【實用】新學期教師工作計劃四篇
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的新學期教師工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期教師工作計劃 篇1
假期轉眼即逝,我們的教學工作又將在忙碌、疲憊中充實著喜悅與收獲。在XX——XX學年度我將在認真總結經驗教訓得基礎上,腳踏實地,追求卓越�,F根據學校的工作,制定如下計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。結合教育局“規范管理,彰顯特色,促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念,注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的'道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。
三、課堂教學
四、德育工作總目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“星級文明班”。
4、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
5、開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學生參與社區各項活動,使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性,形成強而有力的德育合力。
五、教育內容及措施
(一)行為規范教育:
(二)主題教育活動:
(三)家長工作:
(四)心理健康教育:
新學期教師工作計劃 篇2
一、 指導思想
積極學習認識物理課程的性質,領會物理課程的基本理念。使物理教學工作更科學化、規范化、具體化。把高中物理知識網絡化、系統化,使學生在理解的基礎上,能夠綜合各部分內容,進一步提高理解能力,復習時,將以專題復習形式為主。
二、 班級情況分析
這期繼續擔任高212、213班的物理教學工作,通過高三一輪復習,學生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規律,但對這些知識的`掌握還比較零散,同時對基礎知識的綜合應用方面還存在較大問題,兩個班的情況大致如下:
212班總體學習興趣低,個別同學學習物理的勁頭有,但基礎不牢,平時應注重培養。
213班大部分同學有時間的緊迫感,但有很多同學自制力不行,或是因為前面兩年自知沒學好,現在想學而不知道從哪學起。平時應多加督促,多多鼓勵。
三、 教材分析
二輪復習主要以志鴻優化設計二輪用書為依據,結合學生的實際情況,側重點和順序有所不同。二輪復習大致分成十個專題,如下:
專題一、共點力作用下物體的平平衡。
專題二、力與直線運動。
專題三、平拋、類平拋運動。
專題四、物理實驗的改編與設計。
專題五、選修3-4。
專題六、天體運動。
專題七、電磁場中的圓周運動。
專題八、功能關系、能量守恒。
專題九、直流電路與交流電路。
專題十、電磁感應與力學、電學的綜合。
四、 目的要求
1、堅持集體備課制度,對上期的教學工作進行反思。
2、加強實驗教學和探索。
3、重視課堂教學,向課堂45分鐘要效率。
4、經過專題復習,把高中物理知識連成線、鋪成面、織成網。
5、通過多練、多考、精講加強學生解題能力的培養,使學生適應高考題型和難度。
6、積極配合學校、教研組做好公開課、比武課等有關事情。
五、 教學進度安排
時間安排:
總時間:專題復習預計從xx年3月初開始,至xx年5月底結束。 具體時間:每個專題爭取花一周的時間,知識點復習,梳理花一節課;方法指導花一節課;學生精練、老師精講花一節課;分別于周一、周二、周六、周日完成,周三進行綜合考試,周四進行試卷講評,周五講解資料上面的習題。
六、 教學措施
1、抓住主干知識的復習及各知識點之間的綜合。
2、針對高考能力的要求,加強審題能力的訓練和表述能力及解題能力規范化的訓練。
3、在模擬訓練中讓學生量力而行地解題,根據閱卷評分標準去爭計分點。
4、選題精、講評細,教學生做題注要精、細結合。
5、復習的最后階段,要求學生通讀課本,不留知識死角。
6、針對選擇題、填空題、計算題制定解題策略,對各大題進行專項訓戲練。
7、進行考前指導和動員,讓學生調整好心態應對高考,提醒學生高考中應注意的問題,給學生打打氣,備足信心。
新學期教師工作計劃 篇3
家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分,是培養人才的關鍵。福羅倍爾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親手中。”如果說學校教育是核心,社會教育是補充的話,那家庭教育就是基礎了。
我擔任六六班的班主任工作,全班一共61人,男生34人,女生27人。本班整體素質比較好,但層次差異較大,還有少數學生懶惰,不愛學習;不遵守紀律。
一、聯系與溝通
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見,也有助于達成共識,商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學生感受到老師的關注和重視,這對學生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。
二、整體策化,實施方案
根據學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪,如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結合,既體現了家訪的靈活性,又體現師生之間和諧、民主、平等的新型師生關系。
三、家訪目標
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務中的表現情況;
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的.教育政策及提供先進的教育信息。
5 、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。
四、家訪也要提前備課
家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。
1、目的性和期望值
每次家訪前,學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?
