中學德育工作計劃

時間：2024-05-13 05:36:12 德育工作計劃我要投稿

中學德育工作計劃推薦度：
中學德育工作計劃推薦度：
中學德育工作計劃推薦度：
中學德育工作計劃推薦度：
中學德育工作計劃推薦度：
相關推薦

中學德育工作計劃模板錦集七篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學德育工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學德育工作計劃模板錦集七篇

中學德育工作計劃篇1

　　一、加強德育隊伍建設發揮班主任主導作用

　　1、制定《班主任選拔使用管理條例》。

　　2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。

　　3、加強班主任考核評定工作，完善獎勵機制。

　　二、踐行“立志樹人”理念，深化德育體系建設

　　1、構建“層次化”養成教育體系。

　　初一學年重點培養學習習慣的`養成。

　　初二學年讀書與演講表達習慣養成。

　　初三學年重點是文明禮儀習慣養成。

　　初四學年注重“健康心理”培養。

　　2、結合不同學年特點開展主題班會教育。

　　3、開展“好習慣”示范生、示范班評比活動及陽光教師、陽光學生表彰大會。

　　4、繼續完善三級德育管理模式即班級管理、學年管理、學生處管理，實行月考核，年匯總。

　　5、構建“模塊化”體驗德育體系，鞏固好五大社會實踐基地，開展社會實踐活動，以學年為單位，組織學生走進工廠、農村、軍營、社區，法制基地開闊視野，增強實踐能力，提高全面素養。

　　（1）三月份志愿者服務進社區。

　　（2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動。

　　（3）五月份走進田野，體驗農耕農業勞動實踐。

　　（4）六月份法在我邊，法制教育活動。

　　（5）九月份走進軍宮，熱愛國防活動。

　　（6）十月份走進工廠，熱愛科技實踐活動。

　　6、構建“立體化”家校聯動體系。

　　（1）定期召開家長會（每學期一至兩次）。

　　（2）舉辦家長培訓班（每學期兩次）。

　　（3）召開家長座談會（每年三至四次）

　　三、開展愛國、愛校、愛班等多種形式的主題教育活動

　　1、開展迎“國慶”詩歌朗誦會。

　　2、祖國在我心中征文比賽。

　　3、堅持開展國旗下演講活動。

　　4、美化校園，愛護環境，開展“彎彎腰、伸伸手”活動。

　　5、開展“青春寄語”編輯評比活動。

　　6、開展班歌、班訓、班徵評比活動。

　　四、繼續做好潛能生轉化幫扶工作

　　1、認真填寫潛能生幫扶檔案。

　　2、定期與潛能生談話。

　　3、召開潛能生幫扶工作座談會。

中學德育工作計劃篇2

　　為切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創思想道德建設工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區最好的學校”，特制定以下計劃

　　主要工作：

　　一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。

　　德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。

　　1、完善德育工作領導小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。

　　2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養班主任的創新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。

　　二、充分發揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)

　　1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質復合型人才角度去培養干部，使用干部。

　　2、實行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班、標兵班評比工作，充分發揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的`客觀性、公正性、準確性，并根據學校發展要求，學校統一評價內容，及時上報，在校園宣傳欄和網站公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。

　　三、常規教育

　　1、實施文明班、標兵班評比，抓好行為規范教育。

　　分別組織力量對各年級行為規范進行檢查，落實文明班、標兵班評比制度，強化行為規范教育，著重點在于紀律、衛生養成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

　　2、實行學生自主管理及值周班制度

　　加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值周班制度，學生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務性、監督性、檢查性。

中學德育工作計劃篇3

　　 一、加強對班主任的培訓和管理，提高班主任工作能力，加強思想作風和業務素質建設

　　1、要求班主任加強理論學習，通過閱讀《班主任之友》、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業的雜志、報刊、書籍等，豐富理論知識，提高業務水平；

