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歡慶中秋節(jié)活動總結

時間:2024-09-14 18:39:02 活動總結 我要投稿
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歡慶中秋節(jié)活動總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的歡慶中秋節(jié)活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

歡慶中秋節(jié)活動總結

歡慶中秋節(jié)活動總結1

  為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng),xx區(qū)路學校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

  一、刨根問底話中秋活動

  在xx學校國學館,隊員踏著“花好月圓”進入場館,流動影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖,燈、荷花、詩人與學生互動體驗。孩子們了解中秋的來源開始探索,到中秋習俗的知曉,賞明月、品月餅、慶團圓、放孔明燈。

  每一個習俗都離不開有趣的故事,《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事,還有幾首關于中秋的詩。隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學,更加深刻的感受到中秋節(jié)的`意義。

  二、百花齊放慶中秋活動

  中秋佳節(jié)來臨之際,五(1)中隊以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞,大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,像“春草明年綠,王孫歸不歸”,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等。

  二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,三組隊員則設計“家鄉(xiāng)畫展”,詩情畫意、美輪美奐。四組隊員給大家當“小導游”,帶大家走進了不一樣的城市,讓大家足不出戶盡享異城風光。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界,特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,一直飛到了月亮之上,大家屏住呼吸,默默相送,帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

歡慶中秋節(jié)活動總結2

  近日,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨,我們學校精心設計了“感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  活動中,隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會,有的早上見到老師時給老師獻上一首歌,說一句誠摯的祝福語;有的老師走進教室時,看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話; 有的班級以全班同學的名義,在講臺上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背,按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛,準備了小禮花,禮花一放,給老師帶來了一個小小驚喜。

  通過查看感恩作業(yè)的完成情況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中,自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情,并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話,加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

  中秋節(jié)的'作業(yè)布置,是源于去年我們設計的探究中秋節(jié)的作業(yè),上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學生探究月球,了解月球知識,背誦與月亮有關的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射,孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學生搜集和處理信息的能力,以及積極探究宇宙的興趣和能力。

  每一次的活動,孩子們都有自己的收獲,有時這種收獲雖小,但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步,我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內容,讓活動更深入學生心靈,收到良好的收益。

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