2、了解學生
家訪前,學校要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
3、提前預約
家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。
4、內容和方法
家訪的內容應多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
五、家校結合,培養全面發展的新人
學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯手,共育新人,做到以下幾點:
1、變“請進來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進�!坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭,將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。
六、做好家訪記錄,及時反饋
每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現,結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。
總之,通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,真正做到家校溝通,把孩子教育好。
新學期教師工作計劃 篇4
一、使用教材:
人教版必修一、必修二
二、教材分析:
新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元,根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重語文素養的整體提高。因此,使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性,還應注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學。
三、教學目標:
本著大綱“加強綜合,突出重點,注意語言的感悟、積累和運用,加強技能的培訓,從整體上提高學生的語文素養”的精神,全面提高學生素質,正確把握語文教學特點,不斷提高學生理解和運用祖國語言文的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養語感,使學生養成良好的語文學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,加強文言文閱讀,夯實基礎,強化寫作指導,提高口語交際能力,同時注意培養審美情趣,思維品質和文化品位,發展個性,形成健全人格。
四、方法和措施:
1、激發學生的學習興趣,注重培養自主學習意識和習慣,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學習。
2、加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結,努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革,加強教學理論研究并付諸課堂實踐。
3、教學以精讀課文為范文,以點帶面,引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。
4、注重誦讀,培養語感,理解詞句的著眼點在于更準確的把握文義。
5、重視文言知識的積累,在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
6、作業做到一課一練,及時反饋。
7、重視作文教學,努力提高語文學習的整體水平探求閱讀與寫作的關系,密切聯系社會生活,注重開發現實生活中的作文資源。
一、指導思想:
新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分,越來越受到人們的`關注和重視,對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規程》為指導,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業務素質及師德修養,使自己逐步向研究型教師的目標發展,成為名副其實的新世紀的幼兒教師。
二、具體目標:
1、理論水平:認真學習各種教育理論,博采眾長,進一步理解新《綱要》,并以此為指導,積極參加園內課題的研究,經常組織幼兒開展課題及其他教研活動,引導幼兒主動、有效的學習,并在實踐、研究中不斷提高自己的專業理論水平。
措施:
(1)學習各種幼教理論文章,不斷提高自身的專業水平。
(2)認真閱讀《學前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與實踐》、《學前教育研究》等專業理論性雜志,并結合實際工作,細致觀察幼兒、分析活動情況、總結經驗,努力提高自己的論文撰寫能力。
(3)了解世界兒童教育家理論,了解兒童在發展水平、能力、學習方式等各方面的特點,提高自己的理論水平。
(4)積極參加各種講座和業務學習,不斷學習新知識新經驗,并能將學到的理論知識靈活應用于實際工作中。
2、專業技能:認真閱讀理論知識,努力更新教育觀念,解放思想,以幼兒為主體,開展各項活動,認真練習好彈、唱、說、畫等基本技能,切實作好班主任工作和團支部工作。
(1)深入領會《規程》和新《綱要》的目標要求,組織教學活動,能做到有目的,有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動地活動。
(2)積極參加課題的研究與探索,應用素質教育思想,創設有利于幼兒自主發展的教育環境,提高幼兒的理解能力和表達能力,以適應未來充滿挑戰、競爭的社會。
(3)平時加強基本技能的訓練,使自己達到“五有”、“八會”、“六種能力”的標準要求。
(4)鉆研電腦知識,靈活使用各種信息,提高自己的操作能力。
(5)積極參加本科學習,不斷提高自己的綜合水平。
3、師德修養:熱愛幼教事業、熱愛幼兒、遵守園內各項規章制度,發揚“團結、奮進、求實、創新”的良好園風和“嚴謹、善誘、務實、探求”的良好教風。
措施:
(1)遵守園內各項規章制度,做到不遲到不早退,不做與工作無關的事,起到帶頭作用。
(2)具有良好的文化,氣質修養,儀表大方,教態自然,親切。
(3)遵守社會公德,自覺維護公共秩序和公共衛生,并教育幼兒遵守社會公德。
(4)在工作中,尊重同事,不背后議論他人,搞好團結,互相協作,共創幼兒園良好的園風和教風。
三、具體實施步驟:
1、每天熱情迎接幼兒和家長,完善家長工作,做好開學的各項準備。
2、合理調配時間,認真復習,參加本科考試。
3、認真完成本職工作,抓好班級常規,提高幼兒的動手能力,培養良好的學習、生活習慣。
4、積極參加課題研究工作,注意積累資料。
5、鉆研電腦知識,提高自己的業務技能。
6、配合領導認真完成團支部工作。
【新學期教師工作計劃】相關文章:
教師的新學期工作計劃06-23
教師新學期的工作計劃09-05
新學期教師的工作計劃08-28
教師新學期工作計劃08-18
新學期教師工作計劃06-30
新學期化學教師工作計劃08-09
新學期小班教師工作計劃05-22
2022新學期教師工作計劃08-20
關于新學期教師工作計劃10-01
關于教師新學期工作計劃09-13