室的墻上的基礎上,把每次考試成績優秀的學生的名單張榜公布。運用橫幅、標語、班主任寄語等,營造良好的學習氛圍。

  4、加強對學生的管理,堅持每天除了正常上課外與學生“兩見面”,學生午休、晚休堅持到學生宿舍、教室了解學生的學習生活情況,發現問題及時解決。

  5、堅持四會制度。班主任例會、全體教師例會、分層家長會、學生會議是初三工作的重要部分,可以促進教學管理工作,加強師生的思想道德教育,形式要從實際出發,靈活機動,班主任例會的時間要定在每周日晚自習前進行,以便及時統一安排本周班會課內容。分層家長會和學生會議安排在考完月考后,根據學生情況來確定參會人員。

  6、細化德育工作,全面提高學生思想素質。加強理想教育,栽播理想種子,對初三年級開展理想、信念教育活動。讓學生明確初中畢業是人生的一個重要分水嶺的道理,幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

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