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幼兒園教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-10 17:29:08 教師工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園教師工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師工作計(jì)劃3篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師工作計(jì)劃三篇

幼兒園教師工作計(jì)劃 篇1

  我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期新的開始,我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個(gè)人計(jì)劃:

  一、自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

  5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 文章

幼兒園教師工作計(jì)劃 篇2

  一、總目標(biāo)

  加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練,重視繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、具體措施

  1、進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

  2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)校、實(shí)踐和探討,學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。

  3、開展禮儀教育,理解禮儀對幼兒的重要性,培養(yǎng)幼兒這方面的能力,讓新一代的孩子在文明中成長。

  4、教材的合理使用是我們一直學(xué)習(xí)的地方,通過學(xué)習(xí)可以讓老師理解教材的真正意圖和使用時(shí)的合理建議,在實(shí)踐中明白很多,而教材的培訓(xùn)正是讓我們少走了很多的彎路,從中很受益。

  5、家園共育是一個(gè)不變的話題,也是我們要精通的一個(gè)話題。因?yàn)楹⒆硬还馐窃趯W(xué)校受到教育,在家中更是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。

  6、有針對性的讓老師在實(shí)踐的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些知識,加強(qiáng)了珠心算、音樂、美術(shù)的技能培訓(xùn),讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正落實(shí)到實(shí)處。

  7、對教師而言,不斷的思考,琢磨就是研究。我們可以通過不斷地寫教學(xué)反思,能幫助自己迅速接收反饋信息,留心辨別教學(xué)問題,找出教學(xué)程序在具體實(shí)施過程中的成功與不足,從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、高效;同時(shí),寫的過程是一個(gè)思想條理化的過程,是研究逐步深入的過程。

  8、服務(wù),是教師對學(xué)生、家長、社會(huì)高質(zhì)量的服務(wù)。教師的服務(wù)意識也是很重要的,所以我們把教師的服務(wù)意識也提到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的高度,讓老師在有理論的基礎(chǔ)上還要通過學(xué)習(xí)一些服務(wù)的行為來檢驗(yàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  9、教師工作的特殊性是不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展,要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價(jià)值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教師的職業(yè)對象是人,教師這一職業(yè)又是復(fù)雜的腦力勞動(dòng),具有極大的創(chuàng)造性和靈活性,具有鮮明的示范性,教育效果具有長期性和長效性。所以教師的專業(yè)化發(fā)展也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。

  10、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神是實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn),激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能,提高幼兒的實(shí)踐能力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的人才,是我們開展創(chuàng)新教育的奮斗目標(biāo)。幼兒園要全面推行創(chuàng)新教育,其實(shí)施者是教師,而教師自身創(chuàng)造素質(zhì)如何,對開展創(chuàng)新教育有著關(guān)鍵性的作用和意義。

  11、開展青年教師拜師的活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)一幫一,一對紅,迅速提高青年教師的`業(yè)務(wù)水平。

  12、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容。

  三、具體安排

  九月份

  1、對教師進(jìn)行綱要及教材的培訓(xùn),提高教師的理論水平。

  2、布置活動(dòng)室內(nèi)外的墻壁,讓班級的環(huán)境布置更加富有童趣。

  3、認(rèn)真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

  十月份

  1、對教材的案例進(jìn)行分析討論。

  2、創(chuàng)編集體韻律操。

  3、請專家來園指導(dǎo)。

  十一月份

  1、聽骨干教師示范課。

  2、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

  3、全園教師教學(xué)活動(dòng)展示及家長開放日。

  十二月份

  1、開展教學(xué)筆記交流活動(dòng)。

  2、開展教師技能技巧比賽活動(dòng)。

  一月份

  1、教師研討課活動(dòng)。

  2、教師總結(jié)教育教學(xué)的得失與收獲。

幼兒園教師工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期開始了,我們中班幼兒正處在向大班的過渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸增強(qiáng),安全意識逐漸建立,但還需要老師的引導(dǎo)和提醒。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范意識,并開展一系列相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。為此我們針對本班幼兒的特點(diǎn),制定了相應(yīng)的安全工作計(jì)劃。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:

  二、重點(diǎn)目標(biāo)

  1.在日常生活中時(shí)刻注意幼兒的一舉一動(dòng),及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,保證幼兒的安全。

  2.注重安全教育,通過教育教學(xué)提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識。

  3.將安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。

  4.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證設(shè)施設(shè)備的安全。

  5.實(shí)行保教結(jié)合,加強(qiáng)消毒等工作的開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。

  6.加強(qiáng)家園互動(dòng),提高家長的安全意識,共同保證幼兒健康安全地成長。

  三、具體措施

  1.加強(qiáng)二次晨檢,仔細(xì)檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲,及時(shí)幫助幼兒進(jìn)行修剪,避免活動(dòng)中對其他幼兒傷害。

  2.時(shí)刻提醒幼兒上下樓梯注意安全,不在樓梯上打鬧追逐,知道走樓梯要靠右走,且一步一個(gè)臺階。

  3.加強(qiáng)幼兒的排隊(duì)意識,比如上廁所、洗手、喝水等,避免他們在人多的場合發(fā)生推擠現(xiàn)象。

  4.時(shí)刻提醒幼兒在教室里避免奔跑,注意地滑。

  5.指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)安全使用筷子,不把筷子放在嘴里或是對著別人。

  6.引導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,不講話,專心吃飯避免被食物噎住,能安靜獨(dú)立進(jìn)餐。

  7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的睡姿,不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時(shí)仔細(xì)巡視,檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。

  8.增強(qiáng)家長的安全意識,比如早上帶藥來時(shí)在保健室做好藥品登記;放學(xué)時(shí)憑接送卡接幼兒,找人代接時(shí)提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。

  9.做好保育工作,嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生消毒制作,經(jīng)常開窗通風(fēng),對幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進(jìn)行消毒,另外定期開臭氧。

  10.教室中危險(xiǎn)的物品放置在幼兒不能碰到的地方,以免幼兒在游戲活動(dòng)中碰傷。

  11.將安全知識傳遞給家長,增加家長的安全意識,家園合作,共同保障幼兒的安全。

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