高一上學期新教師培訓總結 -教師工作總結

高一上學期新教師培訓總結2010年8月到2011年1月，我參加了新教師的培訓。一般來說，我們每周培訓一期，時間為周三下午五點十分。通過一學期的培訓，我對教師這個職業有了更深的認識。通過師徒結對，聽課學習和課余時間向老教師悉心請教，使我在一學期的時間里有了很大的進步。當你意識到你的言行舉止會決定兩百多學生的人生走向時，一種崇高的感覺就油然而生，那是一種責任感。在講臺上看到學生對你投來信任的目光時，當學生因為不能理解某個知識點時；當學生在生活中遇到困難時，他們會想到他們的師長。教師是一個非常平凡的職業，這里沒有太多的浮華，有的只是心與心的交流，有的只是辛苦付出。我不想說什么豪言壯語，但是我知道我只要做一天教師，就一定要把我的學生教好。教師這一職業在當下，確實已經被越來越多的人尊重，因為國家在一定程度上提高了教師的待遇。但是，隨著社會的發展國家在教育上的投入還是相對有限的。在很長一段時間內都沒有達到教育投入占GDP4%的目標。教師與一些職業比或許有很多優越之處，比如最被人們看好的就是教師每年有兩個假期。沒有從事這一職業，或許會覺得坊間所說確實有理，但是很多人在講教師比其他職業好的時候，很少知道教師在教學和管理工作中投入了多少時間，投入了多少精力，每月的工資待遇是多少。這讓我感覺，坊間對于教師的認識確實有太多偏頗之處，當老師有時候真的覺得有些冤枉。當老師實在太苦太累。但是，我必須堅定信念，因為我相信我的選擇，無怨無悔！培訓中，我感覺自己對教師這一職業的認識確實有了很大的提高。教學工作應該怎樣去開展，遇到問題應該怎樣解決，怎樣去協調自身與學生之間的關系等等方面都有了很大的提高。以下就講幾點我在這一學期的收獲：駕馭好課堂這是我從事教學工作的第一個學期。在一開始進行培訓的時候，老師就說了萬事開頭難，在一開始的一定要"壓制"住學生。如果一開始的時候，我們就與學生走的過近，那么后面我們開展教學的效果就很差。因為很多學生會覺得這位老師可能就是這樣了--對學生管理的不嚴格，或者是根本沒有什么管理的措施，那么以后要把這種觀念扭轉過來就很難很難了。我聽懂了老師的話，也注意去落實，一段時間后感覺自己的課堂確實有了很大的改觀，可以說自己駕馭課堂的目標已經實現了。讓我感覺很高興的事情是一次又學生問了老師你教了多長時間的書，我讓她來猜，結果認為我教書時間應該在三年左右，這算是對我的一種肯定吧！拓寬與學生交流的方式現在的學生與我們那個時代的學生之間已經發生了很多不同。我們不能再用原來我們上學時的那些事情來理解他們。我們應該建立起與他們交流的更多的渠道。現在的高中學生使用手機的現象非常普遍，要想了解他們的動向應該多關注他們的手機。很多學生有自己的QQ，可以通過QQ這一途徑來增強對學生的了解。當然，與學生交流的方式還有很多種，與本人的座談、從周圍同學那里獲取信息、查看教材和筆記、甚至于觀察教室內的果皮紙屑等等都可以增加對學生的了解言出必行，抓落實在學生的心中，老師有的時候扮演著權威、引路人的角色，要想扮演好每一個角色確實很難。但是，我們又別無選擇，只能拼了命的去把我們的角色扮演好。權威者，這使得我們得細細思量自己的言行，什么話語可以說，什么話語不能說，什么事情可以去做，什么事情不可以去做，自己都得仔細掂量。說出去的話，潑出去的

水，學生會仔細記著你說過的話，你布置的作業，如果我們因為有些其他的原因沒有按時去落實，比如沒有交作業的學生要怎樣處罰，雖然說了，但是一直沒有去做的話，時間一長，教師的執行力就下降了。接踵而來的問題也會逐漸增多。學生的成績好，需要預習、聽課、記筆記、做練習、鞏固和應試各個環節都要做好，如果有其中一個環節沒有做好，那么要想著出成績是一件很難得事情。我認為很多優秀的教師并不見得他上課是上的最好的，但是他一定是眾多老師中抓教學各個環節抓的最到位的。我發現，在一個學期的教學管理工作中，抓落實這方面還有很多事情沒有做好，得進一步加強。作為一名新教師，在今后工作中要學習的東西還有很多，碰到的困難也是在所難免的。只有通過不斷的學習，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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