南靖/德化/尤溪骨干教師語文培訓班總結性班級簡報2 -教師工作總結

學習心得四重奏陳孫焰(三明尤溪)今年七月，我有幸參加縣級骨干教師培訓。如今又參加海西教育骨干教師網絡的學習。在這里，讓我有機會與各位骨干教師進行網上相互交流、共同學習，從他們身上汲取寶貴經驗為我所用。而更為主要的是我聆聽了各位名師的授課及專家的評點。他們所講授的內容豐富多彩，方式靈活多變。雖然時間短暫，但我覺得受益匪淺。愿借這個平臺，與同仁們交流一下自己的心得。喜"今年教育局給我校一個文科骨干教師培訓的名額，經審查，你符合條件，學校決定讓你參加這次培訓，希望你能利用這次有利的機會，好好的給自己充電充電，以提升你的業務水平，至于具體培訓時間，等局里另行通知。現在你可以先進行前期準備。"領導微笑的對我說。我朦朦朧朧的走出領導的辦公室，心里嘀咕到真是天上掉下了餡餅。想想自己自從師專畢業后就一直蝸居這所偏僻的學校里，雖然先前也聽說有一些培訓消息，但都與我無緣。如今有這樣的機會，我一定要好好的進行學習學習。怒"今天還是不能上網，我的學業又要被拖延"，我匆匆忙忙的去找網管員，"我也沒辦法，我也不知道故障出在哪里"。他淡淡的對我說，"明天電信的維修的人員會過來檢查"。對我來說要上網那也不是一件容易的事(別見笑我家尚未裝寬帶)要到七里開外的學校去上網。上網時間是有受約束，正常的上班時間是不允許觀看視頻的，此時會影響領導辦公。更多的時候要瞅準機會進行的，但又因學校電腦配置較低、網速慢會時不時出現卡的現象，實在是讓人奈何不了它，只能心里干著急，也好培養一下耐性吧。夜深人靜時候，此時是上網絕佳時機。但人算總不如天算，前一小段時間，因出現了極端的天氣，竟然連電也停一些時間。面對此景，雖怒火滿腔，又與誰人說呢?憂轟轟烈烈的課改將近走過了十個年頭。我現在回過頭來看看，其實在很多的學校，"數字"的教育并沒有多大的改觀。雖然偶爾也看到一些所謂合作學習，但這種的課堂也少的可憐。即便有也是為了應付工作的需要，而沒有一些實實在在的內容。"轟轟烈烈搞課改，實實在在抓成績"、"一線的教師最大的本事，就是讓學生考出理想的成績，這是對他們父母的最大安慰"、"老師教不出好成績，你又能得到誰的認可呢?"如雷貫耳話語仍在耳邊縈繞。君不見，一紙的不能參與有償補課簽名承諾又有多大的效果呢?看看家教吧，已經愈演愈烈了。誰又愿意讓孩子輸在起跑線上呢?但愿我多慮，其實素質教育的春天離我們并不遙遠。樂我學習，我快樂，我學習，我成長。自己畢業十年后參加本科自考，英語居然也通過了，那令人興奮的一幕仍讓我回味無窮。而這一段時間以來，我通過網上一系列的專題學習，更讓我感到了學習的快樂，想想章艷老師那激情四溢誦讀《安塞腰鼓》的情景，還有那讓很多老師覺得枯燥無味的平時說明文的教學，居然也讓徐昕老師演繹的如