　　2、加強對新任班主任的培訓和指導，通過拜師活動和“一幫一”活動，使他們盡快適應新崗位，開創性地開展工作；

　　3、定期檢查班主任手冊，使班級活動的開展更有計劃性，每項活動的開展都要有計劃、有過程、有記錄、有總結、有分析、有提高；

　　4、認真關愛學生，杜絕各種形式的體罰學生現象；

　　5、認真做好差生轉化、避免兩極分化工作，做到有方案、有步驟、有記錄、有總結、有檔案，不定期召開差生轉化經驗交流會；

　　6、實行班主任例會制度，每周一早讀召開初中班主任例會，每周五下午召開小學班主任會，繼續班主任工作“三步曲”匯報制度；

　　7、繼續設置政教主任助理，協助班主任和政教處開展工作；

　　8、期末前召開一次班主任工作經驗交流會；

　　9、完成對班主任的科學評價體系。

　　二、加強愛國主義教育，逐步開展公民教育活動

　　1、加強國旗班的訓練，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮；

　　2、繼續實行國旗下講話制度；

　　3、利用周會時間，結合相關熱點話題（抗戰、國慶等）、新聞人物，召開主題班會，加強愛國主義教育；

　　4、繼續在學生中推行“道德規范進萬家活動”；

　　5、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動，從小事做起，為國家做貢獻；

　　6、以“學雷鋒活動”為主題開展養成教育月活動。

　　三、加強對學生會、團支部、大隊部工作的.指導，提高管理水平，充分調動學生積極性

　　1、完成學生會的補選、改選工作，充分發揮學生會的能動作用；

　　2、加強對團支部工作的指導，開辦業余團校，定期召開團員大會，制定團的活動計劃，使先進青年順利加入團組織；

　　3、加強對少先隊工作的指導，利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育，6月1日發展新隊員；

　　4、充分發揮學生會、班委會等各級學生組織的作用，做好常規檢查，促進良好班風，校風的形成；

　　5、加強對初中部周會的管理，周會必須有主題教育思想，周會必須有記錄，使周會成為一個教育學生的主要陣地；

　　6、繼續實行班長會議制度，每周二課間操召開班長會議，布置、落實一周具體工作；

　　7、開辦英語角，作業展覽等活動；

　　8、配合體育老師搞好體育競賽活動，做好保健操、早操。

　　四、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動，提高校園文化品味，創造文明校園。

　　1、堅決治理“走廊追打，亂扔廢紙，校內騎車”等不文明行為。三月份為養成教育月，倡導大家積極學雷鋒、樹新風，提倡主動向老師問好，團結互助等文明行為，創造文明氛圍；

　　2、舉辦田徑運動會；

　　3、舉辦“六一”聯歡活動；

　　4、舉辦小型體育比賽；

　　5、繼續召開書香校園活動。

　　五、做好整合教育工作，保證教學工作順利進行

　　1、完善家長委員會（中、小學分開）。開辦家長學校，發揮家長委員會的監督作用，加強對家庭教育的指導；

　　2、開一次全校家長會（中小學分開）；

　　3、不定期召開各班家長會；

　　4、聘請我校優秀畢業生到相關班級做報告

　　5、進行第四屆“校園標兵”評比和宣傳活動；

　　6、做好期末評比和表彰工作；

　　7、做好畢業班的學習、心理等工作。

　　二月份：

　　1、整合綜合素質評定

　　2、“校園標兵”評比、做展板

　　三月份：

　　1、學習雷鋒“行為習慣養成教育月”

　　2、初三、初一家長會

　　3、初三心理報告會

　　四月份：

　　1、開辦業余團校

　　2、春季運動會

　　五月份：

　　1、學習經驗交流會

　　2、發展新團員

　　六月份：

　　1、家長會

　　2、優秀畢業生報告會

　　3、班主任工作研討會

　　4、六一聯歡會，發展新隊員

　　5、期末總結表彰工作

　　6、畢業生考前心理調適

中學德育工作計劃篇4

　　一、工作重點：

　　1、回顧少先隊歷史，進行隊史教育

　　2、樹立“健康第一”的.意識，落實“每天體育鍛煉1小時”

　　二、具體安排：

　　1、歡慶國慶，做個文明守紀的小公民

　　2、樹立“健康第一”的意識，貫徹落實“每天體育鍛煉1小時”

