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校園讀書節活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園讀書節活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園讀書節活動總結1
讀書,使人進步;讀書,與人智慧;讀書,促人奮進。一年一度的讀書節活動讓書香灑滿我們的校園,全體師生徜徉在書的海洋,汲取知識的力量。回顧本次讀書節活動,我們收獲頗多:
一、主動參與,快樂參與
本屆讀書節和以往不同,最大限度地發揮了同學們的自主性和主動性。結合區書香校園平臺的推廣與運用和學校實際情況,我們確定了本屆讀書節的主題為:快樂瀏覽、沐浴書香。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。
二、積極參與,收獲頗多
短短一個月不到的時間,我校師生逐漸熟悉書香校園平臺,截止6月12日,學校書香校園積分已高達131451分,位列全區第一,遠遠超出XX中學12457的積分。我校注冊人數高達1528人次,擁有網上書房1528間,總訪問量達5925人次。活動中同學們上傳推薦語165條,圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達258本。最終我們評選出十位“明星讀者”,十位“推薦語優秀撰寫者”,五個“書香班級”。這些數據讓我們看到了大家對書籍的喜愛,對讀書節活動的積極參與。
三、明確分工,營造氛圍
為確保讀書節活動的正常開展,教務部門成立了專門工作小組,由學校圖書館具體承辦此次讀書節各比賽項目。從讀書節方案的起草,到最后的定稿,我們都遵從簡潔、有成效的原則,即讓學生和老師易于操作,重在培養讀書興趣,了解和會運用書香校園這個平臺瀏覽書籍,及進行簡單的網上交流互動。方案一經確定和通過,大家都進入了積極的準備工作中。總務科在校園內掛上讀書節橫幅,提供了讀書節的良好氛圍。信息科則對平臺建設提供技術保障。圖書館則進行了具體的項目分工。
四、分步實施,逐層推進
5月18日,圖書館全體人員就本屆讀書節活動召開了專題工作會議,布置讀書節任務。書香校園平臺的培訓、圖書館流通量數據統計、推薦語審核評價、新書推薦等一系列工作均責任到人。
5月18日中午“書香XX”平臺技術人員對圖書館老師進行一次詳細的操作培訓,為活動順利開展奠定基礎。
5月21日,校園內讀書標語橫幅飄飄,書香校園平臺在學校主頁上靜候師生的參與。
5月22日,晨會課時間召開了簡潔的讀書節啟動儀式,宣讀書節方案,標志著第三屆讀書節活動拉開序幕。
5月22日下午,書香XX讀書活動平臺前臺操作的培訓活動。各班參與率達百分之一百,個別班級甚至還多派人員前來學習。老師的清晰講解加上事先準備的簡單操作說明書,使大家很快學會了如何瀏覽、注冊、報名、上傳作品。
5月22日——6月10日,全校師生紛紛登陸注冊書香平臺,進行推薦語的報名、作品的上傳、書籍的閱讀、書評的撰寫等。我們欣喜的'看到越來越多的師生來到了書香平臺,成為一名電子圖書閱覽者。同時校園網、櫥窗等定時發布班級個人流通量排行榜;各班活動統計人數情況,為讀書節活動推波助瀾。
6月12日,活動各個項目均已告一段落,為確保評獎的公正、公平、客觀、真實性。教務科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節工作會議,匯總各項數據,并根據班級和同學參與情況確定讀書節各項獎項。
6月13日,完成獎項的公示工作以及獎狀的打印工作。
五、總結回顧、再接再勵
本次讀書節活動之所以能夠有效、有序地開展,和學校領導的重視、各部門的配合協調和所有工作人員的積極投入是分不開的,但更離不開的是我們全體師生的積極參與,各班班主任的大力宣傳。
活動盡管暫時告一段落,但讀書的步伐永不會停止。書籍的海洋浩瀚博大,永遠等待著我們同學去拾取智慧的貝殼。最后用一首詩與全體師生共勉:“三更燈火五燈雞,正是男兒讀書時。少年不知勤學早,白首方悔讀書遲。”愿書香伴你一生。
校園讀書節活動總結2
為充分發揮圖書館功能,提升我區群眾的精神文明素養,豐富群眾文化生活,區圖書館于20xx年4-5月份舉辦了xx區第一屆“品味書香,提升素養”讀書節。為期一個多月的讀書節在區委區政府的正確領導下,經過全局干部、職工的共同努力,取得了近萬名群眾參與的驕人業績。現將有關情況總結如下:
一、基本情況
20xx年xx區第一屆“品味書香,提升素養”讀書節由區委、區政府主辦,區圖書館承辦。讀書活動的內容主要有:“品味書香,提升素養”讀書節開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節”大型讀書征文活動、“做文明市民,上優秀網站”活動、優秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的`讀書節”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節閉幕式暨讀書征文頒獎儀式活動。在我區全民讀書活動期間,社區還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
(一)“品味書香,提升素養”首屆讀書節開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍。
組織開展了讀書節啟動儀式,xx月x日,第xx個“世界讀書日”。當天上午,幸福廣場人頭攢動,伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》,xx區首屆“品味書香·和諧發展”讀書節拉開序幕。本次開幕式上,xx區圖書館以抓住紀念xx周年為契機,積極引導市民閱讀紅色經典、國情教育、近現代歷史、名人傳記等愛國主義圖書。活動現場xx區圖書館還設置了圖書館免費辦證臺及“農家書屋”政策咨詢臺,吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
(二)組織動員工作充分,社區參與熱情高。
在讀書節期間,以社區“農家書屋”xx閱覽室、xx中學圖書室為主要陣地,充分發揮農家書屋、學校圖書室作用,集中開展形式多樣的群眾性讀書活動,發動廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節活動中來,在社區掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請專家來社區開展科普知識大論壇講座,引導社區居民樹立科學讀書,健康生活意識,從而提高社區居民的生活素質。
(三)媒體關注,宣傳密度大。
在首屆“品味書香,提升素養”讀書節活動期間,每次活動我們都邀請了市主要媒體參加,為讀書活動進行預熱。同時,在區政府、區圖書館、區文化館附近懸掛讀書節宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重,各項活動雖然都開展了,但有個別活動做得不細,各項活動也不能全部上媒體報道。下一步,明確以街道、社區為單位加大讀書節的宣傳力度,開展各類活動。
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