- 相關推薦
穿越并超越了的記憶--Excel教學總結(jié) -教學工作總結(jié)
作者按：這個舊舊的Excel，穿過花樣年光光陰，還會在教授教化旅途上隨時光的積淀，以它技巧的魅力，行進在消失中。Excel在我的教授教化汗青上留下過太多的陳跡，既是我教授教化上的起步，也是一次次質(zhì)的奔騰。記得2002年，罹病參加在蒼南中學的市優(yōu)良課比賽，課題是《Excel數(shù)據(jù)遴選》，當時是以一條破案的明線與常識點融合的暗線"駢行"于教室中，這類全新教授教化設計的試水成功使我蓄積了一種能量，而這類義務串連的思惟應用到省優(yōu)良課《弗成能的義務》中，一種沖破性的器械悄然迸發(fā)，穿越時空，到如今照樣記憶猶新。假如時光往前走幾步，2001年在少藝校里上的一堂《初識Excel》使我取得了在高中教授教化生活中的第一個有含金量的稱號：教壇新秀。少藝校這個黌舍已隨汗青消融了，但那個教室的模樣和學生的雀躍照樣嵌在了記憶中。假如沒記錯的話，其實斷定沒記錯，2003年評省教壇新秀的課照樣Excel，想起來了，是《Excel圖表》。不去回想則已，回想了，還真是有那么多偶合，但這可不是甚么"學"可以參透了的器械，最多只是因時光點或是Excel這個實用技巧的膨脹而培養(yǎng)的偶合罷了。超越新舊課程，有些內(nèi)容隨汗青而衰減，但Excel照樣保存了下來。然則，至此今后，但凡正式的比賽、評選、果真課，我都沒上過Excel，全國優(yōu)良課是《對分查找法度榜樣設計》，就說上半年評特級的兩堂課，一堂是Photoshop的復習課，一堂是flash交互敕令的課。從課的難度來講，都比Excel要高很多。村上春樹在他的《1Q84》里說："不管愛好照樣不愛好，今朝我已置身于這1Q84年。我熟悉的那個1984年已無影無蹤，本年是1Q84年。空氣變了，風景變了。我必須盡快適應這個帶著問號的世界。像被放進陌生叢林中的動物一樣，為了生計下去，得盡快懂得并適應這里的規(guī)矩。"不知道為甚么，會在這時候想到這段話，并且把《1Q84》這本書從臥室拿到書房，停住了摩挲鍵盤的動作，直接把書翻到了138頁，再讀了一遍。Excel以其實用的功能始終占據(jù)著教材的一隅，這一點在較長時光內(nèi)應當不會變，變的是這世界、規(guī)矩，還有人心。固然，你還得樂呵呵地"生計"下去。我總愛好把話題扯遠，但這真不是我的風格。從計算、美化、排序遴選到圖表，四節(jié)Excel課高低來，我把一些感觸記了下來：進步班的學生，是以定向的方法來到我們黌舍的，絕大年夜部分來自農(nóng)村，學生的基本功比我想象中還要脆弱，我?guī)谆卦偃龓谆卦偃胤怕俣龋諛佑行⿲W生跟不上，只妙手把手地教他們雙擊啊，Ctrl+C，Ctrl+V，可這真怪不了他們，是他們所處的情況使然，而我問了一些幾近零出發(fā)點的學生，他們大年夜部分家里沒有計算機。有些同窗跟我說：國慶的時刻會計算去買計算機。我急速說："沒事，假如感到經(jīng)濟上有壓力就別買了，國慶過后機房會開放的。"三個進步班的推動速度遠遠出低于預期，然則實際就是如此，怪不得預期。中美班的學生在我的"軟硬兼施"下，教室習慣有較大年夜改不雅。大年夜部分學生的進修欲望強烈、進修立場正派，有幾個照樣很有研究精力，其實Excel這塊內(nèi)容包含今后的一些軟件進修，對他們今后到美國做各類各樣的presentation是很有幫助的。本來我對這個班照樣有一些假想的，但如今看來他們的技巧程度照樣有待于進步，所以只能看情況到時刻再實施。有個特別印象：有幾個學生特別有禮貌，goodjob！實驗班的學生整體進修氛圍很好，并且基本也不錯，只有極個其余學生基本較弱，但這些學生的進修主動性很強，這會使他們很快跟上。但不論是甚么班級，在這幾節(jié)Excel課中，讓我領會最深的有幾點：一是做錯了若何改?有些學生在一節(jié)課中看似沒出甚么問題，然則假如不當心出現(xiàn)了一些缺點，他們就不克不及"反其道而行之"或是用其它的方法讓其恢答復復興狀，所以，我認為，衡量Excel控制了沒有，不但僅是看會不會基本的操作，還要具有在各類缺點狀況下的改變乾坤的才能。所以在教室中，我?guī)谆卦偃刈寣W生"出錯"，實際上是居心良苦。二是學生對標題標懂得缺乏一種計算機"精力"，計算機是使復雜的工作變簡單，然則因為意識沒到位，有些學生把一些問題的解決復雜化了。三是我教
【穿越并超越了的記憶--Excel教學總結(jié) -教學工作總結(jié)】相關文章：
小學數(shù)學教學總結(jié) -教學工作總結(jié)09-17
教學教研工作總結(jié)05-25
教學督導工作總結(jié)05-16
教學教研工作總結(jié)08-30
教學教研工作總結(jié)10-11