　　3、指導學生、家長使用好《小學學生成長手冊》，完成本學期第一次評價

　　4、組織學生參加慶祝奧運倒計時300天活動，進行“迎奧運知識競賽”繼續深入開展奧林匹克教育

　　5、回顧隊史，進行少先隊知識宣傳教育

　　6、加強安全教育，進行緊急疏散演練

　　7、繼續進行文明課間的評比

　　8、完成本月班級、學校展板的更換

　　9、選拔新一批“紅領巾廣播站”播音員，開展紅領巾廣播

　　10、開展科技節宣傳動員報名工作。

中學德育工作計劃篇5

　　本學期德育處將在黨總支校長室的領導下，以“誠樸愛”校訓教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設；以“導師制”為載體，助力學生個性化成才，培養“崇信明德、大氣靈動”的現代公民。

　　一、德育主題活動

　　我校今年德育活動將圍繞百年校訓“誠樸愛”中“誠”的教育活動展開，利用170年校慶、體育節、藝術節等載體，營造“誠信毓才”的特色文化。

　　1、開展“讓每一個孩子都發光”的系列活動。

　　“多元毓才”是我校辦學理念之一，我們相信每一個孩子都有獨特的才能，都有未被發掘的潛能。通過藝術節、體育節、社團活動、班團活動、校園文化活動的載體，設計普適性的活動方案，讓每一個孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發自己獨特的光彩。同時，也讓每一個孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優勢及興趣點，學會規劃、學會選擇，真正實現多元毓才。

　　2、開展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動。

　　今年是我校辦學170周年，本著“簡樸但不失隆重”的原則，開展學校“百七十華誕慶”系列活動。通過“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動、“向校慶獻禮”藝術節、“走過百七十年”校史展等活動并制作成微電影形式向社會傳播以弘揚四中精神，增強學校凝聚力，增強與社會各界的交流，進一步促進學校的發展。

　　3、以“誠信在我心”為主題開展“誠樸愛”校訓教育系列活動。

　　通過抗戰勝利70周年紀念活動、社會主義核心價值觀、三嚴三實教育、誠信考場、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動，弘揚校訓精神，讓我們的學生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務實的態度，陽光大氣的風采。本學期，推動“三禮三守三不”活動——三禮：禮貌、禮儀、禮節；三守：守信、守時、守紀；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。

　　二、以“導師制”為載體，促成全員育人的新格局

　　為滿足新高考的需求，通過建立教師和學生之間明確、相對固定的新型師生關系，充分發揮教師對學生成長中的個體指導作用，幫助學生樹立學習目標和人生規劃，促進學生全面而個性化的發展。起到“思想上引導、學業上輔導、心理上疏導、生活上指導”的作用。

　　1、發揮首創精神，為新高考及學生個性化發展創設導師制。

　　導師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學生更多的選擇權，也賦予學校更多的.辦學自由空間。高中三年是學生一生中最為關鍵的階段之一，學生需要正確認識自我，把握人生方向，規劃學習與未來職業生涯。以“導師制”為載體，對學生進行全面指導，正是基于每一位學生的個性特點，幫助學生更好適應新高考，學會規劃、學會選擇，獲得學習的動力，把握好人生的每一個階段，最終服務于學生的終身發展。

　　2、發揮實踐精神，摸石子過河走好每一步。

　　①根據本校實際，試行學部制。

　　②設置“分管領導——學部主任——首席導師——導師”四級管理體制，賦予學部更大的辦學自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。

　　③明確導師的權利與義務，培訓指導到位，激發導師工作積極性。

　　④實行全員導師制，使每一位老師都有機會參與學生的成長歷程，感受身為導師的使命感。

　　3、發揮科研精神，做好行動研究。

　　將導師制作為一項行動研究課題，在實踐中研究，在研究中總結，在總結中調整。

　　三、工作安排

　　8月：國防教育活動月

　　1.8月19日新生始業教育和校史教育、高中學法指導、軍訓指導

　　2.8月20~27日新生軍事訓練、學科學業指導，安排緊急疏散演習和跑操訓練、班集體建設。寒窗基金工作。

　　3.高一高二12名學生出訪澳大利亞姐妹學校。

　　4.落實新高一校訊通信息錄入。

　　5.做好校園宣傳工作

　　9月：遵紀守法規范月

　　1.9月1日開學典禮及始業教育

　　2.強化各項紀律和規章制度、重點查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。

　　3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應佳男

　　4.住宿生調整和紀律教育，夜自修安排，落實住宿生的學習生活制度，學生宿舍區的文化布置。

　　5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛生分數量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長，并在升旗儀式上通報表揚。

　　6.各班制定學生個人三年成長規劃、班級（班主任）工作計劃、班級目標

　　7.各班進行班級干部選舉，由政教團委進行集中培訓.