成長著，快樂著--從王偉的身上，看到了深刻的反思、扎實的成長和濃郁的學習氛圍。[學員互動]黃美芳：羨慕你的成長你的快樂。魯迅曾說：激烈的快得人，平息得也快！我覺得我就是他說的這種人，因為初入海西時我的感覺太強烈了。[原文鏈接]6.用心教好每一個學生王聯文(三明尤溪)很榮幸能參加尤溪縣中學(文科)骨干教師培訓(海西網)。本次培訓以新課程、新理念、新技術和師德培訓為重點，通過集中培訓，著力提高參訓教師的師德修養和實施課程的能力水平。這樣的培訓有助于我對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平。使我在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎…[導師心語]王老師對本次培訓收獲進行了系統的整理，呈現了一個較為全面的總結，從教育觀點的更新到教育情懷的培育，再到專業水平的提升，感悟良多，收獲頗豐！[學員互動]陳慶裕：你真是太認真了，佩服之至啊！林佳榕：以苦作樂。郭寶山：付出總有回報陸乃平：用心教學！[原文鏈接]7、培訓心得體會詹立文(三明尤溪)通過近段時間的認真學習，我的感觸頗深，深感自己還有許多東西需要改進與學習。一、更新學習觀念新課改對廣大語文教師的知識儲備與知識結構提出了嚴重的挑戰，無論是必修課還是選修課的內容，較之以往，在深度與廣度上都有了很大的變化，我們的語文老師如果僅憑從前的知識積累與經驗積累，顯然已難適應當前的課改需求。這一點，在上一輪的教育教學實踐中感觸特深刻…[導師心語]三個"更新"，體現學習成果。但"更新學習觀念"與"更新教育教學理念"似有包含與重復之意，可否將第一個"更新"改為"更新知識結構"，與君商榷。[原文鏈接]8.海西學習，讓我歡喜讓我憂吳秋萍(漳州南靖)這次海西教育網的學習，讓我擔憂的是自己的不足：沒有養成讀書和寫反思的習慣。這些不足也將成為我今后努力的方向。那就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。每天反思自己的教學，將自己的教學經驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經驗，都是一種不可估量的財富…[導師心語]學，然后知不足。學，然后始奮進。吳老師的體會真切動人，也道出了許多一線老師的心聲。[原文鏈接]9.遠程教育培訓學習心得盧團龍(漳州南靖)一個月來，自己既要備課，上課，又要來回奔波(我家離學校20公里，來回整整40公里)，還得應付人情世事，能夠上網的時間實在不很多，但是自己還是堅持過來了。觀看視頻資料，聆聽專家的講座，學習課程文本，閱讀學習資料，觀看優秀教師的課堂實錄，參與評論。從剛開始時的激動、新鮮、迷茫、不知所措到現在的豁然開朗、比較熟練地操作；從初上網時的被動性學習到現在迫不及待地搜索資源，領略各位專家、老師授課、指導的風采…這一切讓我的認識有了明顯的提高，使我的業務素質與日俱增…[導師心語]看到了老師的努力和付出，更看到了老師的成長和進步，為這樣的學員喝彩！[原文鏈接]10.海西教育網是我們不錯的選擇黃劍能(漳州南靖)這次有幸接受海西教育遠程培訓，讓我感受到了一種全新的培訓方式，我為此而歡呼雀躍：我們不用一大早就從農村學校趕往縣城，不用為遲到而煩惱，不用為雨天而焦急，不用為路上的安全而擔擾…我們只須在課余時間，回到電腦面前，悠哉地打開電腦，再泡上一杯熱茶，進入海西教育網，聆聽名家教誨，接受名師培訓，這是一種何等快樂的事呀！老師們可以自由安排受訓成長的時間，這是一種何等的自由啊！[導師心語]直面教育之"困"，品味教學之"真"，感受網培之"樂"。[原文鏈接]11.參加海西教育網培訓反思總結簡新喜(漳州南靖)課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。在這里，一場場精彩紛呈的報告講座，一個個充滿智慧的幽默故事，一句句擲地有聲的經典名言，一次次認真專注的聆聽欣賞，一次次滿含激情的交流碰撞，都在詮釋著教育的真諦，啟迪著教育的理想，點燃著教育的希望之光…[導師心語]結合具體的案例談自己的收獲與體會，讓我們感受到了簡老師嚴謹的學習態度和充滿智慧的思考。[原文鏈接]12.心靈與心靈的對話(三明尤溪)游文斌真正的培訓學習應該是心靈與心靈的對話吧！當我坐在電腦前，以期待的心情，如饑似渴地觀看著一個又一個的視頻，聽著專家們一個又一個地解答我困惑多時的疑惑時。蒼天哪，我的心情是多么地激動啊！什么是"相見恨晚"?這就是。真恨不得一口氣把它看完。哪怕網速如此之慢，哪怕恨得牙根癢癢，哪怕整晚耗著不睡覺…我也痛苦并快樂著…[導師心語]快樂的學習，無情的剖析，深刻的反思，讓我們有理由相信：游老師的教育之路已經"揮鞭從此起程"…[原文鏈接]13.快樂從這里出發張小柳(漳州南靖)這幾天通過海西教育網學到了很多東西，心里充實了許多，以前的一些困惑，在這里得到了解決，內心充滿了暢快感…我從海西中學到的，將滿滿地裝進我的行囊，我重新整裝，快樂出發，我知道，教育教學的任務還任重道遠，但我有信心，在這條道路上有我的一條軌跡。[導師心語]培訓之后，重新整裝，快樂出發。也許路是

