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通化市第一中學保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的自查報告 -自查報

時間:2022-04-26 01:31:58 自查報告 我要投稿
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通化市第一中學保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的自查報告 -自查報告

通化市第一中學保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的自查報告

    按照市委、市教育局黨委的統一部署,我校黨委保持共產黨員先進性教育分析評價階段,在市委督導組和市教育局督導組的指導下,我校第二階段分析評議學習培訓階段已經結束,從2005年8月 20日到2005年9月20日開始進入分析評議階段。在分析評議階段工作中,我們按照局先進性教育活動辦公室和局督導組的要求,認真抓好各個環節的工作,高標準,嚴要求,堅持時間服從質量,達到了預期目的,取得了明顯效果。保證了第二階段分析評議工作順利完成,現將第二階段自查情況匯報如下: 
    一、扎實有效做好分析評議階段各項工作
第一,按照局黨委的部署,首先我校黨委于8月22日召開了全校黨員轉段動員大會,參加會議的有局先進性教育活動辦公室、巡視組組長金明根同志,我校在職黨員、離退休黨員。會上我校黨委張書記做了動員講話。通過轉段動員,使全體黨員充分認識到分析評議階段的重要性和必要性,增強了做好第二階段工作的自覺性,明確了目標任務和關鍵環節,明確了開展黨性分析和民主評議的原則,為做好分析評議階段的各項工作提供了堅實的思想保證。
    第二,制定方案。確定了第二階段的活動內容和時間,根據局黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案精神,結合我校實際制定了通化市第一中學保持共產黨員先進性教育分析評價實施方案,制定了征求意見表,確立了集中學習內容、時間安排和要求。
    第三,廣泛征求意見,學校黨委通過設立意見箱,征求意見電話,召開座談會等方式,廣泛征求社會各屆意見,共發放征求意見表331份,向社會發放征求意見信函30封,現返還19封,共召開6個座談會,征求學生和家長的意見普及到每一個班級,同時也向人大代表、政協委員、民主黨派、社區、派出所、主管部門、行風監督員及離退休人員征求意見,共征求對學校的意見8條,領導班子7條,所征求黨員個人意見累計共318條,學校黨委已召開兩次會議,根據所征求的意見研究整改措施,現制定了高一、高二教育教學整改措施,領導干部個人整改措施,每個黨員的整改措施正在落實中。
    第四,開展了談心交心活動。在談心活動中,我們堅持了“四個必談”,即:校級黨員領導干部之間必談;校級黨員領導干部與分管科室負責同志和所在黨支部黨員必談;支部書記與黨員之間必談;黨員之間開展個別談心或雙向選擇談心。在談心活動中,校級黨員領導干部談心人數均在13人次以上,一般黨員的談心人數均在10 人次以上,班子成員之間談心42人次,普通黨員之間談心732人次。
    第五,撰寫黨性分析材料。為了確保每名黨員黨性分析材料的質量,我們堅持做到校級黨員領導干部的黨性分析材料由局督導組審核把關,副校級黨員領導干部的黨員分析材料由書記、校長審核把關,普通黨員的黨性分析材料由各支部委員會和主管領導審核把關。離退休黨員根據實際情況,有書寫能力的要撰寫剖析材料,由于身體等原因不能撰寫的可以不撰寫,但都進行了談話。
    第六,召開校黨委專題民主生活會和黨支部專題組織生活會。根據局黨委《保持共產黨員先進性教育第二階段實施方案》要求。8月12日、13日兩天以支部為單位召開了全體黨員(包括離退休黨員)專題組織生活會。全校81名黨員全部參加(包括離退休黨員)。14日下午我校黨委又召開了校領導班子專題民主生活會,七名校級領導全部到會。這次民主生活會受到市教育局領導的重視,于深局長親自到會,參加此次民主生活會,還有基礎教育科、局先進性教育辦公室巡視組組長金明根科長也參加了我校領導班子民主生活會。各黨支部按照活動方案的要求,生活會上敢于觸及靈魂,敢于講真話、實話,敢于批評和自我批評,真正達到“知無不言、言無不盡”、“言者無罪、聞者足戒”、“有則改之、無則加勉”的要求,堅決杜絕了你好、我好、大家好或只提希望不提問題的現象發生。黨員之間進行相互評議,開展批評。黨員根據評議意見,認真修改黨性分析材料。通過組織生活會,使每個黨員進一步認識到自身存在的問題,為制定落實整改措施、搞好整改奠定堅實的基礎。
    第七,進行了民主評議,及時反饋評議意見。在各支部召開黨員個人黨性分析基礎上,由各支部委員會對每個黨員進行了評議,并指出存在的問題,提出了整改方向。根據民主評議的情況,由各支部成員組成評議小組,形成對每個黨員的評議意見,將評議意見逐一向黨員本人反饋,聽取黨員個人的意見,最后將民主評議情況在適當范圍內公布,接受群眾監督。
    第八,通報評議結果。各黨支部在民主評議和反饋意見的基礎上,召開了各年級全體教師大會,通報每個黨員在民主評議中的情況,并把“兩會”情況在公示欄中通報。
