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二年級小學教師工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的二年級小學教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級小學教師工作計劃1
班風:文明守紀、勤奮進取
奮斗目標:張揚學生個性建設班級特色
一、班級概況:
全班總人數:46人男生:24人女生:22人。行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、教育內容以及措施:
1、行為規范教育:
(1)繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。
(2)明確一日常規細則,做到人人知曉。
(3)充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。
(5)創設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作:
(1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針:
a、平等:每個隊員,不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。
b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發號施令。
c、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信任。
d、主動:有問題不推諉,迎難而上。
e、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協作,充分調動、發揮每個人的才智。
f、創新:敢于獻計獻策、發表自己的`意見,積極為少先隊工作。
(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
(1)發揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。
(2)發揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。
二年級小學教師工作計劃2
一、指導思想:
根據學校工作計劃及年級特點,深入開展年級組活動,認真學習貫徹新課程標準,以教師專業化發展為重點,緊緊圍繞學校各部門的計劃,開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍,出色完成本學期學校布置的各項工作。
二、工作目標:
同事之間————生活中互相關心,工作上互相協作;
師生之間————生活中相互尊重,教學中樂學善教;
生生之間————生活中互助友愛,學習上比學趕幫;
家校之間————教育中善于溝通,交流中誠摯謙遜;
三、具體工作措施:
(一)班級管理方面
1、各班抓好學生日常行為規范教育,樹立新的教育教學常規觀,重點抓低年級學生的學習習慣和行為習慣。
2、根據各班特點,積極開展班級文化建設活動,充分發揮榜樣的示范作用,促使良好班風和學風的`盛行。
3、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育,教育學生養成良好習慣。
4、加強家校的聯系力度,積極召開家長會,保持與家長的經常性聯系,促進家長之間的育子經驗交流,加強家校的教育合力。
(二)教師管理方面:
1、組織教師認真學習各項規章制度,自覺遵守教師在校一日常規,自覺執行課堂教育教學常規。
2、加強集體備課,統一作業、統一進度,提高全組教師的業務水平,鼓勵本組教師相互聽課,取長補短。
3、督促教師進行網絡學習和網絡管理,積極參與學校論壇,開展教育教學討論。
4、積極參與學校組織的各類教學研討活動、教學競賽,盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續發揚“嚴謹、細致、扎實、創新”的工作作風,努力發揚以往的工作積極性,使各項工作做得更加出色。
二年級小學教師工作計劃3
新的一年的鐘聲已經敲響,每個人都有新的打算,新的計劃。看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:
一、思想工作
本學期,我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。
二、能力發展
上學期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進
幼兒發展;多和有經驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備教案、教具,提前將周計劃、教學活動安排好,根據幼兒掌握情況實施作出調整,帶好這群活潑可愛的寶貝們,班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好自己工作。
三、努力方向
有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發展的`意義。所以,本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面
讓我們班的出勤提高,要有一種新的體現,我們要抓好教育教學、生活護理等,盡自己最大的能力與本班教師配合好,能夠讓各位家長朋友進行好好的在出勤方面配合我們的工作!
五、教學方面
抓住我們的主題活頁材料,本學期主要讓幼兒進行小肌肉的鍛煉進行書寫、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力!
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位加以督導和指正。謝謝!
二年級小學教師工作計劃4
一.指導思想:
以《幼兒園工作規程》,《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,繼續發揚宋慶齡的教育思想,“把最好的東西給孩子”,保教老師要以尊重每一名幼兒,努力做到“關愛,關心,關注每一名幼兒為指南。
二.工作目標:
①.正確樹立教育觀,兒童觀,更新教育觀念,做到愛崗敬業,盡職盡責努力做到讓家長們翻新,孩子開心。做到眼快,手快,腿快。盡量滿足幼兒的情感需要。
②.樹立培華幼兒園形象,保教老師注意自己的言行舉止,儀表儀容。
③.把主題教育內容貫穿到一日生活中去,積極開展健康,快樂的教學,達到寓教于樂的目的。
④.根據教育主題及托班幼兒的特點,認真選擇幼兒感興趣的,幼兒容易接受的游戲內容。
⑤.積極開展家園同步教育,共同發現幼兒的閃光點。及時向家長反饋孩子們在園的表現。主動與家長們溝通,及時指導幫助孩子們在學習和生活中遇到的困難,共同探索教育管理幼兒的好方法,堅持按時間向家長公布學期,月,周教學計劃,及時交流科學的育兒知識。
三.工作計劃:
三月:
①穩定幼兒的情緒,培養幼兒的一日生活常規。用游戲的形式培養幼兒正確的進餐,盥洗,入廁等。在老師的指導幫助下按順序擺放衣服,鞋。認識水杯,毛巾,拖鞋的.位置及標記。
②正確擺放椅子,初步學會分類擺放玩具。向幼兒進行“三八”婦女節教育,給媽媽制作小花。根據春天布置教室,環境主題是《寶寶找春天》。活動內容是組織幼兒說兒歌,唱歌曲,模仿小動物跑,跳,鉆的動作,提高肢體協調性,靈活性。
四月:
①:培養幼兒獨立進餐,主動喝水,入睡,主動配合老師穿脫膽參與室內外游戲活動。游戲的活動要合適本班幼兒的年齡特點,由易到難,選擇幼兒感興趣的游戲內容。
②:培養幼兒自選伙伴和活動區,正確使用游戲材料,學會按類取放,提高幼兒交往能力,學會謙讓。
③根據春天的特點,家園共同參與春季踏青放風箏活動,積極挖掘家長資源,家園互動。老師與幼兒共同制作風箏,布置室內環境布置,培養幼兒通過觀察,感知,探索感受春天的美麗景象給大家帶來快樂,提高觀察力及語言表達能力和動手能力。
五月:
①:培養幼兒養成良好的學習和生活習慣。
②:指導幼兒用清楚,完整表達出自己想說和先做的事。
③:指導幼兒通過說兒歌,唱歌曲,繪畫參與室內外有游戲,向幼兒進行“五一”勞動節的教育。學會初步關心他人的勞動,師友互動在游戲中學會技能和方法。與家長溝通,培養幼兒做些力所能及的事,感受到自己動手的快樂,養成良好的行為習慣。
六月:
①:根據全園教學計劃安排,組織幼兒繪畫,表現感受“六一”兒童節的快樂。游戲中較好的掌握游戲規則和玩法。游戲中培養幼兒有信心,感受到參與集體活動的快樂。
②:組織向家長匯報本學期學到的多方面的游戲,在老師的指導下家長與幼兒共同參與活動。讓幼兒掌握一定的知識和技能,讓家長們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達能力狀況。
③:進行體能測試,包括:定向跑,走,跳,雙腳單腳跳,走平衡木,投擲等提高肢體協調性,靈活性。文章
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