一樣的路，但一定目光更澄澈，步履更輕快。[原文鏈接]鐘嬌花(三明尤溪)：一個語文教師只有具備了良好的語文素養，才能將教學引領到行云流水般的化境，才能將古人"傳道授業解惑"的理想活化為"生動感悟礪行"的心靈撞擊與熏陶。"現在我的內心強烈地渴望讀書，我是真正的想讀書，對于我來說這次的培訓，真的很有價值，很有效果，希望我以后能多參加這一類型的培訓。魏月鳳(漳州南靖)：網絡教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會，可是也同時向人們提出了新的挑戰。一是如何擠出時間自學及預習，我想這是大家都會遇到的一個重要問題。在職人員，大多有了自己的家庭，白天在單位工作，晚間到家還有繁重的家務，堅持自學的確很不容易。二是如何解決好工作與學習的矛盾。小學教育工作瑣碎繁雜，而且經常比賽準備也成為我不能固定學習時間的原因之一。但是，時間是擠出來的，一定要充分運用零散的時間，進行學習。我們學員需要不斷提高學習的自律性，才能有所收益。王偉(漳州南靖)：網上學習自由度較高，學習內容，學習時間可以自己安排，有空可以多學，更可以多利用零碎的時間，但聚沙成塔，集腋成裘，何樂不為?吳秋萍(漳州南靖)：我真高興能參加這次海西教育的學習。因為通過海西的學習，雖然有些累，但是收獲很多，同時也受到很多的啟發。就說上一階段吧，我因趕功課，所以教學方法有些單一，看到同學們的表現不積極，精神不集中，我心里很著急。這星期通過專題二的學習，讓我領悟到課文不同，我們采用的方法就應當變化，如果千篇一律，以不變應萬變，那么無論是老師教還是學生學，都會覺得非常枯燥。所以，我馬上改變教學方法，讓學生喜歡上課，沒想到效果真的不一樣。看到學生認真學習的樣子，我真高興。還有我在觀看名師課堂時，有一位老師在教學生寫字時，讓學生邊書空，邊把字的筆畫數和筆畫名稱念出來，這樣學生記得快又很高興。過后，我也用同樣的方法教學生寫字，學生的寫字積極性提高了，我看在眼里喜在心底。我要感謝海西，讓我得到那么多的快樂。李雅華(漳州南靖)：這次培訓時間雖然短暫，卻很寶貴，我在這次培訓中受益匪淺。我也希望今后能有更多機會參加這樣的培訓，也期待培訓模式更新，培訓的項目分得更細，培訓的時間更長，更期待我們的同行，能相互交流，相互學習，取人之長，補已之短，使自己在今后的工作中做到游刃有余，雖然時間不是很長，但我學到了許多東西，它將使我終身受益。陳美麗(漳州南靖)：通過這一階段的學習，真的有如當頭一棒喝，過去總以為可以躺在原有的知識經驗上睡大覺了，不知不覺間懈怠了許久，盡管耳邊經常充斥著新課程改革的話語，殊不知課改的路已經走過了多遠。面對現實教學中遇到的一系列問題，不是怪學生的素質太低就是怪家長不夠重視，而疏于從自己身上找原因。觀看視頻，聆聽專家解讀，與同行們同交流，使我受益匪淺，在實踐中自然而然就應用起來了。真要感謝海西教育網給我們提供了這個平臺。今年我擔任畢業班的教學任務，教學任務重，晚上有時還要加班，可我總要擠出一些時間來學習，還要把我認為重要的內容下載保存供以后再潛心閱讀。黃春華(漳州南靖)：我在一線從事了近二十年的語文教育.由于地處農村,一直以來苦于缺少與外界充分交流的機會,雖然本市內的交流機會也有,可統一的教學思想使我們的教育方式都比較雷同,小范圍內的交流總覺不夠快意.我們期待了解最新的教育思想,我們希望可以進行更廣泛位的交流,我們也希望自己的教育經驗教育思想可以有與他人交流的機會,也但愿我們的思想可以為中國教育的合理發展盡綿薄之力,斯愿足矣.但愿遠程研修平臺能不負廣大教師所望,但愿遠程研修生命之樹常青,我也要通過自己的不懈努力,為遠程教育研修澆水施肥,使這棵大樹枝繁葉茂,讓這棵大樹伴隨我們始終。

【南靖/德化/尤溪骨干教師語文培訓班總結性班級簡報2 -教師工作總結】相關文章：

骨干教師工作總結07-12

初中骨干教師工作總結05-23

骨干教師工作總結范文05-19

骨干教師培訓工作總結05-19

骨干教師培養工作總結06-26

骨干教師工作總結15篇07-07

骨干教師個人工作總結09-14

骨干教師述職報告09-28

教師期末班級工作總結10-11

骨干教師工作計劃10-14