    第九,加大宣傳力度,營造輿論氛圍。我校黨委高度重視先進性教育活動的宣傳報道工作。在通化電臺、電視臺、通化日報和局宣傳中心上進行了大力的宣傳報道,在我校教育信息網上特別開設了保持先進性教育活動專題網頁,共開辟“活動簡報、專題報告、心得體會、先進事跡”等四個欄目,在宣傳報道上進行了手段創新,擴大宣傳報道的廣度和力度。在學校內設立了先進性教育活動專欄。對活動方案、黨員先進性具體要求、學習心得、征文等進行集中展示,接受群眾監督。截至目前,先后在市教育信息保持共產黨員先進性教育活動《簡報》,進行宣傳報道我校保持共產黨員先進性教育活動記實。
    第十,繼續深入開展主題教育活動。為了使教育活動取得實實在在的效果,進一步深化“心系困難學生、開展扶困助學”主題教育活動的開展,在認真搞好教育系統開展的主題教育活動的基礎上,我校黨委結合教育實際,圍繞“心系學生、情結一中、辦人民滿意學校”這一核心主題。在8月22日,我校全體黨員為困難學生捐款5750元,僅開學初,為特困學生減免學費5萬余元。
    第十一,繼續加強學習。
按局黨委要求,在第二階段教育活動中,我校組織集中學習12學時,黨員能自覺進行自學,筆記均達5千字以上,鞏固了第一階段的學習成果,進一步提高了認識。
   二、完善制度,健全機制,保證分析評議階段工作順利進行。
   第一,精心組織,加強領導。校黨委精心安排,制定周密細致的方案。校先進性教育活動辦公室加強了對各黨支部分析評議工作檢查督促,檢查督促的重點是思想認識是否到位,征求意見是否廣泛,主要問題是否找準,黨性分析是否深刻,組織生活會是否認真開展了批評與自我批評,民主評議是否客觀公正,邊查邊改是否落實。
    第二,堅持走群眾路線。我們堅持開門搞先進性教育,充分依靠群眾,相信群眾,發動群眾對黨員提出批評意見和建議,引導黨員虛心聽取群眾意見建議。
    第三,發揮黨員領導干部的表率作用。在分析評議階段,校級黨員領導干部能夠以認真負責的態度,坦蕩的胸懷,良好的精神狀態,帶頭剖析,敢于正視存在的不足,深刻反思、認真查擺自己的主要問題,虛心聽取群眾意見,帶頭作好先進性分析,帶頭寫好先進性分析材料,帶頭開展批評和自我批評,帶頭認真參加雙重民主生活會,以自身的模范作用,引導和帶動了廣大黨員積極自覺地搞好先進性分析評議。
    第四,切實把整改貫穿始終。黨性分析、民主評議的主要目的是解決好黨員隊伍中存在的突出問題,我們牢牢抓住思想作風、工作作風、責任意識,工作能力方面存在的問題,緊密聯系個人工作的實際、學校教育改革發展的實際,立言立行,即知即改,使廣大人民群眾真正看到實實在在的效果。
    三、找準問題,解決問題,用實際行動檢驗分析評議階段的效果
   在階段活動中,學校采納了社會各屆人士的意見和建議,該糾正的迅速糾正,能落實的立刻落實,突出解決了以下問題:
   第一,解決了住宿生喝熱水難,用熱水難的問題。根據學生家長的反映,住宿生喝、用熱水難,學校決定花2萬元上飲用水工程,教師節前解決,并預計花15-20萬元,解決學生洗漱使用熱水問題,9月底解決。
   第二,解決了生活困難學生上學難的問題。僅開學初,對生活困難學生減免學雜費就5萬余元。其它方面的收費能減免的一律減免,保證生活困難的學生能正常上學。 
   第三,解決了學生食堂吃飯難,飯菜單一的問題。根據學生提出要求,學校開學初對食堂管理方面加大力度,現主副食品種類已達80余種,價格低廉,2元能吃飽飯,并開設了30個窗口,解決了吃飯排隊難的問題。
   第四,解決住宿生晚上自習班的問題。學校開設6個自習室,調300套桌椅,滿足夜間學生上自習的要求。
   第五,解決門衛管理松懈問題。根據行風監督員的意見,學校加強安全保衛力度,現已解聘原來的門衛更夫,聘三位保安,使校園內安全保衛工作得到了保障。
   第六,解決了收費透明度不高的問題。我校無亂收費現象,但由于學生數量多,收費通過學生和家長溝通產生種種弊端,根據社會各屆及廣大家長所提的建議,學校決定每月“一天家長日”活動(或開家長會或通過信函的形式),學校向家長溝通學校收費情況以及學生在校學習情況,使我校收費透明度增加。
   第七,制定青年教師培訓及考核方案,逐步解決教師隊伍建設問題。
   第八,改變教學管理模式。變教研組管理為年級管理,促進教育教學質量的提高。
   四、存在的問題 
    在開展保持共產黨員先進性教育活動,我校還存在著有的個人自學學習時間少,學習不夠深入,在分析評議階段,有的同志自學主動性和積極性不如第一階段,個別人出現松勁的現象,在查找問題時,聯系實際工作方面的多,聯系個人思想作風方面不夠等問題,有待于今后進一步改進和加強。
    五、下步打算
    我們在下步工作中,總的想法是認真貫徹中央和省、市委、市教育局黨委的部署,在市教育局督導組的指導下,扎扎實實、富有成效的開展工作。在工作中堅持“兩個貫穿始終”,即把學習提高貫穿教育活動的始終,把即知即改貫穿教育活動的始終,把改善黨群、干群關系和促進各項工作作為根本的出發點和落腳點,興起學習實踐“三個代表”重要思想的新高潮,組織黨員全面落實個人的整改措施,完善學校黨組織自身建設的規章制度,調整階段性工作目標和措施,深入開展主題教育實踐活動,體現學校黨組織的新氣象和黨員隊伍的新面貌,最終達到提高黨員素質,加強基層組織,服務人民群眾,促進各項工作的目的。
                                        二OO五年九月二十日

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