　　8.跑操未參加跑步人數每天公示。

　　9.校內貧困生減免申報，截止日期9月22日。

　　10.布置本學期家訪工作

　　11.主題班會《展望新學年》，落實三年成長規劃。

　　12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽

　　十月：愛黨愛國宣傳月

　　1．國慶黑板報評比

　　2．畫我心中的四中老師繪畫比賽、垃圾分類環保手抄報大賽。

　　3．班主任沙龍。

　　4．法制專欄宣傳活動

　　5．住宿生緊急逃生疏散演習

　　十一月：陽光體育活動月

　　1.開展校第五屆體育藝術節

　　2.各班問題生座談。

　　3.學生心理健康教育。

　　4.推動無人監考誠信考場：高三全體、高一高二學生申請，加強考前教育。

　　5.高二學生上盤山（暫定時間11月2日~5日學考休息時間）。

　　6.家長學校、個性化家長會。

　　十二月：誠實守信踐行月

　　1.高三學生赴浙江大學大學勵志教育暨成人儀式（暫定12月4、5日）。

　　2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現突出的班集體。（結合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數不靠后、住宿生無停宿退宿等量化考核）。

　　3.“向校慶獻禮”青春杯藝術節活動

　　4.家長委員會活動

　　一月：民族傳統感恩月

　　1．元旦特刊評比

　　2．高三各類先進終評

　　3．家訪工作匯總

　　4．印發告家長書。

　　5．文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

　　6．休學式

　　三月：誠實守信宣傳月

　　1.開學式及始業教育

　　2.強化各項紀律和規章制度、落實住宿生的學習生活制度，住宿生調整和紀律教育，夜自修安排。

　　3.以“三禮三守三不”為主題開展誠實守信教育活動。

　　4.身邊的榜樣引領：學業獎學金獲獎同學全校宣傳，并落實國旗下講話，樹立榜樣引領作用。

　　5.高一年級春游：高二年級通用技術培訓。

　　6.“我愛我班”美化教室評比

　　7.繼續實行跑操點名并公示制度

　　四月：革命傳統弘揚月

　　1．安全板報評比

　　2．高一、高二主題班會觀摩

　　3．法制專欄宣傳活動

　　4．學生緊急逃生疏散演習

　　5．校園之星評比活動表彰

　　五月：理想信念激勵月

　　1.各班問題生座談

　　2.學生心理健康教育

　　3.家長學校

　　4.班主任沙龍第二期

　　5.高三優秀畢業生評比

　　6.高三畢業照

　　六月：志愿服務行動月

　　1.家長委員會活動

　　2.各類先進評比、文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

　　3.高三畢業典禮

　　七月：社會實踐拓展月

　　1.家訪工作匯總

　　2.印發告家長書

　　3.考前教育

　　4.班級、年級組長、班主任、導師考核

　　5.休學式

　　6.組織學生參加社會實踐，職業體驗。

中學德育工作計劃篇6

　　加強新時期的學校德育工作，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，現制定以下關于政教處德育工作計劃

　　工作目標

　　1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

　　2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;

　　3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;

　　4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

　　5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

　　6、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

　　7、堅持正面教育和引導，做好貧困生的`幫扶，以及后進生的轉化工作。

　　8、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質。

　　工作措施

　　1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

　　2、抓常規德育教育，促進規范管理。

　　3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境。

中學德育工作計劃篇7

　　新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。在初三這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級情況分析

　　從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　三、德育工作

　　貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。

　　積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的'朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　培養學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

　　四、本學期具體目標

　　1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　五、具體措施

　　（一）繼續抓好學生的思想工作

　　（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

　　（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。