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研修班個人總結 -個人工作總結
2010年度"楚天中小學教師校長卓越工程"中學教師北京師范大學研修班個人總結文/梅影橫窗2010年度"楚天中小學教師校長卓越工程"中學教師北京師范大學研修班歷時一個月(自2011年3月1日至3月30日),作為其中一名學員,我非常有幸聆聽了多位教育專家精彩務實的報告,積極參加了以教育困惑和課例分析為主題的英語小組討論,并被推選為小組代表在研修班的教育論壇上交流發言。郭振有、陸士楨等資深教育專家在報告中為我們充分展示了淵博的知識和大師的魅力。他們以專業理論知識為基礎,以問題為中心,以案例為載體,理論與實踐相結合,語言優美流暢,對我們中學教師和校長寄予了無限深情的希望。此次研修活動發人深省、啟迪智慧,讓我如沐春風如浴朝陽,我深感受益匪淺。一、貫徹《教育規劃綱要》,爭做楚天卓越教師為我國教育督導事業的發展做出了奠基性貢獻的郭振有教授為我們生動地解讀了《教育規劃綱要》。作為指導我國未來十年教育發展的綱領性文件,《教育規劃綱要》繪制了未來10年我國基本實現教育現代化的宏偉藍圖。它既反映了廣大人民對理想教育的期盼,也表達了我們教育工作者的意愿;既對今后教育質量提出了更高的要求和標準,又樹立了全新的科學教育觀。《教育規劃綱要》凸顯了"育人為本"是教育的根本;"促進公平"和"提高質量"是教育改革發展的兩大重點任務;"優先發展"和"改革創新"是實現重點任務的兩大重要保證。作為一名從教17年的基礎教育工作者,我深知自己距離一名楚天卓越教師還有一段距離。在以后工作中我要堅決貫徹《教育規劃綱要》,更加主動地增強教書育人的責任感和使命感,矢志不渝地以教書育人為己任,兢兢業業,努力地以人格魅力和學識魅力去教育感染學生,堅持不懈地探索和實踐教育教學工作,爭取做一名師德高尚、業務精湛、永葆活力的優秀教師!二、警惕職業倦怠,在教育中享受幸福林杰先生所做的《教師職業倦怠》報告指出當前我國有50%的教師缺乏工作成就感,教師的心理健康缺少關注。我國教師的工作負擔沉重,承受的【研修班個人總結 -個人工作總結】相關文章:
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